大家好，我是一名五年級的學生，我愛上閱讀之後，又愛上了寫作文。快來看看我與寫作的故事吧！
若是到週末，老師佈置的有寫作文的作業時，我就會很開心。不僅因爲寫作有一些“提高口語能力”、“加快寫作速度”的好處，更因爲我愛寫作。
還記得有一次寫作比賽。當時，我寫的作文題目是《四季的小河》，分段進行描述，也運用了一些優美的句子，但因爲當時閱讀量太少，語句不太通順，所以沒有評上，心裏充滿了遺憾，於是我便更努力的去學習寫作。如今，我的寫作水平也有了一定的提高。
現在，你知道提高寫作水平的好方法了嗎？其實啊，只要多讀、多記、多練習就好了。
還有一次，我正在“增加”自己的閱讀量，突然，朋友過來問我：“你怎麼還在看書啊？作文寫完了嗎？”我立刻呆住了心中一直糾結。對於寫作，我既高興又擔心，高興的是，我又能寫作文了，而且能“學以致用”，將書上的`優美句子運用其中：擔心的是，心中還沒有一個確定的主題。還記得後來，我很快的寫完了作業，因爲有她——老姐。
現在的我，已經上五年級了，隨着閱讀量的增加，作文水平也有了提高。我也希望大家可以向我一樣多閱讀，多練習，相信自己！
