在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的課間的校園熱鬧非凡作文，歡迎閱讀與收藏。
課間的校園熱鬧非凡作文 1
下課了，操場上熱鬧非凡，同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞。
最熱鬧的要數在比賽跑步的同學了。旁邊的同學大聲的說開始，只見選手們像離弦的箭一樣猛發了出去，他們幾乎使出了吃奶的勁在跑。在一邊觀看的同學也不閒着，他們爲隊友大聲的喊着“加油”。想讓他們拿到第一名。跑道上，隊員們你追我趕，互不相讓……最後，勝利的.同學一蹦三尺，高興的喊到：“我贏啦！我贏啦！”
你們說，課間的校園熱不熱鬧？
課間的校園熱鬧非凡作文 2
今天下午大課間，一場激烈的乒乓球比賽馬上開始了，帖老師對戰楚老師。
比賽開始了。剛開始，雙方似乎很有信心，打得不是很激烈，可後來越來越激烈了，楚老師贏了兩三場，帖老師不甘心，後來抓住時機，來了一個擦邊球，一下子把楚老師的`球擋住了，楚老師大吃一驚，趕忙回擊。
現在，楚老師和帖老師正打得順手，突然帖老師沒接住球，敗了一次，楚老師興奮得不得了。帖老師不甘示弱，拿起球拍開始發球。呀！楚老師沒接住，楚老師再打一下，帖老師接住了，再打給楚老師，楚老師又接住了。帖老師和楚老師正緊張地對戰着。突然，一個小男孩碰了一下楚老師，楚老師沒能接住帖老師發的球。帖老師趁機來了個削球，旋轉、弧旋、側拉……十八般武藝一起使了出來，楚老師只有招架之功，沒有了還手之力。最終，帖老師贏了。
這下，帖老師高興得說不出話來了，只是哈哈地大笑着。這場球賽可真有趣。
課間的校園熱鬧非凡作文 3
“叮叮叮，下課了，老師您辛苦了!”
下課鈴響了，下課了!有的同學風風火火地跑出了教室，還一邊叫：“啊——急死我了!急死我了!”哧溜地從學校身邊經過，拐兒了個彎兒，衝向廁所。
我和幾個夥伴，有說有笑地從教室走出來，其中一個同學說：“要不我們去看看其他同學在幹嘛吧!”我們舉雙手贊成!
我們來到了老師辦公室，往裏面湊了湊，看見一些同學在交作業，有些同學正被老師約談。
而操場更是十分熱鬧。一些同學在跳繩，一些同學在數着數：131、132、133……過了一會兒，她停了下來，跟另一個同學走了。往前看，前面有幾個同學正在跳格子。
突然，一個音樂響了起來——上課鈴響了!啊，上課了，趕緊跑啊，上課了!
不過，我還是要說一句，同學們的'課間活動挺豐富的嘛!
課間的校園熱鬧非凡作文 4
課間十分鐘是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來，我們班的同學在心裏打着各自的算盤。
老師下達了一聲下課的命令，大多數同學便如一匹匹駿馬一樣衝出教室，只有少數“尖子生”留在教室裏，或是當個書呆子，埋頭寫作業，或是和同學聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱。他們都只遵守一個原則--我的地盤我做主，各玩各的，互不相干。
先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時間，帶着籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕着他們。他們都是些“禿小子”，每當這時候，他們會炸開了鍋，忘記老師的`斥責，忘記還有一大堆的作業要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來說一說“守坐派”，他們的看家本領，就是下課時守在座位上看書、寫作業，有時下決心出去玩時，屁股卻好像被椅子粘住了，最後還是坐下。他們不是做家庭作業，就是“跨越時空”，“順便”把後天的家庭作業做完，但幾天後發現，自己還是那麼忙!
當悅耳的上課音樂響起時，各大門派的人像是在玩“激流勇進”一樣，一個個比兔子都跑得快……
課間的校園熱鬧非凡作文 5
下課了，同學們像一窩蜂似的涌到操場上，開展了各種各樣的課間活動，寧靜的校園頓時熱鬧非凡。同學們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球
你聽，操場的東南面傳來了加油的喊聲，原來是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放鬆，過了一會兒，兩人已經滿頭大汗了。小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時粗了一圈，他正在發力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小容猛地發力，把小敏的手扳倒在了桌子上。小容贏了他的啦啦隊歡呼起來。
操場的東面也很熱鬧，原來有的同學在跳長繩，跳的同學身輕如燕，旁邊的同學數着：五十一、五十二那長繩忽上忽下，像一條龍在上下飛舞，數數聲一浪高過一浪。
操場的西面更熱鬧，一些小同學在玩盲人摸象，盲人的兩隻手東摸摸，西摸摸，調皮的.小象們有的拍拍盲人的頭，有的拍拍盲人的屁股；還有的拉拉盲人的衣角，盲人被弄得暈頭轉向，一下子迷失了方向。突然，盲人喊道：摸到了。我忙跑過去看，發現他摸到了一根柱子，小象們被逗得笑疼了肚子。
一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時安靜了下來。
課間的校園熱鬧非凡作文 6
每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子。文化街國小現在開始！同學們伴隨着歡快的音樂，看是了快樂有趣的體育活動。一時間，操場上的各個角落呈現出一片歡快的景象，武術操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個個忙的不亦樂乎，玩的汗流浹背。你瞧，我們的楊老師和其他老師都童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當中，和我們一起享受運動的快樂。師生的臉上都洋溢着快樂的笑容。歡聲笑語響徹操場，成爲秋日燦爛的陽光下的一道風景線。先看看兔子舞吧！
轉換音樂一響，同學們立刻站好隊伍，跳起舞來，充滿了朝氣蓬勃。你聽：左，左，右，右，……這音樂多動聽呀，喚起了同學們那顆喜愛運動的心靈我們齊心協力，一起跳着舞，哼着歌。從學習走向運動。再來看看我們跳長繩時的情景吧。長繩分爲兩個部隊，一個是單繩，一個是雙繩。我加入的.是單繩。你瞧，賴雨婷跳的多好呀。一個，兩個，三個……咦，雙繩那邊怎麼樣了呢？哦，原來他們在跳花樣式的呀。快看，鍾雨峯那着一根短繩，頗有興趣興趣地跳着，臉上已經冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺中，大課間活動結束了。大課間活動不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學習中去。我們在這裏茁壯成長。
課間的校園熱鬧非凡作文 7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，大課間活動開始了。我們排着整齊的隊伍，在肖老師的帶領下，來到大操場。
廣播響起來了：“全國第三套國小生廣播體操：希望風帆——現在開始。”於是我們隨着廣播的節奏開始做操。所有的小朋友們都做得很認真，動作有力，整齊劃一。
不一會兒，做操結束了，剩下來的就是我們最喜歡的`自由活動時間。所有的班級都在規定的區域內開展活動。我和小夥伴們最愛玩“夾皮球”和“小兔蹦蹦跳”這兩個遊戲。
在“夾皮球”的遊戲中，我和楊文瑛是一組，我們通過不斷的相互配合，漸漸的掌握了遊戲的技巧，我也明白了，團隊合作是多麼的重要：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友。”在“小兔蹦蹦跳”的遊戲中，我每次都跳得又高又遠，經常累得滿頭大汗。
不知不覺中，上課的預備鈴響了，我和小夥伴們依依不捨地回到了教室。
課間的校園熱鬧非凡作文 8
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我又興致勃勃地衝出教室，來到操場上玩耍。
沒多大一會，操場上便颳起了大風，灰塵被颳得四處飛揚，有些灰塵還不失時機地跑到了我的眼睛裏，我只好停在操場上，揉起了眼睛。就在這時，一個突然出現的大腦袋撞到了我的右眼上，我瞬時感到了一陣劇痛，當時我就哭了，我以爲自己的右眼以後再也看不見東西了。這個時候，上課的鈴聲響了起來，我只好哭着走回了教室。
回到教室，沒有人注意到我，直到我來到了座位上，我的同桌才注意到了我。可她注意到我並不是因爲我的'哭聲，而是因爲我的右眼下面不知道什麼時候已經出現了一個大包，她告訴了我，我就急忙跑到了講臺上，老師看見了，就趕緊給我媽媽打了個電話。沒多久，媽媽便來到了學校，向老師問明瞭情況，就接着我回家了。
坐在回家的車上，我的心中仍是充滿了後怕，這個不知名的大腦袋真是太可怕了。
課間的校園熱鬧非凡作文 9
課間十分鐘，趙繼成和楊成偉這對好朋友只因一點點小事而大打出手。
只見趙繼成一手掐住楊成偉的脖子，另一手握成拳頭使勁打他的頭，而楊成偉左搖右晃，拼命掙扎，企圖逃離趙繼成的控制。好不容易楊成偉一翻身把趙繼成翻下身來。他滿臉通紅，拿起趙繼成的兜子使勁就繞，一邊繞還一邊威脅趙繼成說：“你不賠我的毽子，我就把你的`兜子扔掉。”趙繼成滿臉通紅，眼睛憤怒地直盯着楊成偉一句話都沒說。這時楊成偉把兜子使勁往天上一扔，兜子裏面的東西立刻就像天女散花般飛落下來。趙繼成猛撲上去，抓住楊成偉的脖子就要打，多虧老師及時阻擋，才避免了一場更大“戰爭”。
這件事給了我很多感受，大家本是好朋友，不應該爲一點小事而打架，人與人之間應多一些寬容，多一些諒解，那纔會有美好的境界出現。
課間的校園熱鬧非凡作文 10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們涌出了教室，奔向操場，安靜的操場立刻熱鬧起來。
操場上，同學們有在玩溜溜球;有的在玩鬥雞;有的'在打籃球……我和我的好朋友賈丙聖、於大川、康彩儒……在操場上玩電燈泡的遊戲。我們剪子、石頭、布分出一人抓的，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的時候，就說電燈泡，抓的人就不能再抓你了，同時你也不能動，別人用手瞄準你說一聲——“砰砰!”你就可以動了。
遊戲開始了，於大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飛快地跑了起來，可是於大川跑得幾乎比我還要快，我用我最快的速度把他甩到了後面，離開了他，可是其他人就沒有那麼幸運了，於大川很快追上了賈丙聖，賈丙聖立刻說：“電燈泡!”逃過了一劫。
於大川又飛快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一輪遊戲又開始了……
我們玩着玩着“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，我們戀戀不捨地離開了操場。
大課間活動真有趣呀!
課間的校園熱鬧非凡作文 11
“叮……”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，伴着又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終於盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍着同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來！
今天的'大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和丁華澤一起對打，我左手拿起雞毛球，右手緊握着板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢着燦爛的笑容。“叮……”鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不捨地離開操場。
大課間活動真是有趣，它爲我們增添了許多生機和樂趣。
課間的校園熱鬧非凡作文 12
上學時，天天有課間。每個課間，大家都會在不同的地點做着不同的事，表現不一樣，結果當然也不同。
貪玩的孩子看着指針，數着下課的時間。沒等老師喊下課，他們就已經衝出了教室。要不了半分鐘，他們一定到了操場上，做着各種各樣的遊戲，打籃球、跳皮筋、鬥雞，玩得不亦樂乎，玩得滿頭大汗，玩到天昏地暗。
好學的孩子，他們只是上上廁所，呼吸一下新鮮空氣，又匆匆地回到教室，拿着下節課要上的`課本，及時地準備好一切，甚至預習、複習知識，讓時間在書本上滑過。他們一手扶着書，一手拿着筆，眼裏流露出對知識的渴望，這叫專心致志。
貪玩的孩子一般成績較差，在班級中排在倒數之列，每次考試都是徘徊在及格線邊緣，經常被老師請到辦公室去“喝茶”。好學的都是班裏的高材生，成績很好，常常考出個雙百，是老師眼睛裏的“寶貝”。
一個課間，短短十分鐘，有這麼大的區分？這是不是給了我們很大的啓示。
課間的校園熱鬧非凡作文 13
“叮鈴鈴……”文藝課下課鈴終於響了。來到教室門口，只聽“咚咚咚”的腳步聲打破了校園的寧靜，是同學們在操場上玩抓人遊戲，那奔跑的.腳步聲重重的，聲音咚咚響，簡直能震翻整個操場。
“精彩的足球賽……”我的目光投向旁邊的二年級教室，二年級的同學還沒有下課，正在認真地讀課文。那朗朗讀書聲可以說是校園現在最動聽的聲音了。
忽然，聽見有人在喊我，“歆迪！”是奶奶在校門口，我飛快地跑去。“外套呢？快把外套穿上！”奶奶說。哎，這是我最討厭、聽奶奶說過最多的一句話。天氣明明很熱，卻說成會變冷，要多穿衣服。在家裏嘮叨，在外面嘮叨，現在她老人家竟然到學校裏來管我，無奈之下，我重新穿上外套。等奶奶走時，我又悄悄脫掉……
課間的校園熱鬧非凡作文 14
一下課，操場上就變得熱鬧非凡。那邊的同學在跳繩，他們使勁地甩着繩子，繩子像一個無形的球，把跳繩的同學都給包圍住了。繩子落在地上，發出“嗒嗒嗒”的聲音，宛如一隻笨重的棕熊。熟練的同學沒有一丁點腳步聲，好象用腳尖跳的，猶如一隻只可愛的.小燕子。他們一會兒跳快，一會兒跳慢，大家誇獎道：“真是跳繩天才啊！”
有的同學在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，首先選出一個同學做母雞，再選一個同學當老鷹，其餘的全當小雞。比賽開始了，兇猛的老鷹飛快地撲過去，母雞張開翅膀保護小雞，狡猾的老鷹聲東擊西，左追又趕，母雞提高警惕，死死地防着老鷹，小雞們緊張極了，一邊逃一邊不斷地發出尖叫。
還有的同學在玩“開火車”，他們排成一條隊伍，一個個生龍活虎，後面的人抓住前面的同學的衣服，他們一會兒排成“s”型，一會兒排成“o”型，真快樂啊！
課間的校園熱鬧非凡作文 15
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們開心的奔出了教室來到操場上。他們三五成羣的結伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的`跳皮筋……他們玩的可開心了。
只見踢毽子的同學，一個勁兒的踢。一下、兩下、三下……哦原來他們幾個同學在比賽。他們個個都是技術精湛。比得不分上下。你再看，跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響。還有幾個技術比較好的同學。都把繩子甩的飛快，已經看不清是在上還是在下了，只看見一個大橢圓。
而課間最有趣的遊戲就是那扔沙包，你看兩邊的同學盯上中間的一個同學，他們兩個同學先給中同學扔了一個假球。然後突然呼的一聲，“子彈”飛了出去，正砸中中間的同學。中間還有一位同學沒被擊中，他可得意了中嘲笑被擊中的同學。可還沒有回過神。沙包就擊中了他，同學們都笑彎了腰，我看到也笑了起來。
課間十分鐘真有趣，你喜歡我們學校的課間生活嗎？
課間的校園熱鬧非凡作文 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣，一下子衝出了教室，展開了各種各樣的活動，有追逐打鬧的、有玩遊戲的`、還有進行體育活動的，操場上霎時變得人山人海。
瞧，“打地鼠”的遊戲開始了，剛纔玩石頭剪刀布輸了的同學又玩起了打地鼠的遊戲。剩下的同學當然就是一隻只機靈可愛的“地鼠”。“開始”，不知誰說了一句，於是，一隻只“地鼠”靈敏地躲過了“敵人”的攻擊，最後，同學們的眼神看向了最後一隻地鼠，最終，最後一隻“地鼠”也躲過了進攻。“地鼠們”開心地跳了起來。
正在一旁，飛花令也開始了。那兩個人用嚴肅的眼神看着對方，這時其中一個人說“花落知多少”，“映日荷花別樣紅”另一個人說。於是，她們繼續說了下去。最後，得出的結果是平局，因爲她們個個都是詩詞小能手呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，校園裏又恢復了往常的安靜，但這段快樂的時光永遠留在我們的腦海中。
課間的校園熱鬧非凡作文 17
週三，大課間的時候，小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的遊戲。我們五人分別扮演了5個角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小語扮演的是我們三人的師傅，她當然最厲害了。小然扮演的角色是我們的'敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個陣營，小然是黑暗之王，那他肯定是一個人一隊啦，我們四個是代表好人，當然是我們四個人一隊啦！首先我們四個人聚在一起商量怎麼才能打敗黑暗之王，把他趕出魔法城堡，很快我們就想到了一個號辦法，於是我們開始分工合作。
首先，我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力；然後，派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王；接着，我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王；最後，我們的師傅小語出現，使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒有想到我們會四人聯手對付他，也沒有想到我們四人有這麼厲害，最終他還是被我們打敗了，被我們趕出了魔法城堡。
課間的校園熱鬧非凡作文 18
叮……鈴響的時候，我帶着心愛的彈珠跑出教室，和同學們一起玩。這次和阿南玩pk。我先發制人，可惜沒打中。阿南沒有打夜明珠，但是他的彈珠離我的很近。
呵呵！你的機會來了！我專注地盯着他的彈珠，用手指量了一下距離，把彈珠收了起來。不管我有多生氣，它就是不停地動。阿南輕鬆打敗了我。可惜力度太大，彈珠一直撞到牆上。但是奇蹟發生了。“寶貝”又滾了回來，離阿南的`彈珠越來越近。
就在我沾沾自喜的時候，它停了。這時，鈴響了，我不得不恥辱地走進教室。上完第二節課，我趕緊找到阿南，要求再和他比賽，他同意了。這一次，他先發球，但他把彈球打到了角落。正常情況下，我可以輕鬆獲勝。
但他一直要求我不要打得太狠。我本想“爲了朋友放你一馬”，但我的《夜明珠》不同意。當我把它撞到牆上時，它反彈回來，撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯諾克怎麼樣？你覺得我們的班級生活有趣嗎？
再往後滾，離阿南的彈珠越來越近。
課間的校園熱鬧非凡作文 19
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的'在做各種遊戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠見等同學在一起玩火車的遊戲。遊戲規則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個同學站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
遊戲開始了，陳遠見當火車頭，我和幾個同學當車廂，一個接着一個牢牢地抓住同學後背的衣服，火車頭像一條盤旋的巨龍在軌道上行駛，車廂也奔跑起來，任憑火車頭怎樣開動，也甩不掉後面的車廂，火車頭非常地謹慎 ，他都堤防着千萬別闖紅燈。同學們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的遊戲也解散了，同學們以閃電般的速度跑回教室，課間遊戲真好玩。
課間的校園熱鬧非凡作文 20
下課鈴聲一響，校園裏就熱鬧起來了。
同學們紛紛走出教室，玩起了各種各樣的.遊戲。瞧，那兩個男孩子在玩什麼呢？哦，原來他們在玩拍手遊戲。在操場上有一個小男孩和一個小女孩在捉螞蟻，他們有時把水澆在小螞蟻身上，有時把小草放在小螞蟻身旁，有時把小螞蟻放在手上，有時把小螞蟻擰死。嘩嘩，嘩嘩原來兩個小女孩在比賽跳繩，其中一個女孩在跳雙蹦蹦，一個、兩個、三個、四個、五個真歷害！另一個女孩毫不示弱，開始跳起了反跳，哇，足足跳了八十六個。“忍辱負重，以屈求伸”一個學習委員在背書，她背得真流利，得了五顆星，真不愧是學習委員。乒乒，乓乓，有人在打乒乓，只見一個同學用了一個殺球，贏得了這場比賽。
校園裏的課間真熱鬧啊！
課間的校園熱鬧非凡作文 21
“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，大家都來輕鬆、輕鬆……”隨着輕快的樂曲，激動人心的大課間活動開始了。我們像一隻只快樂的小鳥，奔向操場。
這回，我們班輪到的活動是丟沙包。同學們拿好沙包，四散開來。頓時，操場上的`沙包“嗖嗖”地飛來飛去，引出了一陣陣的驚叫和歡笑聲。我和楊一謙、凌昱蕾一組。我拿起沙包瞄準楊一謙，喊道：“接招吧！”我隨手一扔，沙包像子彈一樣飛了出去，眼看要打到楊一謙的頭了，可是她急中生智，就地一蹲，巧妙地躲過了。凌昱蕾趁我忙着撿沙包時，衝着我悍然一擊，打中了我的腰部，疼的我直跺腳。我不肯善罷甘休，拿起沙包準備向凌昱蕾展開猛烈攻擊……幾個回合下來，我倆難分勝負。再看看操場上的其他人，他們有的排球、有的跳繩、有的踩高蹺……歡笑聲響徹了校園上空。
“歡迎，歡迎十分鐘……”在輕快的音樂聲中，大課間活動結束了。
課間的校園熱鬧非凡作文 22
“叮鈴鈴”下課了，教室裏馬上就炸開了鍋，同學們快步走出了教室向大操場跑去。操場一下子熱鬧起來。
到了操場同學們三五成羣地開始遊戲。女同學有的拿出繩子跳了起來，有點踢毽子，每當毽子眼看就要落地時總能眼疾手快的把毽子踢了起來。有幾個男同學在跑步比賽，“各就各位，預備跑”，只聽一聲命令之後，同學們都像離弦的箭一樣往前衝，你追我趕，奮勇爭先。“我第一名了”第一個跑到終點的.同學大叫道，手舞足蹈興奮極了。第二名的同學不服氣地說：“我要不是剛纔起步慢了一點點，肯定能超過你，要不我們再來一次？”“誰怕誰啊，再來就再來”，得第一的同學很自信的回答。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們飛快向自己的教師衝去。操場上一下子恢復了平靜。同學們盼望下一個課間了來到，繼續精彩豐富的活動。
課間的校園熱鬧非凡作文 23
春節就要來了，每當看到從那些低年級的教室經過時，看到裏面空蕩蕩的，一種莫名的惆悵就涌上心頭。
還有一個學期就要參加大學聯考了，同學們每天過着三點一線的生活，教室-食堂-寢室，操場上的樹都枯了都沒有注意看，眼睛看的都上教室的方向，腦袋裏想的都是還有多少題目沒有寫，還有多少書沒有看。窗外成了雪白的一片都沒有心思看，因爲在他們的眼裏只有一道道數學題，一篇篇作文，一個個英語單詞，一張張試卷，一場場考試。
外面的鵝毛滿天飛，那些孩童們在雪地裏盡情的玩耍，同學們對於外面的世界一點都不感興趣樣的，雖然有幾個調皮的男生抓了幾把雪來教室玩，但是也只有他們發出的'嬉笑聲，剩下的只有空氣了。
春節將至，希望同學們能舒舒服服的過一個快樂的春節，能暫時放下大學聯考沉重的包袱，享受有一下和家人和朋友共度佳節的美好時光。雖然以後的路還很難走，但是快樂是必不可少的一劑良藥。
懂得也擁有快樂，也會懂得怎樣擁有成功！
課間的校園熱鬧非凡作文 24
今天是新學期開學的第五天。上午第三節課的時候，我們美麗寬廣的校園裏，同學們都在上課。
學校的操場上時不時“飄”來一陣同學們的笑聲，那是有的班在上體育課。
當下課鈴響起時，同學們像小鳥一樣飛出教室。我也跑出教室來到樓下，我看見張宇豪也在下面，就叫上他一起去玩滑梯。
我倆以最快的.速度跑到滑梯下面時，那裏還空無一人。哈哈，真美啊!張宇豪比我先爬了上去，上面有兩條滑道，我倆每人一個滑了下去。我雙腳剛一着地，就急忙站起來向上去的地方跑，這次我先上來了。爬上去後，我從另一個滑道滑下。過了一會兒又來了好幾個同學，他們排着隊，一個一個上去滑，我也到隊伍後面排着隊和大家一起玩。
我們每人滑了幾次後，上課鈴響了，大家都爭先恐後向教室跑去。
課間的校園熱鬧非凡作文 25
“叮鈴鈴”，下課啦，同學們一窩蜂似的涌出了教室，玩起遊戲。
安靜的操場上頓時人聲頂沸。女同學們拿出毽子、皮筋，三個一堆，五個一羣的玩了起來，而我們男同學玩的就多了，有玩打卡片的，有玩捉迷藏的，也有玩抓人的，最精彩的要數玩悠悠球了，也是觀衆最多的'。五顏六色的悠悠球在操場上上下飛舞，招式千變萬化，各式各樣。有搖籃，有彈跳，還有高空飛人……有一個同學耍起了一個高難度的天外銀龍贏得了一陣叫好聲。忽然傳來一陣歡笑聲，大家轉頭望去，原來是玩捉迷藏的“瞎子”摸錯了人，摸到了玩卡片同學的頭引起了一陣歡笑聲。玩抓人遊戲的同學一個個跑的滿頭大汗，小臉通紅，哎呀！不好！抓人的同學跑的太快了差點撞到一位一年級的同學，幸好他一個“急剎車”，纔沒發生撞人事故，真險啊！看來課間還是不要玩追趕類遊戲爲好呢。
“叮鈴鈴”，上課了，同學們意猶未盡的跑進教室，真希望課間十分鐘變成三十分鐘，那該多好啊。
課間的校園熱鬧非凡作文 26
我們班的大課間真熱鬧，我們辦了一個跳繩比賽，場面非常激烈，下面讓我慢慢講給你們聽吧！
首先，先用“剪刀、石頭、布”選出一位隊長，女生隊是小李，男生隊是小楊，女生隊派出的是我們班的新同學小魏，男生隊派出的是二年級跳繩最多的小卓，比賽開始，小魏雖然是我們班的新同學，但實力不容小覷，小卓是一個愛哭的男生，遇到煩心事只會哭，跳呀跳呀，小卓被我們鄰居班給拌了一下，失利了，女生隊得一分，小卓又哭了，別人都在安慰小卓，接下來女生隊派出了隊長的朋友小馬，男生隊派出的隊長小楊，小楊對小卓說：“我一定會贏回來的！”小馬人非常好，她故意沒跳好，男生隊得一分，男生隊歡呼起來，小李疑惑的問小馬：“你爲什麼要幫男生隊？他們可是我們的'敵人！”小馬笑了笑說：“幫助別人，快樂自己，友誼第一，比賽第二嘛！”
“叮鈴鈴！”上課了，大家各回各位，開始了新的學習。
課間的校園熱鬧非凡作文 27
課間到了，哈哈，我們都笑了起來。我們排隊出去了，做完操，我們玩了起來，玩沙包
我們黑白手面來分，分好了，我早中間，我們開始玩了起來，沙包向我們扔來了，扔得非常高，我們隊的劉惠琨一跳就接住了，嘻嘻厲害吧。我說：“你們扔不到我們的，哼。”沙包向我們扔來了，我們一躲沒扔住又向我們仍來，把我們其中一員扔下去了。我們都唉聲嘆氣的，有仍奪取，沒扔到我們，是邊上的人接住了，說定，我們就不動了。
她們向我們扔來了，我接住了，一滑又掉了，“真可惜。”我說。我就下去了。他們又向我隊攻擊了，哈哈，我們隊接住了。我們的隊員又被扔住了，我們爲了保住分，就讓他下去了。後面也是這樣的.，我們隊接住了好幾分，最後只剩下一個接分得了，有五分了，就讓兩個人上去了又接到分了，哈哈，我們隊可厲害了。
課間時間到了，我們隊還有三個人，分還沒用完，還有很多分。
課間的校園熱鬧非凡作文 28
“丁零零，丁零零”，下課了！我們像一羣一直嚮往自由的小鳥，飛出了鳥籠。大家開始了豐富多彩的課間活動。
操場上的籃球場那邊，幾個高年級的`學生正在進行籃球比賽。他們搶着籃球，互不相讓，只要投上兩三個就心滿意足了。再看看那邊，幾個低年級的弟弟妹妹們，正在練習跳繩。他們甩着繩子，嘴裏數着，一，二，三，四他們只跳了幾個，但是，對他們來說，已經很努力了。
操場中間，幾個頑皮的小男孩，在追逐打鬧教室裏，有的同學在細心地做着作業，有的同學在津津有味地看着課外書，還有的同學在幫老師發本子。教室後面的滑滑梯，可熱鬧了。他們爭先恐後地排着隊。有些人坐在滑滑梯上滑下來，有些人站在滑滑梯上，衝下來，甚至有些人從滑滑梯上跳下來，各種各樣的玩法都有。如果沒站穩，你的衣服褲子上就會沾上泥巴。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們飛快地跑回到了教室，又開始了緊張而有趣的學習，等待着下一節課的課間吧！
課間的校園熱鬧非凡作文 29
“叮零零……叮零零……”下課了，已經在椅子上坐了四十分鐘的同學們像潮水一樣涌動起來，有的在看書，有的在寫做業，有的`同學在吵架，真是熱鬧極了！
我正準備和班長一起去大廳裏看書，可副班長梅彥博好像跟我們有仇似的，把門口堵住了。班長芮溶培眉頭一皺，瞪了他一眼，拉着我走後門。
可梅彥博像會瞬移一樣，又堵住了後門，說：“就不讓你們出去！”這時，班長的小宇宙終於爆發了！
只見班長伸出手就要打，可梅彥博跑得飛快，難怪在運動會上得了跑步第一名呢！可班長也不甘示弱，抓住了他就是一頓暴揍。這時，梅彥博眼睛珠子一轉，好像想出了一個壞點子。他跑進教室，找到了芮溶培的書包，一扯，“嘩啦”一下，班長的書全部掉在了地上，班長見了，氣得漲紅了臉。
“叮零零……”上課鈴響了，黃溶培氣勢洶洶地說：“放學後，我一定要和你媽媽說！到時候你肯定不會笑了！”一邊說一邊把書包扶起來整理好，拿出語文書準備好上語文課。
課間的校園熱鬧非凡作文 30
今天我們進行課間活動，老師說第一個遊戲是畫鼻子，規則是一個人到黑板前面閉上眼睛，轉五圈之後，通過隊友的指導把鼻子畫上去，話音剛落，許多同學就在議論紛紛，有的讓隊友給她指導好一點，還有的'在想有什麼餿主意整對方。
遊戲開始了，我們組先，第一個人先上去了，他先閉上眼睛，再轉五圈，要用粉筆畫鼻子的時候，我們組都在給他指導方向，他終於找到正確點後畫上了鼻子。第二組的第一個人畫好後，就輪到我了，我走過去，轉好五圈後，就開始畫鼻子了，隊友們也給我指導，可是我卻一頭霧水，到最後費了九牛二虎之力才找到正確點，畫了上去，又過了幾個回合，這個遊戲結束了。
第二個遊戲開始了，名字叫木蘭花開，我一臉茫然，老師說了規則：臺詞是：木蘭花，木蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？老師接着說幾朵花，就得幾個人抱在一起。遊戲開始了，總共有四個回合，最後我贏得了冠軍。
這個課的課間活動好有趣哦！
課間的校園熱鬧非凡作文 31
“丁零零”，下課鈴聲響了起來，同學們紛紛從教室裏跑出來。哦，我們開心的課間十分鐘。
這十分鐘，我經常和同學們玩各種各樣的遊戲，捉迷藏，可以鍛鍊同學們的反應能力；踢毽子，打球可以鍛鍊同學們的體力……
今天一下課，同學們又迫不及待的到操場上玩遊戲去了。
我們玩的是踢毽子游戲，規則是這樣的.，兩個人爲一組，先從第一個人踢給第二個人，再換了過來。如果落了地，就換下一組來。
不一會兒，遊戲就開始了。我們左一腳，右一腳，前一腳，後一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來飛去。有人說：“好好！”，有人手放口袋裏觀看……
丁零零，上課鈴響了，同學們在歡樂的笑聲中走回教室。
課間的校園熱鬧非凡作文 32
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，教室裏的同學像小兔子一樣蹦來跳去。
小澄子在教室裏一邊敲桌子，一邊大聲說：“掰手腕開始！”小澄子在我們班找出兩個同學開始玩掰手腕，一個是小高，一個是小興。比賽要開始了，小高和小興緊緊握住對方的手，臨時裁判小澄子說：“三、二、一，開始！”小興非常用力，就像把吃奶的勁全用上了。再看看小高，一臉輕鬆，就像沒有用力似的，臉上還笑嘻嘻的，當然她肯定是用力了。小興又加了把勁，她把左手放在桌子邊上緊緊抓住，力道大的就像快要把桌子角掰下來了。
周圍的同學有的`說：“小興加油！”有的喊：“小高加油！”
比賽結束了，小興贏得了比賽，“叮鈴鈴！”上課鈴又響了起來，同學們趕緊回到自己的位置上做好，快樂的大課間結束了。
