在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的沉重的書包作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
沉重的書包作文300字 篇1
前幾天數學老師突然宣佈：以後中午不許把書包放在學校裏。
關於這個問題，我很是懊惱，我是全班帶頭中午不把書包帶回家的，因爲書包很沉重來回揹着很費勁。中午基本上也就是數學作業，只需要把數學書作業本和筆袋拿上就行了，所以我很少背書包回家。而且老師還說，如果發現有人不背書包，就把書包放到校長辦公室去。聽了這句話，有很多的同學都表示不滿意，因爲大家都覺得下午還要來，背來背去的太麻煩了。老師應該是覺得：我們懶得拿書包，就會很着急的在學校把中午佈置的作業寫完，然後也在學校和別的同學對答案，有的人不敢對答案，那麼錯誤率也會提高，所以讓我們拿上書包，讓我們中午在家裏認認真真安安心心的寫好作業，我想這就是老師的.目的。
老師是爲我們好，但是也應該聽取我們的意見，大家說是不是啊？
沉重的書包作文300字 篇2
哎，做個小孩真不容易！
人人都說我們是小皇帝，是家裏的小寶貝，是祖國的花朵，是社會的棟樑！
的確，我們是嬌生慣養的小皇帝，過着衣來伸手，飯來張口的好日子。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶成天圍着我們轉。可是我不喜歡做這個小皇帝了，我想到大自然中呼吸一下新鮮的空氣，舒活一下疲勞的筋骨，捉捉魚，摸摸蝦。
爲什麼呢？因爲我幼小的身體忍受不了這沉重的課業負擔了。在學校裏，有讀不完的書，寫不完的作業。更重要的是，媽媽給我報了許多輔導班，我揹着沉重的書包，奔波在輔導班的叢林裏，累得汗水斑斑，每個輔導班都有我的汗水，真是班班汗水喲。
下午放學，我要去數學班參加補習。補習一個小時數學，再去作文班學習寫作，好容易上完這兩個輔導班，我已經筋疲力盡了，晚飯也懶得吃，一躺牀上就呼呼大睡了。
好不容易盼到雙休日，本想多睡會兒，可是媽媽又在催促我了，一天的趕場又開始了，週六上午學舞蹈，下午學繪畫，週日上午學書法，下午去演講，我的課外生活真是“豐富多彩”，在媽媽的催促和嘮叨中我茁壯成長，都快長成豆芽菜了。
我們是一代皇帝，一代公主，被衆星捧月，可是，你願意做這樣的'皇帝，這樣的公主，這樣的一輪黯然失色的月亮嗎？
沉重的書包作文300字 篇3
早上媽媽幫我把書包背在肩上。
“哎呀，書包怎麼這麼重呀！”媽媽驚訝地說。
“哎，沒辦法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”
“中午別忘了把書包揹回來，精簡一下。”身後迴盪着媽媽的叮囑，我一溜煙兒地跑了。
中午放學以後，我揹着書包就迅速往家裏衝。
午飯過後，媽媽把書包翻了個底朝天，讓我看了半天。語文、數學、外語這三本書是每天務必要帶的，還有這三門課的課堂和家庭兩套練習，外加口算天天練。另外，這三科的.課堂和家庭作業本，分爲一二三號本也是每天必須帶的。
除了三門主科，還有科學、美術、電腦、音樂、綜合實踐等，像古詩詞書老師要不定期抽查，也不敢不帶……
我拿起這樣看看，搖搖頭，拿起那樣瞧瞧，又搖搖頭……就這樣翻來覆去地搗鼓了半天，最大的收穫就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了，書包依然我行我素沒減輕多少。
媽媽失望地搖搖頭。
上學的路，感覺是多麼漫長。我肩揹着大書包，左手提着水彩筆，右手拿着水瓶子……
媽媽總是嫌我走路不挺胸，她不知道挺直腰板這包會更沉的。
我多麼希望肩上的書包能輕些、再輕些，好讓我們輕鬆愉快地度過一個美好的童年。
沉重的書包作文300字 篇4
說起書包，大多數人都會想：“啊！那是我童年的美好回憶呀！”可是在我印象中，我的書包從一年級的一兩斤到二年級的三四斤，再到現在國小六年級的.十幾斤……現在同學們都不再去談書包這一可怕的東西了，每當背起書包時，裏面裝的東西就會把我壓得喘不過氣，“唉！要是書包裏沒有那麼多的書，那就好了。”
記得有一次，我揹着大書包回家時，下着暴雨，天色也很快暗了下來。沒想到老天看我不順眼，我在快要下完一段臺階時，突然腳滑了。我急忙穩住身子想要保持平衡，而背上的書包卻像一隻無形的手，拉着我使勁往後拽，我最終還是大叫一聲：“啊！”摔倒在了溼漉漉的臺階上。我的傘也被那沉重的書包壓壞了，我只好冒着雨回家。沒過多久我就感冒了，而我從小到大最討厭的就是感冒。因爲這件事，我更討厭書包。
書包，很多人說它是一種美好的回憶，但現在功課越來越多，時間變得越來越緊張，書包只不過是一種對學生的“刑具”罷了。真希望未來書包能小一點。
沉重的書包作文300字 篇5
今天，是一個陽光燦爛的日子，而對於王小明來說今天卻並不燦爛。因爲，今天將進行語文考試。“丁零零”上課鈴打響了。老師走進教室，邊發試卷邊提醒大家：“請同學們獨立認真完成試卷，希望你們考出自己真實水平。”王小明接過試卷一看，發現自己有一道題不會做。然後，王小明就想起他爸爸對他說的話，他爸爸以前說過，只要王小明考試考了滿分，就給他買一個新書包，王小明心想：“可是我有一道題不會做。” 正當王小明緊張的時候，坐在他旁邊的陳小繽把答案遞給了他，王小明看着眼前的答案，還沒有做出要不要抄的決定，這時，王小明看見老師從他身邊走了過去，又想起了他爸爸對他說的話，於是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的.答案，並把答案還給坐在他旁邊的陳小繽。下午第二節課講試題時，老師說這次考試王小明考了第一。晚上，王小明把試卷交給他爸爸看，他爸爸非常高興，連忙對王小明說：“小王，這次考得不錯，看！你的新書包，爸爸都已經爲你準備好了！” 第二天，王小明揹着爸爸送給他的新書包，感到十分沉重。
沉重的書包作文300字 篇6
書包是我們每個人的朋友，緊緊跟隨着我們。
每天，都要張開嘴巴，裝下那對書包而言奇重的“食物”，但這也是它天生註定的'“使命”。
從一年級到五年級，不知增添了多少書本，多少課。而每增加一門課，書包的負擔便又增加一些，我們則要背更重的書包。誰讓我們是學生呢？是學生，背書包就是學生所要盡到的責任。
不要嫌累，因爲後面還有漫長的歲月在等着你一步一步地走過，如果嫌多，那就好好學習，學好每一門課，就自然覺得這門課上起來很輕鬆。雖然在我們每天是照樣背這些書，但是在心靈上卻是已經覺得很輕鬆了。不信的話，你可以試一下。
如果嫌累，就要想一切辦法來減輕負擔。只有減輕了負擔，我們才能輕鬆，才能走到別人前面。所以，只有來完成這些負擔，我們纔可以輕鬆起來。
讓我們來一起超越這沉重的書包裏的負擔吧！
沉重的書包作文300字 篇7
夜深了，我望着沙發上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進入夢鄉……
我夢見，我每天都揹着沉重的書包來回於學校與家裏之間。每天都是早早地起來背英語單詞，句型；數學公式；課文。這三種“營養品“始終“逼“我“吃“下去。接着吃完早餐便匆匆來到學校，本想休息一會；但是，煩人的作業來了，不是寫語文，數學就是英語。過了一會兒，上課了。走了這個老師又來了那個老師。始終沒有喘氣的機會。
回到家裏，我又得在題海里從太平洋的這岸游到那岸，途中，我遇到了“大礁石”，“大海浪”，不過值得慶辛的是沒有遇到“大白鯊”。
終於有一天，我巴望的事情終於來了：學校採用了“因材施教“的教學方法，這使的我們輕鬆多了，再也不用被那沉重的`書包折磨了，再也不用在茫茫的題海里掙扎了。這個喜訊使得我從夢中醒來。不過沉重的書包仍在沙發上靜靜地躺着。“革命”還得繼續奮鬥啊。
面對着沉重的書包，我真想說：“我很累，失去“氧氣“的生活實在很難熬。”
沉重的書包作文300字 篇8
我是一名國小五年級的學生。從一年級到現在，我天天揹着一個沉重的大書包去上學，隨着年級的增長，我們的'學習科目逐漸增多，書包也變得越來越鼓囊囊了。
有一天，在上學的路上，我遇到了一位阿姨。阿姨的肩膀上掛着一個式樣別緻的小包。我不由地提了提我的書包，心想，阿姨的包裏頂多一部手機，一個錢包，比我們的書包輕多了。阿姨的包真讓人羨慕。
你可能會說：“書包那麼重，拿掉一些東西不就行了。”可是，如果將字典取出來，遇到生字怎麼辦呢？遇到難解的詞語我也只有着急的份兒。如果把《語段80篇》取出來，老師叫做輔導題的時候該怎麼辦？把課本拿出來就更不合理了。將書包仔仔細細地清一遍，覺得一件東西也不能少。真讓寧人沮喪。
因此，我想發明一種書包，只要將書放入這種書包裏，書就會縮成卡片大小，像一張紙那樣薄。當你把書取出來，它又會還原成原來的樣子。這樣，我們的書包的重量就會減少許多，我肩上的負擔也就大大減輕了。
沉重的書包作文300字 篇9
不知幾時，書包竟轉到了家長的肩上，家長的擔子又重了許多，他們揹着大包小包，風雨無阻地送我們上學，而我們卻習以爲常。當我們邁着輕快的步伐走向學校時，可曾記得那個揹着書包跟在後面的身影……我不禁感嘆：到底是我們的書包太沉重了，還是我們太被嬌慣了呢？
相信大家都看過這樣一個情景：夕陽西下，一個身着時髦衣服的小男孩與別人談天說地，在他背後，一個佝僂的老人吃力地“馱”着書包，她兩鬢白髮，汗如雨下，背影被夕陽拖得很長很長。可是小男孩毫不在乎，還時不時不耐煩地催促“快點！”我不禁心如刀割，一個學生丟掉了書包，又怎麼像一個學生呢？再問問自己，又有幾時主動背過書包呢？書包固然沉重，但父母的.溺愛又何嘗不是？被嬌慣的我們，養尊處優的我們，已經“退化”到連背書包這樣一個小動作都不想做。
中國是禮儀之邦，而從我們這些未來的希望身上，感受到的卻是一種嬌氣。把散發着書香氣息的書包隨意“丟”在大人肩上，難道這僅僅是沉重造成的嗎？
直到現在，我仍不明白：到底是我們的書包太沉重，還是我們太嬌慣自己了呢？
沉重的書包作文300字 篇10
我的書包很好看上面有一隻很可愛的小貓，可是它是個沉重的書包。
我的書包很沉重，有課本語文、數學、英語、美術和作業本，我的書包很重，所以爸爸幫我買了個拉桿書包，拉起來很輕鬆，但是拉的時候還是很重。
我的書包裏除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水裏自由自在的游泳，媽媽、認識到我喜歡水，所爲暑假帶我去游泳，我感覺我的書包很沉重。
我的書包很沉重，裏面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的'語文學得好，所以經常帶我去學作文；爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認真一點；老師說我聰明希望我更進步，所以很沉重。
我的書包裏裝着太多東西了，所爲我的書包很沉重。
我不討厭沉重的書包，因爲裏面有我的一些快樂。
