在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的值日生作文，希望對大家有所幫助。
值日生作文1
這周是我們班值周，我原本不想當值日生，可是還是被老師叫去了值日。
我在4樓男廁所值日，覺得很噁心，不過還好廁所不臭。我的第一次值日開始了，在中午，我非常緊張，也很興奮，畢竟我當了值日生。”一開始，我站在那裏，一動不動，像一個“木頭人”，經過的所有人都看着我，讓我更加緊張。一個身材高大，很胖的一個哥哥沒有戴紅領巾，我說了他好多次他都不管我，我很不開心，想登他名，這時，我想起老師對我說過的話，老師說，不要爲了一個人就想方設法的去登他名，以教育爲本，提醒就好，所以我忍住了，沒有登。
誒！又熬過了一天，我心裏想着：那麼快有過了一天，值日生的生涯快要結束了！太好了，再也不用變成“木頭人”了。這是，我在茫茫人海中看見一個人不戴紅領巾，我說了他一下，他就不服氣，還把我推開了，真可惡！這時一個老師過來了，罵了那個學生，我心裏也平坦了些。
不知道爲什麼，我們1，2，3樓的男，女廁都是分開的，但是六年級的廁所都是合在一起的。爲什麼每天都要站那麼久啊！
值日生雖然很難當，但是可以爲學校做貢獻，還是不錯的！
值日生作文2
在編輯部的值日安排表上，唯獨沒有胖小心的名字，這是因爲她是目前爲止最後一個加入編輯部的，在她之前，編輯部一週五天的值日正好被衆小編分配完。
對於此事，胖小心一直“耿耿於懷”——製造垃圾有份，這清理環境沒份，心裏十分不安呢！於是，她屢次申請加入值日生行列。但小編們個個都捍衛自己的服務權，誰也不願意把值日讓給胖小心。因此，每天早上，看着乾淨的辦公室，胖小心都有一種愧疚和負罪感。有一次，胖小心趁大家高興，又一次試探着討要值日權，小溪姐姐開玩笑地說：“胖小心，你週六值日吧。”週六不上班，要值日生幹啥，明明就是個玩笑，沒想到胖小心值日心情迫切，居然認真地記下來了。
上個週五下午下班前，老編宣佈說：“各位童鞋，我沉痛地通知大家，由於合刊進度看緊，這個週六要加班！”“啊，不能睡懶覺了！”“出遊計劃泡湯啦！”……小編們有的抱怨，有的趕緊打電話取消約會，個個面露沮喪之色，唯獨胖小心興奮異常，只見她笑靨如花，大喊一聲：“哦也，太好了，終於輪到我值日嘍！”
值日生作文3
今天是小紅和小剛做值日。放學後，他們想：“我們一定要把教室打掃得乾乾淨淨，爭取得到流動紅旗。”
小剛先把椅子搬到 桌子上，再拿起桶到水池邊接了一桶水撒到地上，然後他捲起袖子，露出胖乎乎的小胳膊，抓緊了拖把“哎喲哎喲”地拖了起來，頭上的汗珠滴滴嗒嗒地流着，滴到地上亮晶晶的，好象一顆顆明亮的珍珠。不一會，地就被拖得一塵不染了。小剛高興得露出了滿意的笑容。
小紅見了也不甘示弱，心想：“你棒，我比你更棒!”她拿來一塊溼抹布，先把窗戶上的塵土抹掉，再拿出一張衛生紙小心翼翼地擦着，不一會兒，那張又黑又髒的“大花臉”馬上變成了晶瑩透明的“水晶”玻璃了。小紅看着乾淨的門窗，高興地趔開了嘴，她樂滋滋地想：“這星期的流動紅旗肯定是我們的啦!”
半個小時過去了，他們倆關好門窗，滿意地笑了。
值日生作文4
今天我們的午休又安靜了許多！
昨天，是因爲太吵了，說同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個擡高腳。老師說：“一定要整頓午休紀律”。
第二天，也就是星期五，有個同學協助我，他記女同學的名字，我記男孩子的名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀！也不想被老師發的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之後不違反紀律就用斜槓劃去，給他們一個機會。下課後，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他纔有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還說我不對。
我真不知道該怎麼辦，請幫幫我。
值日生作文5
我們班執行了值日班長輪流管理制。這值日班長雖不用做拿本子這些事情，但要管起班級可不容易。你要是不信，就聽聽我當班的一天吧!
滿以爲當值日班長是這麼的簡單，早晨還興高彩烈，可一到早讀時間，我的頭就大起來了，有許多同學在那兒裝模做樣做做口形讀課文，還有些就把課外書夾在語文書中看，別以爲做得天衣無縫，可還是回露出馬腳，我就回輕輕走過去拍拍他的肩膀，對他說：“你如果再不讀我就記你名字！”這位同學趕忙拿起課本讀起來了。在課間活動中，有某某同學和某某同學鬧彆扭了就來找我，而我呢，不分誰對誰錯就記下了兩位的名字，然而着件事並沒有平息，在背後說我，而我沒有生氣。“一個人的胸懷要大海一樣寬廣，要能容得下矛盾和平。”這是媽媽經常教育我的話。
在此，我也有當得不好的時候，比如說，亂說人綽號，不將文明等等，而且別人提醒我我還不承認，逃避……要是同學爭論不休，我回用我那在家無比的臭脾氣對付，在家我可是出名的倔脾氣，誰也不能抵擋。這回值日班長也許當得不好，可還有將功補過的機會，下次一定改掉以上的壞毛病，做一個工工正正的值日班長。
值日生作文6
在一個陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去，因爲我打掃校長的辦公室。校長可是學校的大人物啊！
不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。說這我就有點緊張了。剛開始我仔細的檢查各個衛生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的`細心檢查下地上沒有垃圾了，我心裏充滿了自豪感。
但最後我卻發現了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了，只誇我是個好學生。做事真細心。聽完這裏我心中就有了自豪感。校長每天爲我們這麼辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食，我們應該感謝校長爲我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現的這麼好？我連忙回答。並感謝校長，我說校長您辛苦了。校長對我說做什麼事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學習一樣，如果你不用心學就學不好，如果你用心學，你就會把成績一步步提高。最後就會考上你理想的那所學校。
校長對我說的話我記下了，這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。
值日生作文7
這周我是我們班值日生中的一員，我們一共有七個人，我們都要拖地、掃地、擺桌子、擦黑板、倒垃圾，我被安排跟一個同學拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同學乾的特別認真和仔細。
首先，我和我的同學把教室裏臭氣熏天的垃圾倒掉，我們先把垃圾袋從垃圾桶裏拿出來，再拿一個新的垃圾袋套到垃圾桶上，然後我們合力把垃圾袋拎到小木屋，最後把垃圾扔到垃圾桶裏，倒垃圾這件事就做好了。我們回來的時候滿頭大汗，汗流浹背。
接着，我們一人一個抹布準備開始擦黑板，我們先去廁所把抹布弄溼，再擰乾，回來了以後我們一人拿一個板凳，站在上邊擦黑板，不一會，髒兮兮的黑板就被我們擦成了一個烏黑髮亮的嶄新的黑板。
最後，我們等掃地的人把地掃完以後，我們拿着拖把桶和拖把去接水，接着我們把拖把一涮，再擰乾，我們首先拖講臺，如果講臺上有黑點點，我們一使勁，黑點點就掉了，接着我們從教室最後邊往前拖，不放過每個角落，仔細的把桌子下面也拖得很乾淨。我們把一二三四組拖完了以後，我們就回家了。
我可喜歡當值日生了，因爲我不僅可以爲班級做貢獻，而且我還學到了要分工合作，我真想再當一次值日生！
值日生作文8
開學第一天，我看到了在教室的後邊已經被糟蹋不像樣子的簸箕，被隨意的丟在那裏，僅有的五個笤帚雜亂無章地堆放着。負責今天值日的是第五組，我禁不住質疑他們的責任心到底哪裏去了？
看來即使是值日，學生也需要管理。如果沒有明確的責任分工，大家都推過來推過去，一味踢皮球，最後衛生搞得一塌糊塗，卻找不到相關的責任人。
有鑑於此，我又制定了制度。值日組掃地，應該有事先的明確的分工。還要有事後監督。或者是衛生組長或者是衛生委員，掃完之後，衛生組長要檢查小組的衛生工具擺放情況。衛生委員要督促他們值日的時候要做到善始善終。並且如果上一組衛生工具沒有擺放整齊，打掃不夠徹底。接手的那個衛生組可以有權利不接。
要養成一個良好的習慣，如果沒有制度的約束，單單靠學生的自覺是很難辦到的。如果制度能夠內化到每個學生的言行上，那麼之後對他們的管理也許會容易一些。
值日生作文9
今天，輪到我們組值日了，可是我們組有三個同學去排練了，只剩下五個人，這可真麻煩，平時我們每個人都分配了自己應該做的事，可現在缺了三個同學，那就說明與有的同學要多做一點了。
我們組現在有三個女生和兩個男生，女生還是做自己原來的事情。因爲原來拖地的男生不在，所以留下的男生不僅要做完自己的事，還要把地拖完。他們就比我們多幹一些活了。
可當我們分配完時，兩個男生並沒有抱怨，而是努力認真地幹起來，他們拖得很乾淨，乾淨得讓人不敢踩上去。我還跟他們開玩笑說：“我要踩上去了。”其實我心裏可不是這樣想。
再看看我們女生，表現得也非常棒。看我們把地掃得多幹淨，把桌子排得多整齊。
總而言之，今天我們表現很好，雖然少了三個同學。
值日生作文10
值日生，這個名稱在我的心目中特別神聖！
一年級時，只要進入校門，就會看見那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口，洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時起，我就在心底埋下一顆願望種子：要當上值日生！
現在，我終於當上值日生了，因爲這是第一次，所以我十分認真，生怕出現一點差錯，我在心中暗暗提醒自己，我要做一名稱職的值日生，我要爲同學服務，我要爲老師服務，我要爲學校服務!
自從我當上了值日生，就是一位管理人員。每天早上要早早地到校，站在門口，跟同學們一起大聲喊道“老師好”，這期待已久的時刻終於到來！雖然這幾天有些下雨，但依然沒有澆滅我的熱情。雖然當值日生是這麼辛苦的，但是我不怕，做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生，就要做到好榜樣。
我當上了值日生，也學習到很多的知識。我學會的東西，是要大膽管理，大膽發現，這樣纔可以學到更多的管理知識。還要學到正人自正，服務認真，敢管公平，磊落人生！我的宗旨是：以教育爲主，扣分爲輔。我要在這個崗位上好好的爲同學服務，爲學校服務，在工作中提高自己的管理能力。
值日生作文11
這個星期五，我正在教室裏值日，“啊！”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出，把我吸引了過去。
那兒已經堆滿了人。各色衣服擠在一起，帶來了強大的視覺衝擊。撥開人羣，才能發現那聲慘叫的來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條遊蛇一般扭在一起，兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對方的臉。嘴也沒閒着，都在控訴對方的不是。
“神仙打架，殃及池魚。”我想往前一點，卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩着了一個修正帶。除了修正帶，地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子，甚至一隻鞋。這些東西東一堆、西一堆，如果有人走過，聽得“咔、啪”一聲，那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉，又慘遭圍觀我們的“毒腳”，看來是無法“壽終正寢”了。
再看周圍的同學，有的勸架，有的看熱鬧，有的請老師，各個也忙個不停。以大李和阿祝爲圓心圍成了一個圈。那勸架的一會兒拉拉這個，一會兒勸勸那個，先威逼再利誘，試遍了所有計策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會兒指指這個，一會兒瞧瞧那個，先談論後感慨，手勢眼神無不生動。
正在這時，門開了，老師走了進來。外圈的所有人呼地一下一鬨而散，剩下圓心的兩個。用腳趾頭也能想到，他們要倒黴啦！
值日生作文12
週四，放學了，我跟同桌黃昊霆一起留下來做值日生。我拿了一把新掃帚，龔筱鈺說要我換一把，我只好換了。我拿了一把舊的開始掃地。“蚊子，來了沒？”黃昊霆突然問我。“蚊子？蚊子一會兒就來。”我說。“什麼？”黃昊霆驚惶失措地在教室裏跑來跑去。我又好氣又好笑，“你說得是龔筱鈺晚託班同學黃雅文吧。”“你怎麼知道的？”黃昊霆問。“每次黃雅文來你都驚惶失措，還用得着問？”“好吧！”黃昊霆說。
當我要掃第四組時，龔筱鈺對我說：“你把我掃得的地方搶掉了！”我馬上跑到第一組去，結果又有人跟我搶。週四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個人報名，所以龔筱鈺也要掃地，我們三個又是冤家，所以……這就是我們掃地慢的原因。好不容易熬到了放學，我跑去丟垃圾，結果又有人跟蹤我！
這個週四好累啊！但是打掃的樂趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。
值日生作文13
期會考試已經過去，好不容易可以放鬆一下，可我這隻“小羔羊”不幸被衛生班長給盯上了……
“快點掃地！”我身後傳來衛生班長的怒吼，無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯，同時也開始了消滅“垃圾大軍”的任務。我開始四處巡視，很 快，我發現幾個“敵軍”正在光明正大的聊天。我心裏想：哎，只能怨他們倒黴了。他們幾個“倒黴蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個經驗豐富的“老兵”躲在牆 角，但被我發現了，不管他的僞裝技巧有多麼的精妙，都逃不過我的“法網”。“敵軍”見情勢不利，他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵禦我的攻 擊，讓他當大將真是當之無愧呀！擋在我的強烈攻勢下，他也處於下風……
當下午來到教室時，“敵方大軍”已經佔領了許多地方，我拿起“武器”，又開始“戰鬥”了，我突破重重關卡，將“敵方”一網打盡。
經過這次“大戰”，我瞭解了值日生的不容易，我們應該珍惜他們的勞動成果，值日生真辛苦啊！
值日生作文14
唉，又沒當上值日生，難道是因爲我上課違反紀律了，還是因爲我作業沒完成好，我真的想不明白，誰能告訴我答案。
早上晨讀時，我看見胡俊潔拿着值日生的袖章，我便知道用意。不一會兒，胡俊潔在發袖章了，我心裏涌出一種掩蓋不住的激動，我懷着天真的心情等待着值日生袖章，眼看沒幾份兒了，胡俊潔將手裏的袖章揮了揮，喊道：“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手，可胡俊潔好像沒有注意到我，朝王凌涵走去，我夢寐以求的事就這樣破滅了。上一次沒有當上，所以我對這一次的競選十分有信心。沒想到的是，我的自信換來的卻是這樣的結果。我知道，我們快是6年級的大同學了，當上值日生的機會就更小了......
知道值日生又沒有我，我徹底崩潰了，水汪汪的眼睛又要流出眼淚了，但是我一定要學會堅強，要流淚時仰望天空。上一次沒有當上值日生，我已經哭得眼睛都腫了，這一次，我不想再一次哭，不想再一次丟臉。
總而言之，言而總之，不管我有沒有當上值日生，我都應該做好自己的本分，好好學習，爭取在期末考個好成績。
值日生作文15
今天，輪到我們小組打掃衛生。一下課，我就組織我們組的同學來打掃衛生。我安排三個同學擦窗戶，五個同學掃地，一個同學擦桌子。在打掃的過程中，我不僅指揮他們，而且自己也幫忙打掃。我把講臺的前前後後打掃得乾乾淨淨，等全部打掃完後，我就開始檢查他們打掃的情況。在檢查的過程中，我發現同學們都打掃得很乾淨，我就不住地點了點頭。擦窗戶的同學走過來對我說：“我們擦的窗戶也好了。”緊接着，擦桌子的同學也跑過來對我說：“我們的也好了。”我檢查了一下，對他們說：“走，我們一起到操場上撿垃圾。”我們飛快地奔向操場，開始拾垃圾了，不一會兒，操場就被我們收拾得乾乾淨淨。回到教室裏，我把教室裏的每一個角落又檢查了一遍，然後對他們說：“你們放心，我們的教室很乾淨，不說一塵不染，至少沒有多少的東西，只有一些泥土。”不一會兒，衛生檢查員過來了，他看了我們的教室，滿意地笑了笑，就給我們班帶上了流動紅旗，我的心裏頓時就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
通過這件事，我知道了勞動了就會有收穫，就像高爾基說過一樣：“只有勞動人才是最神聖的。”
