在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的以讀書作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在各種傳媒交相輝映的今天，讀書還是有它的特殊魅力，有它的無窮樂趣。“書中有黃金屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇”，的確，潛心其中，巫我遠粒?歉芯躉拐媸瞧淥??剿?薹ū饒獾摹?
首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書來管你。可以想象，那麼多書，古今中外、天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一本都可以，不必着急。而它們對你，是呼之即來，揮之即去。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下事。總之，當家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮，你甚至覺得自己超然物外掌握着歷史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺愈演愈烈，而這種感覺會促使你鑽進書叢不能自拔。
其二，讀書之樂在於可以大發議論。書中的精彩，書中的疏漏，被你一一讀出，一時間滿腹話語，非要邀幾個好友談吐爲快。一番議論，一番評價，使你與作者有並駕齊驅之感，精神上的快樂像喝了一杯陳年的稻花香，回味無窮。
其三，讀書之樂在於因文化底蘊的深厚而獲得自身形象的更新，提升個人氣質品位，甚至獲得虛榮心的滿足。當你看了一本又一本好書，被這些書的內容所征服，反覆讀，讀反覆，在與朋友談話時，在一些集會場合，你侃侃而談，書中的妙語會不自覺地往外跳。朋友們、聽衆們會瞪着羨慕的目光：“這小子，士別三日當刮目相看啊！”其中的緣由，只有你自己知道。你的氣質形象得到了大家的再認識，虛榮心也獲得了極大的滿足，何樂而不爲？
在全國上下倡導建設學習型社會的今天，每個人都應該成爲書的“粉絲”，至少應把讀書作爲一種消遣方式。在空閒時間，把自己交給圖書，讓時光在書林字海中潺潺流過……
以讀書作文 篇2我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。
我愛讀書，不論是故事情節複雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來琅琅上口的散文和記述了人物生平事蹟的傳記之類的書刊，我都愛看。
小時候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個小矮人，爲了王子而獻出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，並且都百看不厭。
現在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關羽重義氣的品質，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機妙算。《三國演義》中的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的。《水滸傳》並沒有給我留下多少印象，但其中幾個故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮關西”。
當然，看書時，我們也要拒絕不健康的書刊。因爲這些書即使我們花費了大量時間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書時，不論何時何地，對於那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時髦，再有名氣，也不要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實證明是好書的名著，因爲只有這樣的書，才能開卷有益。
我覺得，我們應多讀書，讀好書。
以讀書作文 篇3紅樓夢的確是本奇書。作者開篇就寫到：”滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者癡，誰解其中味？”第一遍讀它時，我還不能理解這話的意思，可把全書通讀了幾遍後，我終於是理解了。這本書就像一顆洋蔥，你得一層層地把它剝開，才能對它理解透徹。
我初讀紅樓夢時不過七八歲，當時我自告奮勇要看原版，可看的也不過是寶黛之間真摯的情誼，其他一眼便掠過去了。我當時十分喜歡林黛玉這個角色，甚至覺得我本身就是她。於是我便從言談舉止與她靠齊，甚至把葬花吟，秋窗風雨夕背得一字不差。我就是如此喜歡她，以致於忘記了這本書本身的意義。
又過了兩三年，我再一次翻開紅樓夢，開始注意到了其他人物，並開始欣賞她們。寶釵爲了整個家庭的興旺着想，時刻激勵着自己不要有悲觀的想法；探春雖爲庶出，但也不願向命運低頭，妙玉雖是尼姑，但仍保持着自己的真性情…當時的女子無法決定自己的命運，但書中的許多女孩都再同自己的命運作鬥爭，可結局卻是那麼不如人意，這也不由得令我唏噓不已。此後，每當我遇到困難時，就會想到她們，想起寶釵的那句”好風憑藉力，送我上青雲”，b便能使自己振作起來。同時，也加倍努力，在當今這個開放的社會不辜負自己的青春。
現在，當我再看紅樓夢時，我開始去關注像劉姥姥這樣的小人物，她們都爲了生存而練就一身與人交往的本領。賈府裏的地位低一些的小丫頭就更可憐了，她們的生殺之權就在主子手裏，其中會說話的能有個普普通通的命運，不會說話的就要遭人誹謗，一旦被趕出了賈府，也就只有死路一條。賈府後期衰亡之時，能討主子開心的奴才才富貴起來，分去了賈府的財產。不光是這些小人物，我也能從官場上體會到人情世故。賈府如此興旺，都仗着元春在宮中做妃子，元妃失寵了，別的眼紅的官員在皇帝面前說兩句閒話，如此一個大家族便毀於一旦。這讓我明白了，無論是一個小人物，還是一個大家族，人情世故都十分重要。像林黛玉這樣一個不食人間煙火的人，在現實社會中哪裏能存活呢？我便開始培養自己待人接物的能力，不再那麼小家子氣了。我學習着書中通人情世故的每一個人，看她們是如何做的，自己也學着去應對這些事。但我也仍留着我的真性情，並沒有一味地去模仿林黛玉，而是由自己獨特的性格。
我漸漸地發現我長大了，已經沒有必要去模仿書中的人，而是有自己的處世態度與個性。可這本紅樓夢仍是每天陪伴着我，我知道它還會指引我一些新的道路，它用書香澆灌了我天真的心靈，使我不斷地成長。這種書香是永遠都存在的。
以讀書作文 篇4以前我對讀書的興趣不大，但讀了《福爾摩斯探案集》之後，卻讓我體會到讀書帶來的快樂。
記得那是在三年級暑假，我獨自一人呆在家中，無聊的時候，順手從書架上取下一本《福爾摩斯探案集》，本來想隨便看兩眼再放回去，沒想到我一下子就被小說開頭的懸念吸引住了，福爾摩斯根據犯罪現場留下的蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特徵、使用工具等細節給我留下深刻印象，你可別小看一個腳印、一滴血跡它們很有可能成爲偵破案件的突破口。我也學着福爾摩斯的樣子仔細從字裏行間推測犯罪動機，以便從衆多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯的過程可有意思了，也許你剛剛假定一個罪犯，但隨着證據的不斷出現，你又不得不否定他，然後再開始新一輪的假定，直到確定最可疑的人。每當我的判斷和福爾摩斯一致時，我就會歡呼雀躍；相反，我就會再思考一遍整個過程，找出遺漏，以免下次再犯錯誤。讀書時，我還發現這種偵破小說吸引人的主要原因，就是一開始就設立一個懸案，然後像剝繭一樣一層層剝開，讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用到寫作上，一定會讓我的'文章更加吸引人，以後有機會我要試試看。
我就是這樣慢慢體會到讀書像與一個朋友聊天，爲什麼呢？當你讀書非常專注的時候，你總會把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅遊書，你就會通過作者的描述見識到大好河山的壯麗；如果你看的是一本故事書，你就會隨着故事情節的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的是一本偵探小說，就會以爲自己是位與罪犯鬥智鬥勇的偵探……
現在我還不能從每本書中都讀到快樂，這也許和我讀書少密不可分。因此，同學們，就讓我們行動起來，多讀書，讀好書，一起去體驗讀書的快樂吧！
以讀書作文 篇5古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香;油墨之味，亦是書香。——題記
書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。
自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。
小時候，我喜歡在書的海洋裏遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成爲我童年記憶中最美好的香味。
長大後，我依舊喜歡在書的海洋裏遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。
當我悠閒的時候，書香便如蟻附羶，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裏每一點空隙，都漂着一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成爲了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的書香，我有了生命的禪牀。
書香書香，是咀嚼出的香味，是消化後吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閒手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我願書香永伴左右。
以讀書作文 篇6說得好：“書籍是人類進步的階梯。”在我看來，書籍是我生活中唯一的知心朋友，也是伴隨我成長的好夥伴。因此，我在寒假中讀了不少好書。
在我很小的時候，我總在媽媽面前吵着讓她給我買故事書，要媽媽給我講故事。我常常在媽媽講的故事中甜甜地入睡……但那薄薄的故事滿足不了我求知的慾望。於是，我開始尋找新的讀書目標，我找到了童話。傷心的時候，我跟着賣火柴的小女孩一起在牆角哭泣；快樂的時候，我跟着白雪公主一起唱歌跳舞；驚喜的時候，我隨着醜小鴨一起享受突如其來的喜悅……
長大了，認識的字多了起來，於是，作文書成了看書的首選。寫景的作文，語句優美；寫事的作文，我過程詳細；寫情的作文，真情濃厚；寫人的作文，特徵突出；寫物的作文，描寫細緻……不管是哪一種寫作方式，作文書都能將它們出現在我的腦海中。
讀書成了我每天的必修課。我就像一隻小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去，採集花粉，讀書時，我彷彿進入了另外一個世界，這裏的世界十分精彩！讓我們一起走入書的世界裏去吧！
以讀書作文 篇7國小已經過了四年，我已經讀了不少的書。我認爲讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。
高爾基說：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的深刻內涵”法國哲學家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。
首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料要表達的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，儘量使自己的感情與作品產生共鳴，這就是所謂的理解。
並不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書裏，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處是衆所周知的，可是那是針對好書來說的，可是我們的生活中並不是只有好書的，選什麼書也是一個重要的環節，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。
書是一種知識的傳承，更好的讓人們去學習。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。
人爲什麼要讀書？是爲了學習，爲了知識，爲了未來。書上的內容包羅萬象，但全是知識，值得我們去學習。人不能不知進取，學習纔是我們所追求的。
我們應該怎麼讀書？只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢要注意，有的人喜歡躺在牀上看，這可不好，會近視的。喜歡享受的人可以坐在一張椅子上，沐浴着陽光，讀着書，那種生活多麼愜意啊！
我們應該讀什麼書呢？只要是對我們有益的就行。我們學生現在應該讀一些名著，但喜歡讀科幻的也沒事，這可能是我們的共同的喜好。可有些人喜歡讀關於鬼的書，那種書最好別讀，會使人處處提心吊膽，害怕有鬼。讀又想讀，可讀了又怕，真不知道那些人怎麼想的？
我最近讀了《湯姆索亞歷險記》，這本書真不錯，刻畫了一個頑皮淘氣但又聰明機智的人。這本書也教會了我許多人生的哲理，反正在人生這條路上，需要誠信、勇敢、奮進、自信、樂觀。
書就讀到這裏了，但人生的書不會停止，“書是人類進步的階梯”。永遠努力地讀下去......
