懂得責任作文9篇

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的懂得責任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

懂得責任作文9篇

懂得責任作文1

升入國中,我們也從原本稚嫩的兒童,成爲了少年。責任,這個詞的輪廓,也在我們心中愈發清晰而明朗。與這個詞一同浮現的,還有在這一學期,那個我難以忘懷的經歷。

在嶄新的國中時光,我也爭取到了一個小小的官職——生物課代表,生物也是個作業比較多的科目了,我的職責,就是收齊每日的作業交給老師,以及分發作業。一道身影,從此常常往返於五樓與一樓之間。雖然會勞累,但是充滿了責任的快樂。

似乎又是尋常的一天,我收好了同學們的練習冊,踩着輕快的步子跑上了五樓。交遞給老師。“下午第一節課課間記得來取啊,明天上午還有一節生物課呢。”老師囑咐了一句。“好的!”我應道,心裏卻惦記着之前的遊戲。我飛奔下了樓梯,卻把那句話落在了樓上……

時間過得很快,轉眼間就走過了一個上午。下午的第一個課間,也浸在了我和同學們的歡笑裏,我絲毫未發現什麼。“嗨,課代表,生物作業發了沒有啊?”一個同學的聲音打破了我的歡聲笑語。啊!作業!我急忙跳了起來。但突兀而至的上課鈴聲卻粉碎了我的所有的幻想。

整個下午第二節課,我的心裏都被深深的不安充斥,老師的話語,我幾乎一個也沒有聽清。彷彿過了一個世紀,那下課鈴才響起。我第一個如箭一般衝了出去,我第一次那麼快地跑上五樓,我的雙腿沉重而刺痛,但我仍然想着更快、更快,一步恨不得可以邁上四五級樓梯。懊悔、焦急、緊張……,種種情緒混合在一起,在我的心中翻騰,當我終於看到那扇辦公室的們,我迫不及待的用手握上門把手,卻發現它早已上鎖。

我如何下的樓,我早已記不清了。這關係到了班上所有人啊!沒有作業本,他們就交不了作業!這全部都是你的錯誤!這些話語挾着自責與懊惱,象針一樣扎着我的心。我沒有履行好應有的責任。整個下午,都是沮喪的灰色。

即使第二天,老師也並沒有責備什麼,同學們也沒有過多的影響,我卻依然感到沉重。這件事,給我的心底留下了一個深深的烙印,時刻在我的心中迴響着,告訴我責任二字的重要。

懂得責任作文2

忽然之間懂得,責任不僅爲自彼,也爲別人……

——題記

我是一個乖孩子,這一點我十分斷定。由於我勤懇,我敵擅,我聽話我老是能夠把一件事幹得很惡,你也不能否定。可是,替什麼我,素來不清楚,本人是個沒有責任心的己?

夏日的校園是熱忱的,同樣,夏季的寢室是會讓我暖出弊病的。這樣難熬的日子,很多同學皆回家住了,可是,我不言。我家離學校太遙,晚從建停止,大家趁私接車回家,爸媽總會不釋懷。我懂得體貼,所以我很剛強,一集體住在空蕩蕩的寢室面,忍耐熱熱的風對我的“愛撫”。

那天,一個好友人擊電話回家,說昔晚不住在學校裏了。我站在她旁邊,不禁嘆了口吻。她突然亮紅了我的心理,就交着對電話說:我的好敵人也要來,咱們一伏回來。她掛上電話,晨我一啼,說:昨天晚上,我家沒人的,沒關係的。於是把電話遞給了我。我撥通了媽媽的電話,闡明瞭今晚的盤算,媽媽批准了。

我們很愉快,可是,要怎麼向老師交代?他會贊成嗎?沒有措施,爲了不再忍蒙夜晚的煎熬,我決議詐騙。

誘騙很勝利,老師居然沒有猜忌一貫很聽話的我。

可是第二天,該我再次企圖“回家”時,老師留住了我。

顯然,老師已經曉得了這地晚上我的往向,我無言以對。老師說:你怎麼會這樣不懂情理呢?老師給你簽了單子讓你回野,你卻這樣不責免口;跑到別的同窗家,假如沒了事件誰背義務?我支支吾吾地說不出半句話,可是,眼淚卻不爭氣地淌了出去。

老師苦口婆心地教誨我:並不是所有事情你設想中如何,事名就如何。興許你以爲去同學家住一個晚上確實不是很要緊,而且又跟父母磋商功,而且第二天平安全安地回來了;然而,如果然的產生了什麼事,老師也無奈交代啊。何況她的父母還都不在家。人要有責任心,要道誠信,不然,許多事情就會沒有秩序,治成一團……

老師說完這一席話時未是很晚了。起初,他還迎爾歸了寢室。

回到寢室後,我考慮了良多:這所有,帶給我佳大的麻煩,也共樣延誤了老師的美多時光。我始終認爲,我是個賴學生。而當初,我才明確,本來的我是這樣的沒有責任心……

那一刻,我突然之間懂得,責任不僅爲自人,也爲他人……

懂得責任作文3

一顆顆孤星在黑幕般的夜空裏閃閃發亮,如鑽石般璀璨。明天就是我們離開軍訓基地的日子,頓時,心中的五味瓶破碎,流露出複雜交織的情感……

記得我們初到的那一天……

我們乘着大巴車有說有笑來到渭華基地。來到這裏,我頓時感到了軍紀的嚴明——我們剛剛下車,教官就命我們排好隊形,集合聽命,並且立即告訴了我們所在的連隊是三營的十一連。之後同學們按照身高的高低,站成一個方隊,教官隨即開始分配宿舍,一刻也不耽誤,一切都井然有序進行着。

中午時分,我們集合排隊去吃午飯。進入飯廳,一張張大圓桌浮現在我們眼前,十人一桌,坐好,就派同學去打飯。同學們一個個吃完後,出門排隊準備洗碗,待人來齊,集體行動。

洗完碗,訓練就開始了,教官首先教給我們坐軍姿。在驕陽似火的烘烤下,教官要求我們挺胸擡頭,挺直脊樑。十幾分鍾後,我才真正明白了什麼是汗流浹背——額頭上,碩大的汗珠順着臉頰流下;後背上,汗水浸溼了我們的衣服,在衣服幹後,留下塊塊白色印記……無論怎樣,同學們一直堅持着,不放棄……就這樣,我們第一天的下午緩慢度過,每一個人都是腰痠背痛、疲憊不堪、飢腸轆轆。所以,在吃晚飯時,同學們都狼吞虎嚥起來……

夜晚,涼風習習吹過,帶來一絲絲久違的愜意。三營集體集合,教唱了一首首鏗鏘有力的軍歌,展現了當代軍人的頑強毅力以及豐富的文化生活。洗漱時,依舊排隊集體行動,山中泉水清涼無比,洗去了些許疲乏,使人感到清爽、暢快。

夜深了,第一天的生活在同學們的夢鄉中告別,這是一個開始,一個全新的開始……

未來日子裏,我們在驕陽下練習站姿;在藍天下學習打拳;在晚霞中走着正步;在禮堂中觀看電影;在繁星下回聲嘹亮;在國旗下莊嚴敬禮,在舞臺上盡情演講“中國夢”……時間一天天過去,同學們從心理到體格都發生了蛻變,亦是更加堅韌,更加頑強。在完美的展示中,爲自己努力的成果,爲自己的軍訓生活畫上一個圓滿的句號。

軍訓的止步不代表人生的止步,未來的路依舊很長,是軍訓讓我們明白了不能在困難面前低頭,明白了什麼是責任,要有堅強的毅力和永不言敗的精神,再苦再累也要克服。

人生的海洋裏,一隻只小船或許在迷途,因爲軍訓,因爲責任,使我們的青春從這裏起航!

懂得責任作文4

古隆中真是一片少見的世外桃源,這裏羣山環繞,飛瀑流泉,林滿山間。茂林修竹的高崗上掩映着一處草廬,十分自然,十分清新。高崗有了草廬,就好像平靜的湖面飄過一片風帆,遼闊的天空掠過一隻大雁,草廬有了主人,就好像小小的石洞飛來神仙,淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居於此,閒雲野鶴般地送走他平靜的歲月。

我是時時不離諸葛先生的一名書童,我常常陪伴先生躬耕隴畝,

徜徉山間。山中松柏叢生,清泉流淌,先生每每外出撫青松、聽清泉,飽餐山光水色;先生歸來,燃青燈,閱黃卷,佔盡古風雅韻。他躬耕隴畝,沒有苛政來相擾;他談兵論道,常見摯友來相邀。

我知道這不是先生想要的生活,古隆中也不是先生的棲息地,果然,自從漢室皇叔劉備請他出山之後,先生便再也無心徜徉幽徑,撫松山間了。先生火燒新野,使十萬曹兵上天無路,入地無門,站在一旁觀戰的我連連拍手稱快。先生草船借箭,好不風流;赤壁之戰,神機妙算,使曹孟德棄船而逃。

蜀漢的帝王之業蒸蒸日上,可是後來,先主劉備之弟關羽敗走麥城,東吳呂蒙取其首級,先主不聽諸葛先生的勸告,傾全國之力以伐東吳,只落得白帝託孤的下場。

我知道,先生以後的路將要更艱難了。一次夢中的我被嘈雜聲驚醒,街亭失守了,馬稷被斬,先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟,耳語道:“失街亭,馬稷之過,先生可以把罪推於馬稷,自古刑不上大夫,先生又何必承擔責任呢?”先生依舊是那樣的和藹,他對我說:“童子,失街亭,我也有責任,我用人不慎。”

面對敵兵的窮追不捨,無奈的先生擺了一出空城計,面對二十萬曹兵,我膽戰心驚,先生卻以一張六尺瑤琴退敵。我問到:“難道您不怕魏兵嗎?”先生微笑着說:“怕呀!但是保護蜀國子民是我的責任,我必須承擔責任。”

可是先生,您這樣做又何必呢?您看那扶不起的'劉禪又在貪歡作樂了,您爲什麼如此厚待劉禪,他並非帝王之才?”先生說:“我答應了先主,要好好照顧阿斗,這是我的責任,我必須承擔。”

先生終日操勞,每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局,七出祁山,五月渡瀘,七擒孟獲。我奉勸道:“先生何不暫且休兵,好生養病。“先生說:“我答應了先主要光復漢室……”

先生最後還是離我而去了。從頭理理思緒,回顧先生的一生,我終於讀懂了先生:懂得責任,承擔責任,鞠躬盡瘁,死而後已。

懂得責任作文5

“一個有責任感的人一定有回報,因爲他們對待每件事都很認真。”望着眼前一盆生機勃勃的多肉,我耳邊迴響起了老師說過的話。

新的一學期開始了,我們驚奇的發現教室裏出現了幾盆多肉,它們剛澆過水,上面還掛着幾滴晶瑩剔透的水珠。讓人見了忍不住也想要養一盆。出人意料的是,老師竟然說同學們可以自己領養一盆。可是“僧多粥少”教室裏的多肉不能夠平均到每人一盆。領養多肉拼的是手快。我好容易搶到了一盆,它是那些多肉裏面樣子最可愛顏色最鮮豔的了。

同學們都羨慕我,尤其是沒有搶到的同學。我非常驕傲的把多肉放在陽臺上。開始幾天,每當看到有同學在給多肉澆水的時候,我也都跟到陽臺前看看它,它生機勃勃的樣子讓我飄飄然。可是到了後來,我慢慢地失去了開始那幾天照顧它的熱情,好心的同學幫我澆了水並提醒我要注意澆水,我卻沒有放在心上,並且不耐煩地說:“多肉不需要澆水太多,不用你們管了,我會注意的。”想法簡單的我一直認爲養一盆多肉是很容易的事情。

就這樣一天又一天,漸漸地沒有人再來提醒我,課間忙於和其他朋友聊天的我忘記了它的存在,把那盆堆在陽臺角落的多肉忘得一乾二淨。轉眼間期末到了,看到同學們一個個的拿出自己的“成果”時,我才恍然想起自己也有一顆漂亮的多肉。“我的多肉在哪?”我急匆匆走向了陽臺,終於在陽臺的一個角落裏,我發現了它,一顆又黃又癟的多肉,再也不是那棵晶瑩剔透閃着亮光的可愛精靈了。我的心突然一沉,懊悔傷心涌上心頭。

這時老師朝我走了過來,看到枯萎的多肉她語重心長的對我說:“知道我爲什麼讓班裏的同學領養多肉嗎?因爲你們很多同學都是獨生子,家庭生活優越,從小在家裏只知道索取,從來沒有付出自己的勞動和努力。我就是想通過領養照顧多肉這個事情培養你們的責任心。”“責任心”三個字,重重地撞在我心上,從我領養多肉開始,我就承擔了照顧呵護它的責任,照顧好它就是我要時刻掛在心上,當做自己的一項工作,而我卻漸漸地把它拋在腦後。那一刻,我內心忽然懂得了責任心三個字的分量。

“一個人,因爲有責任心,做事纔會認真。做事認真了,一定會有一個好的結果。好的結果就是對責任心的回報”。老師的話一直激勵着我。升到國中以後,我有幸又領養到了一盆多肉。我心裏默默承諾:“我一定要擔負起責任,好好的養護它”。

懂得責任作文6

心存希望和嚮往,迎接一個有一個雨後燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始,希望從來就沒有消失過,是我們沒有發現。珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命,不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件,一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句話:當我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了,不做生命的奴隸就不會對命運束手無策;不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。看看我們的大學生活吧,我們有沒有因爲自己虛度年華而悔恨,有沒有因爲碌碌無爲而覺得羞恥。

豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會和party、充滿誘惑的社會,我們是否感到迷茫。當我們筋疲力盡的參加晚會躺到牀上時,我們有沒有問過自己:我們學到了什麼,我們得到了什麼,我們的生命有沒有意義?道理很簡單,假如你現在說:沒有關係,我有的是時間。沒有關係,我還年輕。沒有關係,死亡離我很是遙遠。我想說,我們每個人都有生病的經歷,我們每個人都有身體不舒服的時候。那麼當你生病或不舒服時,你是否想念你健康的時光?答案是會的,會的,這是我們普通人的普遍心理。所以爲了我們離開人世的時候不後悔,我們現在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。屬於人的生命,也只有一次。

在這短暫的生命歷程中,交織着矛盾和痛苦,充滿着求索和艱辛,遍佈着荊棘和坎坷,這正如那不爲人知、寂寞生長的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺孝可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵!希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜愛人,珍惜身邊的人,珍惜自然,珍惜有生命的和維護生命的一切一切!生命不只是你自己的生命,它屬於愛你和你愛的人,同樣也屬於我們的社會和全人類。所以爲了善良的愛我們的人們,爲了我們的社會,我們負起這最基本的責任吧!

懂得責任作文7

窗外的太陽烘烤着大地,知了也煩躁得直叫,我倚在窗邊,內心無比煩躁:怎麼辦?到底要不要承認?他們知道後怎麼看我呢?越來越多的內疚和不安充斥着我的心。猶豫不決中,思緒又飄回了那天

上午,太陽火熱,上完體育課回到教室裏,我左手拿着一瓶剛買的冰鎮礦泉水,右手拿本子使勁地扇着。曬得我皮疼。小明走過來,一把奪走我手中的水,還嘻嘻哈哈地說妹,給哥喝點兒!少臭美了你,誰是你妺妺。我猛地站起來衝他喊道。可是他真的很厚臉皮,依舊無賴地說:是你自己說的,我要是在這次50米測驗中跑全班第一,你就叫我一聲哥,那這瓶水我笑納了!說着,拿起那瓶水以百米衝刺的速度跑了。

我知道我追不上他,所以也沒追,只是走到他的座位上,把他那把本來就快零散的椅子拆開,再輕輕地支起來,然後若無其事地坐在自己的座位上等着看他的笑話。他倒是好,風風火火地跑進來,舉着喝得剩下小半瓶的礦泉水,衝我做了表示勝利的v形手勢,然後想都沒想就一屁股坐了下去。嘩啦一聲,他和椅子一起摔倒在上。全班同學都鬨堂大笑,而我這個罪魁禍首更是笑得前仰後合。

當幾個同學攙扶着他一起去醫務室的時候,我愣住了,我萬萬沒有想到結果會是這樣。看着地上那一攤血跡,我徹底傻了!怎麼會這樣呢?我沒有,我從來都不曾想過椅子上的鐵釘會深深地扎進他的腿裏。我也沒有想過他會傷得這麼重,流那麼多血。我傻傻地愣在那裏,腦子裏一片空白。

接連三天,他的座位上空空的,我的心也同樣懸空。

第四天,他來了,腿上纏着紗布。他竟笑着問我:妺,看哥的新造型怎麼樣?他爲什麼要對我笑呢?爲什麼不皺眉頭?他越是笑,我就越是內疚,越是想哭。挺帥吧!我極力忍住眼淚,不敢看他的眼睛

窗外的蟬鳴聲把我拉回現實,我的心仍備受煎熬。真的,是我害的他,可大家都認爲是椅子的問題,沒有人懷疑是我的惡作劇。我到底該不該承認,向他說聲對不起呢?煩亂中,我隨意翻開一本書,想要平靜一下複雜的心情,上面有一則短文,寫的是在甲型hin1流感肆虐的時刻,一個在美留學的學生回國後自動在家隔離一週的故事。剎那,我懂得了責任,明白了責任不僅爲自己,也爲他人的道理。

窗外的陽光依舊烘烤着大地,知了依舊煩躁地叫着,我的心卻不再煩躁,打開門,我堅定地向辦公室起走去·····

懂得責任作文8

感恩與責任,是當今社會兩個備受推崇的名詞。它們包羅的範圍之大,可以大到我們提到的蒼天大地;而小,卻能小到我們行爲的一點一滴。

感恩,顧名思義就是知恩圖報,投之以李報之以桃,滴水之恩當涌泉相報,就是受惠於人的時候要知道感激與報答;感恩是心靈的認同,是對溫暖的領悟,是美好的情感。責任,就是人份內的應做的事,是一種義務;大的範圍講的是天下興亡匹夫有責;小的範圍上說是從身邊小事做起,點點滴滴做起。

感恩很多時候是出於責任。否則你就成了忘恩負義,要接受道德與良心的譴責。但責任卻並不只是出於感恩。父母含辛茹苦的養育着兒女,子女在長大成人之後贍養孝敬父母,這既是感恩,更是責任。但感恩是處世的哲學,是道德上的義務,而責任是具體行動上的表現。感恩與責任,只是思想和行動是那個的區別。但你可以有思想沒有行動,卻不會有行動沒思想,所以,感恩其實應歸納在責任的範疇。畢竟誰也不是空想家。我們感恩是因爲有責任,擔責任和感恩沒有任何聯繫。責任制是在我們接受教育後,和自身本能擁有的道德觀所驅使得以時下體現出來的行動,責任其實是本能上的義務。所以說感恩是被動,責任是主動的,父母養育兒女是有責任的,而兒女贍養老人是同時具有感恩與責任的,在邏輯上是先後關係,在哲學上是思想在前,行動在後,現有責任的感恩,後有感恩的責任。

中國加入WTO首席談判代表龍永圖曾經講過這樣一則見聞:一次,他在外國的一個公共廁所內聽到嘩嘩的流水聲,前去查看,之間能有個十來歲的小男孩正在那兒費力的修理水龍頭。男孩說:“這個水龍雖然是公共的,但它也帶給了我們便利,既然他壞了,我們作爲使用它的人就有責任把它修理好。”“我有責任”,男孩的話雖然樸實,卻體現了責任感。

前人栽樹,後人乘涼,我想這句話最能體現感恩與責任的 關係。我們都要懷一顆感恩之心,但是,首先要做的就是一顆責任心,而責任心可以體現在生活的每一個角落,這責任心同時也需要自己的維護和教育培養。

因爲別人負責,所以我們負責;因爲我們感恩,所以更加負責。學會感恩是擔當責任的基礎,責任是感恩的源頭。美好生活需要一顆感恩和責任來共同創造和滋養,讓我們用感恩之心和責任之舉來創造我們美好生活、美好的人生。

懂得責任作文9

古隆中真是一個少見的世外桃源,這裏羣山環繞,飛瀑流泉,林滿山間。茂林修竹的高崗上掩映着一處草廬,十分自然,十分清新。高崗有了草廬,好像平靜的湖面漂過一片風帆,遼闊的天空掠過一隻大雁;草廬有了主人,好像小小的石洞飛來神仙,淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居於此,閒雲野鶴般地送走平靜的歲月。

我是時時不離諸葛先生的一名書童,常常陪伴先生躬耕隴畝,徜徉山間。山中松柏叢生,清泉流淌,先生每每外出撫青松、聽清泉,飽餐山間景色;先生歸來,燃青燈,閱黃卷,佔盡古風雅韻。他躬耕隴畝,沒有苛政來煩擾;他談兵論道,常見摯友來相邀。

我知道這不是先生想要的生活,古隆中也不是先生永久的棲息地。果然,自從漢室皇叔劉備請他出山之後,先生便再也無心徜徉幽徑、撫松山間了。先生火燒新野,使十萬曹兵上天無路,入地無門,站在一旁觀戰的我連連拍手稱快。先生草船借箭,好不風流;赤壁之戰,神機妙算,使曹孟德狼狽而逃。蜀漢的帝王之業蒸蒸日上,可是後來,先主劉備之弟關羽敗走麥城,東吳呂蒙取其首級,劉備不聽諸葛先生的勸告,傾全國之力以伐東吳,只落得白帝城託孤的下場。

我知道,先生以後的路會更艱難。一次,夢中的我被嘈雜聲驚醒,街亭失守,馬謖被斬,先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟,耳語道:“失街亭,馬謖之過,先生足可以把罪責盡推於馬謖,自古刑不上大夫,先生又何必承擔責任呢?”先生依舊是那樣和藹地對我說:“失街亭,我也有責任,是我用人不慎。”

面對敵兵的窮追不捨,無奈的先生擺了一出空城計,面對二十萬曹兵,我膽戰心驚,先生卻以一六尺瑤琴退敵。我問道:“難道您不怕魏兵嗎?”先生微笑着說:“怕呀!但是保護蜀國子民是我的責任,我必須承擔責任。”

“可是先生,您這樣做又何必呢?您看那扶不起的劉禪又在貪淫作樂了,他並非帝王之才,您爲什麼如此厚待他呢?”先生說:“我答應了先主,要好好照顧阿斗,這是我的責任,我必須承擔。”

先生終日操勞,每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局,七出祁山,五月渡瀘,七擒孟獲。我奉勸道:“先生何不暫且休兵,好生養病。”先生說:“我答應了先主要光復漢室……”先生最後還是離我而去了。

回顧先生的一生,我終於讀懂了先生,他用一生詮釋了:懂得責任,承擔責任,鞠躬盡瘁,死而後已。