在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的分享作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
翠鳥喜歡停在水邊的葦杆上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦杆。
它的顏色非常鮮豔，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧靈攏，一雙透亮靈活的眼睛小長着一張又尖又嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼着水面疾飛一眨眼，又輕輕的停在葦杆上了，它一動不動的注視着翻着微潑的水面，等游到水面上來的小魚。
小魚俏俏把頭露出水面，吹了個小泡泡，儘管它這樣機靈還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛，翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去叼起小魚貼着水面往遠處飛走了，只有葦杆還在搖晃，水波還在盪漾。
我們真想捉一隻翠鳥來飼養老魚翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在那裏嗎？沿着小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易啊！”
我們的臉有些發紅，打消了這個念頭，在翠鳥停在葦杆上我遠遠的望着它那美麗的羽毛。
分享作文300字 篇2喂，快點我起牀了，你沒忘，今天要去看外公的嗎？”媽媽那定時鬧鐘打破了我的美夢。對，今天我得去北侖掃墓，再晚就要來不及了。我以風馳電掣般的速度洗漱完畢後，跳上了老媽的車。
每年的傳統節日清明節，總會伴隨着濛濛細雨，人們的心情也會在這煙雨中沉寂，今年也不例外，坐在車上，讓我不禁想起了杜甫的那首詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂
我們來到北侖的墓地，很快就來到了外公的墓前，外婆就迅速地把事先準備好的一些供品放在桌上：清明果、糕點、水果、酒……我和我的爸爸在墳墓上加了些泥土，媽媽再把鮮花插在上面。點上香火，我們就一一給外公叩頭。最後一環節就是把“金元寶”吹鼓，送給外公。
此時此刻，不禁又讓我想起以前和外公在一起時的快樂時光，那時的外公天天帶我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公的肩上，總是那麼開心、快樂！現在再也見不到外公了，心裏不由的感到難過。
掃墓儀式結束了，雖然說非常簡短，但很莊嚴。“外公祝您在極樂世界開開心心，明年的今天我們一定還會再來看您的.！”我在心裏默默地說…。
分享作文300字 篇3歐陽修在《醉翁亭記》中寫道：“與其獨樂，不如與衆人之樂。”讀完整篇文章，我的理解就是要學會分享。今天，王老師爲了讓我們體會分享的快樂，在班級裏舉辦了“常常我家月餅”的活動。
下午，我們都精心挑選了月餅帶到學校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的，椰蓉餡…….看得我們口水都要流出來了。老師提議女士優先，我們男生欣然同意。女生開始排隊拿月餅，每個人心中都選好了自己喜歡的，有的男生看到自己心儀的月餅被挑走了，便會用“仇人”一樣的目光盯着她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺卻有一個世紀那麼長。終於輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕搶不到似的。搶到月餅的同學急不可耐地撕開包裝，狼吞虎嚥地吃起來。王老師開心地看着我們，爲我們抓拍了很多照片，爲我們鎖住這瞬間的美好，快樂的時光。
這些月餅放在家裏，我們或許都不想多看一眼，更別說吃了。可到了教室裏，卻成了稀世珍寶。爲什麼呢？其實大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學老師在一起分享的情懷。
分享作文300字 篇4開學了，媽媽千叮萬囑對我說要聽老師話，不要開小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書……
我來到校園，見到同學不忘聊聊寒假的見識，我們聊着聊着來到了教室，我將書包塞進抽屜，就謹遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會神的看書。到了第一節課下課，我們準備到操場上開開學儀式時，數學老師將我和幾個男生叫住，果然不出我說料——老師是讓我們去幫忙搬書。
我立即以迅雷不及掩耳之勢衝到了樓下，找到了屬於我們班的書，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書給放在講臺桌，又奔向樓下，就這樣來來回回的，書都給我們搬上了樓市。
到了下午，我們見到了新語文老師，第一節正好是語文課，過了一會兒，上課鈴聲就響了。老師問的問題，我都有回答，也得到了老師的表揚。時間不知不覺的過去了，我卻覺得只過了一節課。
這就是我的開學第一天，你們有和我一樣的經歷嗎？
