我們的校園裏，栽種着棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多，可依然遮蓋不了梧桐樹的風采，它像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是颳風下雨，都堅持在崗位上。
初春，和風習習，陽光明媚，梧桐樹開始長出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹每根枝上都長出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿了生機。
盛夏，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠。站在樹下，夏日的燥熱彷彿一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹下避雨；烈日，我們在樹下嬉戲。
深秋，梧桐樹的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來。時而像打鞦韆，晃晃悠悠，時而像降落傘，搖搖擺擺，時而像一羣飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這樹葉雖不是真的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神。
嚴冬，梧桐樹美麗的衣服，被狠心的風婆婆奪去了，但他沒有放棄，仍然挺着粗壯的樹幹，與風婆婆搏鬥，與冬姑娘抗爭。梧桐樹的堅強感動了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。
這就是我們學校裏的梧桐樹，美麗、活潑又堅強的梧桐樹！
【篇二：梧桐樹_500字】在我的校園裏，挺立着一排排高大的梧桐樹，是它們陪着我們度過了一段美好的時光。
春天裏，梧桐樹好像換了新顏，個個都像身披輕紗的妙齡女郎，梧桐樹的葉子呈綠色，它在春風優美的伴奏下，舞動着身上的輕紗，跳着動人的舞蹈。琅琅的讀書聲在校園中迴盪着，梧桐樹又好似入迷的聽衆，不聲不響地傾聽着……
夏天裏，梧桐樹就好像是蟬的溫馨之家，也好像是它們展示着自我的舞臺，那可愛的翠綠色樹葉，好像是舞臺的帷幕，低年級時，男生們一個個跟猴似的。“唰唰唰”，不到兩三秒鐘，就有男生爬上去了，它形成了一個天然的遊樂場給我們的童年增添了一道亮麗的色彩。
秋天，是收穫的季節，我們收穫了我們學習的成果，而梧桐樹的葉子變得黃黃的，慢慢往下落，操場的跑道上總會有梧桐樹的痕跡，雖然它的葉子已經衰老了，可是，它的身體依舊是那麼的挺拔，這個在我的童年記憶裏成爲了一道亮麗的風景線。
在寒冷的冬天裏，學校裏傳來了一片歡呼聲，原來，是下雪了，雪把地上都鋪上了一層白白的，輕柔的地毯。也給梧桐樹穿上了一套合身的白色連衣裙，不管有多冷，梧桐樹就靠着這件單薄的連衣裙，頂着無情的冬風，它依然是那麼的挺拔，梧桐樹啊！你知道你給我的童年留下了什麼印像？你是靠什麼堅持挺立着？梧桐樹啊！你知道嗎？此時的校園裏，正有一排排小梧桐樹正在學你頂着大風挺立着呢！
【篇三：校園裏的梧桐樹_600字】在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地爲我們做着貢獻。
春天，梧桐樹發芽了，一個個都那麼飽滿，那麼嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠着芽苞。不知什麼時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發出陣陣淡淡的幽香，瀰漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發粗壯，彷彿在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動，好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨着一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子彷彿鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹彷彿是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做遊戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎着秋風，飄飄悠悠，打着旋兒飛落，活像一隻只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝幹，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經過，看着梧桐樹在寒風中堅強地挺立着。
望着梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那麼無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多麼高尚。想着想着，我的心中好像有一棵種子在生根、發芽。
【篇四：我愛梧桐樹_800字】我愛梧桐樹，更愛夏季的梧桐樹。
站在望江路上，放眼望去，只見道路兩旁一碧千里。梧桐樹枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，在陽光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那麼柔美，那麼養眼，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠綠欲滴，引得行人嘖嘖讚歎。整個望江路上彷彿成了我們校園門口一座巨大的綠色長廊，爲我們遮陽蔽陰。走進去，彷彿置身於綠色長河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時，我也彷彿成了一棵梧桐樹，裝點着望江路。面對這詩情畫意般的美景，我再也按捺不住自己激動的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬棵梧桐綠色流。不知寬葉誰裁出，五月夏風似裁縫。”
梧桐樹姿態萬千，各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入雲，蒼翠挺拔，像個身穿綠色軍裝的軍人，正爲我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹，彷彿是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹像是一把把撐開的大傘，爲人們遮風擋雨。梧桐樹玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個優美的詞語是不能概括它的全部內涵的。
梧桐樹在無風時是美妙絕倫的，而它在微風中擺動時更是引人注目的。微風乍起，梧桐樹彷彿瞬間活了起來，到處都充滿着生機，到處都閃爍着生命之光。瞧！樹枝在微風裏盡情搖擺，舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風中抖動着，像成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。
那樹葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂大師在爲我們演奏上學圓舞曲：“我的好朋友，要好好學習，認真聽課……”每當我走過這裏的時候，梧桐樹都會顯得格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的衝它微笑，然後走進梧桐樹，伸手去撫摸着可愛的綠精靈。
梧桐樹不僅姿態美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當頭，躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點炎熱，只有陣陣涼氣環繞在你的周圍；雨天，茂密的樹葉擋住了綿綿細雨，爲措手不及的行人遮風擋雨。真是善解人意啊！
啊！我愛你，美麗的梧桐樹！
【篇五：校園的梧桐樹_700字】一走進我們學校就看見教學樓下的小花園，花園正中是一個水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪，裏面有美麗的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺，升旗臺的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這裏舉行升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術長廊，裏面陳列了我們的書畫作品。
藝術長廊右邊有幾棵梧桐樹。
梧桐樹真高大啊！樹幹要兩三個人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰士日夜守衛着我們美麗的校園。
梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那麼美麗！
美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的花朵，充滿生機的小草、清澈見底的水池、在蔚藍色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級的同學抱着樹幹向上爬，到了一二米高時就坐到那裏，春風吹過來給他們帶來了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽發出的光，把周圍的小草和花朵曬彎了腰。而梧桐樹把自已當成了大傘，爲我們遮着強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂着太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍着。
金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，把落葉當成了運動場，落葉落到水中，小魚游到底下把它當成了是梧桐樹送給她們的美麗髮夾。
寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立着身子，默默地等待着來年美麗春天的來臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環境裏學習、成長、多麼幸福啊！
【篇六：校園的梧桐樹_750字】我的校園和我的童年融爲了一體，每當提到我的校園，腦海裏便出現了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩得很開心。
轉眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席臺兩側那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衛兵一樣守着校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發了嫩黃的`芽，散發出淡淡的幽香，有的枝上出現了一個很小的葉子，說它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細細觀察葉子，就會發現葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心裏一陣欣喜。
夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多麼的熱，我們在梧桐樹下，也覺得很涼快。梧桐樹爲我遮太陽光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的報時鐘啊。當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發出“沙沙”的聲音，可好聽了。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝幹了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最後，居然男、女生打起了雪戰，那個場面真是太有意思了。
我愛校園，更愛校園的梧桐樹！作文
【篇七：童年的梧桐樹_800字】在我快樂的童年中，那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那裏玩一場了。這個梧桐樹是我們放假後最大的樂趣。在那裏，可以玩“土球大戰”，“泥土蛋糕”，“樹葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息，梧桐樹枝丫盡情展開，似乎很高興能給我們一個休息的場所。雖然在樹上睡覺很是舒服，但是卻要時刻提防忽然衝出來嚇你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那裏，我們纔是真正的快樂，我們纔是真正的玩耍，我們纔是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開後門，發覺不對勁，怎麼有挖土機運作的聲音呢？飛快的把書包一丟，迫不及待的打開前門。本該出現在我面前的快樂嬉戲的小夥伴們，呈現給我的卻是一個巨大的挖土機。挖土機一邊挖掘着梧桐樹，一邊猙獰的笑着。梧桐樹一點一點的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹倒下了。怎麼一回事？爲什麼會有挖土機？爲什麼要挖掉梧桐樹？很多問題出現在我腦海中。
我懵了。不一會兒，凱風來了，解釋說：“這裏有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤就是他們的了。”我明白了，問：“那梧桐樹就沒了嗎？”凱風不說話，沉默着，沉默着，我們現在的世界裏只剩下那挖土機那轟隆隆的聲音。當時我覺得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我衝進臥室，嚎啕大哭起來，甚至我也不知道我爲什麼要哭，是爲了梧桐樹無法在陪伴我們了？還是爲了我們這羣幼稚的孩子沒了一個樂園？
夜晚，我走到陽臺上，看着倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹一點溫暖。風輕輕來了，安慰着梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命運的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們爲什麼這麼不懂我們？他們口口聲聲說會讓我們快樂的，他們又爲什麼要毀掉我們的樂園？
【篇八：高大的梧桐樹_900字】在我們學校後操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師範畢業分配到紅星國小工作時，她和其他老師親手栽的，現在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士纔可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學樓那麼樣高，我想着梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛鍊身體，爬着樹上去。梧桐樹有一個與衆不同的特點：那就是先開花後長葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛着樹上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時，雪白的花像一隻只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然後安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐後地跑到梧桐樹下撿起小花來。每當其他男孩子走過時，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花後，便用線把那些花穿起來，有的戴在頭上當花環；有的戴着脖子上當項鍊；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來了，女同學各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那麼大，漸漸地有小孩子的手掌那麼大，最後，有大人們的巴掌那麼大了。每當上體育課時，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩遊戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
