我的同學的作文集合15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我的同學的作文，歡迎大家分享。

“王雯瓏，幫我借一本品社書！”“好！”這問是我的同學王雯瓏，你想聽聽她的故事嗎？

她是單眼皮的女生，小眼睛，長得挺胖，因此我們給她起了一個雅號叫：“小胖豬,”其實她最大的特點就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因爲她調皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個雅號叫“王無眉”。

很多人都認爲她小氣，可我卻不這麼覺得，她有時也挺樂於助人的，記得那事一次校運會，王雯瓏從家裏帶來一個單肩包，裏面的空間挺大的。說來也怪，她的東西並不多，還留了一點空間，於是，她到處把同學的部分東西方在自己的挎包裏。

這時，她一眼看到了我手中的一個袋子，於是便走來對我說：“哎，你的袋子重嗎？”我嘆了口氣，說：“唉，你別問了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想說：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點。”我有些納悶：怎麼太陽從西邊出來了？她怎麼變得這麼大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進去。她抖抖挎包，對我說：“不夠不夠，你再放點兒吧！”我愣了，看着她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質:樂於助人，接着有許多人都來了：“王雯瓏，借我放點兒！”“我也要！”……不一會兒，挎包放了好幾樣不同同學的物品。她心滿意足地笑了。

不過她也有些愛生氣，如果有人說了她一兩句不是，她會有三種表現：一、腦袋埋在臂彎裏。二、一隻手撐住腦袋，嘴巴翹起來，還自言自語地說什麼。三、雙手捂着耳朵，雙眼緊閉着，一邊抽泣着。

這就是她。雖然愛生氣，有時耍些小脾氣，但樂於助人。

我們班有個大名鼎鼎的大胖子，而且還是個“蝸牛”呢!我們稱他叫鄭同學。圓球似的的腦袋，圓鼓鼓的肚皮，像個大西瓜，手臂，腿上都是肥肉，整個看過去就像一大柱子。知道他爲什麼這麼胖吧，就是個愛吃，喜歡吃美食。

午飯時間到了，鄭同學都會迫不及待奔向食堂，看看今天有什麼好吃的。他最喜歡雞腿，當他看到雞腿時兩眼發惡光，好像和它有仇，跑到自己那份跟前，拿起雞腿就往嘴裏塞，一邊撕咬，一邊狼吞虎嚥，吃得是滿嘴都是油，還不忘唸唸有詞;“好吃，好吃，這就是我的菜。”一眨眼，雞腿就被啃的一乾二淨了。他還可笑的舔着自己的嘴角，樣子十分逗人。有時候，同學們還會把雞腿送給他，他會興奮地手舞足蹈。有時候，他還會搶奪別人的雞腿，一拿到雞腿，渾身好像充滿了力量，就像一匹野馬，一下子跑地無影無蹤了。同學們看的目瞪口呆，真是拿他沒辦法。

鄭同學不但好吃，而且他還有一個慢動作的缺點，那就是除了吃對別的事不上心。

體育課上，我們男生分成兩組，跑步接龍比賽。其中，鄭同學在我們隊裏。前面的同學一溜煙地跑了，一個個接下去，但好景不長，輪到鄭同學了，他那肥胖的身板，搖搖晃晃好像邁不開步子，就像一隻蝸牛，讓人又氣又急，又像熱鍋上的螞蟻。另一組裏的隊員跑過鄭同學身邊還會跟他說拜拜，他也會奮力直追，可就是力不從心。等他跑回來了，已經氣喘噓噓地，滿臉通紅，雙手插腰彎下身，累得說不出話來。我們小組自有搖頭的份。不過還好，經過我們全體隊員的努力，比賽結束時，最終，還是我們組勝出。

鄭同學啊鄭同學，你真是一隻胖蝸牛啊!

“ 叮鈴鈴 !” “ 叮鈴鈴 !”下課鈴響了,這可是我班同學最愛聽的聲音.一個個如同離弦之箭一般,風一樣衝了出去, 老師還未說”下課” 二字,教室裏就變得空蕩蕩了

不過,總會有一個女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低着頭, 不知道在做什麼.但對任何瞭解她的人來說,這並不難猜,她肯定在上課時偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道.這結論是在哪兒得來的呢? 還得從那節數學課說起.

徐老師快步走上講臺,一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目.我一邊聽,一邊用手翻看着<一課四練>昨天的題目.誰知剛低下頭,就聽到徐老師一聲吼:” 你在幹什麼?給我站起來!” 我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌裏,裝着什麼都不知道的樣子,茫然地看着徐老師. “ 唉,” 我暗暗替她擦了一把汗,在數學課上開小差可是不明智的,得不償失.可她似乎不明白這個道理,五分鐘的片刻寧靜後,徐老師又吼了起來:” 你又在幹嘛?還是不知道自己爲什麼站起來?” 我順着老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己爲什麼站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾.經老師這麼一喊,她猛地擡起頭,彷彿剛從夢中醒過來一般.老師嘀咕了句:”無可救藥.” 讓我們繼續寫作業.我們都認爲這已被提醒過兩次的事不會再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂着臉,一副要暈倒的樣子.我們懷疑地望過去,原來她又在看書了.

她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對書的熱愛.她是誰? 想必你已經猜到了:她就是”小書蟲”-黃以薈!

有這麼一個同學，不僅她魅力四射，學習非常專心致志。於是，我深深地喜歡上她了。

他有一個像三角形圓的腦袋，細長的眉毛下面長着一對圓溜溜的眼睛她那高高的鼻樑下邊是一塊小巧的嘴巴。但是我們班的男生都叫她：要整你和母老虎，要整你是因爲男生都把姚妮妮中的姚改爲要，珍改爲整，妮改爲你，所以就是要整你。母老虎就是她生起氣來兇巴巴的。

姚妮妮她每一科目都是優秀，人又非常地美麗，我跟着她一定有大好收穫得。姚妮妮就像美麗的白雪公主，而我就是那英俊瀟灑的白馬王子。

我記得有一次，我在上QQ的時候，一不小心發了四個字，那就是：我喜歡你。可他有許許多多的含意，有：我喜歡你的學習，我喜歡你的微笑。我猜想我星期一肯定會完蛋的，晚上睡覺的時候肯定會害怕的，我希望姚妮妮別上QQ，這樣他就不會發現了。

到了晚上睡覺的時候，我的心撲通撲通地跳，怕明天姚妮妮會對老師說嗎？真是猜不透，只好等到明天才可以揭開答案。

到了星期一，姚妮妮就馬上跟王老師說了，我肯定姚妮妮昨天有上QQ，要不然她肯定不知道我發了那幾個字的。過了一會，王老師叫我去辦公室，到了辦公室，我的心撲通撲通地跳，到了王老師的面前，王老師問我：“你上QQ的時候對姚妮妮說了什麼？”我小聲地說：“我喜歡你。”王老師說：“小孩子不要談什麼戀愛，小孩子要好好地讀書，你馬上去跟姚妮妮說對不起。”

到了姚妮妮的面前，我就大聲地對姚妮妮說了一聲：“對不起。”不知道她原諒我了沒？真是猜不透。

茫茫人海中，我努力的尋找着我的名字，找呀找，在鮮紅的木板上終於找到了自己的名字。茫茫人海中，我一眼就發現了她的名字，在陽光下閃耀着銀光，那樣刺眼，我又輸了。

她是我的對手也是我的朋友，那天晚就寢時，老班悄悄踱進了寢室，說着說着，他竟坐在木板上，悠閒地和我們攀談了起來，他談到她，她的臉上多了幾份自豪，甚至可以是揚眉吐氣了，那時我的心裏不服氣，我一定要趕上她，超過她那有什麼難的呢？

激情的早訓在激情的狂響曲中有條不條的行進着，她很文靜，走到我身邊後，文雅地說了聲“我們一起跑吧！”便揚起小步跑起來，我趕緊追了上去，想和我比？我纔不服輸呢！開始的時候我遙遙領先，我不斷的回頭鼓勵着她跑快點，自己卻也不敢怠慢，最後，我越來越累，越跑越堅持不住了，眼看着她就要追上我了，我只有眨眨眼睛，卻也無能爲力。我停了下來，剛纔的雄心壯志已消失得無影無蹤，看看她，一頓只吃半碗飯，瘦得像小貓一樣的她仍捂着肚子移步前行，我抹了把汗，感嘆到，在體育上我超不過你，在其它方面超過應該簡單吧？

她的毅力是驚人的。中午，嘰嘰喳喳中唯獨她在埋頭苦幹我趕忙苦幹起來，可是肚子偏偏作怪，咕咕的叫個不停，眼睛的上眼皮和下眼皮打着架，無奈，我只有放下手中活，埋頭苦幹——睡覺。看着她精神充足的樣子，我有些好奇了，問她你怎麼那麼好的精神呀？她抿抿嘴笑了，“毅力”，我聽得雲裏霧裏，她說她晚上也很晚才睡得。

我深深深地吸了一口氣，又嘆了口氣，怎麼才能超過她呢？她真厲害呀！超過她真得不簡單。

我有一個同學，她的名字叫張麗，她坐在我旁邊，個子矮矮的，瘦瘦的，是我們班最小的女孩子，她長着小小的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，她小時候被別人打過，所以頭上有一個很大的疤，你可別小看她，她人小小的，脾氣可大呢。

有一次，上課的時候，老師給我們一大堆書，要我們從上面往下拿，每人拿一本，張麗拿到第一本，她拿的是謝雅蘭的書，我看到那本書上有一張貼畫，是美羊羊的貼畫，我想她肯定會把那張貼畫撕下來，貼到自己的書上，一會兒，下課了，我想去上廁所，張麗拉着我和梅思其不讓我們去上廁所，要我們聽她講那張貼畫的事情，可是我非常想上廁所，她卻接着我不讓我走，我有些生氣了，就想撕下那張貼畫來丟掉，可惜被老師發現了，老師狠狠地罵了我一頓，張麗乘這個機會用嘴巴咬我的手，我氣得要命，但沒有和老師說，因爲我覺得自己有錯在先，但我認爲她咬人非常不對。

在老師和同學的眼裏，張麗是個聰明、可愛的女孩子，可是聰明的人有時也會犯些小錯誤。有一次跳舞，回班上的時候，張麗和其它兩個女孩子居然跟錯了老師，走到我們學校的分校去了，其他兩個女孩子沒有哭，張麗急得哭了起來，快遞園長把她們送了回來，回到班上，她還在繼續哭，同學們笑得前俯後仰，有的拍打桌子笑，有的捂住嘴巴笑，有的指着她笑，還有的笑她是笨蛋……，張麗心裏難過極了。

這就是我們班的張麗，一個有些聰明，有些脾氣，又有些糊塗的張麗。

從前，在第一國小有一個傳奇般的存在。他，每次考試分數都遙不可及；他，在每一門的成就都足以橫掃整個校園；他，在學術上的造詣更是令人倍感驚奇。他，就是我的好同學――李年濤。

年濤作爲一名天才學生，自然是受到了衆多老師的賞識。自四年級開始，他就一路突飛猛進，最終達到了學習的頂峯。考試的成績他更是又穩又強勢。每一道對我們來說燒腦無比的題目，都在他面前不堪一擊！爲了深入理解，他還會將題目大卸八塊，將各種做法玩轉於指掌之間。

年濤的成績在校遙遙領先，老師眼中的明日星，同學眼中的尖子生，而他本身就是輕浮的化身。

作爲一個大腦靈活的人，年濤在棋術上更是成就極高。他蟬聯多屆象棋社冠軍，威名也是傳遍了整個年段。遇見菜鳥分分鐘“剃光頭”，遇見精英便一套秒殺，遇見老手便會使出自創的新穎陣法，將對手消磨殆盡。

年濤的棋藝有目共睹。招招致命，步步逼近。他獨有的一套棋術，不得令別人不服。一名好學生，在學業很智慧，在棋術上有着極深的造詣！

都說壞學生的.天敵就是優秀學生，但是年濤卻能和所有同學融洽相處在一起。他的浪蕩不羈使其在同學中擁有很高的人氣。他因此還獲得了“鬼才”的稱號，遊走在年段之間。

年濤的興趣愛好廣泛。除了下象棋外，他還寫得一手好文章。思人生天道，聽鬼畜神曲，他便是傳奇般的存在！

瞧，那是誰？坐在窗前，一邊凝望窗外秀麗的景色，一邊用小提琴拉着優美、動聽的歌曲。哦！她是我的同學——孔秋怡。

她呀，長着一頭烏黑烏黑的長髮，猶如烏鴉的羽毛一樣光滑、油亮。烏黑的長髮下長着雙彎彎的，猶如柳葉般的眉毛。那濃濃的眉毛下又長着雙忽閃忽閃的大眼睛，裏面滲透着智慧的光芒。但她最引人注目的還是數她那小小的，紅紅的，猶如櫻桃一般紅潤的嘴脣。當她笑起來時，稀疏的牙齒露了出來，像豁牙巴一般；當她生氣時，嘟着小嘴兒，似乎能在上面掛個小油壺；當她高興時，嘴旁的酒窩裏似乎能放上兩個肉丸子。這就是我的同學——一個引人注目的女孩。

孔秋怡是個閱讀廣泛的女孩。現在，讀書已是她每天的“必修課”，如果哪一天她沒有捧着一本書看個一會兒，她總會覺得這一天似乎少了點兒什麼。在我看來，她就是一位“小書迷”，無論什麼時候，她都會捧着一本好書看，她常常與書中的人物一起喜，一起悲，一起哀······有時看書着了迷，甚至忘了吃飯。這就是我的同學——一個遨遊書海的女孩。

孔秋怡不僅僅是個沉迷書海的“小書迷”，還是個“小小音樂家”呢！她的小提琴每天都跟隨着她，在學校裏她拉，在家她也拉，在外面她還拉。可她拉的曲子可不一樣： 當她難過時，她會拉憂傷的曲子；當她高興時，她會拉歡快的曲子；當她憂慮時，她會拉平淡無奇的曲子。這就是我的同學——一個喜歡用歌聲表達內心的女孩。我有這麼一個同學，我真感到自豪，如果你也有這麼一個同學，你會有什麼感受呢？

說起同學，恐怕大家再熟悉不過了吧？從幼兒園到現在的同學數不勝數，但是，我要講述的這個人，是我的國中同學兼好友——小佳。【化名】

和她相處，見到最多的就是她的笑容。像冬日的陽光一般溫暖，心裏的陰霾隨之消散，心情也愉快起來。她的笑分很多種，有快樂的笑，羞澀的笑，感動的笑，喜悅的笑...千千萬萬種笑，彷彿千千萬萬朵花，開在每個人的心上。無論你的心情是好是壞，無論你在做什麼事情，偶爾擡頭望向她，便覺得一切都是美好的。看見她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來。

小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會毫不猶豫的給他們錢，看完一部感人的影片會止不住的流淚。她是個直性子，有話直說，從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧，她很會顧忌別人的感受，替別人着想。如果自己的朋友被欺負，她是第一個站出來的。可也因爲這個脾氣，班上許多同學看不慣她，甚至一些男生一見到小佳就罵罵咧咧，說出一些沒有素養的話。我想他們一定是不瞭解小佳，沒有見過小佳這柔軟善良的一面吧，其實許多東西是不需要讓別人知道的，只要問心無愧，便足矣。

關於小佳的特點，說也說不完。我很感謝她，感謝她的幫助，感謝她的包容，感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對那些不喜歡她的同學們，我只想說，其實每個人都有不足的地方，並非每個人做的事，說的話都是你想要的。每個人都有自己的性格與脾氣，正是因爲不同，所以纔要互相理解和包容啊！喜歡也好，不喜歡也罷，都請不要以此來針對小佳，或針對別人，好嗎？因爲，我曾經感同身受，這種被別人討厭的滋味。

世界上有八十億人，能夠相遇真的很不易。這就是我的同學小佳，很高興認識你。

說起“臭神”徐榮添，我們班無人不曉。班上同學對他的印象幾乎都是——愛搗蛋。我對他的印象很不好，在班上幾乎從來沒有接觸過。不僅是因爲他身上那股奇臭無比的垃圾味，還因爲他很會搗蛋。他長着一副近乎痞子的外貌：長長的頭髮，看上去不男不女的模樣，正方形似的臉，身上常年散發着刺鼻的臭氣，估計只有蒼蠅會和他作伴。

有一天，他向我走來，我下意識地捏住鼻子，不耐煩地說：“幹什麼！有話快說！”他囁嚅道：“我要上廁所，能借我手紙嗎？”我大喊：“沒有！找別人借去！”也許是他看到我暴跳如雷的樣子，嚇得趕緊走開了。

或許是老天看不慣我的作風，想懲罰我吧。在他找我借紙的第二天，我的肚子也忽然有了一股疼痛感，我只好半蹲着身子，揉着肚子，彎着腰，四處求人借紙給我。

沒想到，有的同學是想借紙給我但沒帶，有的是帶了也不借。我不得不走到了徐榮添身邊，向他借紙，我心想：我昨天那麼對他，他一定不會借我紙。令人出乎意料的是，他居然趕緊掏出口袋裏的紙借我了，我的眼睛漸漸模糊了，淚珠從我的眼眶中滴落。

後來，我和徐榮添自然成爲了好朋友，其它人看我對徐榮添這麼親熱都莫名其妙地望着我，我總是不以爲然的一笑，然後繼續跟他談天說地。

我的同學蘇文皓長着一頭濃密的短髮，尖尖的臉上有一對小而可愛的黑眼睛，然而身材瘦小的他卻跑得飛快。

一次放學，我忙着抄作業，等我抄完作業理完書包找他一起做校車時卻連他的影子都看不見了。於是我趕緊揹着書包沿着去校車的路線一路尋找他，這時，只見一個身影在我身邊閃過，我定睛一看，是蘇文皓，於是我加快了腳步趕上去，在狂奔了十幾米厚他停了下來，我趕緊叫住他，可剛沒走幾步，他又開始奔跑，我只好跟他一起衝向校車。只見他一個大步跨上了車前的臺階，可一不小心沒站穩便狠狠地摔了個狗啃泥(不知道他的牙是不是真的)，書包也歪到了一邊，可他站起來拍拍身上的灰，想什麼事也沒發生過，又拿起書包走向後排，與後排高年級的同學開始了嬉戲打鬧。一眼，到了下車的時間，車還沒停下，蘇文皓就已經衝到了前排準備下車，這時只見旁邊有一輛汽車突然插了進來，司機趕緊踩了剎車，因爲慣性，蘇文皓一下子向前衝去，就在這危機關頭，蘇文皓反映了過來，一下子抓住了兩邊的座椅，這纔沒摔個腦袋開花。雖說有驚無險，可剛纔這一幕是隻有在電影裏纔看得到的驚險片段，可把我嚇了一大跳，不禁爲蘇文皓捏了一把冷汗，要是蘇文皓剛纔沒有及時拉住座椅，那後果

剛纔那一幕幕驚險的場景反映出現在的學生除了學習，更需要的還是禮貌與安全的教育啊!

不知不覺，已經升入了國中。與國小相伴六年同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過國中三年。

剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好招呼，一個善意微笑，一支體貼鋼筆……不經意間拉近了我們距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同地方學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們天使。每個人都有自己獨一無二性格，每個人都有不一樣精彩，都有着自己那一片多彩天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月相處，我發現，好多同學，都有着自己閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們執着與美麗，都給我留下了不可磨滅印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識我，也用他們那淳樸善良心感染着身邊人……

轉眼，升入國中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……

同學，一個多麼美麗字眼，它永遠用它純潔打動着我心……

回眸曾經走過的那段歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發現其間竟涌動着一種酸酸甜甜的感覺……

剛進入國中時，總覺得這個班級很陌生，沒有一個認識的人。就在教師節那天，我改變了對這新班級的看法。

我記得，那天，在上課前，同學們商量着要送什麼禮物給老師。突然，有人發現一直被我們無視的多媒體，神祕地說：“我知道了！”上課的時候，老師進來了。看見多媒體上跳出了一行字：祝老師節日快樂，身體健康，老師，您辛苦了。

——全班同學至上

老師們看了之後，都欣慰、開心地笑了，有的眼裏還滲着淚水……這一刻，我覺得這個班級一點兒也不陌生，很有愛，很有家的感覺……

有一次，期會考成績公佈後，班主任走進來對我們說：“全級排名100名後的同學把書包收拾後背出來，你們得退到普通班去讀。”同學們一臉驚愕地看着班主任。看着那些同學一個、一個地走出教室，想挽留，卻又不知該如何開口。我們都哭了，內心充滿了留戀與不捨。當他們走出去後，一會兒又揹着書包進來了。我們疑惑地看着班主任，她卻不緊不慢地說：“剛剛只是嚇嚇你們而已，是想讓你們提高警惕，不然一不小心就會名落孫山。”我們又驚又喜，緊緊地擁抱着彼此。這一刻，真的體會到了那種失而復得的喜悅感。

如今，我們卻要離開這個“家”，各奔東西。可是有句話說得好：天下無不散的宴席。只要心中有彼此，分開得再遠，也不會阻礙到這深厚的友誼。

別了，我難忘的同學。不管怎樣，也只能說再見。只能希望這只是再見，而不是再也不見……

我最崇拜的人是我的同學吳超凡，一聽這名字，就知道他不同凡響，他除了英俊瀟灑，還富有才華。

吳超凡是個昆蟲迷。一下課就找不到他的人影，你看他又趴在操場的草坪上了。他一會兒一動不動地盯在一處，他正在認真觀察那些小精靈呢；一會兒他又躡手躡腳地走近，來了個惡虎撲食，然後高高地舉着小昆蟲回到教室，驕傲地說着捕捉昆蟲的經過。有時他爲了捉一隻蚱蜢要花上半天時間。在他的抽屜裏藏着很多他的寶貝昆蟲。一有時間，他就把他們拿出來細細地觀察，還像昆蟲學家似的滔滔不絕地向我們一一介紹，聽着聽着，我們都入迷了，我也開始跟在他後面，時常出現在操場的草叢中了。

可能你會認爲他是個貪玩的孩子，成績一定不理想吧！可你想錯了。說到他的成績，在我們班上可是名列前茅的。數學課上，只要是難題他都喜歡，他都會給老師和同學帶來驚喜；英語課上，默寫單詞，很多成績優秀的同學都沒有拿到滿分，唯有他吳超凡迎得了我們的掌聲，我真是打心裏佩服他。

他博覽羣書，成了我班的大博士。呂鵬可是我班一致公認的大才子，是清華北大的苗子。可有了吳超凡，呂鵬就受到威脅，每天兩個人就明爭暗鬥起來。

每天中午，他們各擺擂臺，唱起了對臺戲。這邊在大談三國，那邊在闊論水滸......吳超凡那神態自若的樣子，真是孔明在世。一開始呂鵬的人氣很旺，可是我發現，吳超凡那邊的粉絲逐漸多了起來，最後兩個人乾脆進行了面對面的較量。真是脣槍舌劍，口若懸河，讓我們大開眼界！真是不打不相識，以後他們兩經常在一起切磋，可便宜了我們，可以免費學到很多知識。

吳超凡成了我們的偶像。

來到新班級已經有一個多月了，同學們的名字和大概品性已經差不多摸透了的說。今天，我來說一說我們敬愛的安全委員同學--高駿同志（劈里啪啦掌聲四起）。

自從第一次排完座位，高駿就一直坐我後面，我第一次看見他的名字時是這樣想的：高駿，“高”不算高，“駿”也只能算半個，雖然他那種長相說不上“修花斃月”，但也不是長的太抱歉的那種。第一堂數學課上他欠作業，老師點他名字，高駿站起來，數學老師誇張的說：“哎喲，高駿原來是這麼個帥小夥啊！和成績不配哦！”（這種審美觀啊！！！）高駿鼻樑上架了一副眼睛，不能說是“四眼田雞”，因爲正是這副眼鏡，才突出高駿的活躍氣氛（在他的胸卡上有他沒戴眼鏡的照片）。

高駿的成績屬於不冷不熱型的，象一股颱風，不是說他強勁，而是說他不穩定，不是不穩定，而是急劇不穩定……反正自開學以來，一會兒“耶”，一會兒“嗷”的他，平均分一會兒高一會兒低，像一個壞掉的溫度計。

學期一開始，尹老師就讓他擔任“勤雜工”式的安全委員，哈哈，這個名詞聽着新鮮吧，這就是管門窗開關的班幹部，厲害吧（彆扭的厲害！＋勤雜工）。他在現場就頒下了這個職務並履行諾言?我一定爲班級造福。

高駿這種人千萬別拉去宣誓啊，因爲他的諾言沒過幾天就成謊言了，天天睡晚覺，讓所有同學等他來開門，住在學校門口還比我來的晚，有一次還把全班學生關在外面--遲到！真是太不負責任了！

高駿，這個後進生（哈哈，可以這麼說），我也不曉得他錯在哪裏、對在哪裏，但是我就是想管管他（管訓狂？）。直覺告訴我：他是個好苗子，將來肯定能幹成一份大事業！

……