【實用】名著讀後感作文合集9篇

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的名著讀後感作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】名著讀後感作文合集9篇

名著讀後感作文 篇1

《愛的教育》這部小說是一個意大利國小生以日記的形式,記錄了發生在他四年級生活的點點滴滴。書裏面洋溢着父母子女間的親情;老師學生間的深情;同學朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛國之心……書裏面每個小故事,都包含着一個大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

其中有個小故事,給我留下了特別深刻的印象。裏面的卡隆原先是一個調皮的小男孩,在老師、家長的諄諄教導下,他取得了好成績,成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對他的教育,還有父母對他的養育之恩,這是我應該向他學習的。

書裏面還講了堅強又懂事的波列科西;勤奮好學的斯伐地;樂於助人的加羅瓦,總之裏面的故事深深吸引着我。

《愛的教育》這部小說讓我領悟到了愛的深厚,愛的偉大內涵。教導我要團結同學、助人爲樂,提醒我時刻不能忘記可親可敬的老師與父母,他們是多麼慈祥與偉大!

名著讀後感作文 篇2

這個暑假,我讀了一本中國四大名著之一——《西遊記》。這本書的作者是明朝的吳承恩。這本書非常好看,我差不多能背下來了。

此書主要講述了唐僧師徒四人到西天取經,在沿途中經歷各種艱險,包括妖精、匪賊、天災等等。最後他們千辛萬苦地走到了西天,取到了真經。其中我最喜歡“戰三魔”這個故事。這個故事講了唐僧在取經的路上被三個妖精抓走了,這三個妖精分別是獅子精、大象精、大鵬精。孫悟空想盡了辦法也沒將唐僧救出來,只好向如來佛求救。最後如來佛將這三個妖精降服了,將他們化成原形。其中獅子精是文殊菩薩的坐騎、大象精普堅菩薩的坐騎。唐僧被解救了出來。在這個故事中,我最喜歡是孫悟空,當唐僧被妖精抓走的時候他都會想出辦法把唐僧解救出來,不象豬八戒那樣,一遇到困難就喊散夥。

讀了這本書之後,我明白了一個道理:一個人只要堅持不懈地去做一件事,就一定能取得成功的。

名著讀後感作文 篇3

小說描繪了一八七零年普法戰爭期間,有一輛法國的驛車在離開敵戰區時,被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要車上一個綽號叫羊指球的X-女陪他過夜,否則驛車就不能通過。《羊脂球》出於愛國心斷然拒絕,可是和他同車的有身份的乘客爲了各自私利,逼她爲了大家而犧牲自己,《羊脂球》出於無奈而作了讓步。可當第二天早上驛車出發時,那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一幅嘴臉,個個疏遠她,不屑再與她講話

在現在的社會中有何嘗沒有這種事情,在現在的社會中,反臉不認人事情多得很。在需要的時候,往往把自己認爲很下等的人當作上帝,希望能從他身上得到需要的東西,無論對方是乞丐還是紳士,都會彎下"尊貴"的腰,漏出難得的笑臉。就像《羊脂球》中那些所謂的上流人士,起初覺得與《羊脂球》這個X-女坐同一輛馬車非常恥辱,到了要瓜分《羊脂球》的食物時,他們就成了一條哈巴狗,不住地向《羊脂球》點頭哈腰,不住的讚美她的美麗和善良,不怕"低賤"的食物有失他們"高貴"的身份,甚至爲了《羊脂球》的身世而艱難的擠出一滴渾濁的眼淚。從這裏看來好像是對方的地位提高了,但實際上是他們自己的地位降低了。

面對自身利益,你會怎麼選擇。是向裝束整潔的死神招手,還是向遍體鱗傷的耶穌探頭。也許有的人真的會走向耶穌,他們知道"以見利忘義爲恥",寧願損失錢財這些身外物也不要(丟掉了高尚的靈魂。但有人也會踏上搖搖欲墜的鐵鎖橋,向死神走去,用靈魂去換他們的賞錢,用他人去換他們的賞錢。就像貴族們在旅館所做的一切,當普魯士兵威脅到他們的腰包時,他們看不見羊肢球是他們恩人的身份,只看見她是X-女的身份。他們頓時由哈巴狗變成了柴狼,拼命把《羊脂球》推入火坑。同時面對金錢時他們也是吸血鬼,就像馬克思所形容的那樣:"上上下下都滴着骯髒的血。"

在逃難過程中所發生的一切,由在馬車上《羊脂球》慷慨地與大家分享食物,到在旅館被-迫出買靈魂,在到馬車上遭受欺凌,沒有一出不反映出《羊脂球》雖身爲X-女但擁有尊嚴和志氣的傲骨女性,無處不反映出她敢於反抗普魯土侵略者的凜然正氣。從側面也反映出了商人,貴族,廠長兼參議員,修女等上流社會的人的自私自利,爲了自身利益而毅然把《羊脂球》推向火坑。更使我氣憤的是,事後這班所謂的權威人士,所謂的上流分子,面對飢寒交迫的《羊脂球》所給予的鄙棄,諷刺,嘴裏不住的說着"無恥"。

我不明白爲什麼同樣由細胞發育而成的人類會有天差地別,是金錢,名譽,權力在作怪,還是自己的靈魂在扭曲…

《羊脂球》的故事不僅僅述說了她的悲慘生活,更反映了當時的人類是多麼的虛僞,像她那樣真的人真的非常值我們學習的,不能以異樣的眼光來看待爲自己付出了不等的代價的了,而是給於她一定的關心。

名著讀後感作文 篇4

很小的時候,爸爸就陪我看過電視劇《西遊記》,印象非常深刻。今年寒假,學校號召同學們放下手機,愛上閱讀,《西遊記》是老師向我們推薦的必讀書目,這是我這個假期閱讀的第一本書,它,是四大名著之一,受到大家一致好評。書中講述了唐僧師徒四人一路西天取經,斬妖除魔,幫助他人的故事。

主要內容大概就是這樣的唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人西天取經,他們師徒四人齊心協力,保護唐僧不被妖怪吃掉,確保他們師父成功抵達並取得真經,他們師徒四人沿途共遇到九九八十一難,一路上,降妖伏魔,幫助他人化險爲夷。後來,成功到達西天取得真經的故事。

孫悟空的這一種精神——值得我們學習併發揚,他這一種勇往直前,堅持到底的精神我們也應該擁有,我們不能像以前一樣軟弱,我們要好好努力學習,相信堅持就是成功,堅持就能戰勝一切的道理。

那就像牛頓一樣,都知道牛頓這一個名字,他可是一個偉大的發明家,他發明了電燈,曾經經歷過無數的失敗與挫折,但是他還是一直堅持下去,做了幾百次,幾千次的實驗,一次又一次地失敗,又一次一次地重新做,他始終沒有放棄,堅信着自己一定可以成功,他不斷地實驗不斷地吸取教訓,終於,功夫不負有心人!,他還是成功了!成功地完成了實驗並製作出了電燈。這個故事給了我很大的啓發,還記得上一次,考英語九單元測試,英語——可是我最拿手的一個科目,我滿懷信心地拿起黑筆,用腦袋快速地思考着,想到一個就寫一個,非常地自信!我在腦子中拼寫這麼些個單詞,把它們連成一句話,當我做完前面些的題目之後,發現——最後一道題有一點點兒記不清楚了,我有點兒焦急,我在腦海深處不斷地尋找,可還是沒找到……卷子發下來後,就因爲這個扣了我四分,唉!本應該是滿分的,可是,竟然出現了一點兒意外,但這次,我並不灰心,我知道,孫悟空,牛頓他們經過了這麼多的困難都沒有放棄,我,又有什麼理由因這個小挫折而放棄了。在下一次小考的時候,我一定要堅持,加油!堅持就是勝利,只要永遠不放棄,堅持下去,總會成功的。努力會有回報。

因爲讀了這一本名著,我懂得了很多,我一定得把這些知道的,理解到的知識全部記下來,堅持就是勝利!我相信這一句話,我定要努力,堅持!

名著讀後感作文 篇5

七月流火的盛夏季節,我拜讀了名氣高揚的《紅樓夢》後,心情卻步入了寒風凜冽的嚴冬時節

《紅樓夢》通過四大家族由勝而衰的過程和賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇,展現了一段錯綜複雜的家族興衰史,揭示了封建末世的人間百態。其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經典情節,充滿了詩情畫意,被廣爲傳誦;所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩重端莊的薛寶釵等大量人物,形象豐滿,風采各異。曲折生動的故事情節令人撫懷感嘆,個性鮮明的人物形象令人永遠難忘。透過他們的人生遭遇,看到的不僅是一場場悲歡離合、命運浮沉的人生大戲,更是一部封建社會的百科全書。書中的人物之多、場面之盛,在中國古典小說創作史上是空前絕後的。

名著讀後感作文 篇6

讀了《魯濱遜漂流記》一書,我認識到自立自強是戰勝困難的法寶。 書中寫的是:魯濱遜在航海途中遭到風暴的襲擊漂流到了一個荒島上,他憑着自己驚人的毅力和頑強的勞動蓋起了房子,種植穀物,馴養山羊,堅強地活了下來,過上了自給自足的生活。 從魯濱遜身上,我看到了一個自立自強,勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態度。 去年暑假,我參加了少年軍校訓練。早上5點起牀疊被,空着肚子,繞軍營跑上五圈;烈日當頭,一動也不動的訓練姿勢,大汗淋漓,蚊蟲叮咬也不能動一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天,當時我以爲再也沒有比軍訓更苦的事情了。可是,比比魯濱遜吃的苦這又算什麼? 我們這些小同學大部分是獨生子女,從小就有着優越的生活條件,得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶??多少親人無微不至的關愛,根本沒有嚐到過苦的滋味,幹什麼事總喜歡依賴別人,遇到困難,就常常束手無策,只會向親友師長求助。同在荒無人煙的荒島上的魯濱遜相比,我們哪有一點自立自強的意識?老師說我們是社會未來個主人,可我們小事都做不好,怎麼去建設未來? 我們真的應該像魯濱遜那樣靠自己的努力克服一切困難,從小事中培養自立自強的品質;像魯濱遜一樣,不拍一無所有,不拍艱難困苦,用自立自強的法寶,去戰勝一切困難,創造屬於我們自己的新生。

名著讀後感作文 篇7

當大家聽到“老人與海”這個標題時,應該會想:不就是老人在大海邊玩耍或曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事嘛,爲什麼要寫成書呢?是不是作者無聊才寫的?當然,作者是不會隨隨便便編一本書的。所以肯定不是曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事。那麼,究竟講的是什麼?我馬上告訴你。

《老人與海》的作者是歐內斯特·海明威。《老人與海》改編於一個真實的'故事,1935年,一位老漁民就告訴海明威,自己曾經連續84天都空手而歸,不甘心的他再一次出海捕魚,終於捕獲了一條大馬林魚,可是在回來的路上引來了鯊魚,他拼命反抗,然而大馬林魚還是被鯊魚吃了,最後拖着魚骨架回來。老漁民的這段傳奇經歷引起了海明威的重視,因此創造了《老人與海》。其中,書中老人說過:“人不是爲了失敗而生的,人可以被毀滅,但不能被打敗。”此句爲本書中心句,主題爲勇氣。書中老人把大海想象成女人,一個時而幫大忙時而壞大事的女人,就算她幹了瘋狂或邪惡的事,那也是由於她情非得已。美國《生活》雜誌說過:“《老人與海》中充滿了激動人心的情節,它們從海明威的來信中噴薄而出,充滿了我們讀過這篇手稿的每個人的腦海。”

《老人與海》,值得你讀讀。

名著讀後感作文 篇8

在這個國慶節裏我看了一本讓我震翰無比的書《魯濱遜漂流記》。

28年,28年呀!魯濱遜孤身一人在一個荒島上生活着,可見魯濱遜有多麼驚人的毅力。

17世紀中,魯濱遜出生在一箇中產階級家庭,他原本可以平靜而優裕的過一輩子然而魯濱遜卻一心向往波濤洶涌危機四伏的大海。他不顧父母的勸阻連續出海多次身體安然無恙。

誰知天不作美危險終於降臨了,輪船由於大浪的衝擊被衝散了,魯濱遜漂到了一座荒島。因此他陷入了絕境,可他一我們難以想象的堅強和毅力向各種困難挑戰,這不正是所有失敗者所需要的嗎?但是有多少人能做到呢?可見魯濱遜並非常人。他又開始對付建房,種地,圈羊,修船等困難。他一次次失敗,但他又藉着自己不屈不饒的堅強意志和智慧站了起來。最終也正是這種精神讓魯濱遜回到了祖國。我們也多麼需要這種精神呀!

當我讀到書末尾的時候我感到自己十分慚愧,因爲我正是缺乏了魯濱遜那種做事專一,永不放棄的精神。記得在五年級時有一次我們作實驗,這本因是一個很簡單的實驗可我卻在作實驗時上蹦下跳,玩這玩那一點也不專心。同學們都在認真的作實驗我卻在一旁起勁的玩,當要集合時我才慌慌張張的做實驗,我急急忙忙地拿出實驗材料仔細回想老師講過的細節,又手忙腳亂地把些材料瞎倒在一起倒水時還打翻了,想起魯濱遜在緊急情況下還鎮定自若我真是面紅耳塞。

看來,只有我們向魯濱遜一樣有志氣有毅力,對失敗不氣餒,目標專一才能成就大事!

名著讀後感作文 篇9

魯迅之手的《吶喊》,是中國新文學的奠基作,是五四運動時期社會人民的真實寫照。描寫病態社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,併爲新文化運動吶喊。魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會矛盾。儘管,那個時代離我們很遙遠很遙遠,但看完這本書,我心情也不禁沉重下去。

書中第一篇小說《狂人日記》,描寫了一個迫害狂症患者的心理活動。這個可憐的人兒啊,深受封建禮教和制度的迫害,對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認爲現實是個吃人的世界,認爲封建社會是個吃人的社會。儘管,那個社會是不會真的吃人的,但那句仔細看了半夜,才從字縫裏看出字來,滿本都寫著兩個字是吃人。也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發出的勇敢挑戰,是反對封建制度的第一槍。

而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章。孔乙己,是封建社會中的一個落魄的讀書人。在封建統治的毒害下,他只會滿口之乎者也,一無所能,不得不做了樑上君子,並在生活的折磨下慢慢的死去。可憐的他,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,儘管他心地善良,可又有誰會去同情他呢?在茫茫人海中,他就只能這麼走下去。孔乙己還欠十九個錢呢!是啊,他的債誰幫他來還呢?封建社會欠下的債,又有誰幫它去還呢?辛酸的故事,鞭撻了封建教育對知識分子心靈的戕害,使人不禁心中一沉。

再說說《阿Q正傳》,大家再熟悉不過了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個以精神勝利法自我安慰的貧苦農民阿Q的典型形象。他同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的精神勝利法自我安慰。曾經的他,渾渾噩噩,苟且偷生,在聽到辛亥革命的消息後,他卻嚮往革命。可這一切的一切,都在他被槍斃時結束,他的死,又是一場悲劇。阿Q,這個看似不可理喻的人物,卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿Q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的憤慨。

《吶喊》所包含的,還有很多很多諸如此類的小說,他們都引人深思。魯迅就是懷著哀其不幸,怒氣不爭的心情寫下了這些文章,描寫出一段段社會風貌,塑造出一個個人物,展現出一種性格。