在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我的老師像媽媽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師像媽媽作文 篇1
都說老師像春蠶，像紅燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我，卻感覺我們的老師，像一個大家庭的媽媽一樣，關愛着我們班全體同學。
我的老師像媽媽一樣，從不偏愛哪一個學生。記得有一節課上，老師提出了一個問題，課堂上非常熱鬧，大家爭先恐後地舉手，我更是把手舉得老高，心裏想，我是班長，老師一定會提問我，讓我展示一下班長的風采。可是，老師向下環視了一週，好像根本沒看見我，竟然提問了一個低着頭沒有舉手的同學，看見那個同學磨磨唧唧半天也說不明白，我着急地站起來，流利地進行了搶答，同學們都我爲鼓掌，可是老師並沒有表揚我，而是對那位同學的回答給予了肯定。課後，我被老師叫到辦公室，她語氣溫和地說：“在課堂上應該給那些後進的同學思考的機會，鼓勵他們的自信。在課外，我們也要幫助他們。作爲班長，你也要象老師一樣，關心每一個同學的進步，你說是嗎？”聽了老師的話，我才認識到學習不是爲了個人出風頭，同學之間應該互相幫助，共同進步。
我的老師像媽媽一樣關愛着每一個孩子。有一次我病了，在家裏坐臥不安，非常着急。課程都落下了，特別是英語課，單詞不會讀，句型也弄不懂。我正在家裏跟爸爸媽媽發怨氣。正在這時，聽到“咚咚咚”的敲門聲，“外面天下着大雨，誰這麼晚了會來我家呢？”媽媽一邊說着一邊打開門。這時，我看見老師頭髮上滴着雨水，褲腿和鞋上都沾滿了泥巴，腋窩下夾着一本書，她正收着傘，滿懷關切地看着我：“你好點了沒有啊，同學們都很想你，你不用着急，老師晚上來給你補課，好吧？”聽了老師的話，我的眼眶溼潤了，趕緊給老師倒了一杯茶，請老師坐下。老師耐心細緻地給我講授了新課的內容，直到我完全掌握了，老師才離開。
深夜的雨，越下越大，朦朧的路燈發出桔黃色的光。望着着老師離去的背影，我的心裏充滿了感激。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。是啊，在我們成長的過程中，如果沒有老師像媽媽一樣循循善誘地教導，我們就不會成材；如果沒有老師像媽媽一樣無怨無悔地付出；我們就不會成人。所以，我要衷心地說一聲：老師，您就是我們的媽媽，您辛苦了！
我的老師像媽媽作文 篇2
升入國中，我認識了許多新老師，其中，我的語文老師遲老師，使我印象最深。她扎着馬尾辮，高高的鼻樑上架着一副闊邊眼鏡，顯得很斯文。在我心中遲老師也是我的媽媽。
我從小到大很少在課堂上回答問題，我也沒有這勇氣。第一節課就是遲老師的課，上課前幾分鐘，爲了給新老師留下好印象，我鼓勵自己：上課一定要踊躍發言，一定！一定！不用緊張，不就是讀課文或回答問題嗎，沒什麼可怕的。臨上課前我又故作放鬆。叮叮叮上課鈴響起來了，我的心不禁一沉。不一會兒，遲老師進了班級，疾步走上講臺，翻開書，舉得高高的，清了清嗓子，微笑着說：誰能朗讀一下這首古詩。我一聽，心突突直跳。教室裏安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音也聽得見。我偷偷看了一眼四周，同學們有的低頭默坐，有的擺弄鋼筆，有的，好像他們都沒有聽見老師的問題似的。哪怕只有一個人，只有一個人朗讀古詩，也行，然而，沒有。
我低着頭，不敢再看老師，老師現在一定滿臉的失望。只要有一個人舉手，我就敢第二個，然後，沒有。我怎麼會產生這樣的心理呢，不就讀個古詩嗎，沒有那麼可怕。我把左手放在課桌上，右手下低，然也很明顯，就像沉默小山上突兀出來的一塊巨石。老師突然把目光投向我這邊，我立刻把舉起的手縮了回去，看着老師，老師微笑着，用她那雙潭水般的眼睛也看着我，在那一瞬，我感覺自己充滿了自信，把手舉得高高的，頓時，班級裏響起了我洪亮的朗讀聲，老師笑得更加燦爛了。
在那一瞬間是老師給了我鼓勵，在那一瞬間，遲老師好像不再是我的老師，而是我的媽媽，她是那麼慈祥，那麼和藹可親。
遲老師，在我看見您第一眼時，就喜歡上您了，在我心中，您就是我的媽媽，不管什麼時候，我永遠也不會忘記您。
我的老師像媽媽作文 篇3
自我上學以來，教過我的老師很多，而我最敬佩的是現在我的班主任王老師。同學們把她當做媽媽一樣尊敬，是因爲她的人格魅力時時散發出犀利的光彩，照亮了我們人生的道路，時時激勵我們努力向上。
說起王老師這個人，我不想用過多華麗的詞語來修飾她，因爲王老師一向是樸樸素素、安安靜靜，她時刻用她的行動來教導着我們，感動着我們。
王老師個子不高，大大的迷人的眼睛，一頭烏黑濃密的頭髮。如果她站在你面前，你會覺得她是一個十分嚴厲的老師，可是如果你仔細觀察她，會發現她的背有一些彎，爲什麼呢？
這還要從十幾天前說起，老師剛剛教我們不久，爲了能安靜的給我們上課，家裏十幾個月大的孩子都不管，每天中午晚上，老師都要回家，給孩子餵奶，雖然每天老師都回到家中但上班從來不遲到。那一天家中突然給老師打電話，說孩子高燒了，需要打針。但老師正在給我們上課，王老師就拒絕了，說先吃點藥吧，晚上等她回去再說。這樣我們勉強把一節課上完。知道孩子病得很嚴重，老師回到家就再也沒回來。王老師把這個班級交給了數學老師來管理。儘管老師再家中照顧孩子，但還是經常給數學老師打電話，詢問我們在校的情況，問我們聽不聽話。數學老師爲了王老師能更好的照顧孩子，只好說我們變現很好。老師一面照顧孩子，一面擔心着我們。對我們的照顧甚至比她的孩子還要多，老師面對着我們，我們六十多個人的面孔，比她的孩子還熟悉，老師對我們的關懷無微不至。一個月三十多天，和家人團聚的日子只有四天，其餘的都是在學校裏生活，和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當做家一樣愛護，把王老師當做媽媽一樣尊敬，而老師把我們視爲兒女，我們是一個家，是一個溫馨而充滿愛的巢穴。
這就是我們老師媽媽——小紅老師，老師不僅是一位傳授知識的園丁，更是我們人生中一位偉大、無私的母親。
我的老師像媽媽作文 篇4
到了九年級，我們換了一位數學老師，聽人說，她教過的學生都特別優秀，所以我從她開始給我們上第一節課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子裏，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因爲老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身後——閉目養神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而擡眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷擡眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的眼神看着我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經過陽光的滋潤後挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正着我的錯誤，讓我知錯就改。
中午我值班，數學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑着迴應：“沒呢。”等我吃飯的時候，由於沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數學老師跟另一位老師說：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師，發現老師也正在打量着我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優秀的，經過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
我的老師像媽媽作文 篇5
鋪開一張情感的紙，提起一支情感的筆，寫寫我的班主任——張老師。
老師像媽媽，還記得老師那燦爛的'笑臉，還記得老師那一句話，老師拿起粉筆在黑板上寫着她的號碼，慈祥地說：“我二十四小時開機，無論多晚，隨時打電話問我題。”老師不怕麻煩，不怕我們打擾她休息，這不是一般人能夠做到的。老師本來身體不好，常常失眠，但是，她爲了我們的成績，卻忽略了自己的身體。
老師像媽媽，還記得老給我們上的那一節特殊的課，她親自去查資料，經過總結之後再告訴我們，怎樣保護眼睛，應該吃哪些東西。她時時刻刻爲我們着想，關心我們的健康，關心我們的成長。
老師像媽媽，還記得那節班會課，老師給我們講如何與人相處，告訴我們社會的複雜。我深記老師的一句話：一個有修養的人能夠與自己喜歡的人相處的十分融洽，也能與自己不喜歡的人相處和諧。
老師常常告訴我們，做人要成信、團結，要有責任感，要懂得付出，老師正是這樣的人。是老師的努力，纔會有我們今天的五班，我們感謝老師。五班的同學有禮貌，敬師長，談吐大方，這都是老師教育的結果。
老師的事說不完，老師，媽媽，我們大家的媽媽，畢業之後我們會想念您，是您教會我們要樂觀對待困難，讓我們懂得月缺之後仍會月圓；是您教會我們懂得感恩，讓我們的生活充滿歡樂；是您教會我們要孝順父母，是您教會我們要關心他人。您教給我們的太多太多……
老師，您做的一切都是爲了我們，爲了我們的學習與生活。您瘦了，然而您卻沒有抱怨，老師，您做的一切，我們懂，五班的孩子明白。
老師，您——我們的媽媽！
我的老師像媽媽作文 篇6
是人類靈魂的工程師。他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養出一個又一個出色的人才。在一個人的成長過程中會遇到許多好，我印象最深的是我們現在的數學老師——林老師。她那愛生如子的品質深深地感染了我，林老師中等身材，留着一頭烏黑光亮的捲髮，臉上嵌着一雙充滿智慧和慈祥的大眼睛。
上學期的一個下午，我們正進行着數學，班裏靜得連一根針掉到地上都聽得見。們一個個都很認真，轉眼間就到了下課時間，們把試卷一交，便像往常一樣熱火朝天地討論起來，大家一致認爲這次的試卷比較難，可是我並沒有這種感覺，於是我心裏暗自得意起來。第二天終於迎來了發試卷的時候，我們靜靜的等候林老師發話，“這次成績很不理想，九十分以上的才兩個，最高分95分。”我興奮的一蹦三尺高。在後來幾天的數學課中，我是想幹啥就幹啥，就是不認真聽講，雖然被林老師嚴厲的點過幾次名：“，聽講啊！”但我卻毫不在乎。林老師見此情景，終於把我叫到了辦公室。我跟在老師後面心裏有些發毛。當走進辦公室後，沒想到林老師竟然和藹可親的讓我坐下，我深深的低着頭，等待着審訊。“你知道驕兵必敗這個詞語嗎？”我微微的點了點頭。“黃河，你這次考得是還可以，也沒拿到100分，卻不聽講，這樣下去你下次能考出好成績！”林老師的話點醒了我。
還有一天上午第一節課下，我和同學們一起玩遊戲，玩得滿身是汗。上課了林老師走進教室，她習慣性的掃視了我們一下，“黃河頭上還在冒熱氣。”林老師邊說邊向我走來，幫我把羽絨衫解開，親切地對我說：“以後不能瘋成這樣，回頭會感冒的。”說完便開始上課了。
林老師，您就像我的，我感謝您，感謝您在學習上對我的教育；感謝您在生活中對我的關心。
我的老師像媽媽作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師如辛勤的園丁，栽培我們；老師如一把鑰匙，幫我們打開迷茫的心鎖；老師如一架穿梭機，帶我們穿過歷史長河……但是我要說：我的班主任李老師，更像一個大家庭的媽媽。
李老師中等身材，白皙的皮膚，笑眯眯的臉上鑲嵌着一雙會說話的大眼睛，兩個酒窩時隱時現，她對待我們就像對待自己的孩子一樣。
記得三年級下學期的一次測試，我爲了下午能考個高分，用睡午覺的時間來複習。結果，下午考試時，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎麼勸也拉不開，這時彷彿有個睡魔在我耳邊說：“來吧，睡會兒吧，只要睡一分鐘，你就有精神寫試卷了，睡會兒吧……”我盡力抵抗着，最終，我還是忍不住和它“同盟”了。
不知過了多久，我感覺有人輕輕的踢了踢我的腳，接着又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的看見一個身影躬下身來。一個輕柔的聲音飄進我的耳朵，“你怎麼了？”我以爲是媽媽，忽然覺得不對勁，瞪大眼睛一瞧，李老師正站在桌前，我嚇得像一頭受驚的小鹿，不知所措。“是不是沒睡午覺呀？”我連忙點了幾個“豆子”，低下頭，不敢再看老師的臉，害怕老師“變臉”，這時的我，多麼希望有件盔甲穿上，等待老師暴風驟雨般的訓斥；等待同學們帶着嘲笑的、如同錐子般的目光刺向我。時間彷彿凝固了，豆大的汗珠順着臉頰往下淌，一滴一滴落在桌上。“你去辦公室寫吧，那兒涼快，開空調了！”這溫柔的話語如春風般向我吹來，頓覺全身涼爽；這溫柔的話語如春雨般滋潤着我的心田！我不好意思的笑了笑，搖了搖頭……
老師，我愛您！每當想起這件事，我都在心底裏叫您一聲“媽媽”！
我的老師像媽媽作文 篇8
夏老師在我的印象中是一個戴着眼鏡，身材矮小的一位老師。夏老師有着一副好嗓音，朗讀起課文來總是十分吸引我。
在我剛剛進入國小的時候第一個見到的便是夏老師。年幼的我曾努力的模仿過夏老師朗讀課文時的聲音，想起那時的我，我就想笑，那是的我是那麼笨拙。
體檢的時候，我們要抽血，我從小到大就怕抽血打針，雖然心裏害怕，但我從沒哭過一次。我想鼓起勇氣去抽血，可是心裏卻打起了退堂鼓，等所有人都抽完血後，我還遲遲不敢去，這時夏老師走來，看了我的樣子便知道我是在害怕抽血，於是輕輕的牽起我的手走來過去。夏老師對我溫柔的說："不要看就不會怕了。”我十分相信夏老師的話，乖乖的把手伸出去抽血，夏老師把我摟在懷裏。
夏老師的懷裏是那樣的溫暖，就像媽媽的一樣。
漸漸的我長大了，也少不了受到夏老師那嚴厲又帶着希望的批評。
我記得有一次，我與幾個小夥伴幹了一件壞事，夏老師把我們一一叫到辦公室批評，教導一番。那時已是晚上了，夏老師叫其他同學先回去睡覺，去把我單獨的留了下來。意味深長的對我說：“你知道老師爲什麼把你留下來嗎？”因爲在老師眼裏你跟他們不一樣，你是一個出色的女孩，這件事老師萬萬沒想到你會這樣做······“
我低下頭，眼淚無聲的流了下來。
我想那個晚上，那個坐在燈光下的夏老師，那個失望的眼神，還有那番意味深長的話使我一輩子都難以忘懷。
夏老師，您不知道，您在我心裏就像我的媽媽一樣的 溫暖。
我的老師像媽媽作文 篇9
老師像什麼？像園丁？像蠟燭？我覺得老師像媽媽。不信？請往下看最近發生的這件事吧！
前幾天，我參加了全國書信大賽。當時，我寫得很長，手都寫得痠痛痠痛的，汗珠從額頭流到臉上，又由臉上流遍全身。我緊張地謄抄着，手不停地抖着，手心不禁冒出了汗來。就在這時，語文老師出現了，他邁着輕快的步伐走到我的桌前，溫和地安慰道：“不要寫得太快，時間還早呢！還有幾十分鐘。”我一聽這話，好像回到了家中，那不就是媽媽平日對我的照顧和藹的口氣嗎？我覺得老師就像媽媽。於是，我這才一筆一筆地寫了起來，心中的石頭總算落了地。突然，我的心分成黑魔仙和善魔仙。黑魔仙說：“別聽你那個鬼老師的，其實就要下課了！”善魔仙說：“不！不！你不能這麼做！如果這樣做了，你不等於毀了老師對你的認可，家長對你的期望了嗎？”經過反反覆覆的思想鬥爭，我還是聽了善魔仙的話，又安心地寫了起來。這時，我的書信快寫完了，語文老師又把信封遞給我說：“彆着急，我幫你遞信封，好好寫！”老師這一個舉動，就如日夜陪伴着我的媽媽，我覺得老師像媽媽。不過一會兒，我就寫完了，時間竟然一點也沒遲。
事後，我想起這事，不知怎麼的，一股暖流流遍全身，顆顆淚珠流了下來，我感動地想：老師多麼像我的媽媽呀！
我的老師像媽媽作文 篇10
六歲那年，因爲姥爺突然中風癱瘓，我才極不情願地離開從我斷奶開始就寄住的姥姥家裏，被工作繁忙的父母帶回自己的家。
隨即，我成了母親班級裏的編外學生，而她則成了我第一位正式的老師。爲了怕我影響其他孩子上課，她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動又貪玩的我有一點風吹草動，就會被她那嚴厲而不可抗拒的目光及時摁住。
在學校的時候，她不許我叫她媽媽，而要像她的學生一樣叫她黃老師。別看她對別的孩子細緻耐心、春風化雨，對我絕對是橫眉冷對、謹慎嚴格的。
原本作爲旁聽生的我，是不需要參加任何考試的。可要強的黃老師，哪裏肯讓我就這樣把光陰虛度了？好在小時候我還挺聰明的，加上她不遺餘力地教我，於是我在一年級的期末考試中，居然考進了全班的前十名。
之後的那幾年，我和她沒少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無論是和同學有磕絆時，還是我混在一小撮人中犯了錯，抑或前後桌考試中通融一下答案，反正最終挨批的準是我。我甚至在3年級時，在第一次關於媽媽的作文裏寫到：“我的媽媽也是我的老師，別看她對別的同學像自己孩子般關心和疼愛，但對我就像是凶神惡煞一樣冷酷。”
這就是我的媽媽，一個從來沒有表揚過我的老師。不過，我真的很感謝她用那樣一種方式，練就了我的堅韌和頑強。如今我最大的願望就是：希望我的老師媽媽健康長壽，永遠快快樂樂的。
我的老師像媽媽作文 篇11
對我來說，我的媽媽，她既是我的母親，也是我的老師，同時她也是我的好朋友。她不僅給了我生命，還教會了我做人的道理。
小時候，媽媽給我的感覺就是既嚴厲又慈祥，我做錯事的時候，她就嚴厲，但當我在學校拿到獎狀的時候，我知道，她比我更開心，我是他的驕傲，但是在我11歲那年發生的事，改變了母親，也改變了我。
我記得那是在星期五的上午放學，沒告訴母親我到同學家玩，一直到下午6點纔回家，母親問我到哪去了，我撒謊說，下午在上課，母親又問，真的在上課，我點點頭，母親又說，我都到學校去了，你現在長大了，學會撒謊了，說完手高高舉起，我閉上眼等着母親的手落下，但遲遲沒有動靜，那時我聽見了母親的低泣聲，擡頭我看見媽媽的眼淚大顆大顆地落下，嘆息道，都是我的錯，是我沒教好你，都怪我，看着媽媽哀傷的表情，我走過去，抱着母親，哭着說，對不起，對不起，我在也不會了，相信我，媽媽。事後，我聽鄰居說，媽媽爲了找我，跑遍了學校，老師家，想起媽媽焦急的神情，我心中暗暗發誓，我一定要做個誠實的孩子。
雖然事情已經過去了20年，但仍歷歷在目，現在我自己也做了母親，我會把這件事情告訴我的孩子，讓他也做個誠實的孩子。
最後，在母親節來臨之際，衷心祝願我的媽媽，節日快樂，身體健康，女兒一定會好好孝順你，媽媽，我的良師益友，我的好長輩！
我的老師像媽媽作文 篇12
軍訓，不僅僅只有教官的嚴厲，還有老師的關愛。
我依稀記得在一個炎熱的下午，我們在營房裏不好好午休卻在聊天。突然，我聽見門外傳來一陣腳步聲，我神情有些慌亂的小聲地叫了起來：“老師來啦，大家快睡！”同學們一下子緊張起來，營房裏頓時安靜下來。
果然不出我所料，門“吱”的一聲開了，我偷偷的瞄了一眼，發現進來的人不是別人正是我們班主任----趙老師！趙老師躡手躡腳的進入了我們軍訓營房的宿舍，然後把門關上。而我們聽到動靜也假裝被吵醒爬起來焦急地問：“有什麼事啊，趙老師？”趙老師馬上說：“噓—輕點兒，別大喊大叫的，是好事，我帶了一點兒小零食給你們吃”，“給······給我們？”我問了一句。“是啊，你們不要那就算了。”趙老師擺出一副要走的樣子。
“哎，趙老師，你帶了什麼呀？”周敏想留住趙老師。“肯德基裏買的東西呀！”趙老師說道。“哇---我要我要趙老師！”“給我一點吧，趙老師？”“給我點嘛！”同學們此起彼伏的開始問趙老師“討”東西吃，一“討”到就津津有味的吃了起來。“沒想到趙老師平時很兇，可現在卻······”我心裏想到。“待會兒你們要好好訓練哦！”趙老師對我們說。“好的！”“沒問題！”“OK，保證完成任務！”同學們邊吃邊回答。“噓，輕點，別被教官發現了······”趙老師輕輕地說。
經過了這次經歷，我總算真正明白了“老師像媽媽”這句話的含意了。
我的老師像媽媽作文 篇13
習作 她有一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的眼睛裏總是閃爍着智慧的光芒；她還有一個高高的鼻樑，鼻樑下面一張嘴巴能說會道。她就是我心中最美的老師——李老師。
李老師很和藹，對班上的每個同學都像媽媽一樣溫柔。記得三年級的一次體育課，老師讓我們比賽跑步。還沒跑出多遠，我就摔跤了。同學們扶我去李老師的辦公室。李老師一見到我就不停地噓寒問暖，當我說胳膊很疼，手擡不起來的時候，李老師嚇了一大跳，趕緊帶我去醫院檢查。
到了醫院，李老師帶我去拍片子。等片子的時候，李老師一直坐立不安。片子拍好了，我們把它給一位醫生看。醫生看着看着臉上的表情嚴肅了，說可能有點問題，得去給另一位骨科醫生看。聽了醫生的話，李老師也是一臉焦急的神情，但還是把我摟在懷裏，一個勁兒地安慰我別緊張。
接着李老師又帶我去二樓骨科醫生那裏，我們把片子給了醫生，醫生看了好一會兒，又讓我輕輕地把手臂擡高，確定我的骨頭沒有問題，李老師這才長舒了一口氣，繃緊的神經放鬆了下來。這時，我看看李老師，發現她已是滿頭大汗。我眼圈紅了，心裏有一種說不出的感動，我覺得自己被一份濃濃的愛包圍着，李老師多像我的媽媽呀！
轉眼李老師教我已經三年了，我真想對李老師說：“謝謝您把我從一個不懂事的小女孩培育成一個優秀的少先隊員，謝謝您像媽媽一樣呵護我成長。”我真想對着李老師喊一聲: “老師——媽媽！”
我的老師像媽媽作文 篇14
在三八婦女節到來之際，我懷着敬重的心情采訪我的語文老師——張老師。
張老師陪伴了我們六年之久，每天站在我們面前的張老師總是和藹可親，工作總是兢兢業業；講課時也總是神采奕奕，講的課也是那麼精彩紛呈，讓我們彷彿都融到課文感情色彩中去了。
放學後， 我召集了班裏的小記者們一起去採訪這位敬業的老師。開始，我們禮貌地問：“老師您好，我們是德州晚報的小記者，請問你現在可以接受我們的採訪嗎？”老師熱情地回答：“可以。”於是，採訪正式開始。我問：“您爲這個職業感到驕傲嗎？”老師說：“當然驕傲啦，因爲這是在幫助祖國的花朵嘛！並且這也是我小時候的理想。”“看來您已經夢想成真了啊！那又是什麼力量在支撐着老師忘我的工作呢？”我接着問。“因爲這是我小時候的理想嘛，現在夢想成真，就一定要好好幹。而且，我也樂在其中”老師回答。“那麼，”我繼續問，“您在三八婦女節有什麼願望嗎？”“願望嘛，嗯——”老師猶豫了一下，“就希望你們在小升中考試上能考個好成績，爲國小生涯畫上個完美的句號！”
這次採訪，不但讓我們更瞭解老師，更促進了與老師之間的交流。在六年的時間裏，我們由一名兒童成長爲一名少年，浸透了老師無數的心血，唯一不變的是老師對我們真誠的愛。我們調皮、不聽話、不懂事的時候，老師始終耐心的講道理，始終不放棄、不拋棄每一名學生，您多麼像我們的媽媽。
我的老師像媽媽作文 篇15
我的班主任姓劉，我們都叫她劉媽媽，因爲她對我們像媽媽一樣溫柔。
劉媽媽小小的個子，但是卻有很大的能量，她總是在我們遇到困難的時候幫助我們，鼓勵我們，她有一雙美麗的眼睛，看我們的時候，她的眼睛彷彿總是在笑，溫柔地笑，那雙眼睛裏，像是有星星一樣在閃爍。以前的她有一頭烏黑亮麗的長髮，現在的她，是一頭幹練的短髮，無論怎樣的她，都是美麗的劉媽媽。
記得有一次，大課間我和同學追逐，不小心跌在了轉地上，腿磕破了，血流不止，我用手擦拭眼淚，手上的土卻和眼淚混在一起。周圍的大姐姐將我扶起，這時從人羣中我看到了劉媽媽，她匆忙地趕來，那擔心的眼神，我至今不能忘記。她蹲下來，用她的手輕輕地擦拭我的眼淚和臉上的泥土，低下頭看了看我的傷口，向前輕輕地吹了吹我的傷口，那一瞬間，我彷彿忘記了疼痛。
她牽起我的手，那雙手是如此溫暖，帶着我到學校對面的門診上藥。過馬路的時候，她看向我，我以爲她要批評我，但她卻溫柔地說：“以後不要再追小朋友了哦，在崎嶇不平的路上會不安全！”“嗯！”我點了點頭。
到了門診，沒有座位，劉媽媽蹲下來，讓我坐在她的腿上，把我抱在懷裏，對我說：“別怕，醫生會給你上藥，但是會有點疼，老師在，別怕。”那一刻我看着她，心裏涌過一股暖流，就連醫生上藥時的疼痛也忘記了。
我們的劉媽媽，雖然我們經常惹她生氣，但她還是會耐心地教導我們，如何做人，如何做事。我們很愛她！
我的老師像媽媽作文 篇16
老師像個辛勤的園丁，傾其所囊地教會我們知識；老師像一盞指路燈，照亮我們前進的方向；老師像媽媽一樣，在我們有困難時，總會伸出那粗糙而溫暖的大手，慈祥的安慰着我們；老師像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
老師，您在我們的身上流過多少血和淚？在我們身上流過了多少青春？又流過了多少辛勤的汗水啊？
還記得那年夏天，因爲咱們班裏人多，可是又到了該考試的期間，您總是孜孜不倦的爲我們講題，爲我們“加班”，不管多累多熱，您始終堅持在崗位上，從不肯離開一步。講課時，我們誰都能聽出您那因長期大聲說話，又不喝水而沙啞的嗓音；批改作業時，我們誰都能發現您那因長期低頭而得的頸椎增生；當我們一次又一次被困難打倒時，我們誰都能看得出您又大又亮的眼睛裏的慈祥與鼓勵。
春夏秋冬，總也數不盡我們對您的感恩；加減乘除，總也算不盡您對我們的好；歌賦詩篇，獻給您的頌歌永遠也唱不完！
每次上課時，我們都會早早的坐好等着您來給我們上課，因爲我們都知道，您，不容易！
老師對我們的重視，對我們的嘔心瀝血，是讓我記憶最深刻的。記得那一次，您爲了我們期會考試的好成績，早來晚退，甚至中午都不休息，您剛上二年級的小兒子站在您身邊用那稚嫩的聲音懇求着您：“媽媽，媽媽，我有好多的題不會呢！你快點教教我吧，好不好？”您當時正在講課，面對着您那可愛的小兒子，您有多麼想在百忙之中陪陪他啊！又多麼想把他的功課完完全全的輔導一遍啊！可您沒有，您並沒有理他，而是繼續爲我們講課。您的兒子一看媽媽根本沒有反應，以爲媽媽不要自己了，所以委屈的哭了起來，您還是沒有理會，我們能明白當時您的心情，那一定是百味交集的，那一定是難受的。我想，從這裏就足以看出您對我們的嘔心瀝血、傾其所囊。
一年又一年過去了，我們都長大了，小翅膀漸漸變得硬實了起來，可是您卻老了，您耳邊的白髮越來越多，是的，您老了，但在我們心中，您永遠都是年輕的，漂亮的。您的師恩，您對我們的關懷，我們永遠都不會忘記的！
老師，我們愛您！老師，我們永遠愛您！
在以後的日子裏，我們一定會好好學習！祝願我們親愛的李老師桃李滿天下！
我的老師像媽媽作文 篇17
老師就像我們的媽媽，用無私的母愛關心我們，愛護我們；老師就像辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌我們，滋潤我們。我們在老師的培育下幸福快樂地成長。
午睡的鈴聲響了，韋老師指揮我們整整齊齊地排好隊，領着我們有順序地進入游泳池旁的大宿舍。到這裏睡覺的同學有一百多個，由於人多，宿舍里人聲鼎沸。同學們有的談笑風生，有的互相打鬧，有的在興致勃勃地玩着小玩具……整個宿舍熱鬧得像個市場。“請同學們馬上安靜下來，快點躺下睡覺。”韋老師亮開嗓門大聲地喊道。韋老師連續喊了幾聲後，宿舍裏纔開始慢慢安靜下來。韋老師就在宿舍裏來來回回地巡察，一會兒移移這個同學的手，讓他的手別亂放；一會兒摸摸那個同學的頭，示意他別亂動；一會兒幫這個同學蓋好被子，好讓他不着涼；一會兒撥撥那個同學的眼睛，讓他把眼睛閉上……韋老師悄悄地來回走着，同學們也漸漸地睡着了，宿舍裏安靜極了，只聽見同學們的呼吸聲。我還沒睡着，睜開眼睛，用手玩弄我旁邊的同學的頭髮。突然，一隻溫暖的大手捂住了我的眼睛，我知道是老師的手，我心砰砰直跳，連忙乖乖地閉上眼睛把手放好，老師就輕輕地走開了。過了一會兒，耳邊傳來玩鑰匙的聲音，一下子聲音就消失了。我想，一定是老師去拿開了那個同學的鑰匙了。過了很久，我終於進入了夢鄉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午睡起牀的鈴聲響了，“同學們快起牀了，疊好被子上教室。”耳邊又響起了韋老師大聲地催促。“按順序走出宿舍！不要擠！”我下了牀，只見老師捧着一摞作文本站在樓梯邊指揮着。當我走到韋老師身邊時，韋老師微笑着說“程雪，睡得好嗎？”我笑着點點頭。我看見了老師疲倦的眼睛裏佈滿了血絲。
老師多辛苦啊，爲了讓同學們安靜地睡好覺，一絲不苟地看着，自己卻沒有休息。她這樣關心我們，愛護我們，難道不像我們的媽媽嗎？
我的老師像媽媽作文 篇18
很多時間我們都和老師一起度過，老師可以說是我們的第二個媽媽，但你是否對老師說過：“您真像我媽媽”呢？不需要任何誇張的動作和神情，只要你是真誠的，老師就會感到異常開心、快樂…….
遺忘了她的名字，只知道她姓黃，是實習老師，她才教了我一個月，卻讓我記憶猶新。其實當一羣實習老師來到我們班級時，我最不喜歡她，而是喜歡另一個姓張的老師。張老師坐在我後頭，不到幾天，我就似乎忘了她是我的老師，和她鬧在了一塊兒，而黃老師一出現，我就像老鼠見了貓似的，躲得遠遠的，瞧她！一看就知道兇得很。
但是，自從那一件事後，使我徹底改變了對她的看法。一次體育課時，我摔了一跤，摔哪不好，偏偏撞歪了鼻子，撞傷了眼眶，差點傷到太陽穴和眼睛。鼻血首先嘩啦嘩啦往下流，臉也有了嚴重分歧，一邊大一邊小。我的眼淚似乎就要0.00001秒內噴涌而下，可這樣會碰到傷口啊！淚等於鹽水，這可了得！黃老師托起我的小臉，臉上滿是不忍，卻擠出了一個笑容，我這才知道她也如此和藹的一面，接着用那像水劃過手臂，像風吹過臉頰，像絲巾掠過脖子的聲音說：“好孩子都不哭，只有壞孩子才哭呢！老師知道你一定是好孩子的！”爲了證明自己是好孩子，我拼命忍住了淚，“嗯，送給好孩子一把小刀喔！”我接過小刀，開心地笑了……
在和實習老師分別的那天，連天空都灰濛濛的，似乎也準備爲我們大哭特哭一場。我最喜歡的張老師竟沒有想到要和我合影，我沮喪極了。黃老師卻牽起我的手，邀請我和她合影。而我，是她第一批邀請的人之一……
只有真誠付出，才能聽到學生真誠的“老師像媽媽”，我雖然沒有對黃老師親口說過這句話，卻已在心裏呼喚多次。黃老師，您聽見了嗎？
一位普通的教師，在經過這麼多年的風雨洗刷，爲什麼還能讓學生深深記住呢？
我的老師像媽媽作文 篇19
我愛您！如果說我是天上的一顆星，那您便是照亮我前行道路的月光；如果說我是花園裏的花朵，那您便是澆灌我的園丁；如果說我是在蠟光下的學子，那您便是燃燒自己的蠟燭……
金老師，我愛您，因爲您像媽媽。還記得嗎？那是我第一次能夠把自己的文章發到網上去。因爲是第一次，所以我什麼都不懂。您發現後，主動走到我的身旁，用那和藹的聲音耐心地教我：“題目字體爲小三，黑體並居中加粗，正文字體小四……”您耐心而輕柔的教導，像媽媽一樣溫柔，如春風一般溫暖，使我在親切的細語中茅塞頓開。
金老師，我愛您，因爲您愛崗敬業。不說平時上課的時候，您如何想方設法激發我們學習語文的興趣，讓我們喜歡語文課。就說這個暑假吧。您放棄休息時間，輔導我們寫作，指導我們精心修改作文，把我們的習作推薦發表到武進教育網上。我知道，我們的作文並不是非常優秀，這是您在鼓勵我們，給我們自信呀。不過您並沒有到此爲止，您還把我們發在網上的文章編成了《苗苗》優秀作文集錦。開學後，您一來學校就把它發給我們，讓我們人手一份，讓我們能夠隨時學習優秀作文。我知道，您用心良苦，希望在我們身邊樹立學習的榜樣啊！要知道，一般的老師都做不到這樣堅持，更何況是生着病的您。
金老師，我愛您，因爲您很堅強。您有着慢性病，醫生說您不可以曬太陽，可是每天的跑操，您寧願戴上太陽帽也要陪我們一起堅持跑完全程。回到教室，您的手和腿都發軟了。可是，您仍像平常一樣給我們上課，教我們知識。我知道，您這是言傳身教啊。可是，這需要多麼堅強的毅力啊！一次，一位學生離校出走，您頂着烈日，幾乎踏遍了校園四周的每個角落，還到校外去找了半天。當找回那個學生時，您不是朝她發火，也不是擔心自己的身體，而是希望我們和以前一樣跟她交朋友……我知道，您心中裝着學生，惟獨沒有您自己。
金老師，您是園丁，您是蠟燭，您是我們成長時的扶梯。我願成爲一個一生讚頌您的詩歌！金老師，我愛您！
金老師，您知道嗎？您病假在家時，我有多麼想您啊。每次遇到困難時，我會想您；每次看到班上調皮蛋搗亂時，我會想您；每天語文課上，我會想您；做夢也有好幾次夢見您……我請求您顧惜一下自己的身體，好嗎？就算是爲了更多的學生，您也應該保重啊！
我的老師像媽媽作文 篇20
老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！——題記
您看似平凡，卻又那麼的偉大。您像媽媽一樣將您那無疆的愛灌注在我們每一個人的心田，使我們永生難忘。您就是我們身邊的“吳老師”。
還記得一年級剛來到學校的我，面對父母的離去，幼小的我不禁哭泣不止，您抱起了我，用您那溫柔而又細膩的手抹去我臉上的一顆顆淚珠和那深深的淚痕。從那時起，您那慈祥的面貌便深深的印在我的腦海裏。以後，您把我當作您的親兒子一樣照顧，上課時，您經常叫我發言，即使我答錯了您也會鼓勵我；寫作業時，您經常不厭其煩的細心指導我；閒暇時，您經常告訴我一些人生哲理，讓我明白做人的道理；生活時，您經常幫我整理內務，讓我漸漸學會獨立。我曾經問過我自己，您爲什麼對我如此之好。後來，我才明白我一個人在7歲時獨自來到這所學校學打乒乓球，父母不在身邊很是可憐，您是關心我才扮演了別人的母親這一角色。您是多麼的偉大，多麼的崇高！
無論是在學習生活上，還是在我乒乓訓練上，您都扮演了我的母親，用您那溫暖的心靈之光普照着我，溫暖着我。
記得有一次，您突然發現我的臂膀上似乎多了幾道像斑馬一樣的斑紋，您再怎麼問我也不敢說，後來我謊稱我在樓梯上摔了一跤。霎時間，您哭了，這是我第一次看到您哭，我當時是多麼的想幫您把眼淚擦乾，不知是怎麼回事，我的手好像在順間被定格住了，我的心真的像一團亂麻。您始終不肯相信，不斷調查，最終在隊友那得知我是被教練用鐵棒打的，可是您並沒有怪我，您知道我是爲了不讓您傷心，於是，您親自去找教練商量，您一去就是好久，這段時間真是漫長，終於，您出來了，但臉上似乎又多了幾道悲傷，看來您的話並沒有起到太大作用，可是您面帶微笑地對我說：“你不用擔心，一定會有辦法的。”我沉默了，我真想對您說：“您不用爲我操勞，我自己會堅持住的。”最後，我終於知道，您以輔導我功課爲由每個星期日上午爲我請假，帶我去公園或其它景點遊玩，然後在您家吃一頓好的，在帶點吃的零食給我。讓我不在緊張，讓我的生活多一些苦後的甜。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀！
假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
您就是伴我走過4年國小生活的魯老師。您永遠是我身邊最美麗的“媽媽”，您就是我身邊的“吳老師”！
