在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
在哈爾濱省太陽島裏，有一個天鵝湖，它非常美麗。天鵝湖是一個圓形的湖。湖水清澈見底，波光粼粼。天鵝湖旁邊圍着一個又高又大的大山洞，從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進入山洞，第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細的山崖。再往前走，不一會兒變看到了在外面看不見的大塊大塊的靠着湖水的洞，從那些洞裏斷斷續續會噴到山洞裏一些“毛毛細雨”。從洞中向外看，模模糊糊地看到了外面的清水，陸地和人。
山洞裏還有一個飲料店，要知道人們坐在山洞小店的坐位上，喝着飲料，傾聽着湖水發出的嘩啦啦的聲音，看着外面奔流不息的泉水，聞着山洞裏清新的味道，那是多麼多麼棒的感覺啊！湖畔垂柳，湖邊的柳樹有的剪着自己那長長的頭髮，隨風起舞，有的像害羞的小姑娘，不停的照着湖裏她優美的'身段。啊！美麗動人的天鵝湖，你永遠那麼那麼的年輕美麗！
四年級學生作文 篇2我從一歲到十一歲，惹過很多禍，比如：玩電腦惹的禍，玩手機惹的禍……不過我最難忘的還是貪吃惹的禍。
就在上個星期天，五點多鐘我就起來了，嗓子渴得都快冒煙了。我趕忙起來，走出臥室，突然，我發現客廳的桌子上有一個綠油油的西瓜，圓滾滾的身子，我心想：要不，不喝水了，吃個西瓜解渴也不錯。這種念頭在我腦海中久久不能離去。
我走向桌子，還發現了一把刀，難不成老天爺也想讓我吃西瓜？那我就不客氣了。我手起刀落，一個圓滾滾的西瓜就被我切成了六塊，我原本打算給爺爺奶奶他們每個人一塊。
我看見了那塊最大的西瓜，右手一抓，左手一捧，三下五除二地兩口消滅了它。我貪心不足，心想：表妹還小，還不可以吃西瓜，我把她的西瓜也送進我的肚子吧！我又是一抓，快速地吃了起來。不到一分鐘，這塊西瓜也成爲了我腹中之物。
這時，我把頭扭向臥室，爺爺奶奶還在睡覺，要不然我把爺爺奶奶的西瓜也送進肚子吧！反正爺爺奶奶也疼我。我一手拿一塊，右手一口，左手一口，很快的就把西瓜吃完了。我吃飽了，消滅西瓜的旅行也結束了。
可是我的肚子突然痛了起來，那痛的感覺彷彿要炸了一樣，這種疼痛好像孫悟空在我的肚子裏大鬧天宮似的，我連滾帶爬地走向奶奶，對奶奶說：“我肚子好痛啊！”奶奶聽見我說的話，就醒來了，問：“你吃什麼呢？”我哀叫着：“吃了四塊西瓜。”奶奶生氣地說：“不痛纔怪，走，上醫院去。”
通過這件事情，我知道了涼東西不能吃太多，也不能空着肚子吃。唉，這可都是貪吃惹的禍。
四年級學生作文 篇3我們生命的搖籃是地球母親，地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是她有生命，我們人類就生活在地球上，我們就是地球的主人。
然而，我們人類是怎樣對待地球母親的呢？我們爲了自己的生存，或者說爲了自己生活得更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒着濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，森林火災、動物滅絕、水源缺乏，而我們將面臨地球毀滅的現實啊！
我們作爲未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境的保護法，不去增強環境保護意識我們的生命將會沒在自己的手中。
爲此，我們應該下定決心要保護環境環境，大自然是我們生存依賴的家，爲了我們能夠好更好地生存與發展，我們應當好好來保護地球，愛護地球，要來綠化，美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。
