在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的奉獻國中作文，希望能夠幫助到大家。
“奉獻”其實沒有很難，但，也不能只用嘴巴講而不去做，你可以爲很多人付出，例如：幫助弱勢、去當夢想者等......，你的一份小小的心意，說不定可以讓那些需要幫助的人感動一輩子，不一定要用錢，可以用關心的，也可以用自己所擁有的能力去幫助他人，不管你用什麼，總之，要做好事別做壞事，且人在做天在看，你也不需要一直去要求什麼回報，老天爺看了自然而然的會給你回報。
默默的付出，不出去炫耀，這樣的人最偉大，“爲善不欲人知”，如果你一直出去炫耀，那就表示你不是真心的，這時，你就該好好檢討了。
目前身爲國中生的我，雖然說還不能爲“社會”奉獻些什麼，但我可以用自己目前所擁有的能力去爲班上奉獻，例如：有人功課搞不懂時，可以去教他、有人需要我們的陪伴時，去陪伴他等......，由於現在的我還不會做些什麼，所以只好幫班上多做點事，我總覺得，再爲別人奉獻時，真的心裏會有一種很快樂的感覺，而且，當別人受到我的幫助而感謝我的時候，心裏就有一種很溫暖的感覺，這就是所謂的“助人爲快樂之本”吧！
真心奉獻，就像是再完成一項使命，過程中或許有些不如意，但那卻是完成這項使命必經的路程，多付出一點心，沒有什麼事是過不去的，別因爲一時的挫折而放棄幫助人的決心，這樣之前的付出不就白費了?而且當你熬過了，也就是說當你完成這樣使命，心裏不也會覺得很快樂、很光榮?
努力爲大家付出，多做些好事，是對自己有幫助的！加油！
奉獻國中作文2不知道火柴燃燒時有沒有過回頭，不知道流星劃過時有沒有過回頭，不知道煙花閃過時有沒有過回頭。生活中，少不了奉獻。
馬路邊，停着一輛無私獻血車，紅色的十字標誌在陽光下閃耀着，就如同一顆顆獻血人的愛心。或許，這份愛心可以拯救一個垂危的生命，或許可以喚起病人家屬的一絲希望，給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻是偉大的，在陽光下，閃耀着人性的光芒，即使是在地獄，奉獻也是一朵綻放的花。
生活需要奉獻，而生活中又有那樣多默默奉獻着的人。靜謐的黑夜，老師迎着燈光備課，老師的奉獻點亮了學生的心燭，開啓了學生內心的大門。邊疆站崗的士兵，強忍着寒冬的冷酷與春節的孤獨，獨自一人堅守在自己的崗位，遙望故鄉那一片燈火闌珊，士兵的奉獻保衛了國家，保證了人民的安居樂業。潔白的醫院中，醫生爲了病人不辭辛苦地奔波，病人的痛苦使他們心碎，病人的悲傷使他們痛心，醫生的奉獻點亮了病人的一絲希望，減輕了家屬的悲傷難過。這一羣一羣的人，傳達着一個唯一的信念，就是——奉獻，默默地無私地爲這個社會而燃燒自己，點亮這個世界，又默默無私地爲了他人而盡心盡力，爲了他人實現自己的人生價值。他們傳遞着這個奉獻的火炬，使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。
火柴燃燒是爲了點亮一方土地，它可以不顧一切；流星劃過是因爲承載着無數人的心願與夢想，它可以不顧一切；煙花閃過是爲了給夜空披上華麗的綵衣，它可以不顧一切。生活中，需要奉獻！
奉獻國中作文34月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題爲《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽。
早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上。啊!
演講開始了。首先是田主任講話，接着是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等待着我們班的三個“娘子軍”出場 。
好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子裏面有一個公益廣告對我的印象很深：“如果人類不保護地球，那麼地球上的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”她最後得了三等獎。
再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我，也感動了評爲，感動了觀衆。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是像她說的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。
最後校長的講話讓我體會到人真的應該“關愛生命，奉獻愛心”了!
奉獻國中作文4當我還是一個4歲的小女孩時，我第一次用奶聲奶氣的童音問道：“媽媽，愛是什麼？”可媽媽沒有回答我，只是端來一盤西瓜讓我吃，那盯着我吃西瓜的眼裏充滿憐愛。
當父親放棄好不容易得來的休息日，嚴格地訓練我，讓我終於學會了騎自行車，帶滿身的傷回家時，我偷聽到父親讓母親給我擦藥時心疼的話語，我的心猛然一顫：原來傷疼的不只是我，還有那外表冰冷的父親的心。母親給我擦藥時，我分明看到父親的眼裏溢出了無限關懷，我覺得我心裏有一股暖流在流動，但我不知那是什麼。
當我同媽媽一起去參加一個朋友的婚禮時，我看到新郎在揭開新娘面紗時彼此愛慕的眼神，在他們彼此之間有一條無形的線，那條線發出的光干擾了在場的每一個人。他們都哭了，爲這對新人交往了5年所克服的困難，爲他們最後的結合。但我沒哭，我只知5年是一個很長的時間。
當我看到一個落水的女子被救後，爲救他而死的人痛聲哭泣時，我第一次涌出了愛的一點點感覺，但當我捕捉它時，它又不見了。
於是今天，我再次問母親：“媽媽，愛是什麼？”媽媽慈愛地拍拍我的頭，笑道：“傻孩子，生活不都告訴你了嗎？”“噢？是嗎？”我努力地回想着。突然我心裏閃出一線光：“我知道了。”
愛是什麼？生活告訴我，愛是關心，愛是無私的奉獻，愛是人世間最美好的語言。
奉獻國中作文5老師，相信大家都知道是誰，在我心裏，老師就像一泓清泉；給我們滋潤；老師就像一縷陽光，給我們溫暖；老師就像一本書籍，給我們無窮的博學知識。
有的人認爲老師是沒有溫柔的態度，錯了，其實外表越頑強，嚴格的人，內心就越脆弱，就越是溫柔，老師就是這樣的，還有的人說老師打我罵我是老師偏心，對成績好的同學溫柔，對成績不好，調皮的同學嚴格，又錯了，其實老師是在關心我們，如果老師不問或者不罵我們了，就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫作文，當時，我的作文水平很差，我正在寫一篇風景的作文時，老師過來，我用手緩的想把作文遮住，老師事先知道，好像已經看透我的內心了，什麼事都難不到她，老師把我的.作文本拿起來，看了看說作文中有些錯別字把他改過來，我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩起來了。
我找同學借了改正液修改了錯字，慢慢的，幾分鐘過去了，老師又來到我的桌子旁，心想;老師是想鼓勵我，可沒想到的事發生了，老師罵了我一句，字寫得這麼醜，桌面這麼馬虎，重寫。
這件事一直在我心中迴盪，直到有天，我漸漸長大了，明白了老師爲什麼叫我重寫，我把現在的作文和以前的作文對比了一下，真的是天壤之別呀！
我越來越大，知識也越博學了，老師爲我們奉獻了這麼多。
老師真偉大，謝謝您，老師！
奉獻國中作文6一天，學校又發了很多的《遼寧青年》，班長抱回來之後，同學們就一擁而上，我看見了也衝了上去，搶回了三本。下課時，我就開始看了一會，頗有感觸。
看着看着就翻到了一篇文章，寫的是一位大學生放棄了在城市裏的好工作，回農村開了一家專門收養兒童的地方，她從20多歲一直幹到40多歲。她養了80多個孩子，很多都是患有先天性疾病的棄嬰。可是她從始至終不拋棄，不放棄，供孩子們讀書，讓孩子們過和同齡人一樣的生活。她前前後後養活這些孩子，給他們治病花掉了她所有的積蓄，她從不抱怨。每當孩子們從學校拿着獎狀回來給她看時，她感到十分欣慰。
隨着時間一點一滴的過去，她的身體也支撐不住了，不如意也悄悄降臨了，她在醫院查出患了胃癌晚期，醫院都已經下達了死亡通知書，這年她才45歲。一羣孩子在病房裏哭了一天一夜，後來她竟然奇蹟般的活了過來，真是好人有好報。
現在，孩子們有的成了老師，有的成了醫生……直到有些女孩子出嫁時還會跟男方要求帶兩個小孩子過去，她們知道媽媽不容易，他們想把這份愛傳遞下去，讓更多的人得到幫助。
文中的“她”辛苦了一生，也奉獻了一生，她說“看着這些孩子健康快樂的長大，就是我此生最大的幸福，我不求回報，只求他們平安。”
我們應該珍惜現在的美好生活，也要學習文中的“她”。
奉獻國中作文7愛心，使我們不再疏遠，愛心，使我們更加富強，愛心是每個人最美麗的地方。奉獻愛心使我們每個人需要，而且必須所做的。
5.12大地震許多有愛心的人捐了款，獻了愛心，4.14青海地震，也有許多人奉獻了愛心，在大街上，許多無家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點錢，你會怎麼做?尊老愛幼的品德會不會讓你給他幾元，平常我們的零花錢花都花不完，給他們幾元，獻一些愛心不是理所當然的嗎?不過現在也有許多人利用我們的愛心來矇騙我們，這種人會遭到報應的，在路上，我們遇到老奶奶老爺爺他們行動不便，我們可以幫幫他們，扶着他們。遇到有些人買東西拿不動，我們可以幫他們把東西送到家，你對別人好，別人也會對你好，我們在這個世界上，一定會遇到別人幫助自己，自己也會幫助別人，我們現在在這個世界上最需要的就是有愛心，我們雖然不能要求別人幫助自己，可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈，這樣他在幫助別人，一個接一個，我們所有的人就都會成爲有愛心的人，這個城市就會成爲一個充滿愛心的城市。
“只要人人都付出一點愛，世間將變成美好的人間”多好的歌詞啊!我們難道不希望像歌詞寫的一樣變成美好的人間嗎?
