假如我有一支神筆想象作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如我有一支神筆想象作文，歡迎閱讀與收藏。

一天，我在馬路上走着走着。突然，不知從哪裏飛來的一件東西砸到了我的頭，我把它撿起來一看，原來是“馬良的神筆”，我心裏很開心，興高采烈地在大街上晃盪。

走着走着，我快到家了，看見在我家旁邊有一個小男孩在哭，我問小男孩：“小朋友，你在這裏幹什麼呀？”小男孩哭着說道：“我想去上學，可是我的爸爸媽媽在我六歲的時候就去世了，現在我是個孤兒，就連飯也沒得吃。”我想：好可憐的孩子，我一定要幫一幫他呀！這時，有個想法在我腦海中一閃，剛纔砸到我頭的“馬良神筆”可以派上大用場了。

我在想着，該怎麼幫助小男孩呢？突然我靈機一動，用手指着天空，對小男孩說：“你看，有架飛機飛來了。”一下子把小男孩的注意力給吸引到天空中去了。然後我就像離弦的箭一樣，躲到了一邊的角落裏，取出了“馬良的神筆”畫了一大袋的金錢，等畫中的金錢變成了真的金錢。我走了出來，把這一大袋的金錢送給了小男孩，並對他說：“小朋友，送給你，我想這些錢足夠你以後的吃飯和上學了，你要好好學習哦！”小男孩感激不盡，說：“謝謝你！我一定會好好學習的，等我長大了，以後要是有錢了，也會像您一樣無私奉獻，幫助有困難的人。”我說：“不要辜負我對你的期望。”小男孩高高興興地走了。

小男孩離開後，我又畫了一架飛機，乘着飛機飛上了天空，把“馬良的神筆”往下扔，希望有一個善良的人撿到這支神奇的筆來做一些有益的事情，而不是讓別具用心的人撿到來別作非爲。

今天的語文課上，王老師給我們上了第二十三課《神筆馬良》，在課文的最後一個自然段，馬良把大官淹進了大海，真是大快人心啊！要是我有了一支神筆，我也一定會像馬良那樣幫助有困難的人。

我得到了神筆第一件事就是幫助地球。我會給天空畫上藍天白雲，讓小鳥在天空中自由自在地飛翔，我還會給小鳥們畫上一棵棵茂盛的大樹，在樹上畫一個巢，給小鳥們一個溫暖幸福的家。我接着會給大地畫上綠綠的草地和茂密的樹林，讓國家的保護動物生活在這裏繁殖後代，比如熊貓、獅子、老虎等各種陸地上的動物。我最後會給在水中的小魚畫上清澈的河水，讓它們在水中開運動會，扭秧歌，給它們一個更美好的家園！

假如我有了神筆，我會爲國家出力。我首先要幫助殘疾人，我會給殘疾人畫一條殘疾人公路，這條公路和別的公路有些不同，它是專給殘疾人的，上面有一條自動向前向後的路，只要站在上面，它就會自動向前或向後走動。我還會畫一所美麗的學校給失學兒童們，我會在校園裏畫上明亮的教室。美麗的花壇，在花壇上畫上已有多年歷史的松樹，給花壇增添一道亮麗的風景線，讓他們快快樂樂地學習知識。

假如我有神筆，我還會給我們家鄉出力。我們家鄉常有水災，所以我會畫一些防洪工程，爲我們家鄉防洪。我會再畫一些公路和立交橋，讓我們的國家發達起來，不再讓別人小看我們。最終我會畫一幢幢高樓大廈，和絲廠、綢廠，機械廠，讓那些失業的工人重新找到工作。能夠掙錢讓自己的家庭過得更加幸福美滿。

假如我有一支神筆，我一定會做更多的好事幫助別人。

“唉，我要是有一支神筆，那該多好呀。”突然，我的手中出現了一支筆，我揉了揉眼睛，“這，這難道是神筆?”神筆馬良出現了，說：“對，這就是神筆，你要用它來幫助人們解決困難。”

我用神筆畫了一張飛毯。我坐上去，來到了沙漠。我一夜之間把沙漠變成了綠洲。我還畫了幾條清澈見底的小河。這時，成千上萬只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地叫着，“謝謝你，小朋友，是你讓我們有了新的家園。”一隻小鳥說：“不好了，不好了，獵人們來了。”其它小鳥聽了，趕緊飛到樹上躲了起來。我走上前去，對獵人們說：“獵人們，你們這樣做，難道不覺得小鳥們可憐嗎?”“可笑，我們獵人從來不會可憐別人。”“不，人類是聰明的，人類應該知道，保護小鳥就像保護我們的家園，捕捉小鳥就等於破壞地球，我們的地球只有一個，難道你們還不知道嗎?”獵人首領聽了說：“既然一個小孩都懂的道理，我們就更應該懂放下手中的lie槍吧。”其它獵人聽了，慚愧地低下了頭，放下手中的lie槍。“我們獲得自由了，我們獲得自由了!”

謝謝你，小朋友，是你讓我們知道了傷害小鳥、捕捉小鳥是一件非常愚蠢的事。“我聽了，心裏比吃了蜂蜜還要甜。

我又用神筆畫了……

吃過晚飯，我回房寫作業。不知不覺中，看見一個白髮老人從燈光裏走了出來對我說：“小朋友，我送你一件寶貝。”說着拿出了一支金光閃閃的筆，他還說：“這是一支神筆，你要用它爲人們做好事。”話音剛落，老人便不見了。

我用神筆畫了一架飛機，馬上一架真的飛機便出現在我眼前。我上了飛機後，飛機就起飛了。我在飛機上看見了美麗的杭州西湖，氣魄雄偉的萬里長城，寬闊的長江……突然，我看見一片沙漠，那裏沒有一棵綠樹、小草。我立刻在紙上畫了許多樹木、花草，頓時，一片綠蔭蔭的樹林出現在我的眼前，遍地花朵盛開，我高興地又蹦又跳。

接着，我又來到了一個小鎮，看到那裏有很多人得了怪病，有的人已經死去，我趕緊畫了一所醫院，那裏的醫生醫術高明，個個是神醫，他們救死扶傷，不一會兒，小鎮裏的病人全都好了。

我飛呀，飛呀，我又看見一個地方很久很久沒有下雨了，大地裂開了，花草彎了腰，一棵棵大樹無精打采地，人們渴得沒有力氣走動了。我便畫出了一片片烏雲，剛畫完，大雨就下了起來，樹、草、花都露出笑容，一羣羣歡樂的人們在雨中跳啊，唱啊！

我接着又去了許多地方。“桃子，快起來！”是媽媽的喊聲，我一下子驚醒了，原來我扒在桌上睡着了，作了一個美麗的夢。再看看自己手裏，哪有什麼神筆，就是一支普通的鉛筆。多好的夢啊！我會帶着這個夢去努力的學習。

小時候，媽媽總是給我講馬良和他的神筆的故事。那時，我總會拿起筆，在紙上畫出一些小東西。然後問媽媽，爲什麼我畫的東西不能成真呀？媽媽每次都是笑着回答：“因爲你沒有神筆呀！”

從那時起，我便一直希望能有一支神筆。於是，我經常去文具店買筆，彷彿真能買到神筆一樣，可沒想到，我居然真的買到了！

那是一支看起來很有氣質的毛筆，我一開始不覺得它有什麼特別。可當我用它剛寫了一個字，那個字居然從紙上跳了起來，爲我講起了它的歷史，我很驚訝。但立刻又拿起筆，在紙上畫了一個掃地機器人，它也立刻跳出紙面，開始工作。我很開心，於是畫了一位姐姐。因爲在我小時候，能陪我的只有媽媽了，但她工作越來越忙，而爸爸常年在外地工作，平時很難見到。

小姐姐躍出紙面，親切地拉着我的手，邀我一起去外面玩兒。回來後，還給我做了晚飯，她讓我體驗到了從未體驗過的姐妹親情。我真的很激動！第二天，她又細心幫我輔導作業，她會的'很多，講的方式也很幽默。那天晚上，我和她拍了自拍，好開心！

但是，第三天，那位姐姐突然不見了。我找了她很久，卻只找到了一張留給我的紙條，紙上寫着：閏明，你的筆不知爲何，被賦予了可以使物體有兩天生命的能力。大概是看你太孤單了吧。我很高興，能在這兩天裏當你的姐姐，很高興你創造了我。希望有一天，在我也有你這麼長的壽命時，還能是你的姐姐。

我不能相信，立馬抓起了桌上我早以爲不用再用的毛筆。一個又一個的她，一模一樣的她躍然紙上，卻都再也沒有活過來。

我困倒在桌子上，在手裏，還攥着那支毛筆。在夢裏，我又看到了那位姐姐……

假如我有一支神筆，那我一定會幫助大家做有益的事情。

假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫幾盞路燈，畫上光亮光亮的路燈，再往上面畫上一個個美麗的裝飾，這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。

假如我有一支神筆，那我一定要爲大家按幾個時鐘，還要是幾點就要敲幾下的時鐘，那樣人們如論在哪裏，或是某地，都可以知道幾點了。這樣既就不用看手機或手錶了，是不是方便多了？

假如我有一支神筆，那我就在空曠的地上畫上那綠油油的小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹，空曠的土地變成了一個個森林，這樣既可以淨化空氣，又可以多去參觀美景。

假如我有一支神筆，那我就一定會畫上一些菜地，有機的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。

假如我有一支神筆，我一定要多畫一些水，那樣，蔬菜、莊稼和小花小草、大樹就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。

假如我有一支神筆，那我一定要多畫一些安全垃圾桶，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。

假如我有一支神筆，我會幹這些好事，如果你有，你會幹什麼呢？

科技日新月異，很多超乎想像的發明，隨時都有可能出現在我們的生活裏。你能想像在公園也有冷氣？多麼的不可思議呢！

那是一個黃昏，我在一個工廠的排水溝撿到一隻很普通的筆，它似乎有靈性的牽引着我把它撿拾了起來。這支筆看起來雖然普通，卻在我拿它在空中畫着自己想像的東西時，每個線條和構圖一完成，就變成真實的實物。我有撈到寶貝的感覺，這臺神奇了吧？

我想起氣候異常的地球，決定用神筆爲地球做些什麼！我飛到臭氧層，像女媧補天似的把破洞的地方補起來，這下總可以讓地球的壽命延長些了吧？

我心滿意足的來到我最愛的機場，欣賞着飛機的起落，發現起飛和降落的聲音特別吵，於是我好心的在機場四周加上消音的設備。

帶着我的神筆，一路上只要見到有要幫忙的，都用筆把它加上去，肯定讓國家省了很多的工程費用。

但我的神筆，每畫一次，就像鉛筆會慢慢變短，見到這種問題，最好的方法是再畫支神筆，畫了又畫，卻無法畫出神筆，我心情焦急的拿着它呆坐在地上，努力的想着該怎麼延長神筆的壽命。

最後我放棄了所有的努力，因爲我知道人類始終還是要靠自己，最後我決定一直不停的畫一棵又一棵的大樹，保護我所居住的大地，直到神筆漸漸變短消失的那刻。

今天，我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事，爸爸問我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆後，你想用它來做什麼？聽了爸爸的話，我陷入了沉思。

假如我有一支馬良的神筆，我要給妹妹畫一位全能的大夫，還她一個健康的身體，那樣她就不用躺在醫院的病牀上，媽媽以後再也不用去醫院了，從此以後媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做遊戲了。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一輛無人駕駛的校車，讓校車載着我和同學們去城南學校上學，不再讓整天勞累的家長們接送我們，這樣他們就可以少些勞累。

假如我有一支馬良的神筆，我要給所有接小朋友放學的接送點周圍畫好多棵茂密的大樹，這樣家長和孩子們在炎熱的夏季就可以走在樹蔭下，聽着鳥兒和樹葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動傘，在下雨和下雪時，家長們接小朋友時不會受到風吹雨打，再也不會感冒。

假如我有一支馬良的神筆，我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個溫暖的家，再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸、媽媽，讓他們再也不用躲在黑暗的角落裏哭泣。

假如我有一隻馬良的神筆，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐，使他們在寒冷的冬天裏感到溫暖，露出燦爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開放。

假如我有一支馬良的神筆，我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個火紅的太陽，他們就可以留在咱們北方過冬，再也不用往遙遠的南方飛去了。

假如我有一支馬良的神筆……

我的願望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。

一天，我到樹林裏去玩，以前的非常茂盛，可是現在裸露的土地不斷擴大……

我不禁想，假如我有一支馬良的神筆，我會在土地上畫一片片樹林，把一些已經逝去的綠色找回來，讓它們多放點新鮮的空氣供我們呼吸，也可以給小鳥有一個家園。假如我有一支馬良的神筆，我會在地上畫幾條小溪，讓小魚快活的玩耍，讓小樹小草快快長大，讓溪水流進田裏，讓禾苗有足夠的水分。假如我有一支神筆，我會畫上藍藍的天空，讓小鳥在天空中自由飛翔。假如我有一支神筆，我會給每家人畫上環保袋，無煙鍋，自行車等無害用品，讓我們的環境更美。假如我有一支神筆，我會在沙漠裏畫上幾條小河，讓沙漠里路過的人解渴。假如我有一支神筆，我會在小河裏畫上荷葉和荷花，讓人們可以觀賞，也可以在夏天給小魚當雨傘在下面乘涼，蜻蜓可以停在荷葉上休息。在冬天，我會給藍天畫上紅紅的太陽，可以讓人們得到溫暖，讓小草小花，小樹們曬曬太陽，希望它們能快快長大。

假如我有一支神筆，我會讓世界變的更美好!

假如我也有一支神筆，那可真好，畫什麼好呢？讓我仔細想一想……

沙發上的我吃着零食，動畫片裏播放着貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來來回回的，擦桌子，刷碗，掃地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神筆畫了一個“智能家務助手”。小型機器人向我請示發動，我把媽媽扶到沙發上坐下休息，我們看着靈巧的機器人重複着繁瑣的工作。媽媽撫摸着我的頭髮會心一笑，我們開心的擁抱。

突然間我想到了什麼似得，飛奔到鄰居朋友的家裏。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的左胳膊有缺陷。媽媽說，這是他小的時候不幸摔倒留下的後遺症，每當他爸媽跟我們說到霖霖時，總會抹着眼淚訴苦。這個時候我已經按了門鈴進了霖霖房間，神筆在手我搖手一畫，一隻胳膊出現在畫面中。我讓霖霖試着動一動，他竟然可以擺動，搖晃，哈哈哈我們兩個開心的跳起了舞蹈。

夜晚來臨了，我和媽媽出門散步，美麗的夜晚燈火通明，可”媽媽，橋下那些人在做什麼？“”心心，他們因爲沒有錢吃飯睡覺所以居無定所，只能睡在橋下“我知道了，我拿出了神筆自信的起筆，勾勒出一座美麗的大房子。”大家快進來，夜裏地下涼，你們以後就住在這裏吧“他們陸續走了進來，一個個對我投來感激的目光，我微笑着。

我微笑着，彷彿這世界變成一個美好的童話城堡，大家都無憂無慮開開心心，我笑的燦爛，放聲大笑，咯咯咯……

“心心，怎麼了，快起來寶貝……”啊？我驚醒了。原來這是一個夢，可如果這個美夢能真的實現該有多好。

假如我也有一支神筆，我要讓這個世界充滿愛！

假如我有一支神筆，我要幫助所有需要幫助的人，讓他們能實現自己的願望。

我來到乾旱地區，爲他們畫下一場傾盆大雨，讓莊稼和樹木得到滋潤。我要給盲人畫一雙明亮的大眼睛，讓他們重見光明，能夠看到五彩繽紛的花花世界。要給貧困山區的孩子們畫一所能遮風擋雨的學校，還要畫給他們零食、玩具和衣服，讓他們也可以衣食無憂的在寬敞明亮的教室裏上課、玩耍。

假如我有一支神筆，我要畫一座牢房，把那些沒有被抓住的小偷關起來繩之以法。讓他們認真反省，讓無辜的百姓們避免遭受損失，可以沉冤昭雪。我還會畫一片土地，讓他們出來後，用自己的雙手書寫不一樣的命運，創造屬於自己的未來。我會來到沙漠畫下許多樹木和河流，讓沙漠變成綠洲，使人們可以遠離風沙和飢渴。

假如我有一支神筆，我會爲老師畫出一支魔法筆，那樣她就不用辛苦地每天拿着粉筆在黑板上寫字了。我要爲媽媽畫一個機器人，幫媽媽按摩還能打掃家務，這樣媽媽就能緩解疲勞，有時間陪伴我們。我還要爲自己畫一雙翅膀，可以帶着弟弟到處旅遊，領略世界的大好風光。

假如我有一支神筆，我一定竭盡全力讓世界變的更加美好。但是神筆不一定有，我們能做的就是把握現在，展望未來。從現在起我就要努力學習，讓自己變的更好，這樣我才能幫助我所要幫助的人。

轉眼三月至，春光明媚，草薰風暖，碧空無雲。走在回家路上的我，被一支破舊的軟筆砸到，筆頭已經半斷不斷了，在它身上我看到了“委屈”，彷彿它還在我手上輕輕顫抖。

莫名於心不忍帶回家中，清洗後放到舊筆筒中。沒兩天，這支筆變得和新筆一樣了。我驚喜地用它在紙上作畫，畫竟活了起來，真讓我震驚！

起初我心想着也學馬良一樣幫助他人。

用這樣的筆畫出全智能機器人，送給媽媽，家務活兒都交給它。媽媽有更多時間自由安排。當然，如果享受做家務，機器人也可以做其他的事。例如我不在時，爲媽媽爸爸倒上一杯水，上牀前按摩一會……讓他們不會孤單無聊。

用這樣一支筆畫出一顆擁有真善美的心，送給小偷等影響社會風氣的人。當小偷要入室盜竊等情況下，“啪”把畫好的，真心貼到他後背，保證他“放下屠刀，立地成佛”。

用神筆畫這個、畫那個，畫得越來越多，把自己累着了，卻好像什麼樣沒得到，或者說回報少於付出，漸漸的，我開始爲自己的慾望而作畫。

我畫了一隻有思想的手，讓它幫我完成作業，後來一棟豪華的別墅在我的筆下出現了，一個可以帶我飛上天和鳥兒爲伴的飛行器、一個萬能的鎖、一個自由控制的時間調節器……，越來越多。這些以前的不可能都因神筆變成了可能，可有什麼東西我好像弄丟了。

直到有一天，我想要再畫什麼成真，卻沒有反應了。而我也除了作畫，什麼都不會了。恍惚間我又回到撿筆的那天，那天我沒有撿到筆，我已經經歷的時間又重新經歷了一次，我看着那個沒有神筆的我，那個彷彿在另一面世界中的我，經過努力考上了嚮往的大學，創造了想要的東西，我後悔了。

我們生活在這個美麗的地球上，但是這幾年來地球媽媽被污染了，生了一種奇怪並嚴重的病。天空再也不湛藍、深運了；空氣再也不清新甜潤了……在這樣下去地球一定會更加脆弱了。

假如我有一支神筆我要畫出數不清的溼地。地球雖然幾乎全部都是水，但是溼地卻只有一丁點，太少了。我們人類飲用的淡水幾乎全部來自溼地。溼地不只是飲用水源，還是一個動物的天然王國。丹頂鶴、天鵝、鱷魚等一些珍稀動物是溼地的主人。可是溼地面臨着消亡的危險，珍稀的動物種羣也面臨滅絕。

如果我有一支神筆我要畫出一片片烏雲，飄向乾旱的地方，爲那兒的人們下一場歡快的雨。因爲雨滴是我們生物的寶貴資源。雨滴滋潤着美麗的大地上的花兒、小草和樹木。花兒見了它，露出了甜蜜的笑臉。小草聽見了它的腳步聲，從土裏探出了小腦袋。樹木淋過了雨，長得更高了。

如果我有一支神筆我要畫出一片片綠油油的森林。鬱鬱蔥蔥的參天大樹一直是二氧化碳的天敵。整棵大樹就像一個大工廠，一片片葉子上長着一個又一個的小凹坑把二氧化碳緊緊地吸了進去。在太陽光的作用下，產生了很多能量，工廠開動生產了！工廠把許許多多的二氧化碳變成了我們人類必不可少的氧氣，能量可大了！大樹還可以爲我們大家擋住沙塵暴，保護我們的家園。

我要用神筆把地球畫得更加美麗，更加健康，地球就再也不會生病了。讓我們一起行動起來，爲我們的地球做點什麼。讓花兒微笑，讓天空更藍，讓空氣更清新。就讓地球媽媽開心地笑起來吧！

當我來到海上，波濤正在洶涌，天空烏雲密佈。一艘小船，亮着船燈，被海浪拋來拋去。船上的漁民死死地抱住船上的固定物。他們已經筋疲力盡，快不行了。我要用我精湛的畫工和手裏的神筆，爲他們畫出平靜海面，晴朗的天空，歡快的鳥兒。我要爲他們畫一艘新船，堅固、可靠、能夠承受住風雨。做完這件事，我要默默的離開，不留痕跡。

當我來到草原上，草原上濺起了灰塵，有一夥偷獵者正在追捕一羣象。有一頭大象已經身中了好幾槍，鮮紅的血液正在向外流淌。象羣們正在拼命的地逃，偷獵者的子彈還在出膛，他們歡呼着。我要把他們的槍畫成手銬，拷住他們的雙手，再畫一個鐵籠囚禁他們，懲罰他們。我要給受傷的大象畫上一個健康的身體，再畫一個無人打擾的環境，讓它們過上新的日子。

當我來到城市的工地上，工人們正頂着烈日工作。工地上滿是灰塵，工人們沒有口罩。我就要畫上一朵大大的雲彩遮住太陽，讓工人免受烈日灼燒之苦；我還要給每人畫上口罩，阻擋灰塵。

假如只是假如，我們要靠自己的努力把世界變得更好。

假如我有一支神筆，我要爲小鳥畫上一棵棵大樹，讓小鳥們在樹上安巢，建立自己的家庭。

假如我有一支神筆，我要爲小汽車畫上一條條廣闊的公路，讓小汽車在公路上行駛，避免發生車禍。

假如我有一支神筆，我要爲每一個盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓盲人們看到這美麗的世界。

假如我有一支神筆，我要爲小魚們畫上一條條大河，讓小魚兒們在大河裏生兒育女，在大河裏面快樂生活。

如果我有一支神筆，我要爲清潔人員畫上一個個神奇掃帚和多功能裝紙箱，讓清潔工人更方便、更快速的把我們的地球清掃的乾淨。

假如我有一支神筆，我要爲殘疾人畫上一個完整的身體，讓他們也像我們一樣正常生活。

假如我有一支神筆，我要爲村裏的孩子畫上一個個像城裏孩子一樣的學校、操場、玩具等，讓村裏的孩子，過着像城裏人一樣的生活。

假如我有一支神筆，我要畫許多的感恩畫，讓所有的壞人改邪歸正，去對社會做貢獻。做一個人才，做一個有所作爲的人。

假如我有一支神筆，我要爲全球、全世界服務，決不讓世界有困難。

假如我有一支神筆，我要解除地震、山洪暴發、洪水……不讓這些災難，來危害人們。

假如我有一支神筆……

總而言之，我有一支神筆，我要爲社會多做貢獻。