在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的幫助別人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助別人作文 篇1
幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海裏。
那天上午還陽光明媚，到了下午天空就佈滿了烏雲。我正在家裏寫作業，看到外面快要下雨了，就把家裏的衣服收了進去。在收衣服的同時，看到鄰居家的衣服沒收，正好他家又沒人在家，我想：“把他們家的衣服收一下也沒有壞處”，就把他們家的衣服收進去了。我剛把衣服拿進去，就下起了大雨。看到鄰居高興地從我手裏拿回衣服，我心裏非常快樂。
還有一件事，使我也體會到了這種快樂。那天早上，下着大雨，我撐着一把小傘走在上學的路上。我看見前面有一個小孩蹲在地上哭。我連忙跑過去問情況，原來小孩在去學校的.路上不小心摔在地上，把腳弄傷了，站起不來。我看了看錶，還有一點時間，於是決定把小女孩揹回家。她的身上全是溼的，她的身體緊貼在我的身上。我身上全部弄溼了。我揹她到了家，看到她的腳沒有什麼事，我也就放心的走了。我雖然自己身上都溼了，但心裏卻是美滋滋的。
給予別人幫助的同時也是給自己帶來一份快樂，是善良，是一種美德，更是一種精神，讓我們給他人送去陽光和快樂!
幫助別人作文 篇2
也許我們每個人都幫助過別人，也受到過別人的幫助，現在我想起來一件事還是記憶猶新。
記得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年級的小同學，低着頭，彎着腰，頂着風，艱難的走在路上，腳下發出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在地上。我趕忙過去把小同學扶了起來，幫他把身上的灰塵拍打幹淨，說：“摔疼了沒?”我關切的問道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶着小弟弟，叫他不要哭了。“謝謝你，大哥哥!“我撫摸他的頭說：”不用客氣，我們應該互相幫助，互相關心，這是我應該做的。”
想到小弟弟在我的幫助下安全回家了，我心裏甜滋滋的.。要是人人都有愛心，世界就沒有困難的人，那會是多麼美好呀!所以以後，我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人作文 篇3
二年級下學期，我生水痘了，待在家裏兩個星期，老師把作業發給我爸爸了，我一聽那些要求，腦子就一片混亂，在家裏坐立不安。
這時，我的腦海裏突然浮現了王熠豪的身影。對呀，他是我的好朋友，我可以問他呀！說幹就幹，我立刻給王熠豪打電話：“王熠豪，你有空嗎，我可以到你家複習功課嗎？”王熠豪爽快地回答：“來吧！”我們兩個一見面就來了個熱情的.擁抱。擁抱之後，我們倆就開始溫習功課了！我向他請教了許多問題，王熠豪都耐心地一一解答。很快，我就完成了作業。這時，我擡頭一看，只見王熠豪叼着筆，擡頭望着天，在思考着問題。我再看他的作業本，呀，好多英語題目都空着呢！我拍拍他的肩膀說：“王熠豪，你這些英語題目不會做了吧，沒事，我是英語課代表，我教你！”王熠豪兩眼放光，好像看到了冬日的陽光。我耐心地教他，直到他會爲止。
我們倆都做完了。我對王熠豪說：“謝謝你幫助了我。”“也謝謝你幫助了我！”王熠豪笑着回答我。
幫助別人作文 篇4
有一件事是一項對所有事漠不關心的我懂得了去享受關愛，幫助別人的這份快樂。
那是一個烈日炎炎的下午，我和媽媽正在逛街，忽然我望到了從遠處有一個老爺爺，原來是一個乞丐。
我戳一戳媽媽，指着老爺爺的位置，媽媽做的時候眉眼裏閃過同情，繼而拉着我走向老爺爺的位置，走到眼前，我的`心裏不由得顫了一下，啊，破爛的衣服上面連補丁都沒有，鞋子看起來也是從垃圾桶裏撿起來的微駝的背滿臉的皺紋佈滿老繭的雙手，使人心生憐憫之情，當時烈日炎炎老爺爺手裏只提着一個硬的像石頭的餅子，我猜他一定很渴吧，這時，媽媽給了我一些錢，讓我去買一瓶水，我飛奔去對面的商店買了一瓶水，當時我以爲媽媽是自己買來解渴的，但事實證明我的想法錯了，媽媽讓我把水給老爺爺，我輕輕的走到老爺爺跟前，伸出手將水遞給老爺爺，老爺爺顫抖着伸出手接過那瓶水，眼底盡是感激，我的心裏頓時生出了一絲甜蜜，原來關愛別人是那麼快樂啊。
從那以後，我開始幫助關愛更多的人，竟然關愛別人，能使整個世界更美好，但又何須保留自己的愛呢？
幫助別人作文 篇5
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。”這句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文裏的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學習，決定死後捐獻器官的故事，讚揚了一家人樂於助人的良好品質，使人不禁被他們一家的.精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂於助人，一心爲他人着想，他們的精神似綿綿流水，必將在後代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續，成爲永恆！
其實，這種助人爲樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關係也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮鬥着，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了！這下我該怎麼寫試卷呢？總不能不寫吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室裏安靜極了，只聽見同學們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎麼了？”我轉頭一看，原來是農葆儀的聲音啊！我支支吾吾地說：“呃……那個，我的筆……沒墨了。”“哦，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說。”農葆儀會心一笑，把那隻她一直不捨得用的筆遞給了我。我說：“謝謝！”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”她說。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在迴盪，也許，這就是助人爲樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人爲樂的天平上，它們等值！
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾說過的一句名言。沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什麼？是奉獻。因爲有了奉獻，所以有了一段堅固的友情；因爲有了奉獻，所以有了一個團結友愛的班集體；因爲有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現在開始，學會奉獻吧！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
幫助別人作文 篇6
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。
那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裏非常着急，心想：怎麼辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾釐米，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓
緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我着急的時候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問我：＂你怎麼啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的'尺子借給了我，我借到尺子後心裏平靜多了，趕緊把畫線
段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公佈成績時，我考了個高分，心裏開心極了，也非常感激×××幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
