在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文 篇1
老師，如果您是園丁，我們就是在您這一雙勤勞的手下長大的；如果您是太陽，我們就是在溫暖的陽光下長大的。老師，您是照亮我們前程的燈，無處不在的指引着我們向光明的方向前進。
一頭烏黑的秀髮，一臉慈祥的笑容，她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學有不理解的地方，就總能看見您的身影，經過您細心的講解，再難理解的地方也能讓我們豁然開朗。在考試前，您總是精心爲我們準備複習課件，讓我們在考試的時候能輕鬆地答完試卷，省下更多的時間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時候細心地給我們解答。
有一次，在期末考試的前一週，您在準備一些資料，忙得不可開交，可還是抽出時間來領我們複習功課，讓我們考試更順利，有一個理想的成績。但是，最操心的是您，又要完成資料，還要帶我們進行期末複習。可您還是堅持爲我們付出，使我們茁壯的成長，有個美好的未來，卻沒有說過一次“累”。就因爲您這樣堅持，讓我們都有了一個理想、驕傲的成績。
老師，您是一支蠟燭，您不停地爲我們付出，爲我們點亮一條成功的道路，讓我們走向成功、走向您爲我們打造的一個美好的未來！
四年級的老師的作文 篇2
我的班主任汪老師是一位非常美麗，和藹可親的老師。燦爛的笑容每天洋溢在她那張“娃娃臉”上，每時每刻都充滿朝氣，激情洋溢。悄悄地告訴你們，在我的眼裏她可是一位超級無敵“表情包”老師呢！
爲什麼這麼說呢，因爲我們汪老師有着一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的像極了兩顆紫葡萄，兩個深深的.小酒窩十足地吸引眼球，可萌了！
在我眼裏，汪老師是一位時時刻刻激情四射的人。無論在課堂中，還是在生活中，汪老師都會用豐富的，獨一無二的表情來表達她的喜怒哀樂。表揚同學時，她大眼睛一眯，嘴角一上揚，兩個小酒窩立馬跑了出來，可親切啦。可只要有同學淘氣了，汪老師立刻皺起了眉頭，瞪大了她那圓溜溜的大眼睛，鼓起嘴巴，時不時眨巴一下長長的睫毛。別看我描寫得似乎不怎麼嚴厲，可是同學們一見到這個表情，立刻意識到自己犯錯誤，不敢吱聲了。
記得我剛轉到三班時，在一堂語文公開課上。汪老師一上課就說：“我要問一下同學們，前三篇已學過的課文中，那一段話最讓你們記憶深刻？”我第一時間高舉起手，當汪老師示意我回答時，我自信滿滿地高聲答道：“一個人只要活得誠實有信用，就等於有了一大筆財富。”聽了我的回答，汪老師眯着眼睛，聳起鼻子，（在我看來是搞怪的表情哦）伸出手指一甩，嘴裏蹦出三個字，“太讚了！！把掌聲送給她！”我還沒反應過來，教室裏齊刷刷響起了掌聲。我刷一下臉就紅了，可心裏卻美翻了，汪老師真是與衆不同。
說了半天，大家一定超級羨慕我有這麼一位有趣可愛的“表情包”老師吧。告訴你們一個祕密哦，自從四年級遇到汪老師後，我可期待着每天的那堂生動的語文課呢，因爲是那麼活潑有趣味，愛上語文課就是那麼簡單。哈哈哈……
四年級的老師的作文 篇3
我想給大家介紹一位老師，大家猜猜她是誰？
上課時她對我們很嚴厲，有同學沒有寫作業，老師讓他把作業補起來，再抄一遍。下課時對我們和藹可親，和我們一起玩耍、一起遊戲。
有一次，我的肚子突然疼了起來，疼得我滿頭大汗。我難受得趴在桌子上，不停地呻吟，這時老師急忙跑過來，問我:“你怎麼了？”我說：“我肚子疼得厲害。”老師一聽，馬上把我扶到辦公室，並且給我倒了一杯開水，輕輕地對我說：“來，喝口熱水肚子會舒服一點。”接着又給我的家長打電話，這時我感動得熱淚盈眶。
還有一次，六一兒童節老師陪我們一起做遊戲，丟手絹、老鷹捉小雞，玩着玩着我們忘記了時間，放學了！我們戀戀不捨地和老師告別，各自回了家……真是個難忘的日子！
現在你們知道這個老師是誰了嗎？那就是我們最愛的老師——蔣老師。蔣老師，在這裏我想對您說：“您就像園丁，時時刻刻糾正我們的言行；您就像海洋，包容我們的過失。我們和您的關係就像魚兒離不開水，您一直陪我們成長。謝謝您，老師！”
