在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的會考滿分作文9篇，歡迎大家分享。
時光一去絕不復返。誰能想到，流逝了時光，卻衝不走那段話，帶不走你在我心中埋下的那顆種子。每當有人不經意間提起往事，我就會想起那位手把手教我數學的陳老師，記憶把我帶回了從前……
“來我辦公室一趟，我有話要說。”陳老師從我身邊走過時，小聲地對我說。一時間我有點發蒙，腦子裏迅速回想自己最近又犯了什麼錯……便自我安慰道：“沒事的，去老師辦公室不是家常便飯的事嗎！”挪到辦公室門口，陳老師招手叫我進去，然後拉着我的手，讓我坐在她旁邊。
“你以後想做什麼？”陳老師整理完桌子後轉過身來問我。我不敢看老師的眼睛，遲疑了一會兒回答道：“我……我想做一個設計師。”
“設計師？你覺得你能做到嗎？”我咬一下嘴脣，堅定地回答說：“能，我有資格！”
“哦？可是照你現在的成績與狀態是不可能的。”我轉過頭看着老師的神情，說道：“難道成績就能決定一切嗎？”
“對現在的人來說，結果和成功的過程是最爲關鍵的。老師知道你天天都在不停地畫畫，我相信你以後會成功的。但是要做設計師，沒有一定的文化底蘊，沒人會相信你的能力有多強。”我聽了老師的話，覺得有道理，但還是很不服氣。“可是老師，我證明了自己畫畫很強，那我做設計師難道就不行……”我還沒說完，老師便搖了搖頭，說：“你怎麼證明？如果你沒考上高中、大學，可能你連證明自己行的機會都不會有的。現實就是現實，長大後你自然會明白。”我聽完這話，感覺從夢境中一下子回到了現實。
“時候不早了，回家吧。”老師看了看手錶說。
我對老師說了“再見”後回到教室。我看了看窗外，發現外面下起了毛毛細雨，我怕雨越下越大，趕快整理書包。走在回家的小路上，雨仍然在下，我思考着老師對說的話，終於明白要有付出纔有收穫。我現在才明白，算不算晚？一陣風夾着雨點撲面而來，彷彿告訴我一切都不算晚。我想，人生的路漫長而多彩，就像在寬闊的大海上航行，有時風平浪靜，行駛順利，而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要自己心中的燈塔不熄滅，就能沿着預定的航線繼續航行。
我決定了，自己一定要奮起努力一把，因爲陳老師說的話讓我在心裏埋下了一顆種子，我只有努力去澆灌它，它纔會一步步發芽、開花、結果，在未來的某一天，終會以它的堅韌不拔而引人注目！
會考滿分作文 篇2在我們這個年齡裏，有很多的事物和處理事物時的方法。同樣也有很多的困難與危險等待着我們。
在我們這個年齡，有很多的困惑與苦惱；太陽報也有和同學一起歡笑娛樂的回憶……每個人都會有自己的困難與微笑，和解決問題、處理問題的方法。我認爲，在我們這個年齡裏，應該做很多的事。
在家裏，認真地做好自己的事情，把自己的衣服洗好，把家務做好，把飯菜燒好……做一個尊老愛幼的好子女。
在學校：我們應該把老師佈置的作業做好；上課時，認真聽老師講課，認真完成老師佈置的作業，把老師們交給我們的知識整理整理……積極遵守課堂紀律。
在社會上：我們應該積極遵守社會紀律；在馬路上，不吵架打鬧，不打架鬥毆；積極參加公益活動。
在學習上：互相幫助，只交樂友，不交損友，積極請教自己不會的問題……待人友好。
在未來的工作中：積極與人交流；不會的事向他人請教；不害他人，不罵他人……
其實，在我們的這個年齡裏，我們應該積極與人交流，互相幫助。誠實待人等，但在我們的生活中，真的是這個樣子嗎？
在我們的生活中，出現打架鬥毆也算是很少見的，但我們真的應該這樣做嗎？我想，我們不該，但他們心裏又是怎樣想的呢？哎！世上有很多的人，很多的事，很多物，我們都是不是全部理解的，但是若不理解，我們又該做什麼呢？我認爲，在我們的這個年齡裏，我們學生應該做的是好好學習，爲祖國的未來創新；我們應該樹立理想，爲自己的目標奮鬥；我們又該實現理想，爲自己的未來加油！不是嗎？我們應該爲自己的夢想而奮鬥，爲實現理想而邁向成功的彼岸。
在我們這個年齡裏，我們應該堅強，堅強是通向成功的第一步，自信是通向成功的第二步，所以我們應該努力，並擁有堅強和自信相伴。
所謂：我要的堅強，不是誰的肩膀，堅強、自信、自由是個不能停留的地方，要想實現它，兄弟同一家。
在我們這個年齡裏，我們需要自信，需要堅強，需要積極進取，同樣也需要率真……
會考滿分作文 篇3我擁有很多圖書，從幼時的童話書到現在的四大名著。書籍伴我成長。
書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話裏七十二變的美猴王，樂呵呵的彌樂佛，威武的玉皇大帝，鬍子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無道的商紂王，英勇善戰的項羽……
書籍感染了我。《三國演義》重義氣的劉備，啓發我“友誼價更高”。《西遊記》中的唐僧教導我“慈悲爲懷”，《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的'湯姆帶領我“支持正義”……
書籍開拓了我。原來，世上有許多真善美、假惡醜的人，書籍開拓了我的眼界，使我能夠看清一個人，看到他的心靈深處，究竟是醜還是美……
書籍教會了我許多。
當我們事不關己，高高掛起時，想想書中的“幫助他人就是幫助自己”，於是，我們向困難的人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時，想想書中的“團結就是力量”，於是，我們向着共同的目標前進；當我們面對障礙，想要退卻時，想想書中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，於是，我們擡頭挺胸，勇往直前……
5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。因爲書籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……
書籍充實了我，開拓了我，感染了我。我擁有書籍，我笑對生活。
會考滿分作文 篇4“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一次又一次的嘗試帶來一次又一次的失敗。但我堅信，只要堅持就終會擁有屬於自己的那一片天空，追求夢想貴在真——認真、執着。
“咚、咚、咚——”每當聽到那熟悉的拍籃球的聲音，我都會想起那一次挑戰與那一份溫暖。
還記得在一個多月前的一個下午，“13 秒 6，13 秒 8，13 秒 6……”我的成績一直在這個階段徘徊，怎麼也到不了滿分，將要參加體育考試，我對自己充滿了質疑與無奈。我感覺自己的腳好像不聽使喚似的邁不開步子，我懷着忐忑的心情邁過終點線， “14 秒 1。”如我所料，它如同利劍一般直戳我的心，正在這時我聽到同學開玩笑地說：“哈哈，跑得比我走得還慢！”我的心彷彿要塌陷了，我強忍着淚水，故作堅強。“你怎麼這麼說話？”小明指責那位同學，我的內心溫暖許多。我猶豫地望着老師說：“老師我這……還能滿分嗎？”老師毫不猶豫地說：“一定沒問題，拍球的時候要用力 ！”“真的？”我不敢相信，老師堅定地點點頭，看着老師信任的目光，聽着老師鼓勵的話語，我找回了一點點自信。
上課，我仔細觀察同學們的運球步伐和拍球姿勢，傾聽老師講要領；放學後，我找到老師糾正我的動作；回到家裏，一遍又一遍觀看籃球繞杆滿分錄像，在樓下用樹枝當籃球杆，反覆練習……終於，我的速度在一秒一秒地提升。體育考試的前一天，我依舊進行着籃球運球項目的訓練。
體測時間到了，我拿着籃球在起跑線準備了很久，但是依舊沒有勇氣衝出去。就在這時，我聽見老師那熟悉的聲音喊道：“加油！”我閉上眼睛，運球的動作要領在腦海中不斷回放着，我堅定起來，帶着籃球衝了出去。這一次我心中沒有了焦急，動作也連貫了許多，在我衝過終點的一剎那聽見同學們激動地喊出“13 秒 1 ！”——我終於得滿分了！
我的眼淚奪眶而出，不知是因滿分的喜悅，還是因同學們的真摯關懷、老師的真情鼓勵，或是因自己不懈的堅持，總之，我終於成功了！
在這青春的歲月裏，有三點一線的緊張，也有爲實現夢想而付出的努力與執着。儘管我們人生的道路上佈滿荊棘，但有真情、執着相伴，就會一路充滿絢麗的色彩！
會考滿分作文 篇5藍，是海倒映在我眼眸裏的顏色，天地空曠，深情凝望，你若聽得到海的聲音，你一定明白我看海的心情。海不會不藍，卻跟着你的感受在變;我不會不在，說好的不見不散，等你在海邊!
海鷗時而飛過，貝殼遺落沙灘，南風吹起裙襬。這個季節突然很想去看海，於是，也不顧課程緊張，便請了兩天假，奔到了我們相約的那片海。憂傷紛紛揚揚跟雪花似的不斷飄零，不斷狂舞，數都數不清。海風肆虐的颳着我的臉，感覺跟肌肉抽搐一般疼痛!
今天的陽光很好，我卻無法愉快的享受着陽光浴。記憶的閘門如潮水一般奔涌而來，淚水也伴隨着感情肆虐。時隔一年，本想忘記你，丟掉這一切，讓自己不要那麼痛苦。可是，這幾年的青春全部都是從你身上流淌過去的，一切的時光經過你的洗滌之後都帶上了你的味道。
至今我都無法原諒自己，如果我當初不那麼矯情，吵着鬧着要你跑去買我喜歡的蛋撻，在半小時內趕到離這兒幾十裏地的海邊，嘴裏說着狠話，“做不到就拜拜”。結果，你是拼了命的不顧一切地跑了去。最後的最後，你真是跟我說分手了。當我左等右等你卻遲遲未到，原本的矯情也沒有了，着急的心裏得就像海上翻滾着的浪花。趕到醫院的時候，我只是天真的以爲像在電話裏聽到的那樣，你只是出車禍受了點輕傷。而現在我只能被別人領着慢慢走到你近旁，手顫抖着掀開那塊兒恐怖的白布，你安靜的睡着，寂靜的如死一般，昏黃的燈光照在你那慘白的臉上，許多久……我低頭吻了你一下，“你怎麼能不等我，一直在睡呢”?
我一路狂奔，淚水像決堤的洪水一樣，我始終覺得這是一場夢，只祈求這個夢早點醒來。一路上已聽不見任何聲音，只記得你給我一句承諾，你等我回來。剛踏上這柔軟的沙灘，我便倒下去了，感覺心裏空落落的，曾經在這兒的安全感早已無影無蹤，我大聲的哭着，撕心裂肺一樣的聲音，我發瘋似的罵你是個大騙子。
不知道我怎麼睡着了，帶點兒刺骨的寒風把我從海上的夜裏拉了回來，我好像這樣睡過去，和你一起再漫步在桃園梨閣，碧水江畔。
我兩手抱着雙腿，身體蜷縮一團。靜謐的夜晚，海風冷冷的吹來，微泛着波浪，很輕很輕。海，你也沉默了嗎?你在責怪我嗎?你也爲他而傷心嗎?
真的，我討厭孤獨!
會考滿分作文 篇6上帝的眼睫毛又長又密，地球上的每個人都是上帝眼睫毛的一部分，上帝不會忘了你!
—題記
由於人們的亂砍濫伐，五月十一日那天起風了……風沙太大，一粒頑皮的沙粒竟飛進了上帝的眼睛裏，上帝揉啊揉終於把沙粒趕出來了，但他沒有來得及將沙粒碾碎，沙粒飛奔了下來，五月十二日下午兩點二十八分它在汶川迅速降落了，使汶川發生了8級大地震……
感動的淚水
地震發生後，一位七年級(一)班的班主任老師一直在尋找一位叫鄧清清的女孩，這個女孩家境貧寒，常常在回家的路上打着手電看書。在救援人員和老師的幫助下，這個勇敢的女孩被找到時，竟還在廢墟中打着手電看書，她說：“我怕，只能用看書來緩解心中的恐懼。”在場的人感動的流淚。
五月十四日下午兩點，北川縣曲川國小的廢墟下傳來一個微弱的聲音，這聲音立刻被救援人員聽到了，他們想盡一切辦法來救這個脆弱小生命，經過一番救援，他們看見一個小男孩渾身是血躺在幾名孩子的屍體上，就當他們向這個孩子伸出手時，男孩說:“叔叔我不怕慌張，你先救他們吧!”這孩子太懂事了，在場的救援人員熱淚盈眶。隨後他們在隔壁救出了十多個孩子，最後小男孩才爬出來……一件件一幕幕讓人感動流淚的事真是太多了，就連上帝也流淚了，災後的雨水正是上帝的懺悔。
思念的淚水
在地震中，有無數孩子失去了父母，反之，有無數父母失去了孩子。在一些記者採訪一些孩子時，最常聽到的就是：“我要爸爸，我要媽媽!”簡簡單單的八個字，使這些小孩流了多少淚。他們父母不管有多麼卑微，但在孩子心中爸媽是何等的重要啊!在******總理去災區看望受傷羣衆時，不住的安慰那些孤兒，但都無濟於事，孩子們只是哭。失去孩子的父母，抱頭痛哭，孩子走了，帶走了他們的心，那種想念是不可言喻的。
憤怒的淚水
在這次地震中，房屋沒了，家沒了，一切都沒了。世界各地捐贈的救災物品被運往災區。在路途中，遭到了一些“豺狼虎豹”的搶劫。只是一些食品而已，爲什麼要搶?災區的人們受得罪難道還不夠?
一位大學生因爲哀悼不能玩遊戲，竟在網上視頻大罵：“咋不全死了，害得我玩不成遊戲。”目前已被拘留。這些人與豺狼虎豹有什麼區別，別人捐，他搶，別人哭，她罵。真是白披了這張人皮!看到這些信息，又有不少人流淚，這淚是憤怒的，失望的。
感激的淚水
地震發生後，全世界都開始捐助，捐款數目上升極快，不論是幾百萬還是幾角錢，都包涵着對災區人民的關懷和祝福。一些還不會走路的小孩手中也拿着錢，將它輕輕的放進捐款箱中，好多人都是隻捐錢不留姓名，一位乞丐老人都捐了一百多塊啊。從電視中看到這些，真令人震驚，淚水不由得流下來，這次是感激、是崇敬、是自豪。
上帝自己做了蠢事，但他被人們在災難中所表現出的堅強、團結、友愛所折服，他反省了：因爲他的一時疏忽給人間釀成了如此大的悲劇，他睜大雙眼，慎重向人們承諾：我會讓這些不幸的人們在天堂快樂的生活。輕輕牽起遇難小朋友的手，一步一步的向天堂走去……
會考滿分作文 篇7有時，我也想讓心散散步
窗外的陽光明媚得讓人衝動，蟬鳴的節奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂，我陶醉在這種極爲單調有極富有節奏感的旋律裏，彷彿周圍的空氣都振奮、快活了起來，流淌在我體內的鮮血似乎變得更暢達，更輕快了。這個世界的一切沉浮都置於我之外。
我聽見心，它在微喘了……
霎那間，一切蟲鳴鳥叫戛然而止，空氣也停止了運動，世間一片沉寂。隨即，萬物又開始躁動了。現實把我從你美妙的懷抱裏拖了出來。凌亂的髮髻，蒼白的臉頰外加流血的心正面對眼前茫茫一片書海，一本本厚厚的教參數壘得如山一般高，把我無情地從天間推至深淵，在我墜落的那一刻，也許我的心還在不安地跳動，可我已經感受不到。
我所能感知得到的是書山上一個個，一排排，一坨坨字在瞬間轉變爲一堆堆密密麻麻的螞蟻，把我那早已麻痹的心一層又一層的包裹住，嚴嚴實實，密不透風，任憑它在我體內受盡折磨，我卻只能呆立在原地，目睹這場血腥的戰爭。 此時此刻，我多麼渴望能有一道光，一陣風，一場雨把我從底淵拉起，帶我脫離這個世界，哪怕只能讓我安靜一下，我也奢望。
我累了，停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……
腦海裏只有一片茫茫無邊際的大海，我疲憊地張開了雙臂，彷彿擁有了這世上的一切。海風徐徐地從我散落的髮絲間穿過，它讓我的心胸變得開闊，讓我的性情變得更加張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深嵌入了這個境界，陶醉得無地自拔。
時間彷彿靜止了，只有我知道這個祕密。
驚訝的人們請不要邁步，就讓這無法入畫的風景永遠安踞在我的記憶裏。因爲我的心需要它，需要它的歌，需要它的故事……
請安靜下來，心還在散步……
有時，我也想寫一本書
有時，我也想寫一本書……
夏夜的星空，承載着我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。 有時，我想學着魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時，我也想寫一本書去記錄下曾經美麗花開的瞬間。我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小夥伴們搭積木時的歡樂，慢慢回想國小時與朋友鬧彆扭又和好後友情的昇華，細細回味我的國中生活的酸甜苦辣和現在的夢想，待到幾年後的一個黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時，我也想寫一本書，去守候過去美好的財富。入夜，又讓當下的溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時，我也想學着奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應該告訴自己要堅強。我想做一個保爾一樣的戰士，用微笑面對挑戰，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力
地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個個普通而高大的身影，那些憑藉自己的信念與勇氣而活下來的倖存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美人生嗎？有時，我也想寫一本書，像一個戰士,用堅強與勇氣構築自己的神話。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認真過好每一天,拋開雜念並用堅強的意志去寫好它。我默默許下願望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有時，我也想寫一本書。可是，還沒有動筆…… 有時，我也想唱歌
十五歲，掩不住的青春飛揚，內心萌動的花季歲月，多愁善感的內心，熱情澎湃卻又帶些羞澀，靦腆，是人生中最美的季節。
好想，好想唱一首歌。歌唱我那偉大的父母。十月懷胎，一朝分娩，傾注了全部的愛。含辛茹苦，風霜雨露，不知送走了多少個春秋。我多想用華麗的詩篇來讚頌你們的愛，我多想用絢麗的油畫來描繪你們的無私奉獻。青春是害羞的。用一首歌，足矣。
好想，好想唱一首歌。歌唱我那無私的老師。三尺講臺，三年寒暑，不辭辛苦的勞碌。幾絲白髮，幾隱皺紋，訴說歲月無痕，用心塑造每一個新生，用目光，將每一個稚嫩的心送向遠方。親春是沉默的。用一首歌，足矣。
好想，好像唱一首歌。歌唱我那可愛的夥伴。三載同窗，朝夕相處。用眼淚澆灌每一朵水晶百合，真情流露噓寒問暖。感動使冬天不再寒冷，每一次眼神的交流是友誼的進化，每一次心靈的領會是感情的昇華。青春是奔放的。用一首歌，足矣。
好想，好想唱一首歌。歌唱我那奔放的青春。我的花季歲月一直被羞澀佔據。直到有一天，心底的一個聲音石破天驚，這是青春，青春是奔放的在熱情澎湃的歲月裏，我們哭過撒下一路的回憶直到變成珍珠，才重新拾起，帶着重新上路，與夥伴在雨裏一起狂奔，去學習男孩子的奔放。我的青春像一隻小狗一樣天真。青春是悸動的，多愁善感的。拾起落葉，感嘆春去秋來，當白雪降臨也想砸一把在夥伴身上，然後，抱着笑。每個少男少女都幻想過一個夢，那個夢虛渺卻又美好，心底的悸動讓你一次次臉紅。青春是飛揚的。歲月悄無聲息，青春一去不在，一起瘋狂成了最珍貴的回憶。我要唱歌，一首歌不夠，還要有一顆飛揚的心。
每一位少女是興奮的，卻也是害羞的。歌唱父母，老師，夥伴，都只是內心的聲音。我不敢，怕我的沙啞影響到歌的意境，怕我的五音不全弄巧成拙，我欲言又止，欲訴還休。
再一次聽到那個聲音，青春。有時，我也想唱歌，真的。想唱就唱，青春不會笑你。
青春不會笑我，我要給青春留下絢麗的一筆。
有時，我也想唱歌。
有時，我也會唱歌。
有時，我也要唱歌。
會考滿分作文 篇8段朦朧的山，朦朧的景，迷離了我的雙眼。萬物的有形瞬間變爲虛緲的無形，在身體裏舞動，在思想中速寫，在生命中前行。我愛山，愛它的有形，愛它的雄渾，但我更愛它“橫看成嶺側成峯”的無形；我愛水，愛它敲擊成的樂譜，愛它頑強的體魄，但我更欣賞它容納萬物的無形之體。我愛感動，感動於有形有情的人世萬物，感動於虛無飄渺的自然之體，更感動於萬物的本質真情。
會考滿分作文 篇9珍惜所擁有的關愛
終於放假了！我輕輕嘆了口氣，邁着沉重的步伐，獨自踏上回家的路。
空氣中溢滿了秋的味道。成績毫無進步的我，心裏盤算着如何向爸爸交待。耳朵裏不時傳來嘈雜的汽笛聲，讓我雜亂的思緒如麻一般無頭無緒。
快到家了，我不由得緊張起來。遠遠地就看見爸爸正在菜園裏翻土。那沉重的鋤頭一上一下地揮舞着，伴着爸爸有節奏的吆喝聲。我驀然發現爸爸那寬厚筆直的背已有些駝，這不禁讓我想起多少次我在爸爸頭上拔下一根根白髮。這一切都讓我心痛不已。
我輕輕地喚了一聲：“爸，我回來了。”爸爸停下鋤頭，擡頭看見我，笑盈盈地說：“哦，是芳啊，我正念着你快到家了！”我輕輕地笑了笑，爸爸一直在盼我回家呢！“芳，過來，幫我把鋤頭拿進屋，我去買點排骨。”我心不禁一顫，平時爸爸在家從不買魚買肉，今天竟如此破費。我的淚水在眼眶裏打轉，接過帶有爸爸餘熱的鋤頭快步走進了家門。
晚上，我吃了爸爸親自煨的排骨湯。那熱乎乎的排骨湯，濃縮了爸爸無窮的愛，讓我終身難忘。爸爸邊吃邊把肉望我碗裏夾，我低着頭，只顧扒飯。我怕讓爸爸看見我滿面的淚水，可是爸爸還是發現了。
爸爸關切地問我怎麼了，我只好將考試沒有考好的事如實地告訴了爸爸。我感覺到爸爸的心在顫抖。我沉默，爸也沉默，空氣似乎也在這沉默之中凝固了。幾分鐘之後，爸爸終於開口說話了。而這幾分鐘，我彷彿過了幾個世紀。爸爸那深沉的聲音在我耳邊響起：“一次考試沒考好，並不代表什麼。你要相信自己，只要努力，你一定能行。爸爸相信你，因爲你是我的女兒。”我哭了，哭的很傷心。突然感覺到爸爸給予了我莫大的動力。我相信自己能行，因爲我是爸爸值得驕傲的女兒。爸爸拍拍我的肩說：“快吃飯吧，菜都涼了。”“誒！”我擦乾眼淚，心裏一個勁的對自己說：別辜負了爸爸對我的希望！
我想，這就是爸爸對我的關愛，這是我所擁有的關愛，它給了我無窮無盡的力量，我一定要珍惜它！
【得分點品評】
小作者抓住了爸爸對自己的關愛來組織材料，突出了爸爸的關愛給自己帶來了溫暖、增強了信心、增添了力量，也就很自然地得出要珍惜這份關愛的感慨。文中有關爸爸的關愛，是通過具體的心理描寫、語言描寫、動作描寫和環境描寫來表現出來的，使得文章內容真實，生動感人。
