我的各科老師是飲料作文

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的各科老師是飲料作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的各科老師是飲料作文

我的各科老師是飲料作文1

我的老師是飲料,如果不信,你就來聽聽吧!

我的語文老師,王老師,在我眼裏,她是一杯可口可樂,搖一搖她就會火山爆發。有一次,上語文課了,王老師正津津有味的講着課文中最重要的部分,可是,臺下早已有許多同學不耐煩了,開始用手來“表演”了,但是這一切逃不過王老師的火眼金睛,王老師用幾乎100分貝的聲音喊了那幾個同學的名字,那幾個同學的手有頓時安分下來了,很快就要下課了,老師正在總結課文的內容,又有幾個同學沒耐心了,好像做好百米衝刺似的,要跑出教室了,這可不得了了,把王老師給惹火了,天哪!火山爆發要開始了``````

我的數學老師孔老師,在我眼裏是苦苦的.綠茶,整天枯燥無味的數學課,伴隨着多本作業推在我們眼前,又一次,我們在上品社課,可是突然聽見高跟鞋的聲音“砰砰砰”越來越近,有人哭喪到:“死……孔老師來了。"他可是料事如神,孔老師果真抱着一堆練習捲來了,孔老師跟王老師商量了一下,接着便大聲宣佈:現—在—考—試!OHMYGOD全班在心裏大喊:苦啊!

我的英語老師,在我眼裏是一瓶甜甜的紅茶,給我們帶來歡樂並且給我們做思想教育工作,就在今天,我們爲玉樹7.1極大地震默哀之後,劉老師給我們做了深刻的思想教育:我們不能幸災樂禍,我們的同胞收到了災難,要同情他們,幫助他們,伸出援助之手,他們受到了災難已經很不幸了,我們再去嘲笑他們,豈不是更加讓他們傷心?所以我們一定要安慰他們,讓他們重新找回自信心啊!

這就是我們的各科老師,相信他們是”飲料“了吧!其實老師做出這些都是爲我們好,爲了讓我們的學習成績提高,才這樣的,我們一定不能抱怨啊!

我的各科老師是飲料作文2

我的老師是飲料,如果不信,你就來聽聽吧!

我的語文老師,王老師,在我眼裏,她是一杯可口可樂,搖一搖她就會火山爆發。有一次,上語文課了,王老師正津津有味的講着課文中最重要的部分,可是,臺下早已有許多同學不耐煩了,開始用手來“表演”了

但是這一切逃不過王老師的火眼金睛,王老師用幾乎100分貝的聲音喊了那幾個同學的名字,那幾個同學的手有頓時安分下來了,很快就要下課了,老師正在總結課文的內容,又有幾個同學沒耐心了,好像做好百米衝刺似的,要跑出教室了,這可不得了了,把王老師給惹火了,天哪!火山爆發要開始了``````

我的數學老師孔老師,在我眼裏是苦苦的綠茶,整天枯燥無味的數學課,伴隨着多本作業推在我們眼前,又一次,我們在上品社課,可是突然聽見高跟鞋的聲音“砰砰砰”越來越近,有人哭喪到:“死……孔老師來了。"

他可是料事如神,孔老師果真抱着一堆練習捲來了,孔老師跟王老師商量了一下,接着便大聲宣佈:現—在—考—試!OHMYGOD全班在心裏大喊:苦啊!

我的英語老師,在我眼裏是一瓶甜甜的紅茶,給我們帶來歡樂並且給我們做思想教育工作,就在今天,我們爲玉樹7.1極大地震默哀之後,劉老師給我們做了深刻的思想教育:我們不能幸災樂禍,我們的同胞收到了災難,要同情他們,幫助他們,伸出援助之手,他們受到了災難已經很不幸了

我們再去嘲笑他們,豈不是更加讓他們傷心?所以我們一定要安慰他們,讓他們重新找回自信心啊!

這就是我們的各科老師,相信他們是”飲料“了吧!其實老師做出這些都是爲我們好,爲了讓我們的學習成績提高,才這樣的,我們一定不能抱怨啊!