在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的文明國小作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
親愛的媽媽：
您好！最近怎麼樣？身體好嗎？快樂嗎？
媽媽，我們學校開展“講文明”活動了，不講文明的可要嚴厲的批評呢！
媽媽，有許多人都不知道什麼是文明，我會告訴他們：在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校裏，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。相信您也會這樣說的。
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象，有些同學說髒話；有些同學下課愛打鬧，還有些同學不遵守課堂紀律，惹老師生氣。老師說過：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，只有從生活的點滴做起，纔會養成良好的生活習慣，才能成爲一名文明好少年。
媽媽，您知道嗎？我們班任玳蕾可講文明瞭！她不亂扔垃圾、不說髒話、不打架……她不僅自己不做不文明的事，還勸身邊的人不做那些事。漸漸地，不文明的人“消失”了許多。以前愁眉苦臉的李老師終於可以眉開眼笑了。
媽媽，關於文明，我做了許多好事，我尊敬老師，和同學和睦相處；我不破壞公物，不打架；我也要幫你和奶奶做家務。可我沒有好朋友——任玳蕾做的那麼好，但我會盡力的，希望您會滿意。
最後，我祝您天天開心，快快樂樂，工作順利！
敬禮！
愛您的女兒：耿睿悅
文明國小作文 篇2人們都說現在的水環境越來越差了，我說也是。有名的不說，咱就說瓜渚湖吧。因爲這星期媽媽沒時間帶我到別的地方去，所以就去了瓜渚湖。
走近瓜渚湖旁，我就看見一條條死魚在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的確很乾淨，湖很大。但是近看，卻看出了很多細茵。當時我和媽媽就說：“這水也太髒了，把魚都弄死了。”湖旁，掉進水裏的樹葉也變黑了，上面還有很多小泡泡。
網上回答說：“水變黑的原因，生活污水與一部分工業廢水排水水體，其中的有機污染物，如以碳水化合物。蛋白質，指肪，氨基酸等形式存在的天然有機物質及某些其它可生物降解人工合成的有機物等進入水體後，使水分中的物質組成生髮了變化，破壞了原有的平衡狀態……”看了這些話，我就想起了奶奶家曾經就把一些含有毒的塑料袋在淨的湖水中清漂洗，那是農村時代，所以每家每戶都會有條河。
媽媽跟我說：“在她們那個時代，直接就可以喝了，而且還是又甜又涼。”
現在我們應該一致行動起來，做一個衛生，文明的人。
文明國小作文 篇3去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門玩。
天安門實在是美麗極了，紅牆黃瓦，雕樑畫棟，甚是壯觀。天安門的正前方橫跨着兩座汗白玉石橋，宛如巨龍天降，氣勢凌人，這就是著名的金水橋。因爲金水橋的存在，天安門散發的雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的“景物”——垃圾。
我們在烈日炎炎的北京天安門口乾舌燥，於是就到小賣部去買水，因爲天氣太熱了，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“報銷”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時叫住了我：“袁雅瑄，你要幹什麼呢！”我沉默了。爸爸生氣的說：“你今天的行爲你知道會造成什麼樣的後果嗎？這乾淨的天安門是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來的呀！”我誠懇的說：“對不起！爸爸我知道錯了。”說着我把空瓶子丟到了垃圾桶裏。爸爸對我語重心長的說：“知道錯就要改正，你以後可要記住了。”我使勁地點了點頭。
我們旅遊時要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行爲，也不要亂說髒話哦！我們一定要文明出行，爭當文明小使者。
文明國小作文 篇4我國是文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，老師對我們進行文明禮讓教育，不僅是傳承文明、弘揚民族優良傳統的需要，更是時代的需要。子曰：不學禮，無以立。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。
可是，現如今呢，我們不少同學對應有的禮讓不重視，觀念淡薄，品德不如人意。在學校裏，有些同學會頂撞老師；聽他人講話時，東張西望，隨便插嘴；還有些人上下樓梯時，蜂擁而上，爭搶過道；對於這些不講禮讓的現象，大家見到最多的可能就是中午用餐時搶着打飯盛湯吧，這我是深有體會的。
每當中午吃飯的時候，同學們中總會蹦出那麼一兩個人在隊伍裏推前擠後，我總想制止他們。可他們並不聽勸，屢次不遵守秩序，我心裏有些憤怒，不禁想：他們爲什麼不在乎別人的感受？難道連“先來後到”的一點規範都做不到？
實際上，禮讓文化時刻在我們的身邊敲響警鐘，你看：那一面面會說話的牆：“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分，文明十分”。那一條條公益廣告：有一個老人拄着柺杖，蹣跚的追趕着公交車，司機面帶微笑地等着，等老人上車坐穩纔將車開走……其實要做到文明禮讓並不難，只要注重平時，從小培養，就可以形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”也許，文明禮讓就是這樣一小步，可你的愛心卻爲社會道德發展做出了一大步。
如果人人都這麼做，世界上就沒有了蠻人，都會自覺成爲一名有道德、有修養的人。我們，作爲祖國的未來主人，只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。同學們，讓我們積極行動起來，爭做一名文明禮讓好學生吧！讓文明禮讓之花永遠綻放在菁菁校園。
文明國小作文 篇5讀完《文明美德伴我成長》這本書，我掩卷而思：自古以來，華夏民族就崇尚禮儀，作爲二十一世紀的國小生，該如何肩負傳承文明，踐行美德的責任?
文中體現尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等一個個生動而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過，其中《29分的`捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德。‘傳承文明，踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起，從尊重父母開始。這時，我的腦海中浮現令自己感到羞愧不已的一幕：記得前不久的一個早上，媽媽早早起牀爲我做好了泡飯和一些可口的小菜。可我因爲晚起了幾分鐘而手忙腳亂。洗漱完畢，我二話不說抓起書包就往外衝。媽媽在一旁焦急地說着：“孩子，別急，吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪，不耐煩地說：“都是你，什麼不早點喊我起來，現在來不及了，吃什麼早飯呢。”說完頭也不會地衝出門外。我想：當時媽媽心裏肯定很難過吧!如果時間能回到過去，我一定會尊重媽媽爲我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準備的飯，我也會輕輕地說：“媽媽，早餐肯定很美味，對不起，要辜負媽媽的心意了，我必須馬上去學校。”不僅如此，以後我更要注意自己的言行，每天上學前跟父母道別，放學後更父母報平安。這看似一件件的小事，無不體現着對父母的尊重。我想，每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當然，這樣的事舉不勝舉，尊重父母的勞動果實，爲父母做些力所能及的家務事……
試想，一個人連父母都尊重，何談尊重他人，當然，也無法獲得別人的尊重。
