“哈！老師走了！老師走了！”想當老師說要去有事，叫同學們自習時之後，便匆匆地消失在我們的視線之內時，同學們立刻歡呼起來，前一秒與後一秒，前一腳與後一腳相差真是太大了，同學們紛紛亮出自己的第二面，開始交頭接耳，跑前跑後，寂靜的教師熱鬧起來了，歡呼聲，笑聲，說話聲，響成一片！
我們班的“金蛋”在班上跑前跑後，是不是把頭探出門外，探查一下老師有木有來，然後再回到自己的'座位上，亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”，再招來自己的“狐朋狗友”一起來玩。顯然，全班的噪音65％都來自他那兒。
是不是前面就很安靜呢？告訴你：wrong！沒看見前面幾個女生正湊在一起，說着一大堆含有很高科技含量的東西（因爲我聽不懂），時不時還亮出“違禁品”……MP3，“美妙”的音樂正源源不斷地播放着，還時不時交換着聽。瞧她們自在的樣子，就知道連發海嘯都嚇不走她們了。
我們班的“音樂女王”——小梅同志，正手持MP3，不斷地朝周圍的人說：“你聽你聽，這是20XX年楊冪唱的《愛情愛情》；這是李宇春最新唱的《下個路口見》；這是……”至於她說得對不對，我也無法辨別。她的“法力”讓人“深不可測”，因爲連班長都在認真聆聽她在說什麼。
“哈！老師來了！老師來了！”“哨兵”大叫起來大家都回到自己的座位上，亮出第一面，頓時讀書聲，寫字聲，剋制聲，充滿了教室，大家都在努力剋制自己不要出洋相，唯獨“哨兵”笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來，指着哨兵說：“你這個……還騙我們！”大家又開始“無法無天”了。
沒過多久，“哨兵”有拉響了“警報”，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來了》的故事，可是他依舊不承認自己是錯的，邊搖頭還邊指着門口，大家轉過來，門外空空如也，再看“哨兵”，只見他正在“埋頭苦讀”，大家背脊發涼，有種不祥的預感，悄悄地再朝門口瞄了一下，只見老師正站在門口……
“請問……同學們有沒有認真預習呀？”
回答老師的是一片沉默……
