在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的我愛讀書的作文，歡迎大家分享。
成長中，有一種經歷，讓我受益，有一種收穫，讓我難忘，那就是讀書。書，讓我在黑白世界中，描繪出了繽紛的色彩;書，讓我在學習中不斷走向成功。
有一次，媽媽正在做飯，突然傳來“哎呀”一聲，媽媽就叫我：“馨儀，你快點兒去商店買一袋糖來，快去，急着用。”那時我正在看《綠野仙蹤》呢沒聽見。媽媽見我不動，又大聲說：“王馨儀，怎麼還不去?”我這纔回過神來，說：“你叫我幹什麼?”“哎呀，買袋糖”。“哦”，我放下書，走出了家門，我現在的大腦還在沒讀完的故事上，到了商店，阿姨問我買什麼，我說：“買一袋糖”，“3元”，“好”，我一摸口袋，這才清醒過來，說：“我不要了，沒帶錢”。我又急急忙忙跑回家。媽媽見我回來了，說：“來，把糖給我。”“我沒帶錢，回家拿錢來了”。媽媽大怒，說：“我不用你去了，沒有大腦嗎。”媽媽很生氣的往外跑。我跟剛纔沒發生什麼事似的坐在椅子上，又看起了《綠野仙蹤》……
我愛讀書。因爲書本幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我愛讀書，因爲它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀的優秀少年!
書，讓我從無知走向成熟，讓我從任性變得明理。在書中，我學會了感恩和包容。
書，伴隨着我成長的每一日，成了我密不可分的夥伴。
我愛讀書的作文2爸爸一向對我的學習要求很嚴格，並且要求我在完成學習任務的情況下，儘可能地多看一些書籍，我喜歡閱讀，可我也貪玩。
記得清明假期的一天下午，我剛偷偷打開電腦玩網絡遊戲，爸爸就出現在我身後，對我說：“現在是什麼時間，不準玩網絡遊戲，看書去。”我很氣憤，心裏想：憑什麼不讓我玩網絡遊戲。可是，我轉念一想，老爸很威嚴，他的話可不能不聽啊。於是，我只好走進自己的小房間看書，心裏卻仍在糾結着。突然，我的好朋友孫浩在樓下喊我下去和小夥伴們玩遊戲，我興高采烈地放下書，準備離開房間下去和他們玩的時候，爸爸又出現了，他的眼睛裏投來的是嚴厲的目光，我趕緊探頭到窗外，對孫浩說：“我的書還沒看完呢，等我看完書，再和你們玩吧。”這時，我從老爸的眼裏看到了讚許的目光。我坐到學習桌前，安靜地看起書來，看着看着，我就發現書越來越好看。作者描寫能力非常厲害，能把書裏的人物描寫地栩栩如生，活靈活現；書裏也有很多種情感，有時會讓人哈哈大笑、精神亢奮，有時又令人痛苦難受、黯然淚流；書裏還有很多知識，讓人看完後總感到受益匪淺。
從那天起，我每天讀書都會有一些心得，並將這些心得講給爸爸聽，也是從那天起，我很少再看到老爸那嚴厲的眼光了。同學們，這就是我愛讀書的由來，你們的呢？
我愛讀書的作文3黑黑的頭髮、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻樑，一笑有兩個深深的酒窩，組成了一個陽光帥氣的男孩。
我是小書迷，每當空閒的時候，我都會隨手拿起一本書，津津有味的讀起來，有趣的童話故事、驚險的探案小說、經典的少兒讀物等都是我的好朋友。說起讀書，我忘不掉一個危險的經歷。
那是夏天的一個傍晚，爸爸媽媽要出去散步，告訴我爐子上燒着一壺水，聽到水開了報警時，把開關關上。當時正在看書的我，敷衍了事的答應了一聲。我被書中的故事情節吸引了，和小主角一起去探險，早把燒水的事情忘得一乾二淨。水報警時我根本沒有聽見，沸騰的水不知道什麼時候把火澆滅了，一直向外冒天然氣。當時房間裏充滿了刺鼻的天然氣味道，而我卻渾然不知，依然沉浸在神祕的探險之旅中。
爸爸媽媽回來時，整個房間都瀰漫着難聞的氣味。媽媽趕緊關上開關，打開窗戶和門，嚴厲的對我說：“愛讀書是好事，但是這樣太危險，以後一定要提高警惕。”我低頭認錯。
這就是我，一個愛讀書的小男孩。
我愛讀書的作文4如果有人問我：“你的愛好是什麼嗎？”我會毫不猶豫的回答：“看書。”因爲書不但讓我學到了知識而且還能給我帶來快樂。
最早接觸書的世界是在我很小的時候，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事，這是我每天的必修課，也就是從那時候起我和書結下了不解之緣，不給我讀書或講故事，我就鬧着不願睡覺。一直到現在，每天晚上睡覺前都要看一會兒書的“老毛病”都沒改變。我在上幼兒園時候，就獲得了“讀書小明星”榮譽證書，這是我第一次得到的榮譽，我非常開心也很珍惜它，同時也要感謝媽媽對我一直的陪伴。媽媽經常帶我去我們那裏最大的書城，在書的世界裏我如癡如醉，經常忘記了吃飯，忘記了回家。每次都是媽媽把我拉回家，還要幫我做好後勤工作，把我買的書給我帶回家。我覺得讀書是一件很快樂很有趣的事情。
我讀書的興趣非常廣泛，只要是我喜歡的就好。《三國演義》裏的劉備，諸葛亮等曾經是我崇拜的偶像，我還是現代版《淘氣包馬小跳》的忠誠粉絲，《裝在口袋裏的爸爸》讓我忍不住的捧腹大笑，又讓我充滿神祕感和無窮的幻想。有時候我一邊吃飯一邊看書，上學差點遲到，有時坐在車上，我也忍不住的翻一翻書，明知對眼睛不好，可還是“明知山有虎偏向虎山行”。媽媽對我看書是有愛又有恨，爸爸說“這小子無藥可救了”。“書蟲、”“書迷、”“書呆子”，這是我們一家人送我的愛稱。
書是智慧的源泉，書是智慧的力量，它就像是一塊巨大的磁石，深深地吸引了我。
我愛讀書的作文5讀書是獲取知識的好辦法;也是遇到困難時，難題解決的把辦法。讀書和學習一樣，是無止境的。每當我陶醉在書的海洋中時，那種舒適感讓我發自內心的感嘆：“讀書真好”
我從筆如有神。自古以來，書對時代的發展有着密切的關係。
書是一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的咿呀學語時，就與書做了好朋友。我從小時的童話書到了現在的《上下五千年》等等。有簡單變得深奧，由輕薄變得厚重，發生了翻天覆地的變化。我總是根據書的內容不斷想像。
後來，我又愛上了情節複雜的文學作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅強，讓我重新恢復了力量。
唐詩也在無形中幫助了我，受了委屈，李白告訴我：“人生在世不如意，明朝散弄扁舟。”
在我一次又一次的氣餒時，一次又一次的灰心時，是書，耐人尋味，意味深長，把我從失敗的冰島中拉扯出來，變成一艘艘破冰船，載我駛向勝利的彼岸。
一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷，下天地。
書是一匹神奇的馬，帶我們領略人世的真諦。
書是一種文明的長生果，給予我們寶貴的精神糧食。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基等等書的名言也有很多。生活裏沒有書籍，就像沒有陽光，智慧沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書的作文6下午第一節課，三（6）小太陽中隊於本班教室開展了《我讀書，我快樂》的主題隊會，並邀請了學校領導進行觀摩。
伴隨着節奏明快的樂曲，中隊長以響亮的聲音宣佈活動的開始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺，憑藉輕鬆活潑的對話吸引了全班同學的注意，孩子們積極參與本次活動。
活動一：《閱讀之經典》。首先，由10個男同學和10個女同學清唱歌曲《讀書郎》；然後，在快板有節奏的拍打下，女生齊背國學經典《三字經》選段；最後由主持人提問，男生回答《弟子規》部分內容。
活動二：《閱讀之彙報》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下，三位同學爲大家彙報自己讀過的有趣小故事，分別是成語故事《程門立雪》、神話故事《女媧造人》和童話故事《可愛的南瓜房子》，同時還一邊講故事一邊提問隊員說說對故事的新的理解。
活動三：《閱讀之傳承》。7位同學和自己的夥伴一起給隊員們推薦適合三年級段閱讀的書目，分別爲《西遊記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《上下五千年》。最後，在主持人的提示下，全班同學一起參與詩歌朗誦《閱讀人生》，在優美動聽的小提琴曲中結束了本次活動。
通過《我讀書，我快樂》的主題隊會，同學們明白了讀書的重要性，並在日常生活中時刻提醒自己：我讀書，我快樂！
我愛讀書的作文7迎着六月初夏的暖風，一轉眼，這個學期已經接近尾聲，爲了讓學生更好地進入複習狀態，提高學生學習興趣，增強學生的學習積極性，本週五的班隊活動課，我們二年級各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊活動。
各班圍繞“我讀書我快樂”的主題，根據各班班級實際情況，在班主任老師的精心準備下，讓同學們瞭解了讀書的重要性，通過名人讀書的小故事激發學生學習的熱情，誦讀名人名言讓學生得到了教育和薰陶，讓同學們從形式多樣的活動中感受學習的重要性，學習良好的學習方法，培養學生良好的習慣，爲期末複習做好準備。各班主任不僅準備了豐富多樣的教育活動，還讓學生上臺談談分享自己的學習經驗，班級氣氛活躍，同學們積極參與到活動中，盡情談論自己的學習心得。
通過本次主題班隊課，讓學生意識到學習的重要性，也掌握了不同的學習方法，爲學生進入複習階段做好心理準備。同時，通過師生間的交流分享，加強了師生之間的互動，讓學生不僅學會學習，還學會合作與分享。
最後，希望同學們在今後的日子裏能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。
我愛讀書的.作文8圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻樑下有着一張能說會道的小嘴，經常扎着馬尾辮，不用看了，那一定是我。
我呀，可是多變的！有勇氣的我，幽默的我，調皮的我，高冷的我......說都說不完，可我自己最喜歡的還是那個愛讀書的我。
我讀書啊，真是可以做到廢寢忘食呢！記得那次，我剛寫完作業，便捧起那本《愛的教育》開始看，開始在書籍的世界裏徜徉，我把自己想象成了安利柯，我體會了他經歷的情節，我還交了許多許多的好朋友，有正直善良的卡隆，品學兼優的德羅西，堅忍勤奮的斯代地，可愛懂事的波列科西，頑皮聰明的卡洛斐，活潑樂觀的“小石匠”......
這時候，我突然發覺自己已經看到第八十幾章了，看了一眼手錶，已經八點半了，我撂下書，走出書房，看到爸爸媽媽已經吃完飯了，碗筷都已經收拾完了，我故作生氣地問道：“你們是不是不打算叫我出來了？”媽媽回答：“剛剛我和你爸已經在外面叫過你了，可是你沒聽見，你在那看書看得津津有味的，叫我們怎麼忍心叫你啊？”“哦——”我害羞的摸了摸頭。
這就是我，一個愛讀書的我，這樣的我，你們想和我做好朋友嗎？
我愛讀書的作文9我叫宋思岑，今年九歲了，是一個活潑、開朗、興趣廣泛的女孩。我的愛好有很多，例如跳舞、下象棋、畫畫和讀書，其中我最喜歡讀書。我爲什麼喜歡讀書呢？那是因爲受我爸爸的影響，因爲爸爸要考一級建造師，每天晚上都要挑燈夜戰努力看書。看到爸爸那麼聚精會神的看書時，讓我對書也充滿了濃厚的興趣。當我看了一點點時，我已經完全着迷了，就在那時，我喜歡上了看書。因爲書能給我知識，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。
有一次我正在看書，突然想上衛生間，但是我又不願意放下手中心愛的書。於是我靈機一動，想到：我可以一邊看書，一邊上衛生間呀，這樣不是一舉兩得嗎？於是，我就拿着書進了衛生間，一分鐘，兩分鐘…… 時間很快就過去了。媽媽看到我上洗手間，過了那麼長時間都沒有出來。於是就問道：“宋思岑，你在幹什麼呢？”媽媽連續喊了三四遍，我都沒有聽見，直到媽媽敲了衛生間的門。我才意識到，我手中的書都快看完了。出了衛生間，我衝媽媽做了個鬼臉，又溜去看書去啦！
這就是我，一個愛讀書的小姑娘！是書把我從一個小小的天地帶到一個五彩斑斕的大千世界。書，永遠是我最忠實的伴侶；書，將永遠陪伴着我成長！
我愛讀書的作文10讀書，是唯一能讓我沉澱思緒的事物。在讀書的時刻，驕傲、馬虎，抑或是自滿，都會被專注給取代。
在各種不同類別的書中，我最愛的類別非文學類莫屬了。就我喜愛的書中，《穿條紋衣的男孩》可說是最讓我愛不釋手的。書中描述兩個地位相差非常大的猶太及白人男孩，這本書不只是要告訴我們這兩男孩純真的友誼，更是提醒了我們生命的不完美，這正是一則生命寓言。每當我們重複看同一本書時，便會發現每回的感受都不相同，而我每次閱讀這本書後，感觸也都會比上一次更加深刻。
一個人所讀的書，常常能改變他的性格。尤其是書中人物有着和你相同的性格、習慣或是困難時，你所能領略的也就會更多。讀書的樂趣，在於領悟道內心的需要，讓自己的生命有更鮮明的意義。
在我感到空虛時，讀書總能讓我再次找回自己的目標。雨果也曾說過：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對於人們之所需，就在於它是滋補光明的養料。”對於熱愛讀書的我，看書是讓我感到快樂的，你，是否也有同樣的感覺呢？
我愛讀書的作文11書籍是人類進步的階梯。我想這句名言大家都知道吧!書籍，可以讓我們對這個世界瞭解的更深刻;書籍，可以讓我們理清自己的頭腦，放開眼界;書籍，對我們大家都有着太多太多的意義。所以，書籍，是我們對人生的哲理。
幼兒時，我們不識幾個字，但我們會拼音，我們用自己稚嫩的小手，打開書，欣賞着插圖，磕磕絆絆地讀。那時，我們雖然不明白深奧的詞語，但我們應該明白最最普通的詞語，我們看着童話，幻想着自己的明天。是多麼美妙啊!
上了國小後，開始學字了，雖然不是很多，但起碼可以讀一些書了。坐在學習椅上，書放在學習桌上，真愜意啊!
我們越來越大了，知識也越來越多了，不再滿足於童話與漫畫了，我們開始看作文了!沒有拼音的作文，不認識的字問問父母，問問老師，不是很好的事嗎?
從五年級開始，作文書也滿足不了我們的眼睛了，我們看名著什麼的，百科全書，名人故事。四大名著那些優美的詞語，多麼好啊!百科全書，在我們欣賞着祖國的風景、文化、以及世界、大自然等等。看著名人故事，使我們明白了名人是什麼樣的，名人與我們有什麼差距。
平常你不會覺得看書有什麼用處，寫作文時，你才發現你的腦子裏的詞語是多麼的多。你正文思泉涌，沒有任何的事情可以打得動你了。
看書吧!考高中，考大學那些課本以外的知識，只有靠書籍才能知道。讀書吧!讓我們讀書吧!
我愛讀書的作文12我喜歡讀書，因爲讀書能讓我忘掉所有的煩惱，一讀上書，我便成了一個偷取知識的“賊”，而我喜歡讀書也是我腦袋裏“十萬個爲什麼”引起的。
小時候，我和媽媽經常會去書店，然後每一次到書店，我就問媽媽：“媽媽，這本書的名字是什麼？那本書的名字什麼……？”媽媽爲了滿足我的好奇心，就買了一本《格林童話》給我看，這是我讀的第一本書，我好好觀察了它一下，它的封面是一位漂亮的女孩渾身佈滿灰塵坐在一個角落裏，旁邊有一些零零散散的傢俱和瓶子，觀察完以後，我便津津有味地讀了起來，裏面的灰姑娘讓我扇然淚下，公主和王子過上了幸福生活又叫我拍手加好，巫婆的陰謀沒有得逞讓我興奮的開懷大笑……
童話已不能在滿足我了，我現在開始到圖書館去借閱文學書了，我讀過的文學書很多——《海底兩萬裏》讓我感受着海底動物和人類不一樣的精彩生活，《昆蟲記》讓我認識了更多我沒有見過的奇妙昆蟲，《水滸傳》裏面的一百零八個綠林好漢讓我佩服得五體投地，《三國演義》裏各位英雄好漢更讓我敬佩不已，《媽媽再愛我一次》又讓我熱淚盈眶……
書，就像一縷金光閃爍的陽光，帶給我們溫暖；書，就像一盞指引我們前進的明燈，讓我們不會再黑暗中迷失方向；書，就像一座智慧的寶庫，讓我們獲得無窮無盡的養分。
我永遠愛讀書。
我愛讀書的作文13英國偉大的劇作家、詩人莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結，是全世界的營養品。”因此，我最喜歡看書，不管是歷史故事，還是現代小說；是兒童漫畫還是百科全書，我都喜歡看。書是我形影不離的好朋友。
我喜歡看書，常常廢寢忘食地讀着書。讀到了數不勝數驚險的、離奇的、耐人尋味的故事。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時，我會高興得手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”地往下流。看書使我受益匪淺。它令我增長知識，知道了鋼琴是樂器中的國王，小提琴是樂器中的王后，認識了能捕蟲的豬籠草……還帶我穿越時空，再現遠古時代，瞭解了恐龍時代的生活。以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞，所以老去問媽媽，媽媽說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”
從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有了明顯的提高。啊！我喜歡看書，書是我的良師益友。
我愛讀書的作文14我熱愛讀書，書是我最好的夥伴這一切的變化都是因爲一本書，更準確點說是一位作者他就是：羅爾德達爾。
羅特遠爾瘦瘦的，沒有幾根頭髮臉上還總是帶着一絲狡黠的笑。
他當過間諜王牌飛行員也做過功克力歷史學家，以及魔藥發明家。寫過《瑪蒂爾達》《好心眼巨人》、《魔法手指》等等書，其中，我最喜歡《查理和巧克力工廠》這本書講得是旺卡，是全世界最好的巧克力的發明者，在他的工廠裏有冷天吃的熱冰塊在太陽下不會化的熱冰塊等等奇怪的玩意兒。查理家很窮，只有間很小的屋，有一張牀，是給查理的爺爺奶奶外公外婆睡的，而查理和他的爸爸媽媽只能睡地板，而且一日三餐只能喝捲心菜湯。在旺卡的巧克力中有五張金獎券，抽到了能去工廠裏參觀，查理幸運地抽到了一張，成功完成了旺卡的任務成爲工廠的主人。
我有了書纔不孤單，小時候我看的是插圖，等上了國小，我的書連書房都快裝不下了。
有一次我在公交車上看書，結果過了站才發現，只好乘公交車回去。在期末考試前一天，我媽媽不讓我看課外書了，說做完一張卷子並全對就可以看，我寫完檢査ー了一下交給了媽媽，媽媽批了以後，向我點了點頭，什麼？我意然全對？我平常都會粗心錯幾題的，算了，不想了，看書去嘍！
只要媽媽帶我去圖書館泡上一整天。什麼《查理九世》啊，《陽光小姐姐小說總動員》啊都是我的最愛。書，是我的好朋友！
我愛讀書的作文15我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，彷彿身臨其境。
打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到濛濛杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。
每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀了《伊索寓言》後便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……
多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峯的瀟灑;杜甫登臨五嶽一覽衆山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不捨之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪;你會與孔子一起因材施教;你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年;你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。
