生活主題作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活主題作文，希望能夠幫助到大家。

當鬧鈴在清晨歌唱時，當走在上學的路上時，當跨進校園的大門時，當第一節課的鈴聲響起時，我這一天的校園生活便開始了。

見到老師敬個禮，看到同學問聲早，放下書包交作業，簡單而繁忙的早晨便開始了。上課專心聽講，積極舉手發言，認真完成作業，看起來簡單做起來難。下課不跑不打鬧，看書鍛鍊才重要，不懂的問題找老師，養成好習慣不容易。

你符合以上的標準嗎？符合？不可能！有誰會符合呢？校園生活，是一個看起來簡單，做起來難的過程，當一天的校園生活開始時，總會犯多多少少、大大小小的錯誤，無意的，蓄意的，總是層出不迭。在校園生活中，總是需要我們去學習新的東西，這些東西就像細胞一樣，需要無時無刻地變化，更新……永遠沒有停下來的腳步。今天記住了這個，明天又會有新的東西需要汲取。即使有一天你走出了校園。

其實，在如今的21世紀，我們的校園生活應該是十分精彩的，只是缺少了一雙善於觀察發現的眼睛而已。每個人的校園生活都不一樣，但都會發生許許多多令人感到愉快的事情。比如說今天我們又和老師做了遊戲，我們又在課堂上熟練地掌握了一個知識點，我們班在今天的運動會上又取得了勝利……當你擁有了這些後，纔會發現：哦，原來快樂原本就藏在我的身邊。

在校園中找到了快樂，還遠遠不能算是完整的校園生活，而有好的心態去學習，那纔是最重要的。爲什麼呢？因爲啊，只有對知識抱着樂觀的態度去學習，纔會最大限度的獲取知識。有科學家曾經做了一個實驗，在同一年齡段，同一環境中找到100位志願者，其中，有百分之五十的人對學習是樂觀的，而另外那百分之五十則恰恰相反。然後對他們進行爲期五年的祕密跟蹤，結果顯示，那百分之五十樂觀學習的人大多在學業上比別人更爲出色，而另外百分之五十的人除了極少的一部分人考上了大學外，其餘的人差不多都是半途輟學，另謀生計去了。保持一個好的心態去面對你的校園生活，其實就能善於發現；如果你善於發現，那麼你也就更容易學會知識。

我們這個年齡的孩子是充滿好奇心和想象力的，對這個自然世界，對知識的領域充滿了嚮往。只要我們重於探索“未知”就能獲取快樂；只要我們勇於從已知中獲取“未知”，那麼快樂就會像陽光一樣沐浴着我們成長。

當放學鈴響起時，當我走在放學的路上時，當夕陽西斜時，當我再次進入夢鄉時，我這一天的校園生活便結束了。精不精彩呢？由我自己說了算！

閒來無事，隨朋友去釣魚，湖光山色，靜待水旁，瞄着水面，猜測水底，突然感覺垂釣就像人生。這一生我們都有目標，就像釣魚一樣，當魚兒被拎出水的那一刻，人生就實現了收獲，釣到一條想第二條，再想第三條，被無限的目標牽引着前進，這或許就是人生的過程。但這個過程，也如釣魚一樣，需要一個關鍵字：靜。

朋友劉是個急性子，下杆放線等着魚咬鉤，可等了一會不見動靜，便頻繁地起鉤，或是換地方。朋友李是釣魚老手，看到劉如此頻繁起鉤換地方，便笑着對他說：“老劉，你靜下心來，魚兒自來。”老劉按照老李的辦法，靜了下來，果然見效，魚兒一條一條被他拎上岸。其實人生何嘗不是如此，有些人急躁冒進，什麼事都急於求成，做一件事不成，便換另一件事，最後一事無成。人生之路漫長，有些事欲速則不達，你越急於得到的，偏偏得不到，似乎總與意願相背，唯有靜心，萬事皆自然。我們需要靜靜地思考，思考人生目標在哪，需要怎麼去實現。需要靜靜地追求，按照既定的方法前行，不張揚，不強迫，平復自己那顆躁動的心。需要靜靜地等待，心平氣和地等待結果，成功不放縱，失敗不懈氣。

垂釣之時，微風拂起，細流疊加，魚漂在水中盪漾。朋友吳便想收杆不釣了，又是老李，笑着勸慰起老吳，對他說：“老吳，靜心觀察，不管波浪，只看漣漪。”當老吳按此句要令拎起魚兒的時候，突然感覺老李的這句話也哲理滿滿。人生路上，當我們奔向一個目標的時候不會風平浪靜，總會受到這樣那樣的干擾，這個時候，我們需要一顆安靜的心，定住自己的神，安撫內心的悸動與慌亂。有時就像水一樣，外面波濤洶涌，內心安靜無比。我們內心也要如此強大，不管外面風雲變幻，內心都要清靜無比。只有這樣，我們的人生目標，纔會在靜靜的某個地方等着你的到來。要知道，只是一點點小小的漣漪，也會在涌動的波濤中泛起美麗的花紋。

老李釣魚有原則，小魚立即放生。我問爲什麼，老李笑着回答：“不是我想要的。”可即便是放生，每次釣魚，老李都是釣得最多的。是的，我們在追尋目標的過程中，不一定全都按我所願。有些人或許看不到未來，就將就現在的，滿足擁有的而放棄標準的，殊不知，這是在自動放棄人生的準則。人生要強調一個標準，做人有標準、做事有標準、目標有標準，不爲誘惑所迷惑。關鍵是要靜下來，祛除浮躁堅持等待，等自己的美好人生，相信自己會有美好人生，靜下來堅持標準，堅持原則，生活纔會更美好，人生纔會更精彩。

人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到九年級的教室裏，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什麼滋味。

當七年級的孩子們成羣結隊地走向電x；當八年級的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，八年級的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——九年級的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心。

九年級了，每天陪着星星離家，又陪着月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不捨，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！”

九年級了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；九年級了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“夕U拉la”；九年級了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；九年級了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。

九年級了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因爲我們上九年級，九年級生活的特點就是如此。

我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。

每天被函數、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步着。其實九年級的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因爲暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴着幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年級的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？

心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將九年級的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的.未來不是夢！”

最近，我又讀了一本書《莫吐兒傳奇》。高爾基和蕭乾也曾對它愛不釋手，稱它爲“絕妙好書”。讀着這本書，我也不禁被故事中的人物深深打動了。

作者用幽默的語言寫出了100多年前猶太人的苦難生活：男孩莫吐兒家境貧寒，父親病重，爲了治病，家裏的東西幾乎全部賣掉了。父親去世後，家裏更是揭不開鍋。幸虧哥哥娶了有錢人家的女兒，可以吃住在岳父家。莫吐兒則陪一個精神有問題的富人過夜賺錢。可哥哥的岳父不久就破了產，他只好回到了家。爲了賺錢，哥哥試了很多種掙錢的方法，可都失敗了。最後，一家人和一個朋友一起去美國發展。雖然，偷渡國境線時他們丟了行李，但還是來到了布羅德。爲了去美國，他們又到了很多地方。最後，他們在安特衛普，等待與嫂子的家人和鄰居相聚。

莫吐兒一家人所遭受的災難在現在看來似乎不可思議：貧窮、疾病、流浪。“苦難，特別是生活的艱辛，物質的匱乏對今天的很多孩子來說，是一個比較陌生的詞彙。”是的，有很多同學都不知道什麼是真正的苦難——多寫一頁練習是苦難，多練一會兒琴是苦難，多跑400米是苦難……這些所謂的“苦難”與莫吐兒遭受的相比，還能算是苦難嗎？

面對“苦難”，大多數同學都是唉聲嘆氣，可是，莫吐兒面對苦難時，他選擇了積極面對。無論何時何地，莫吐兒都可以找到讓自己快樂的事：和小牛美尼玩耍、用木料搭王宮、去逛集市、吃奶油甜麪包喝咖啡……在流浪時，他還結識了很多新朋友。他總能在平常的生活中發現讓自己振奮的事情，總能讓自己保持一顆積極快樂的心。

“這種對待苦難的心境，是超越苦難的一種積極的生活態度。”反思我們自己，又做得怎麼樣呢？遇到事情時，我們都能積極適應快樂面對嗎？今天是週四，下午老師佈置了一篇作文。大家頓時變得垂頭喪氣，大聲抱怨，因爲老師一般都是在週三或週五才佈置作文，週三、週五下午只有一節課，時間相對充裕，大家已經習慣了把寫作文這件比較頭疼的事放在那兩天做。而今天下午有兩節課，寫作業的時間本來就少，卻還要再多揹負一篇作文的作業量。可換個角度想，今天正是一個考驗我們高效率完成作業的一個機會啊，看看自己的超常發揮怎麼樣。況且，多寫作文能幫助提高我們的寫作水平啊！多練多寫，以後寫作文對我們就不會再是讓人頭疼的“苦難”了。

生活中，如果遇到困難與挫折，想想莫吐兒吧——積極地面對它，效果一定比消極應對要好得多。

爲什麼人類誕生時的第一個表情是擔心的啼哭而不是輕鬆的微笑呢?世界賜予每個人進入生活的通道都無一例外地擁擠和窄小，10個月漫長的桎梏、困囿和委屈之後，初生的嬰兒首先感知了苦難，並且第一次用響亮的啼哭發泄苦難。誠然，知道苦難並非壞事，然而微笑，在人生際遇沒有鮮花簇擁的時候，就多少顯得有些勉強和單薄了。

面對苦難，面對失意或者失望，歲月像上帝一樣使靈魂屢屢失貞於希冀和渴望，命運從指縫間匆匆淌過，不能猜測也不能確定她的走向，因此，我們就深刻地痛苦，就愁眉苦臉地啜飲着痛苦。

窗外的小鳥並不輕鬆，然而他們卻時時有歡歌笑語盈耳，有語言的溫馨和心靈的微笑。微笑，給小鳥以輕鬆;微笑，同樣也能夠給人以睿智、力量和啓迪。

學會微笑吧，自卑者需要微笑，自負者需要微笑，失意者需要微笑，淺傅者需要微笑，勝利者更需要用微笑來完美對生活的承諾!

學會了微笑，把握了命運的經絡，可以感知強者的奮搏和脈動，所有丟失的日子就不再追憶和嘆息，所有剛剛來臨的歲月都會被珍惜。

學會了微笑，你就學會了抖落，抖落冬天包裹你心靈的冰雪寒片，抖落碰壁後的失意，抖落塵封的情感和垢積的偏見。

學會了微笑，你就學會了執著地追求，再一次揚起風帆，駕馭擱淺的船，雖然滯留的時光太長太久，也不要懷疑是否能夠重新得到纓斯的垂青和伊甸園的溫馨。

學會了微笑，你就戰勝了自己這個難以較量的對手，用自信、自尊和自強黯淡了你可能存在着的悲觀、失望甚至墮落。微笑會詮註心靈的謎語，解釋痛苦的內涵與外延，體會人生的底蘊，有如一瓶紅藥水，緩緩地擦洗你風雨兼程的傷痕。

學會了微笑，你的生活就豐富而且充滿意義，許多無法詮釋的往事都突然間變得清晰、明朗和皎潔起來，即使你是物質的貧瘠者，也不得不讓你驚訝地發現自己成爲精神的富有者。這些風風雨雨的歲月，你年輪的軌跡，在生命至誠至純的深處，鐫刻了一枚圓圓的圖章，粉紅色的微笑慷慨地印滿你人生書冊的每一個充實的頁碼。

學會了微笑，你可以理解他人，也可以被他人理解。

轉眼間，六年豐富多彩的國小生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點，突然就長這麼高，還真有點不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會熄滅。

比起那些只有一棟棟威嚴教學樓的學校來說，我們學校簡直是一座花園，一個樂園。每當下課鈴一響，教學樓背後盛開着鮮花的林蔭道就充滿着我們的嬉笑聲。同學們有的在採桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿着放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地裏傳來一陣大笑，原來是一個同學摔了個狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應該是寂靜無聲的地方，但因爲有我們的陪伴，這裏充滿生機。林蔭道因我們而充滿生機，我們因爲林蔭道而快樂，何樂而不爲呢？

在操場的一個角落——籃球場，這是高個兒的樂園。大課間，我們呼喊着，拿着籃球，奔向籃球場，用自己獨有的戰術，爲自己的隊伍爭得榮譽。受我們的感染，不少矮個子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意。籃球比賽時，每一個隊員都爲自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊員機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視着籃球。那球就沿着弧線乖乖的“鑽”進籃筐。這時全場的觀衆一起站起，爲這顆精彩的進球歡呼着，跳躍着。比賽結束後，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸的隊伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個地方是一塊荒地，但是因爲有我們，就變成了奮力拼搏的戰場。這裏留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。

在語文課堂中，我們書聲琅琅；在數學課堂中，我們大膽推測；在美術課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長爲婷婷姑娘和翩翩兒郎。

母校屬於我們，我們也屬於母校。當監考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學校，告別鮮豔的紅領巾，步入中學的殿堂。我們再也見不到那盪漾着我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認真學習的教室。再見，母校，我們還會來看你的！

暑假剛剛過半，而我卻盼着開學了。這與上學期期末的時候盼着放暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，

透過玻璃杯，一眼就能看出，裏面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。要說有多麼平淡，請聽我慢慢道來。

我早上8點準時自然醒，梳洗完畢後，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、麪包。偶爾爸爸會買來豆漿和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃着都將和有條，我會覺得非常的有滋味。

吃早飯的同時，我默默地遭受着媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網玩遊戲，嘮叨我要多複習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學。偶爾，爸爸會和我講一些時事和笑話，這纔會激起我說話的慾望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。

爸爸媽媽出門後，我一個人在家更無聊了，此時會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的，最無聊的是手握着鼠標、面對這電腦屏幕卻不知做什麼。打一些無聊的網遊，在練怪、升級、做任務中消磨時光，不打遊戲的時候，眼睛盯着小企鵝的圖案，期望着有個同學或朋友通過QQ和我打個招呼。

偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我爲之一振，雙擊打開後，才發現是系統廣告，這時我的心情會更加低落，失望之情溢於言表。

中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。

下午，我會做一些暑假作業，複習一下功課和看一些課外書，這些也沒有什麼新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。

到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假裏最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經常去，媽媽又不放心我一個人去游泳，我只能盼着盼着爸爸的工作不那麼忙。

盼着盼着，暑假就過半了，我希望無聊的暑假快快過去把。

媽媽的微笑

隱約記得小時候，剛學會走路時，媽媽帶我出去玩。媽媽拉着我的手，慢慢走着。漸漸地媽媽鬆開了手，讓我自己走，我一時不知所措，驚慌失措中，我蹣跚走了幾步，就摔倒在地上。我哇哇地哭了起來。媽媽趕忙跑過來，站在我身邊鼓勵我說：加油，自己站起來。可是我腿摔得很疼，於是我不敢站起來，生怕再疼一次。但媽媽卻一直微笑着鼓勵我，看着媽媽的微笑，我又有了勇氣，於是自己慢慢爬了起來，和媽媽繼續走。

爬起來擦乾淚，繼續往前走。是媽媽的微笑給了我勇氣，生活需要微笑。

同學的微笑

一次考試，我因爲馬虎，所以沒考好，我心裏很不是滋味。下課了，同學們出去玩了，我還一個人趴在位子上。這時我耳邊響起了一個聲音：好了別傷心了。我擡頭一看，原來是我的同桌。別傷心了，不就是一次測驗沒考好嗎？下次再努力唄。他微笑着安慰我：我有時候考的還沒好呢，好了，別傷心了在他的安慰下，我的心情好了許多。看着他那淡淡的微笑，我想，他說的也沒錯，一次小小的失誤不算什麼，失去信心纔是最可怕的。既然失敗了，就應該更努力纔對！唉聲嘆氣是沒用的。下次，我一定會更努力！

失敗不可怕，但無論怎樣，都不要失去信心。是同學的微笑，給了我信心。

我的微笑

看着路上騎車的人，悠閒地騎着自行車，不用受堵車的影響，所以我想學騎自行車，於是便讓媽媽教我。媽媽剛推來自行車，我就迫不及待的跨上去，可是車卻像少了腿的椅子一樣，東倒西歪。媽媽就扶着我，讓我坐穩，然後讓我的手腳都放到位，推着我一點一點往前挪。漸漸地，我似乎會了一些，於是我嘗試着自己騎。可沒騎多少路就摔倒了。於是媽媽又幫助我練習。不知摔了多少次，受了多少次傷，在媽媽耐心的教導下，我終於學會了騎車，媽媽笑了，我也笑了。微笑着面對這個小小的成功，繼續努力，我會做得更好！

帶着陽光般的微笑，坦然去迎接人生路途中的困難、失敗與成功，我們便會進步。

嘴角輕揚，微眯的眼成一彎弦月，一朵微笑就在脣邊綻放。多麼簡單的一個動作！然而，它卻能讓我們更自信，更和睦。在我們的生活中，我們應該多多微笑，生活需要微笑！

低碳一族“低碳生活”我想這個詞在每個人的心裏都已經不再陌生了吧！電視、報紙、單位、學校每個地方都在宣傳和號召着大家時時低碳，處處低碳。

而我們家也不例外，開始了一個全體動員活動———低碳生活！首先，我每天堅持早早回家，早早完成自己應該完成的作業，爲了什麼啊，就是爲了在天黑前完成學習任務，可以少點燈節約用電。媽媽說了一天也許省不了多少電，可是日子久了，那將會是一個很大的節約；一個人也許節約的電很少，可是每個人都這樣節約，整個國家將會節約一個很大的數字！

聽了媽媽的話，心裏別提多驕傲了，因爲我也爲低碳做出了一份貢獻！到了週末的晚上，過去總是我一個人在客廳看少兒節目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會上網看一些娛樂的節目。可是自從我天天呼籲低碳，爸爸，媽媽和我已經商量好了，每次只看一臺電視，而看的節目就抽籤決定。到了九點半我們就關電視睡覺，這樣既不傷害眼睛，又不浪費電，多好啊！爸爸媽媽都誇我是個低碳小能手！有一次，奶奶到我們家來玩，媽媽忙着給她削水果，我也忙着給奶奶開電視，因爲我知道奶奶可是一個電視迷，可沒有想到，奶奶看到我開電視，忙對我說：“小丫頭，別開，我可不看！”

我奇怪地看着奶奶，奶奶笑眯眯的說：“現在不是大家都說要低碳嘛，我這不！白天在家也不看電視了，早上買買菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來也就看個把小時的電視就睡覺了！”聽了奶奶的一番話，我大笑起來，原來電視迷的奶奶爲了低碳把電視也戒掉了！看來我更要加緊我的低碳生活了！奶奶走後，我很認真對媽媽說：“媽媽！我的衣服夠穿的了，別再幫我買新衣服了！我聽老師說，少買一件衣服也能低碳。還有別幫我買一次性的紙巾了，你給我用手帕吧！”

媽媽聽了笑着說：“你不是不願意用手帕嗎？”“可是書上寫了少用紙巾可以保護森林啊！”我急着大喊。這就是我家的低碳生活，其實低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起！你們說對嗎？

快節奏的生活，在如今漸漸成了一種習以爲常。而慢，纔是人們最初的享受與追求。只有慢下來，才能感受到生活的美好。

讓慢，成爲一種追求。讓心跟着感覺走，不要在花花世界中不斷奔波，漸行漸遠而迷失了自我，要時常學會擁有“酒醒只在花前生，酒醉還來花下眠”的瀟灑，擁有“因過竹林逢僧話，偷得浮生半日閒”的愉悅，擁有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閒。蘇軾在烏臺詩案被貶後，看透了官場的險惡與污濁，決心不再追逐名利，便選擇放慢腳步，放慢生活。他在山丘上耕種，在林蔭下品茶，在曠野中吟詩，造就了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的輕鬆與豁達。慢，是對身心的治療、調整，是一種對生活的追求。

讓慢，成爲一種享受。豐子愷寫道“從前的日子很慢，很暖，過載淡淡的煙火裏，日日年年。”“在一杯茶裏消磨半個黃昏，在半個夢裏看星星滿天。”張文亮也寫“上帝讓我牽只蝸牛去散步”，在急速的生活中慢下來，他聞到了花香，聽見了鳥鳴，感受到夜風拂過臉頰。從未有過的享受，由慢，一觸即發。阿爾卑斯山谷中，一條風景極佳的道路上，有這樣一句標語：慢慢走吧，欣賞啊。不要再因快錯過風景，不要再因快放棄享受，不要再因快褻瀆了人生的美好。

讓慢，成爲一種藝術。珊瑚需要時間才能沉澱出美麗，果實需要時間才能孕育出甜蜜，茶水需要時間才能散發出香醇。就像書法需要不斷的練習才能“翩若驚鴻，宛若游龍”，太極需要經久的打磨才能“得天獨厚，忠誠圓滿”。本草綱目完成用了二十年，資治通鑑完成用了十九年，紅樓夢完成用了十年。這些歷史上都堪稱經典的著作，都需要時間的沉澱，慢下來，用心鑄就藝術。

然而，在這車水馬龍川流不息的科技時代，沒有誰能夠真正放棄工作，真正得慢下來。正如莫言所說：“人類發明的東西已經使人類享受到了比其他物種高許多的尊容，接下來因該進入一個慢的時代，慢一點，再慢一點——這簡直是個夢話了。”不過，我們可以嘗試着，在緊湊而又忙碌的生活之餘，抽出一會兒時間，治療，放鬆，愉悅自己疲憊的身心，去品味生活的樂趣——這何嘗不是一種慢？

快是一種發展，那麼慢則是一種追求，一種享受，一種藝術。且慢，你會看見美好。

秋天從翻開的日曆中跑了出來，我也步入了九年級，新的生活就此拉開了序幕。

早上。6：40：“起牀啦！”我極爲不情願地被媽媽從美夢中拖出，懶洋洋地離開我心愛的牀，慢騰騰地穿上衣服。由於今天的突擊測試，害得我不得不臨時抱佛腳，挑燈夜讀。雖說臨陣磨槍，不快也光，但後果是直接導致我仍迷迷糊糊地處於半夢半醒狀態……

早上。7：00：我終於停止了神遊，一看時間，Oh，MyGod！7點了。糟了，又要遲到了，我可不想被剁成肉餡包餃子呀！趕緊三下五除二地扒拉幾下我的雞窩（頭髮）。衝到飯桌前狼吞虎嚥起來。

a早上7：22：我快速跳下車，馬力全開，時速200公里，風一樣地飆向終極目的地——教室。不顧門口的值日生投來詫異的目光，我一路狂奔衝向教學樓。以這速度，運動會上80米短跑冠軍非我莫屬。

早上7：25：“呼，呼……”我氣喘吁吁地爬着樓，一階一階的樓梯顯得特別漫長，似乎沒有了盡頭。“可惡的教室，居然搬到了5樓。”“零零零”，刺耳的鈴聲打斷了我的抱怨，快跑呀！終於踩着鈴聲末尾的節拍跨進了教室，我拿出英語書上氣不接下氣跟着同學們唧唧哇哇起來。偷偷環顧四周，還有幾個勇士猛漢鋌而走險地在補作業，好傢伙，昨晚肯定身陷“網事”，不能自拔了吧！

早上8：00：精神抖擻的老師滿面春風地走了進來，教室瞬間鴉雀無聲，讓人情不自禁地佩服老師們的無限魅力。

早上12：00：我飛奔出校門，肚子早已不安分地在唱“空城計”。在川流不息的車流裏左閃右躲，衝過遮天敝日的黑煙，終於回到我可愛的家。

下午2：00：我抓起書包衝出家門，再次上演早上賽跑運動員艱苦卓絕的體能訓練。

下午3：15：在X、Y中苦苦掙扎的我終於有了喘息的機會，和好友在長長的跑道上愉快地散步，聽着風在天地間起舞歡歌。天是那麼的藍，雲是那麼的白，生活真美好呀！一聲獅吼把我們拉回殘酷的現實：“叫你們跑步，不是散步，再偷懶就罰俯臥撐。”“快跑呀……”我與好友“慘叫”，消失在跑道的盡頭。

下午6：40：我極度鬱悶地來到時教室晚自習，一場艱苦的持久戰又吹響了號角。

下午10：30：疲憊不堪的我鑽進被窩，“zzz……”

這就是我的九年級生活，單調中不失活力，忙碌中帶着充實。如果說九年級有一百分的枯燥，就有一百零一分的快樂。總有一分能讓你揚起嘴角，會心地微笑，然後熱情投入每一天，去迎接新的太陽！

夜已深了，風吹過來是一陣陣清涼，是很舒服的感覺。我走到院子裏，聽見很清脆的蟬鳴聲。我擡頭看着深藍的天空，風吹散着過往的雲煙，星星點綴着深夜的夜空。夜深人靜了，一切在睡夢中度過勞累的昨天，繼續着更美好的明天做準備。

清早醒來，走到小院裏只見眼前白茫茫一片，原來那是霧，霧把山給擋住了，山若隱若現 ，聽見奶奶養的雞在鳴叫，我享受着鄉下生活的每分每秒。鄉下可不比城市方便，爸爸前些天去集市買回來一些作爲常菜的食物，現在終於要成爲美味佳餚了。 我看看——竟然是洋蔥，聽長輩說切洋蔥會流淚的，我便有了退縮的念頭。嗯，想到奶奶早已經是年過花甲的人了，還是我吧。我把幾個洋蔥對半切開再把一半橫着切下去，我竟沒流淚心裏暗喜着，可切完兩個後眼睛有點熏熏的感覺，但不至於要哭出來，在切另半個時，不知在想些什麼。

呀！——我瞪大眼睛一看，手指流了好多血，粗心的我被鋒利的刀給切傷了，在手指和指甲相鄰處來了一條連着的線。沒錯，那就是傷口。我馬上用清水沖洗流着的血，奶奶聞聲趕緊過來給我貼上了止血貼。過了會，血沒怎麼流了，可手還是好痛。奶奶說還是她來做飯好了。我看着還沒切完的洋蔥，感到一絲絲難過和內疚，自己真笨連這點小事都做不好，最後還是奶奶來收拾，哎。

開飯了，望着一桌奶奶做的美味佳餚。肚子也更餓起來。“奶奶做的菜就是好吃！”塞滿滿口食物還在不停咀嚼的我稱讚着奶奶的廚藝。奶奶心花怒放的對我說着：“慢點吃。”歡樂的時光總是流逝的很快，一下子便又是夜晚了。

在寂靜的夜晚，風吹過留下了絲絲涼意。蟬還是在不停的鳴叫着。我又獨自走在小院裏了，感受着眼前美好的一切。奶奶坐在搖椅裏，舒適的享受這夜晚，奶奶說她口渴了幾杯水還不解渴，回屋裏拿了瓶核桃牛奶喝。是前些天一個伯伯買給奶奶的，奶奶喝完說解渴了。奶奶又回屋裏拿了瓶給我，我推辭着說不用了，那畢竟是伯伯買給奶奶的喝的。奶奶強力推薦着說很好喝的，而且就給我一瓶，沒什麼的，讓我也嚐嚐。我內心翻起漣漪，奶奶真好，我想別辜負奶奶一片好心，便收下了。

看着滿滿愛意的牛奶，還看見了核桃兩個大字。我想想“核桃”哦！那不是補腦的嗎？嗯，更應該喝了，我最近腦子確實不太好。哈哈，平時不愛喝任何飲品的我，把這瓶核桃牛奶給喝完了。當然沒有嚐到奶奶口味的很好喝，但我嚐到了奶奶對我的滿滿的愛！

各位大朋友，小朋友們好!首先我想問大家一個問題：“什麼最重要?”哦，你們回答對了，是健康。那麼如何健康呢?呵呵，不知道了吧。那就請我，健康小博士爲各位朋友解答這個問題吧。

不瞞大家說呀，我這個人有個毛病：晚上不願睡覺，早晨喜歡賴牀。開始我認爲沒什麼大不了的，但經過姥姥苦口婆心的勸說，我算是知道了，這樣對身體有害，知道爲什麼嗎?因爲在晚上到一定的時間，大腦已經進入休息的階段，而不睡覺會刺激大腦的。早晨賴牀，浪費了頭腦清醒的大好時光，這俗話說得好呀:“一年之計在於春，一日之計在於晨”。所以我送大家一句話：“早睡早起身體好，晚睡遲起百病長”。連我這麼懶的人都做到了，那你呢?

大家都喜歡過年吧，我也一樣哦。有些朋友喜歡在過年時暴飲暴食，這樣可不好哦，會把你的胃累得氣喘吁吁的。再跟你說一件令我百思不得其解的事：我有一表妹一表弟，他倆都是一個媽生的，可他們姐弟倆可謂是天差地別!我表妹九歲了才35斤，我表弟才4歲就已經是36斤了。這未必也太……我對他們各方面進行了調查，發現他們的飲食不健康。我表妹特別喜歡喝酸飲料，而且每在吃飯前都要喝一瓶爽歪歪牛奶，在吃飯時連半碗飯都吃不下去怎麼能不瘦的離奇呢?;而我表弟可真夠“乖”的，每次吃飯都吃兩碗還不說，還喜歡吃麥當勞，肯德基什麼之類的油炸食品，怎麼能不胖的離譜呢?，在這方面，我自我感覺做得不錯，身體也蠻健康，告訴你我的祕訣吧：“多吃蔬菜與水果，不可暴飲與暴食。”

我的朋友對我說過，現在的學習壓力好重那，我抓緊一分一秒學習，甚至連下課時間也不放過，爲什麼學習成績還老是在徘徊，沒有提升呢?相信很多人也是有這樣的體會吧。我告訴大家，不能死讀書，要勞逸結合才行，該玩得時候玩，該學得時候學。然而在你感覺壓力重時，你要有良好的心理素質，學會排解，比如：出去散步，聽歌呀。還有我們要經常鍛鍊身體，做一些有益的運動，如：打羽毛球，跑步，跳繩等等。我再送大家一句話：“勞逸結合成績好，常做運動體質強。”

健康的生活方式從我做起，要知道健康排第一。一個健康的生活方式會伴隨你一生，讓我們都做健康的孩子，托起祖國美好的藍天!

寒假的日子，雖然只有短短的三個禮拜，不過我們要去學校上兩個禮拜的寒假輔導課，雖然這樣，但是，我還是覺得去學校上了這幾天的輔導課上的很開心。因爲在學校下課時可以跟同學們一起玩耍，一起聊天這樣的日子，總比在家裏無聊來得好多了。

過年的時候，家人們大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋爲我們增加了不少暖和的氣氛呀！吃完團圓飯，堂姐他們突然說要玩撲克牌，然後我們一堆人舉手說：「我要玩，我要玩。」堂姐就說：「要玩的吃飽飯就來客廳吧！於是，我們幾個小孩，吃飽飯後馬上跑到客廳那裏去，因爲一次只能4個人玩，所以，我們就把要玩的拆成兩組，然後搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅後，我們就開始分組，我被分到跟堂姐和表哥，堂哥一組，分完後就開始玩了，結果偶只贏幾場而已，大部分都輸給了表哥，堂姐和堂哥，他們各各都好厲害，我分到他們那組輸的好慘呀！ 玩完撲克牌後，我們就各自把桌椅拿去放好後，大家就作在客廳裏看那些過年的特別節目，有的節目好好笑，讓我們大家笑成一團，後來看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我們，過不久後，換爸爸。媽媽來發紅包給我們，媽媽和爸爸發完後，又過不久，姑姑，伯父，。伯母也都來發紅包，因爲，過年可以領到很多紅包，所以我們那幾個小孩都很喜歡過年這個節慶的到來，既可以領到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節慶呀！但是在這個節慶裏，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙着拜拜，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊！ 在寒假的這段日子裏，有時我功課寫完，無聊時，我就會躲在被窩裏看着小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完後，會忍不住想再看第二次。

寒假的日子裏，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾百塊，但是我覺得值得，因爲有時你看完一次後，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看！就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裏也該結束羅。接下來開學時就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句號。

對於我來說，最開心的一天莫過於星期五了。

每週五，是我們三人團聚的一天。屆時，爸爸會做上一桌香噴噴的飯，媽媽會把家裏收拾的井井有條。而我呢，則早早的做好作業，幫媽媽幹一些簡單的家務活，到了六，七點鐘的時候，我們會一蜂擁似的跑過來，高興的吃起飯來，“嗯，不錯。”“太好吃了！

”每當大汗淋漓的爸爸聽到這麼舒心的話時，心裏的愁雲也掃了一半。

吃過飯後，我們會準時收看同一首歌，爸爸，媽媽，我則一人拿1個麥克風，大聲的跟熒屏上自己喜歡的歌星happy着，平日裏不喜歡看電視的媽媽，還自稱‘演員是瘋子，觀衆是傻子’的媽媽，在週五的時候也不得不承認自己是個徹徹底底的‘傻子’了。我們手持麥克風，戴個眼鏡，扭着，瘋狂的追捧着歌星。而我呢，是在地板上蹦蹦跳跳，一邊吼，一邊叫。惹得樓下的鄰居非常不滿。

同一首歌播完後，已經九點多了，但我們一點也不覺得累繼續打起了撲克牌。

我們的規則是，打就打好，否則，輸一局就往臉上塗一張紙條。結束後，大都是媽媽輸，到時候，媽媽的獎勵就是“蹲起10個”我心裏想：老媽真倒黴。誰叫她運氣不好呢？矣？昨天老媽的牌術怎麼突飛猛進了呢？我疑惑不解，忙去問媽媽，媽媽神祕地一笑：“纔不告訴你呢！”我沒有發現媽媽有什麼異常啊！

可是，我發現，她離我們總是很近。並且斜着眼，偷偷的去看我的牌，我笑了笑，告訴了爸爸。爸爸笑着說：“我說今天這麼優秀，原來另有鬼胎呀！

”爸爸的眼珠轉了幾圈，告訴我一個好主意。

我們不讓媽媽偷牌的方法就是：把牌故意給她看，接着，等媽媽要看牌的時候，我則快速的拿爸爸的手機給拍下來。“嘻嘻，這下你逃不掉了吧，我可是小攝影家呢！

”媽媽無可奈何，只能投降！

夜深了，月亮姐姐也抱着自己的小寶貝們――星星睡覺了。此時此刻，給漆黑的天空又點綴了一分寧靜。牆上的鐘嘀噠嘀噠的響着，在不知不覺中，已經十二點多鐘了，我們看了一眼表，在洗漱完畢後，各回各屋睡覺了。迎接我們的，將是一個忙碌的早晨？？？？？？我們又迎來了緊張的生活。