在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我是風作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是風作文1
風，像一雙溫暖的大手，時時撫摸着我；風，像一把奇妙的樂器；時時發出沙沙的聲音，是那樣動聽；風，又像一個淘氣的小孩， ，讓我總是抓不到！不過，風，永遠是我的最愛。
我最喜歡夏風，吹起來涼涼的。在夏天燥熱的時候，風總能給我帶來一陣陣清涼，夏天的燥熱，煩厭，在一瞬間，消失得無影無蹤，帶來的卻是滿懷的好心情，好記憶。有一次，夏天，我在奶奶家的亭院中央坐着，頭上的是一串串未成熟的葡萄，還有一顆皎皎殘月。地上是點點的“金星”，好像是仙女馬上要下凡了呢！在大人們高聲談笑之時，我隱約聽到了沙沙的聲音，好像是大自然送給人們的樂曲，又傳來幾聲蛙叫，好像是一聲聲的鼓掌和讚歎。接着，就是那涼爽的風了，呼呼，好像在說：“我表演得好嗎？”我興奮的跳起，和風要來一個擁抱，接着，它就消失的無影無蹤，我又失落的回去了。
我多想把風捕捉到家呀！讓我能回家慢慢的感受它給我帶來的樂趣，靜、涼、溫暖。可是我卻總也捉不到它總是來無影去無蹤。不管用什麼辦法也捉不到，哪怕我用盡各種工具，它總是與我擦肩而過……那時，天真年幼稚的我，還不知道，風是永遠也捉不到的，但是即使我知道了可能也還會去捉，因爲風就像一個淘氣小孩子，總時時與我嬉戲。
我喜歡聽風，風吹樹林的沙沙聲，風吹池塘的叮叮聲，吹風車的吱吱聲，都非常的好聽，這也是我愛上風的原因。
我喜歡風，喜歡它的聲音，喜歡它的涼爽，喜歡它的淘氣，也喜歡它給予人們心中的快樂，喜歡它讓人們充滿激情，喜歡它趕走了煩躁。喜歡它吹走了我對生活的討厭。
我是風作文2
我是一個來自農村的孩子，從小在麥田裏，小河邊長大。聽着鳥叫蟲鳴，聞着穀物花香，躺在四季變換的天然地毯上，無比親近自然地長大。
我的家鄉，是在河南省滎陽市劉河鎮裏的一個很平凡的小村落。這裏雖然地方很小，人也少，卻依山傍水，交通便利，而且連接了城市與一些自然景區。用姐姐的話說，是養老的好地方。
鄉村的四季都很美，美得截然不同，各有魅力。但是我最喜歡的是秋季。
可能是因爲坐在院子裏寫作業，被秋風吹着打旋兒下落的楓葉。也可能是因爲，在池塘邊散步，大個兒的花，大個兒河花和她的葉，讓我感嘆。這個花不僅長得高調，還很拉風地站在水上。也可能是因爲，經歷過了悶熱的夏季，叔叔伯伯，阿姨奶奶們終於不再躲着太陽，出來給小孩子們發好吃的，啊好吃的！對了，怪不得，這個季節的爺爺奶奶們格外和藹可親。當然不是說其他季節不好，實在是藏不住的豐收的喜悅讓他們比任何時候都顯得可愛。
我們這裏的人，很容易被天氣影響心情。我看過他們彎腰在田地裏辛勤勞作的背影，我非常理解他們，天氣的好壞，直接影響了今年的收成。雖然不管鄰居嬸嬸，是眉開眼笑地和媽媽說“今年不錯啊”，還是和媽媽訴苦，她都會扭頭笑笑，給我們這些小孩兒遞小零食。但是我真心的希望，大家辛苦的勞作，都可以得到豐厚的回報。但是在如此依賴氣候吃飯的農村裏長大，我一早就知道了努力有時候不一定有回報的。但是我很樂觀，還是會努力，因爲大家都是這麼做的。
感謝家鄉的美景，她給我提供了想象力的顏料。感謝家鄉的人，感謝他們的簡單，簡單地愛簡單地生活。簡單地和孩子交流，與自然和自然中的人們對話，構成我了童年最重要的畫。
這是我的家鄉，介紹給你，也把我的童年分享給你。
我是風作文3
哈！朋友們，我叫風。你問我從哪裏來？嘿嘿，我是因爲雲的冷熱不均而產生空氣流動形成的，是不是很神奇呢？
我溫柔的時候，常常和太陽婆婆一起幫助大家吹乾衣服，太陽婆婆亮出光芒，如同碎金一般照在衣服上，我只需要用力吹口氣，衣服就飄飄蕩蕩的，一會兒就幹了。
我還被邀請和孩子們一起做遊戲。兒童把風箏輕輕放起來，我只要一接住，便緩緩地向天空牽去，不一會兒，風箏就能在天空翱翔了。人類還邀請我去海邊玩耍，只要我掀起一個海浪，便有幾個人踩着衝浪板衝進浪花裏，像玩捉迷藏似的，先躲起來，又不知會從什麼地方冒出來，看得我興奮異常。
有時，我會去碧藍的大海中央遊玩一圈，一隻只小帆船，在海面上忽起，忽降，忽高，忽低，我一靠近，人們就會藉助我的力量，向大海深處遨遊了。
我還幫助人們發過電呢！在高原地帶，我見過一個大風車，我在它旁邊吹了半天，它卻行動緩慢，無聊得很，我呼呼地跑着逃開了。後來，我才知道那叫風力發電，只有風，纔有電，能讓無數人家用上電，我很高興。
我不僅可以幫助人類，我還可以幫助花草呢！
我在山上盡情地跳躍、飛舞，揚起的微風把蒲公英的種子吹到山坡、河岸，它們落在哪，就在哪裏生根發芽。還有花粉也一樣，有的沾在我身上，那氣味好香啊！
可是，有時我也會很生氣！我看見人類砍伐樹木，拔掉我種下的小花小草，破壞地球的生態環境，我就會暴躁地叫起來，我手一揚，龍捲風就會伴着海浪如惡狼般撲來。
我本是一個溫柔的風，你們只有善待我，我纔會更好地服務你們。
我是風作文4
一個十歲小女孩的腦海裏，你永遠也猜不出她正在想什麼。媽媽說，那叫走神，我可不這麼認爲，這可是小孩子最寶貴的想象力，比如，現在我就想，假如我是春天的一縷風。
我是春天的一縷風，我帶着春的氣息和溫暖走進森林，擠進灌木叢中，沙沙，沙沙，喚醒了樹洞裏可愛的小松鼠，驚擾了山洞中笨笨熊的美夢，就連地下的青蛙，也翻了個身，露出了白白的、癟癟的大肚皮，這個時候呀，我就是這些小動物們的鬧鐘，沙沙，沙沙咦，怎麼樹林邊的小河還板着個臉呀？我給它講了個笑話，撓了撓癢癢，逗笑了冰凍的小河，嘩啦，嘩啦。
我是春天的一縷風，我帶着春的生機和活力撲向大地。我用臉頰輕撫着泥土，感受着泥土下面活潑潑就要發芽的種子，隨時準備在某一個夜裏忽的衝破泥土地掩埋，伸出嫩綠的雙手來觸摸我的臉頰。它們的意願是那麼的強烈，我怎麼能忍心拒絕呢？於是，我急火火地躍向空中，扯過了一片正在天空中玩耍的雲彩，雲彩姐姐不高興了，臉都變黑了，我央求着她：好姐姐，就下一點點雨吧。雲彩姐姐拗不過我，不情不願的下起了絲絲春雨，我生怕有些地方會受不到春雨的恩澤，便把輕柔柔的雨絲吹得斜散開去，是雨？是霧？我也說不清楚，朦朦朧朧的，世界活脫脫一副中國山水畫。
來不及等到種子的擁抱，我帶着春的調皮和味道繼續上路了。沿途中，吹亂了柳樹姑娘的秀髮，拂去了小草妹妹的灰色面紗，帶着迎春花的清香，還有最最重要的泥土的氣息，忽的一下，鑽進了一個小朋友的嘴巴。
英英，你又走神了。耳邊，響起了媽媽的大喇叭。
我是風作文5
天氣好就是令人舒暢啊！我準時來到了XX郊區，她們已經來了，“家惠，雪針，敏家！”“婷”敏家走過來“來，大家把揹包都放下，我這有草蓆！咱們躺着欣賞景色！”“嘿！還是你想的周到啊！”
我猛拍一下敏家，“痛死了，輕點，姐練過武吧？”敏家揉着肩膀，“來，先坐！”雪針鋪好草蓆，大家一一躺下，“對啊！我6歲時被送到武術學校，學了2年了，有些防身的功夫！”“太好了，我們的安全，全寄託在你的身上了！”家惠大聲歡呼，“去你的”我笑了笑，“砰，嘶！”大家開始瓜分食物了，“你們怎麼在這？”我們身後突然傳出聲音，家惠轉頭一看“是……是……宇……翔啊！”“呃？”雪針和敏家同時轉頭，“三個花癡，沒見過男的呀！”我罵道，“你啊！”家惠死死的掐我一下，“啊！臭家惠，掐我幹嘛？”我轉頭看家惠，無意中憋了宇翔一眼，還有點帥，他是一個人來得，“過來坐坐吧？”家惠邀請，“不用了，我一人在這散散步！”
說完，雙手往口袋一插，走了，“哇，好帥哦！”“好象作他的女友哦！”“是啊”她們七嘴八舌的議論，“你也看到了吧，的確酷吧？”敏家問，“切，帥又怎麼樣？沒見過帥小夥啊！”“你這人，怎麼一點都不像女孩！”“我不像女孩，總比你們這些花癡好！”“你……”
我是風作文6
我是一縷哭泣的風，與我相伴的是我那一縷孤苦的魂。
我孤單的遊走在紅塵中，癡癡地守望着我最心愛的人。他卻觸摸不到我的實體，也看不到我的靈魂。我無奈的四處漂游，幽幽曠野，山澗深林，天涯海角卻沒有一處是我的.歸宿。只是因爲你帶走了我的心！
我很悲傷，我很無奈，我很憂愁，我很彷徨。卻沒有人能看到我的哀傷，也沒有人讀懂我的蒼涼。我想訴說，我想歌唱。可我卻淚水逆流，難訴哀傷。深深的悲哀壓得我開不了口，沉沉的哀怨如一塊巨石壓在我心頭。我只有獨自哭泣，淚水暗流。誰讓我是風呢！而且只是一縷小小的風。若是那驚天狂風倒也不會如此的孤苦，如此的無奈，輕揮玉臂，便可狂卷一切，若有惱怒，亦可大聲狂吼。而我只能是一縷哭泣的風。沒有力量改變一切，沒有權利爲誰停留，沒有自由休息片時，永遠也找不到歸宿。
我恨了自己，我想從此死去。可是，無奈，可悲，我是一縷風。是風，就沒有生命，是風，註定了永恆。而我卻偏偏是一縷風，且是有着太多苦痛的風。我想跳進黃河，無奈黃河水太淺，淹沒不了這飄在空氣中的風；我想投入那長江的浪，怎奈那長江的波浪亦是不能把我埋藏。這命運的酷刑就是這樣讓我生不如死，死亦不能，身在世間，地獄酷刑卻倍嘗。
我想，我渴望，我渴望在血光淚雨中得到解脫。可惜，我自己不能親自把自己來滅亡。這就是我最大的痛苦，無人能明白！
我想從此消滅。我真的好期待！這不是一時的衝動，這是我的無奈，我的悲哀，我忍受不了被命運的折磨和苦待。可是啊，我是風。是風就必須忍受這樣的酷刑。
我是一縷風，一縷哭泣的風，一縷無奈的風。
我是風作文7
重拾荒枯的舊草，重新踏上尋風的足跡，沉浸在風的沐浴中。
走過漫漫二年，國中的生活中，成羣的煩惱涌來，無盡的煩惱，困擾我不眠不休。直到全浸在他的懷抱--風，我才感到我解脫了。
親愛的朋友，你可能享受到應無與倫比的美味帶來的滿足的觸動，享受到應成功帶來的榮譽而觸動，你認爲他們是世界上最完美的，其實不然，這世界上最幸福的，最能觸動人心的，是風的沐浴。
在你緊張的時候，在你煩惱的時候。哪怕在你處於千鈞一髮的時候，清風吹過，帶給你的那種輕快，那種釋然，那種無罪一身輕的長嘆，絕對是你衝刺，成功的動力。
盛行多愁是我的性格，風是我最好的旅伴。我無數次的嚮往那種釋然，日日站在迎風坡上，我張開雙臂，仰天長嘆。那從口中呼出的氣，帶着被風趕跑的煩惱...化爲了水汽上升升騰。
在我的心中，風使快樂，輕鬆的使者。強勁的風吹過我，好似我無所衣飾的站在在他面前，那風，如水一般，流過我的皮膚，流過我的頭髮，沁進我的心，將煩惱從我的毛孔中趕跑。但他流經我大腦的那一瞬間。一股讓人震驚的來自人心靈深處的思維核心的觸動，我佇立在那，我經待在哪，我在那無盡的抒發對這種觸動的欣喜與歡樂。
我在那久許，我想到了很多，當然，也釋放了很多，那種纏繞我久許的愁苦消失了，留下了我拿心靈深處的深處的震驚，在迴盪，在盤旋，那種餘音繞樑的感覺。
在那一刻，——
風觸動了我……
我是風作文8
如果我是風，我要先翱遊天地。
我想成爲春風，給萬物帶來生機，讓他們甦醒。小花會睜開惺忪的睡眼，她用眼睛去探索世界的美好，用心去感悟世界的奧祕。小草會從土裏鑽出來，看到了美好的世界。他看見了花，看見了草，他看見了自由飛翔的小鳥，還有我——-風。我在幫正在出航的人楊帆；我還和天真爛漫的小朋友們一起追逐，一起打鬧……即使，他們看不見我。
我想成爲夏風。給那些汗流浹背的工人帶去涼爽，帶去快樂。給那些心情不好的人們送去芬芳的花香，讓他們樂觀的面對世界。給那些在夜裏翻來覆去睡不着的人們，送去涼爽，讓他們安心睡眠，面對一個嶄新的明天。即使，他們看不見我。
我想成爲秋風。我要用一把扇子將夏天的炎熱扇走，再用藍色水彩筆將來天空塗成湛藍，將湖水塗得一塵不染。同時，我還是個時尚設計師，果園裏的果子都說穿膩了身上的衣服。做爲時尚設計是使的我義不容辭。很快，我給害羞的蘋果姑娘做了一件大紅袍；給正義的梨子換上黃顏色的外套；給怕冷的葡萄兄弟做了一件厚厚的紫色大棉襖；還給弱小的榴蓮製作了帶刺的盔甲，這樣，她就不會被欺負了……他們都很感激我，即使他們看不見我。
我想成爲寒冷的冬風。我會讓天空下起鵝毛大雪。讓它下三天三夜。讓小朋友們都出來堆雪人，打雪仗。看着他們一個個燦爛的笑臉，瞧！多麼像冬天裏的一個個小太陽啊！我笑了，笑得很開心，即使，他們看不見我。
我要給萬物帶來生機；給人們帶來涼爽；給水果帶來服裝；給小孩們帶來快樂……即使，他們看不見我。
我是風作文9
一個炎熱的中午，我來到學校看見丘海龍正在吹這風扇，他把風扇固定在了自己的位置，很多同學不滿意，要去丘海龍拉一下線，讓風扇轉起來，可他似乎聽不進去，正在玩他的東西，於是一次糾紛來了。
別的同學一直叫丘海龍說：“讓風扇轉起來啊，”丘海龍還是假裝聽不見。他們又叫，弄得丘海龍有些不耐煩，他就大聲叫到：“反正風扇轉起來也吹不到你們，讓風扇轉起來也是白轉。”別的同學聽了丘海龍說的這翻話，他們說：“就算吹不到我們，也可以吹到旁邊的同學啊，”丘海龍有說：“我現在太熱了等一會兒差不多上課的時候在弄風扇轉起來，”同學們說：“你熱我們不熱嗎？”丘海龍用驕傲的語氣說：“誰知道你們熱不熱，我又不是你我怎麼知道？”丘海龍又想了一會兒，還是堅持上課再讓風扇轉起來，可同學們始終不同意，站在我旁邊的吳崢說：“我可以吹到，把風扇弄轉起來，”可丘海龍又假惺惺地坐在哪裏像是沒有在聽吳崢說話，吳崢又說了他幾句，他罵了吳崢。
看到這個情景之後，跟丘海龍說 : “你現在很熱，也許有些同學比你更熱，人家讓你把風扇轉動起來給別的同學吹，”他回到座位上想了想，就說：“讓風扇轉起來吧。”別的同學也回到自己的座位上，於是這一場糾紛就像一粒沙子被風給吹走了。
我是風作文10
我是風，我小時候很溫柔。一次，我從一戶人家穿過，太陽照在屋頂，我看見屋裏有一個小男孩，他躺在牀上，他的臉小小的，長得不高，手心也很涼。他病得很重。風說：“可憐的孩子我一定會來看你的，他身上穿了很多衣服，額頭上很燙，他的父母早已去世了。
過了一個季節風來了，小男孩很開心，每個季節風都來，小男孩慢慢的好起來了。
但冬天，寒冷的風來了，小男孩的病突然惡化了。風去找柴火，但被拒絕了，哪家都不肯借給她。一個仙子飛來了看見，就借給了風一些棉花，等風回去時小男孩已經死了，風非常難過。
我再長大些，變成了可以發電的風。我不想像小時候一樣晚一點幫助別人，現在我跑的很快。我現在才知道北極和南極，一白就是30天，一黑也是30天。它們是相互的。我可以變成暖氣，帶給它們溫暖。我變成暖氣去他們的房子裏，這樣它就不會冷了。
我又大了一點，變成了龍捲風，也就是颱風，能把所有的東西毀滅，我想我可以去恢復。我又去上一次我認識小男孩的地方，我去我上次借柴火的地方我說：“請你們仁慈一點，如果你有一次病得很重，沒有人借你的話怎麼辦？”那些沒有借我柴火的人都感動了。有一次我看見一個病了的小孩，我去借柴火他都借了，那個小孩最後好了。
我是風作文11
如果我是風，我一定會去趟長城。從入口走到出口，我站在這條長”龍’之上，我會體驗到中國古代人民的智慧與汗水，體驗到秦始皇的統治力量。我能夠從中想象到匈奴人與秦兵打仗時那激烈的場面，我也感到了中國古代建築之最的雄偉氣魄。
如果我是風，我一定會去黃山，看一看中國的第一奇山。什麼“仙人指路”“天狗望月”。千奇百怪，形態各異的“石像”，在霧的襯托下，一切顯那麼神奇，一塊塊石頭造就了這美麗、和諧的景物。這是我想到了自然世界的神奇，我相信了大自然是萬能的。
如果我是風，我還要去比薩斜塔。塔傾斜着，可就是到不下來。比薩斜塔太奇妙了！在這裏伽利略做了自由落體實驗，其他著名的科學家、思想家也來過這裏。我敬佩建造比薩斜塔的設計師！
如果我是風，我會在夏天送去涼風，讓人們感到舒適與愜意。只要人們需要我，我就會出現。無論我在做什麼事，只要你需要我，我一定會出現。我會盡力幫你的，我認爲我們風就是爲人類服務的。
如果我是風，我就會盡忠職守，保護人類。可我也是會發脾氣的。有時候會造成龍捲風，傷及人類，但那只是在我不高興時所做的事，我對一切我傷害過的人道歉，但他們也應該道歉的，我們都有錯。
風是無形的，但它的力量是不可估計的，所謂”人不可貌相，海水不可斗量“。
人類對自然界無節制的索取，終究會有大自然反擊的一天。人類可以換思維思考；人向大自然索取而回報嗎？站在風的角度上想想吧。
我是風作文12
空氣在陽光的照耀下相互嬉戲，快樂地頑耍，一切都那末平和。我就在這樣優美的環境下誕生了。
我天生調皮。一會兒碰見了氣流哥哥，就靜靜跟在他後面，趁他一不謹慎跌了一跤，就捲進來。又是捲起袋子，甩到高空，又是吹倒一個人，似乎顯示自己氣力強大似的，好不興奮！ 可是，過了不久，我就對眼下的小玩笑不再滿足了，我開始羨慕起颱風叔叔來。因而，我向他請教，終究成了一股颱風，無惡不作。我興奮地將人們舉起來，又重重地摔了下去。人們見到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風牆來阻擋我。我漸漸衰弱下去，再無力製造惡果了，只好躲到樓裏。忽然，我想明白了：善有善報，惡有惡報。爲甚麼不做一股做好事的風呢？因而，我開始了我的另外一種生涯。
這時候的我，已成了一股仁慈的風。一天，一羣孩子不謹慎把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要牢牢捉住機會，成爲一股人見人愛的風。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說時遲、那時快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇蹟般地掉了下來。圍觀的人都說，這可是天助神力呀！其他兄弟也用讚美的眼光看着我，而我則在一旁快樂地跳起舞來，心裏別提有多興奮了！
我遭到了上天的獎賞，變成了一股身姿優美的風。每當從湖面擦過，掀出發點點漣漪，都會遭到人們的讚美。我讓噴泉變得優雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會逼那可惡的烏雲溜之大吉。我給你們帶來的好處簡直不計其數，但是，過去我也曾給你們帶來過麻煩。
我是風作文13
此刻的雲不再是原先的雲，此刻的時間也不再是原先的時間，此刻的我也不再是原先的我。我是分子構成的物質，最終也會灰分湮滅，迴歸自然。
白色的我
我的童年就是一張白紙，純潔得只有紙的香味。我在玩泥沙，做家家，儘管遭着泥土的殃，我卻依然是一張白紙，夥伴們說我太傻，撿到一毛錢都要交給警察；大人們說我太純潔，看着狗撲過來也不會閃躲。兒時的我擡頭望望天，微微一笑，滿不在乎。
紅色的我
做了學生，生活就變得有規律起來，每天除星期六日外，準時早起早回。我學習到了語文、數學和英語等，這些一成不變的學科總是陪伴着我，我求學的激情被無限激發，開始閱讀課外文本，吸收不同的知識；運動潛能也被激發起來，跑步、做操也成爲了一種習慣。我無時無刻不在適應着這種生活。
藍色的我
我工作了，並且很努力，不僅是爲了家人，也是爲了自己。這時我學會了冷靜。所謂“退一步海闊天空”，我對待所有一切都那麼溫順，以至於看着房價高漲，看病困難和有毒食品爲禍人間都置之不理，我只會一味掙錢，直到變成亞健康。
綠色的我
等我住上房子的時候，我已邁入老年了。我坐在院子裏，看着兒時的我、學生的我、工作的我在忙碌着各自的，白、紅、藍互相交映，縱橫交錯，美好、心酸一併迸發，我的思緒又被勾起了……終於，我仰天大笑，我想明白了。
我是卑微的人，我總是在忙碌着沒有特別意義的事情，我的夢想被湮滅在了“但求安穩”之中，我只不過是缺少了上進心。我會化作煙嫋，隨風飄去，迴歸自然，別以爲我沒留下什麼，我留下了痕跡。
我是風作文14
我路過一座森林，樹木向我鞠躬；我路過一片海洋，帶起一陣陣海嘯。人們看不到我，卻感受得到我的存在。你們猜，我是誰？我就是風。
我漫無目的地走啊走啊，小樹向我打招呼：“風哥哥，外面的世界好玩嗎？”我停下腳步，擡起手摸着它的頭髮說：“是，挺有趣的！只要你能長成參天巨樹，就能看到很有趣的世界！”“嗯嗯！我會努力成長！”
我慢慢地走到一個工地，看到一羣辛勞的工人正在勞作，烈日炎炎下，你看他們滿臉是汗，就像雨淋一樣，渾身溼透，還不時拉起衣袖擦汗，卻沒有停下手中的工作。我看到這一幕後，靜靜地跑上天空，請雲大叔遮住太陽，我又來到工地上迅速地在他們身上跑起來，帶起一陣陣清爽的風，他們對我笑了笑。
我又來到了一個小區裏，看見許多小朋友在舉行飛機“比賽”，我也迫不及待地加入了，“3，2，1”當我看到一架架飛機衝向藍天時，我迫不及待地跟在飛機後面，它們快要落下來時，我就用力地吹了口氣，使它們不會落下，小朋友們興高采烈地歡呼着。
不知道過了多久，我筋疲力盡了，根本連動都動不了。我跟小飛機告別，躲在白雲上，閉上眼睛，慢慢地白雲把我帶向遙遠的地方，我也睡着了，一動不動地躺在上面……。我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽跟西山告別的時候，媽媽的呼喚聲才把我的靈魂喚回來。
我是風，我是自由自在的風，你原意跟着我一起去旅行嗎？
我是風作文15
沒有雪那麼罕見，沒有雷那麼響亮，也沒有彩虹那麼絢麗多彩，這就是我——平凡的風。
空氣一流動就形成了我。空氣流動的速度越快我就越大，空氣流動的速度越慢我就越小。你們是看不到我的，因爲我是無形的。不過，你們卻可以感覺到我的存在。
我們風也是有性格的。春天，我們性格溫和，可以帶給人們溫暖，還會帶着春雨去滋潤農作物和花草樹木，使它們更快地生長。但是到了夏天，我們便變得暴躁起來了。我們有時候變成颱風破壞了農作物和建築。還會給人們帶來澇災，讓人們叫苦不迭。秋天，我們很無情，雖然會帶給人們涼爽，但是“秋風掃落葉”，葉子剛離開樹媽媽，我們就把它們給帶走了。你們覺得我無情嗎？冬天，我們會變得冷庫，帶着冷空氣從人們身邊吹過，使人們瑟瑟發抖。我在北方的兄弟姐妹還凍死過動物呢，想想就覺得可怕。
我們風作用很大。在炎熱的夏天，我們可以給人們帶來涼爽。我們可以幫助人們吹乾衣服，可以發電，有些發電廠就是用風能發電的。在春秋季，人們也常利用我放風箏。我們的好處雖然很多，但我們也有壞處。因爲人們肆意砍伐樹木，沒了樹木削弱我們的威力，我們一不小心就破壞房屋和農作物，還會引起洪水，使許多人無家可歸。
我們風因爲人們的亂砍亂伐而變得喜怒無常，所以我們希望人們可以停止砍伐，植樹造林，愛護大自然，保護環境。讓我們風可以更好地爲人類造福。
