在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的拔河比賽國小作文，歡迎大家分享。
拔河比賽國小作文1
今天上午,老師告訴我們一個激動人心的好消息:下午要舉行拔河比賽！教室裏立刻炸開了鍋。我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師把全班同學分成兩隊，又教了我們一些拔河的基本知識、動作。同學們各個摩拳擦掌，想看看自己的力到底有多大。
全部準備好後，老師領我們來到活動場地。只見一條大的麻繩壓在了操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備裁判員大喊一聲，雙方隊員的神經都繃了起來。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方隊員互不相讓。全都使出了吃奶的力氣往後拉，“大力士”——馬玉前（馬玉前別看是環保衛士，力氣可不小！）更是過身來，使勁“拖”着我們跑！可那紅布條兒卻像一個淘氣的娃娃一樣，一會兒去那看看，一會兒來這瞧瞧。可累壞我們了！我，我快要氣瘋了！！只聽見“嘣”的一聲，那根叫“理智”的筋斷了！我不管三七二十一，我使勁拽呀！終於！我們，贏，了。（太激動了，話都說不出來了激動！
經過這一次比賽，我知道了要團結一心，才能成功！
拔河比賽國小作文2
在之前的大課間中，我們一再要求體育委員玩拔河，總是被她次次回絕,說：“老師說怕你受傷，們再過幾天吧！”我們大家都很掃興。
這一天，終於到來了，我們拿着長繩衝向操場排好隊，額外開心。邵老師說一對25人，但一對裏必須有男有女這樣才公平。
兩對分好了，紅領巾把繩子分成了兩段，紅領巾下用粉筆畫一條線，作爲中線。只要一拔過中線，就贏了。
“開始！”由老師這一聲喊，我們一個個摩拳擦踵我們隊的尹梓豪以迅雷不及掩耳的速度拔了起來，他可是我們班的“重量級”任務啦，我方獲勝全靠它了！
我後面是唐震，以前調皮，可現在正經着呢！
他把繩子跨在肩上，雙腿一蹬地用力一拉，爲我們隊佔了優勢。我和朱治昌、趙子童也不堪示弱也用力拔了起來。
他們隊的範宇萱大叫一聲，把中線拉到了他們那邊，唐震沒有反應過來，摔了個嘴啃泥。
但是，我們隊的後鋒楊瑞麟和劉思航，雖然他們很“小”，但最終還是他們把對方“拼死”。我方贏了。
第二局是女生跟女生拔，我們男生當拉拉隊爲她們加油。
可他們拔得一點都不給力，好多男生看不下去了，直接上去幫她們拔，有的女生不領情就跟男生們吵了起來。正好，鷸蚌相爭漁翁得利，第一對女生就贏了。我們男生開始起鬨了。
拔河比賽就這樣打打鬧鬧的結束了。
拔河比賽國小作文3
星期二下午第二節課，老師面帶着笑容走進教室對我們說：“同學們，學校要舉行一場拔河比賽，有誰願意參加，請舉手！”老師的話音剛落，我激動地舉起手大聲喊道：“老師，我要參加！”
我盼呀盼呀終於盼到了，比賽那天我們排着整齊的隊伍走向比賽現場。老師讓我們先做熱身運動，然後給我們講解了拔河比賽的要領和規則。裁判員一聲令下比賽就正式開始了。同學們雙手握緊繩子，左腿弓着，右腿蹬直，身體向後傾斜，都使出了吃奶的勁。我們手上的肌肉緊繃，胳膊上的汗毛髮直，手上被繩子勒出了一道道紅印，眼睛一直盯着那條紅領巾，盼着它到我們這邊來。
不過因爲沒有掌握技巧，第一局我們我們還是輸了。老師看見我們個個垂頭喪氣的樣子，笑着鼓勵我們：“同學們，失敗乃成功之母，我們還有兩次機會，不要泄氣！只要我們團結一致，就能取得勝利。”
第二輪比賽開始了，這次我們吸取了上次的教訓，大家卯足了勁，齊心協力使勁把繩子向我們這邊拉。這時啦啦對也喊着：“五一班，加油！……”聽到同學們的吶喊聲，我們勁頭更大了，那條紅領巾從中點慢慢地移向我們這邊……最終，我們班取得了這次比賽的冠軍。
通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事情，都要齊心協力、堅持不懈，這樣才能取得成績！
拔河比賽國小作文4
星期四的上午第三節課，我們四.5班和四.3班進行了一場震撼人心的拔河比賽。
我和同學們的熱身運動都準備好了，就等裁判員讓我們上場了。
要上場了，我的心砰砰亂跳，我對自己說，心情要平復下來，平復下來。慢慢的，我的心情平復下來了。走上賽場，抓住那又粗又長的麻繩，我的心裏不得不涌起一股責任感，因爲全班的榮譽都寄託在我和同學們身上。“預----備--------開始！”隨着裁判員的一聲令下，就只見同學們使出了九牛二虎之力把繩子往後拉。一個個小臉憋的通紅，雖然我們同學都付出了很大努力，但是在第一輪比賽中還是讓別的班級佔了上風。
雖然我們第一輪失利可是我們班沒有灰心。在休息一會兒後，很快就開始了第二輪的比賽。這輪比賽我們班的隊員使出了比第一輪更大的力氣。一個個身體下蹲，把身體的重心儘量降低。每個人的雙手緊緊地抓着粗粗的拔河繩，雙手都勒的紅紅的，沒有一個放手的。有的.同學的鞋子都磨破了。遺憾的是最後我們還是以0:2的比分輸掉了比賽。下了賽場，對方的隊員都過來安慰我們。要我們不要懈氣。爭取在下次拔河比賽中奪得好的成績。
這次拔河比賽不僅讓我深刻的理解到：友誼第一、比賽第二的良好的比賽風氣，還讓我明白了無論做什麼事不要用蠻力拼，要多動腦子，只有同心協力，心往一處想，勁往一處使，掌握比賽技巧，才能取得勝利。
拔河比賽國小作文5
今天，我們學校開展了一場別開生面的拔河比賽。
比賽前，孫老師經過精挑細選終於挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，他們也經過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。
準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子，中間繫着一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的線上，哪一方就勝了。
“預備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調整好了姿勢。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在爲自己班的大力士加油。特別是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！
要笑就笑到最後，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可是繩子好似故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊。可能由於某種原因，儘管我們竭盡了全力，但還是失敗了。
我們不服，要求再戰，可老師說：“不行，這樣就破壞了比賽規則。”於是我們也只能期盼下一次的超越。
拔河比賽國小作文6
“加油!加油!耶!”這是哪裏傳出的聲音?哦，原來呀，這是從後操場五年級二班同學口中傳出來的。那時，我們正在舉行拔河比賽呢!
拔河比賽了，同學們紛紛報名，都爭着搶着要爲班集體爭光!進入了操場，只見人山人海，好不熱鬧。人羣之中有一根巨蛇般的麻繩躺在那裏。
拔河了我們的運動員和對手的運動員分別拿住了繩子的兩頭。等喬主任一聲令下，開始了比賽。可對手都是重量級的，個個膀大腰圓，身寬體胖，所以，結局對手贏了。
第二局了，我們不敢小心，運動員重振旗鼓拼盡全力得到勝利。無奈對手太強了，紅繩與線一點點離近了;眼看對手又要勝利了，熊羅樂臉漲紅的像一個紅番茄;拉拉隊不甘示弱地喊：“加油!加油!”王開朗用了吃奶的勁，臉上的五官都變了形。紅繩停止去他們這邊了，開始一點點向我們這邊來了;張世豪看到了希望，仰面沖天大吼一聲，拼命向後拉，萬顯向運動員喊：加油!加油!爲了勝利，爲了班級的榮耀，拼了!運動員的頭上滲出了一層汗珠……終於，在運動員的不懈努力下，終於取得了勝利。
“現在比分1比1，第三局現在開始!”喬主任說到。第三局開始了，運動員大都沒了力氣，對手輕鬆取得了勝利。
我覺得比賽並不是要在乎輸贏，而是要賽出友誼，賽出精神，友誼第一，比賽第二!
拔河比賽國小作文7
今天，我們學校舉行了一次拔河比賽。我們班選出了三十名同學參加比賽，其中就有我一個。
經過我們的齊心努力，一路闖關，終於殺進了總決賽。我們班的對手是四年三班的同學。只看見四年三班的同學們精神抖擻地走進了賽場，我發現三班的隊員們一個個都是膀大腰圓的，心想：嗯，三班的同學個個人高馬大，我們可不能輕敵呀！“嘟”的一聲哨響打斷了我的思路，我和隊員們迅速地拿起了繩子，很快就投入到了比賽當中。我也聽不到啦啦隊的吶喊了，我心中只有一個念頭就是贏。這時，我只覺得繩子像朝我們這邊偏了，裁判員老師吹了一聲哨，把手舉向我們。噢！我們勝利了！我們勝利了！我們第一局贏了！我們特別高興。
哎！由於我們的疏忽，第二局我們輸給了三班的隊員們。
第三局我們可不能輕敵了，這可是我們最後的機會了。於是，在比賽的哨聲響過之後，我們一個勁使勁拉，兩組隊員們像是兩隻老母雞在搶一條大蚯蚓，比賽進行的十分激烈。這時，前邊的同學踩到了我的腳，可我顧不上疼痛了，就是使勁地拉着大繩，最後的同學都坐在地上拉了。哨聲終於響了，老師把手再一次舉向了我們。“太棒了，我們勝利了！”我和同學們抱在一起蹦跳着。我一看，我們的班主任叢老師也會心地笑了。
拔河比賽國小作文8
星期四上午，運動會剩下最後一個項目——拔河比賽。上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛，這場比賽夠精彩。
首先，我們六（2）班和六（1）班打響了戰鬥，只聽裁判員的口哨一響，我們班隊員握住繩子以排山倒海之勢向後倒去，一個個咧着嘴，鼓紅了腮幫，像熟透了的紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊：“六（2）班加油，六（2）班必勝！”眼看着只剩下一分米了，我們一鼓作氣，把對方拔了過來，一聲響亮口哨聲，勝利屬於我們。
第二場，我們交換了場地，對方好象吸取了我們的經驗，力氣比上局大了很多，對方還差一點就勝利了，我們班使出了吃奶的力氣，喊着“一二三有力，一二三加油！”頓時感覺有力了很多，力挽狂瀾，把對方反拔過來，取得了勝利。
我們第二個對手是六（3）班，他們班上場的都是大胖子。我們沒有一絲害怕，握緊繩子，不讓對方佔一點優勢。比賽開始了，對方一下子把我們拔過去很多，可我們沒輸，對方卻以爲我們已輸了，於是他們放鬆了繩，我們趁這個機會，把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場，六（3）班吸取了教訓，如虎添翼一般，一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場，我們緊張極了，心想，一定不能輸。我們雙方都不甘落後，一齊以排山倒海之勢往後倒，標誌繩左搖右晃，眼見我們就要勝利了，可不知道誰鬆了繩子讓對方勝利了。
拔河比賽國小作文9
“ 加油，加油”在助威吶喊聲中拔河比賽開始了，第一場就是我們上，我們走到各自的位置上拿起繩子，身體往後仰，準備好開始拉了，“嘟”隨着體育老師口中的哨子一聲令下，我們就開始往後拉，在賽前我們認爲實力最強的3班在比賽時怎麼那麼差呢？我們只用了一般的實力，就把他們給拉過來了……
這些 都只是前奏，最精彩的要數複賽了，這時的我們已經消耗了一些體力了，而根據老師抽籤決定的一直在休息的4班要和我們比賽了，我們會不會輸呢？而且我一員大將和1班的人吵架被抓傷了，一名替補隊員能幫上忙嗎？“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，容不得我細想，也馬上加入了比賽，之間中間的鈴鐺一會兒被拉上一會兒被拉下，鈴鐺馬上要過線了。“拼了”隨着我的一聲吼，大家馬上鼓足了勁散發出一股子“拼命三郎”的氣息，不一會兒鈴鐺又被拉了過來，而且快贏了，但他們馬上反應過來又被拉了過去。這時，旁邊響起了“五（2）班，加油，加油！”連一些最要臉面的人都拉下臉來，我們能不加油嗎？馬上，局面就發生了變化，本來一直僵持不下的局面，馬上就有了好轉，勝利就差一步了，在努力一把就能贏了，我們贏了，終於能進決賽了。
決賽中，我們還是和4班比，所以我們輕輕鬆鬆的贏了比賽。
拔河比賽國小作文10
當時我們的對手是四（1）班，他們的實力和我們班差不多，可是眼看着離比賽只有兩三天了，我們卻幾乎沒有練習。離比賽越來越近，我們也越來越緊張。我真是恨不得今天就比賽，和對手一決高下。
終於，到了比賽那一天，聽到廣播裏報出了我們班的名字，大家興奮地跑進操場準備比賽。我們拉住那一根像蛇一樣的麻繩，等着戰鬥開始的哨聲。噓哨子聲響起，我們一邊整齊地喊着：一、二、三、拉，一、二、三、拉，一邊使勁往後退着。此事，我的心裏就像住着一隻小兔子，不停地要往外跳。不好，繩子中間的紅領巾往四（1）班去了！大家默契的一齊加大力氣，好像腳都在操場下面生了根，怎麼都拔不出來；好像手都和繩子粘在了一齊，怎麼都分不開；好像一張張小臉都變成了紅柿子，怎麼越來越紅了？終於，在大家的努力下，紅領巾一點一點向我們這邊移來。
終於，大家又聽到了哨子聲，噓比賽結束了！每個同學都興奮極了，有的抱在一起，有的在歡呼，還有的在全場奔跑，宣傳自己班級獲勝的消息。我彎着腰，扶着膝蓋，大口大口喘着氣，感覺好像自己的身體都在跟着心臟在抖動。
過了一會兒，我們兩個班級交換場地，又戰了一個回合。這一次比賽很輕鬆，大家整齊劃一，高喊：一、二、三、拉！喊道拉字的時候，大家一起用力去啦，對手居然一眨眼就被秒殺了，輕鬆地被我們拖了過來。他們坐着地上唉聲嘆氣，而我們全班同學歡呼雀躍，在操場蹦蹦跳跳。我們贏啦！
拔河比賽國小作文11
看，彩旗飄飄！聽，戰鼓雷雷！六年級的同學踏着堅定的步伐，來到了操場。
隨着喧天的鑼鼓聲，六年級的拔河比賽拉開了序幕，（3）班和（1）班的隊員雄赳赳，氣昂昂地來到比賽場地，（1）班隊員一副勢在必得的模樣。我們班也不甘示弱，個個膘肥體壯，人高馬大，紛紛摩拳擦掌，在氣勢上已經略勝一籌了。隨着比賽的臨近，雙方緊握麻繩，身子後傾，個個都全神貫注、死死地盯着麻繩中心處的紅繩，萬事俱備，只等哨聲響起。
緊促的哨聲響起了，啦啦隊的同學都伸長脖子，扯着嗓子，拼命吶喊，那聲音震耳欲聾。小矮子華華衝鋒在前，別看他個頭不高，卻有着驚人的力氣和毅力。他瞳孔放大，兩眼瞪得如牛眼睛，通紅的臉上掛着咬緊牙關的嘴。不一會兒，細密的汗順着他的腦門流到了嘴角，他依然絲毫不懈怠，緊閉雙眼，雙腳死死地扣着地。押尾的小胖墩也使出吃奶的勁兒往後拽，臉憋得通紅，嘴裏不停地發出“哎—呦—”聲。雙方隊員一直僵持着，麻繩中間的紅繩如同頑皮的小娃娃，左跑跑，右轉轉。最後，在班主任的鼓動下，我們班爆發了最後的力量，一鼓作氣戰勝了對方。
休息十分鐘後，第二局開戰了，這一局，我班隊員齊心協力，穩紮穩打，又一次贏得了比賽。
歡呼聲，雀躍聲，喝彩聲此起彼伏，看着同學們緊緊相擁，我默默地想：只要堅持不懈，永不放棄，團結一心，勝利的曙光纔會照向我們啊！
拔河比賽國小作文12
“加油，加油……”操場傳來一陣陣的加油聲。這是在舉行運動會嗎？不是，這是我們五年級級部在舉行拔河比賽，同學們正在給隊員們加油助威呢。
先出場的是我們班的全體男生，他們和一班的全體男生比。只見他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判說了一聲準備，同學們使出勁抓住繩子，腿成半蹲式，身體往後傾斜，只聽裁判一聲哨響，同學們全都使出全身力氣往後拉，紅繩子在原地穩坐泰山。我們啦啦隊也隨機喊出了加油聲“加油，加油……”在拉拉隊隊員中，我發現一個人喊得最賣力，他是誰？他是我們班的班長艾欣。只見她在賽道旁邊跳邊喊，跳着跳着，她就情不自禁跳到了賽道上，恨不得去幫男生們一把。男生們聽到了我們的加油聲，更有勁了，只見他們生了根似的往後拉，特別是我們的大力士張曉彤，只見她眼睛瞪着圓圓的。臉繃得緊緊的，臉上的青筋都快蹦出來似的，後來，他臉朝天大吼了一聲，然後抓住了繩子，像一隻發了怒的公牛，渾身的力氣全都爆發了，一班的男生雖然身體往後傾斜，但腳下就像抹了油一樣，被我們班拉了過來，紅繩子也極不情願的從它的寶座上走了下來。
接下來的比賽都很精彩。最後我們班的了第一。通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：團結就是力量。
拔河比賽國小作文13
今天是星期二，我們全校要舉行拔河比賽。下午第二節課開始比賽。（交代了比賽的時間，比賽的範圍，直接了當，簡單明瞭）
下午第一節課時老師選好20個人，他們要麼是力氣很大的同學，要麼是身體很重的同學。憑我的體重當然入選了。接着老師教我們拉的時候要怎麼做，教完後，我們興致勃勃的去操場參加比賽。
我們在操場等了好久，還沒輪到，於是同學們就在那裏喊自編的口號爲比賽加油，“二（1）班必勝，我們來作證”。終於輪到我們班了。我的心情很緊張，心撲通撲通地跳。來到場地裏，我拿起粗粗的繩子，體育老師一吹口哨，我們就使勁兒地拔。停了，老師吹響口哨，第一局我們輸了。第二局我們一定要贏呀！第二局開始了，我們使用超猛的力氣把繩子往我們這邊拉。“贏啦”我們大叫起來。可是最後我們得的是第三名。
比賽輸了，可我們從中知道了人生不可能只會贏不會輸。輸也要輸得起，輸了也不能泄氣，不能氣餒。假如“輸”是一粒種子，如果你常給它澆水、施肥，還是能長成成功的大樹的。
拔河比賽國小作文14
在三年級上下學期裏，我們年級舉行了兩屆拔河比賽，比賽的結果令我難忘：兩個第一。
第一次比賽的第一場，我們與304班舉行了一場激烈的比賽，那時，我們彷彿都在想：這是第一場比賽，我們一定要拿下這場比賽。我們抱着這樣的信心來到了場地上，比賽採取三次兩勝制的規則，雖然 我們在第一場的第一次比賽中輸了，但是，我們還是連贏兩局，贏下了這第一場比賽。淘汰賽結束了，我們班和305班進入決賽，302班抽中了決賽票也進入決賽，（我們班的成績爲3勝0負，305班爲2勝1 負）決賽開始了，我們先和305班比，2 ：1贏了。302班和305班比，2 ：1贏了。我們班和302班比，2 ：1贏了，總決賽開始了，我們班和302班比，最終我們以2 ：1贏了！
第二次，我們和304班、302班進入決賽。決賽我們先以2 ：0贏了304班，302班2 ：0贏了304班，我們班2 ：0贏了302班。總決賽又和302班比，（真是冤，又和302班比……）最後2 ：0奪了第一。
拔河比賽國小作文15
“嘟”隨着一聲哨響，決賽裏的第一場比賽開始了。只見我們班的隊員都鼓足了勁，一隻腳挨着一隻腳，用力地往後拉。對方也不是好惹的，不過，我們班的隊員還是把繩子上的鐵鎖拉出了我們這邊的底線。Yes，棋開得勝！
接着，第二場比賽開始了。這一回，對方顯得厲害了，鐵鎖一直在對方的領地裏徘徊，對方的拉拉隊有規律地喊着“一、二，加油。”我們班圍觀的同學也在自發地大聲喊着：“加油--加油--。”可是不一會兒，我們隊就敗下陣來。
休息時，同學們都很疲憊，很喪氣。有些同學恨恨地喝幾口水，有些同學緊皺着眉頭，還有些同學乾脆躺在地上。看到這裏，班主任野老師立刻安慰隊員，“輸了不可怕，我們要再接再厲。爭取把決勝盤拿下來，冠軍就是我們的了！聽到這兒，隊員們又抖擻精神，一個個憋足了勁兒地上了賽場。
決勝盤開始了。野老師和趙老師帶着同學們齊聲喊道：“加油！加油！——”這震耳欲聾加油聲使得場上場下的同學們心往一處想，勁兒往一處使。“我要用盡我全部的力量去給班級爭榮譽、爭第一。”是每一個三班同學的心聲。在大家頑強的拼搏下，我們終於贏得了決勝盤，奪取了冠軍。場下同學爲隊員們的勝利而歡呼，場上的隊員們也都個個樂的合不攏嘴了。
團結就是力量！這次比賽真讓我受益蜚淺。
