在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優秀想象作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
光陰似箭，彈指一揮間，已經是20xx年，這是一個超先進的科技時代，各種各樣的東西紛紛被髮明出來，而這時代的車簡直是巧奪天工的藝術品，令人讚不絕口。
形形色色的車也“講環保”，早就不再使用污染空氣的燃油，而用太陽能做燃料，這種能源不但清潔，而且隨時隨處可取。
這些神奇的汽車，神就神在會“吃垃圾”，在車的底座安有一個類似吸塵器一樣的裝置，在汽車一路快樂奔跑中不知疲倦地吸食各種垃圾，同時它的底座還有一個特殊的工廠，這個工廠的作用就是處理垃圾，並且把垃圾轉化成電能，轉化出來的電能儲藏在一個專門的卡里，供汽車在太陽能不足時以幫助汽車運轉使用。道路乾淨了，城市美了，美麗的中國夢實現了。
這些智能車還會“看標識”，只要紅燈一亮，汽車便會乖乖地自動熄火，像草原的哨兵一樣站在馬路上，等待綠燈時自動發動前行。
這些先進的汽車還很“體貼人”，具有多種實用功能，如：車內自動恆溫、自動按摩、定位導航……
未來的汽車就是這樣的環保、神奇、智能、實用……很牛吧！未來的世界是多麼奇妙啊！真是讓人期待……
優秀想象作文 篇2現在的房子如果沒有鑰匙，小偷進不去，但是可以從窗戶裏爬進去；而主人沒帶鑰匙的話，也進不去。燒飯時從煙囪裏冒出的煙，家裏的電器等都會對環境造成一定程度的污染。哎，這種房子真是太低級，太不環保了，我要設計一種高科技的房子，既舒適又環保。
這種房子沒有門，只有一個洞。你可能會想，這樣小偷不是要進來了嗎？哈哈，這你就不用擔心了，洞的旁邊有個微型探測儀，它知道每個進出的人。如果小偷來了，探測儀就會發出警報，這樣小偷就嚇跑了，如果他想進入，房子的安全系統就會把他困住，然後通知公安局來抓人。這樣的房子又安全又方便。
我設計的房子屋頂上有一層玻璃，沒有煙囪。它是幹什麼用的？它能利用太陽能，燒水、燒飯，並且還能儲存能量，即使在沒太陽的時候，你也能用它燒飯，取暖。這可是純天然、無污染、還節能的哦。
我設計的房子裏還有最貼心的智能機器人保姆，它能幫助你幹家務，還能在你寂寞無聊的時候陪你聊天，陪你做遊戲呢！
你說，我設計的房子好嗎？我希望，在不遠的將來，每個人都能使用我發明的高科技房子。
優秀想象作文 篇3希望就是陽光，就是雨後繽紛的彩虹；沒有夢想的人，就是陰黑暗地，團團黑雲。如果我有哆啦a夢，我就有了夢想，有了希望，我的夢想就會長出漂亮又有用的翅膀，無憂無慮的在空中飛翔。哆啦a夢擁有許多令人驚喜的道具，例如：竹蜻蜓、任意門、時光機、縮小燈…等，每一項都是我的夢想，都是我的希望。如果我有哆啦a夢，我就會大喊着：“飛吧！我的夢想！”
人生有夢，築夢踏實。如果我有哆啦a夢，我也會腳踏實地，認真讀書，負責到底，做我份內該做的事。但縱使“愚公移山，精衛填海”的毅力，也無法使事情成功的話，我想我會不得不使用哆啦a夢的道具了。我會使用任意門帶我到遠方去旅遊，如此就能省下我無法負荷的機票錢，是不是很划算呢？！況且任意門也是夏天的冷氣機，冬天的電暖器。於酷熱難耐的夏季裏，我會打開任意門，讓高緯度的冷氣款款地吹入我的房裏；在嚴霜寒冬之際，我也會打開任意門，讓赤道附近的海風徐徐地吹到我的房裏。有了大自然的“冷氣機”與“電暖器”，再冷，我不怕；再熱，我也不怕。任意門使我的房間永遠都是那麼的溫暖，如此的宜人。
有夢最美，希望相隨。如果我有哆啦a夢，我會使用他的竹蜻蜓來實現我做爲一個“超級警察”的“超級任務”。我戴上竹蜻蜓，於空中俯瞰着，無論是作奸犯科的江洋大盜，或是宵小扒手之屬，鉅細靡遺的'，我將會一網打盡，維護社會的治安。我將是世界上最厲害的“人民衛士”，“啊！那裏有小偷！”頓時，我是“天地一沙鷗”，快速俯衝而下，扶搖直上，並以豹飛奔的速度，逮補犯人，讓大家安居樂業，過着幸福歡樂、平平安安的生活，也使得世界也會變得更美好。
如果我真的有哆啦a夢，生活就會十分便利，雖然現今的科技是如此的發達，但我還是十分期盼虛幻的哆啦a夢早日被科學家們發明出來，那麼我的人生將是充滿驚奇、充滿希望的彩色大書。
優秀想象作文 篇4我是一滴純淨的水，我跟小夥伴們從山上順着小溪快樂地流向山腳，我問河底的石頭哥哥：我們這是去哪呀，石頭哥哥微笑着說：你們這是去河伯伯那。
不久，我流進了河伯伯那，在河中，有許多小魚小蝦在水草的遮掩下相互嬉戲。突然，我化成了一縷白霧，徐徐地飄向天空。我問旁邊的風弟弟：我們這是去哪呀？風弟弟歡笑着說：你們這是去白雲奶奶那。
我又飄到了白雲奶奶那，我和小夥伴們擠在白雲奶奶懷裏，白雲奶奶變成了烏雲婆婆，我和小夥伴們也化成了雨滴，相擁而落。我問身後的霧妹妹：我們這是去哪呀，霧妹妹嬉笑着說：你們這是去大海爺爺那。
夜幕降臨，我的小夥伴們都各自回家了，有的落在泥土叔叔那，有的落在江公公那，還有的落在樹嬸嬸那，而我落在大海爺爺那。我問大海爺爺：我們這是去哪呀？大海爺爺慈祥地說：你已經到家了，小水滴。
我望着天上對我眨眼的小星星，漸漸地、漸漸地，我變成了大海的一部分………。
指導老師：陳春雲
優秀想象作文 篇5可愛的螞蟻，總能引起我極大的興趣。我總想抓着它們，扮演老師的角色。今天終於逮到機會了。
“同學們，老師來給大家‘量身高’！”我對螞蟻軍團發佈了天字第一號命令。沒等我的“學生們”反應過來，我便隨手抓起一隻，希望它能配合我的“教學工作”，可它卻寧死不屈。
“學生不聽老師的話是不對的啊，老師這麼做也是爲你好！”我溫柔地對螞蟻進行“思想教育”。但螞蟻似乎並不領情，還猖狂地在我手上進行絕地反擊。
學生怎麼能如此反抗老師呢？我粗魯地把螞蟻壓在尺子下，不讓它動彈，看你還敢逞能！0.5釐米——我一本正經地把數據記錄在紙上。那隻螞蟻如逃離魔掌般迅速爬走，哪有學生對老師這麼恐懼的呢？難道我這個老師做得不好嗎？
“下一個！”我搜索到了又一個目標——一隻體型碩大的螞蟻。還沒等我靠近，那隻“大個子”便聞風喪膽地逃跑了。好不容易把它“請”了回來。好傢伙，還是個“犟脾氣”！無論我怎麼“行刑逼供”，它都不肯低頭折節。看來我非拿出自己的殺手鐗不可了。在距離它不遠處的空地上我撒下一些餅乾屑，就等“願者上鉤”了。
看看老師的厲害吧，它一見有吃的，果然什麼東西都忘了。當它完全沉浸在“美食”的喜悅之中時，我趁其不備，一把將它按在尺子下——0.8釐米！不愧是“大個子”！
一整天我都對着螞蟻進行“思想教育”，做足了老師的樣兒。螞蟻們也很“合作”地陪我消遣了一天。
“同學們，你們的身高我都測出來了。下面，我給大家報一下各自的數據！”我一本正經地清了清嗓子，大聲地說道：“1號，0.7釐米；2號，0.2釐米；3號，0.5……”我的腳下彷彿踩着一朵幸福的雲……可當我低頭細看學生們的表現時，它們居然趁我不備玩起了“勝利大逃亡”。那朵幸福的雲轉瞬間消失了。
“唉，你們別走啊，我會好好教你們的！”“Ant們，我們接下來可是要學習English的！”“嗨，失敗是成功之母，下次我定會做個更稱職的老師！”……
