在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於觀鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀鳥，爲何不是看鳥而是觀鳥呢？
“看”只是單單看罷了。而“觀”則帶有一種思辯性的眼光去欣賞、去觀察你原本不知道的生活中的枝枝節節。
觀鳥正是如此，看鳥是怎麼飛行的？看鳥的翅膀顏色，是白色還是黑色的？看鳥是如何展翅翱翔的不仔細的觀察，怎麼知道鵂鶹頸背後常常認爲的“眼睛”，卻是它的假眼？不仔細地觀察，怎麼知道小白鷺的腳趾是黃色的？不仔細地觀察，怎麼知道生活中有這麼多未曾留意的美好？
觀鳥是如此，觀察生活更是如此。
當一個人走過，你要觀察這人的穿着是怎樣的，表情是怎樣的，來推斷這人的性格特點、情感特徵，如果與其人交往，應該用什麼方式交往，其人會帶給你什麼由此可見，觀察會給我們一個嚴謹、敏銳的思維，讓我們在不同的情景，快速地做出合理對策。
而有些同學在觀察時，卻本末倒置。這些同學在觀察並沉浸、羨慕鳥兒展翅在廣袤的天空追逐藍天白雲的時候，羨慕鳥兒自由的時候而厭倦生活，然後去追隨生活中的所謂“快樂”沉迷於打遊戲，追星，那麼很抱歉，你們已經被生活淘汰了。這個世界滄海橫流，這也是一個娛樂至死的時代！
我想告訴你鳥之所以能飛，是因爲它吃了很大的苦。小鷹在學習飛行時，它們的母親會把它們從高高的懸崖上直接丟下來。在快速的墜落過程中，爲了不被摔死在深深的'谷底，小鷹只能奮力地拍打翅膀，從而學會飛翔，飛向那廣闊無邊的天際。
其實，我們正如同那一隻只小鷹。在我們努力學習奮鬥的時候，這正是我們在努力拍打翅膀，學會飛行的時候，倘若此時，你選擇了安心地享受親人帶給你的快樂生活，那你只會越落越深，最後只能淪爲一隻不會築巢的寒號鳥。反之，如果你選擇了奮鬥，在暴風雨中去鍛鍊你那還不能搏擊蒼穹的翅膀，那你可能會成爲雄霸天空的金雕！
因此，爲了適應時代的潮流，我們更需要學會觀察。觀鳥，觀鳥的習性，讓我們把觀鳥的體會、收穫帶到生活中來，在觀察中學習，在觀察中成長。在觀察中同鳥一起飛翔在廣袤的天空！
關於觀鳥作文2到達目的地，助教老師爲我們發了望遠鏡和聽課耳機，這次的主講老師是脈動老師和大兜蟲老師，今天上午就由脈動老師帶領我們走進梁鴻溼地公園，探索這片神祕地棲息地。
放眼望去這裏有很多樹，還有大片的湖水，我們時而穿過小橋，時而又路過草地，脈動老師腳步很快，我小跑才能趕上他得腳步。脈動老師會通過鳥叫聲來辨別鳥兒的種類。我們看到數量最多的就是斑嘴鴨，還有潛水高手小鷿鷈，還有黑水雞等……
讓我印象最深刻就是棕背伯勞，它的體型有鴿子那麼大，它還有一對黑眼圈。它的背是棕色的，肚子上是橙色的，看起來非常漂亮。它的膽子很小，時刻都很警覺，每次都是用望遠鏡看到它的。別看它長得那麼漂亮，還那麼膽小，我告訴你們，它可是猛禽。專吃比它小的鳥類。它會把獵物撕成一塊一塊，如果它一頓吃不完，還會把吃剩的掛在樹上，等下次再吃。下午我們就看到一隻沒頭的小青蛙被掛在竹子上，大兜蟲老師說：“這就是被伯勞吃剩的，掛到樹上了”。我看了看那隻被慘遭殺害的小青蛙，真的好可憐呀!別看它捕食這麼兇殘，但它也有可愛的一面，它會挺着大肚子曬太陽，據說它還會跳鋼管舞那!
觀完鳥類，中午我們還和各位老師們叔叔阿姨們包了餃子，吃完香噴噴的餃子，孫老師組織我們做了一個特別有意義的遊戲，通過這個遊戲我明白了，鳥兒們歷經千辛萬苦，還要心驚膽戰躲避偷獵者殺害，還要面對逐漸縮小的棲息地，真的太不容易了。
