在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的比賽的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
比賽的作文300字 篇1
風伯伯舉行了一場比賽活動，誰都可以參加比賽，比賽的內容是看誰能把世界裝點得更好看。
春姑娘最先來，她拿出她的顏料盒，把樹塗成了綠色，把花兒塗成了紅色、黃色、藍色......不一會兒，她就完成了比賽，風伯伯誇讚春姑娘畫得好。
夏姑娘是路過這裏的，她也想嘗試一下，她把一些水果塗成了五顏六色的，使它們成熟，讓人們能品嚐到香甜的果子，風伯伯一直誇夏姑娘是最能奉獻的。
秋姑娘早就等不及了，她拿出她的化妝盒，把稻穀染成了黃色。把葡萄染成了紫色，把石榴染成了粉紅色，給熱情的辣椒染成了紅色秋姑娘也完成了比賽。風伯伯直誇秋姑娘是熱情的姑娘。
冬姑娘沒有染料盒，也沒有化妝盒，她只能把白色撒滿人間。風伯伯說：“不錯，不應該只讓人們享受，也要讓人吃苦。”
四季姑娘，各有各的特色，各有各的色彩。風伯伯評比她們都是冠軍。
比賽的作文300字 篇2
“加油！加油！”我們班在幹什麼呢？ 哦，原來作文班的夏老師正帶着我們進行激烈的捉魚比賽呢。
老師簡單地講完比賽規則之後，比賽開始了。第一輪是我和一位男同學PK。我心想：我大顯身手的`時候到了。來到桶旁，我瞟了一眼桶裏的小魚。心想：抓 這些小魚，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時，老師喊道：“預備。”我將手架在桶上，準備好抓魚，老師一說“開始”，我就以迅雷不及掩耳之勢，把手伸進桶 裏去猛抓，魚兒嚇得驚慌失措，分不清東南西北。我一隻手猛撲過去，嘿嘿，一條嚇得直撞桶的魚被我捉住了，我頓時信心十足。瞄準第二條魚，對它發起進攻，這 條魚緊急時也不失去理智，東逃西竄，我更加註意那條魚，生怕它從我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它靈活一閃，躲過了我這招，我氣得火冒三丈，一下把手伸進桶 裏，它還沒注意到，就被我抓住了。同學們看到了直爲我歡呼，看看對方，一條魚也沒抓到呢。接着，我又開始向桶裏猛抓一番，哈哈，收穫還真不少，捉到了15 條魚。再數數另一組，才2條魚。老師宣佈我贏了，我高興地一蹦三尺高。
時光飛逝，捉魚比賽結束了，雖然最後我們總成績輸給了對方，但是我們還是玩得很開心，今天的作文課可真好玩。
比賽的作文300字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”美妙的歌聲在上空久久迴盪，只見多媒體教室的舞臺上出現了一排排優秀的同學在進行詩歌朗誦。這就是學校組織進行的朗誦比賽。媽媽的愛是春風般的呵護，媽媽的愛是夏天般的溫暖。有的人有媽媽疼愛，不珍惜；而有的人卻得不到母愛。
下面請欣賞四1班的朗誦—媽媽的愛。朗誦的隊形分爲4組，女孩在前邊形成了一個‘品’字，男孩在後邊變成了一個‘二’字。第1組閃亮登場了，他們笑臉相迎，語言清晰而流暢，開了個好頭。第2組開口了，他們讀得有聲有色，觀衆看得津津有味，給觀衆留下了一個好印象。最引人注目的還是第3組，她們表演得實在是好極了，聲音時高時低，一會兒皺起眉頭，一會兒熱淚盈眶。我是第3組的隊員，當然也逃脫不了觀衆的‘法眼’了，面對着觀衆的一雙雙眼睛，我的心久久不能平靜，兩隻小手都被我捏出了汗，兩腿發軟，全身顫抖，別看我面帶微笑，其實我是皮笑肉不笑。該第4組了，他們聲音宏亮，讓人聽起來心裏很舒暢。時間猶如那奔馳的駿馬，跑得飛快！說着說着，四（1）班的朗誦就不知不覺地結束了。又輪到我們當觀衆了，我舒了口氣！我的第六感覺告訴我：“你們班是最棒的，最出色的！
