在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘國中情600字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘國中情600字作文 篇1
校園中，生活裏，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風景線。在這份情誼裏，包含着老師的諄諄教誨，包含着同學間純真的友誼。然而這道風景線就要永遠定格，因爲如今的我已經九年級了。九年級意味着最後的衝刺，因此它顯得格外短暫。
明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經歷了，前進的路便不會佈滿荊棘。在這三年的時光，我收穫了許多，發收獲了知識，收穫了友誼。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成爲過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。
七年級時，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學習，因此那時的成績總是很糟，但真正可怕的是那時的我並不懂得這些。直至八年級，我才逐漸走出懵懂，學習也有了較大的進步，但理科成績還是我的軟肋。記得有一次考試後，老師逐一地念成績，結果文科每念一門，同學們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對我的讚揚與肯定。我感到了成功的喜悅。
還記得有一次，語文老師點我們上黑板默寫古詩，然而我儘管用盡了渾力解數，卻還是有許多字詞未寫下來，那次老師批評了我，我第一次嚐到了失敗的辛酸。
無論成功與失敗，我們都應該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什麼，生命總是美麗的。
讓我們用冰心的那句話：快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”，國中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加美好。
明天會更好，未來會更精彩，奮鬥吧！
難忘國中情600字作文 篇2
歲月是小燕子細細的羽翼，在剪剪的春風中，一顫一顫地飛走了，我只有把零碎的思緒寄給眼前這個明媚而苦澀的夏天裏，情繫莫名翻轉的國中歲月。
在這綠肥紅瘦的夏，在這一切純情的有點激情的夏，我是一個呆呆望着天空即將面臨會考的孩子。此刻回首三年的國中歲月，影形不離的朋友給我無限的關愛，我一直生活在他們的羽翼之下，當我現在要面對時，我才發現自己完全依賴別人生活，如今我必須要一個人走下去。
我們埋頭苦幹的日子裏，每張課本里記着點點的歲月年輪，那些孤身戰鬥的多少日夜，作業本上紅色的圓圈標記了絕不重複的日子。當我盯着考試卷上的分數，宣佈了這次考試的死刑，將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當我爲失敗而傷心時，我面對的逆境告訴自己不退縮，沒有波瀾的人生是一種消費，沒有起伏的人生是一種浪費。那種當初的夢想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了聲嘹亮的的口哨，長長的橋我要跨，長長的河我要淌，長長的路我要去走，帶着濃濃的情前行。
在失敗的淚水和勝利的微笑中，我透視自己：像小丑又似旦角，有小丑的心酸和旦角的美麗，心酸的是歲月的冠冕於我嘲諷，美麗的是青春的森林裏我總算沒有迷路。當漫山綠野，萬物甦醒之時，我帶着希望面臨會考。我曾經追求過，去流過血，流過汗，去感受過，愛與恨，希冀與希望，歡樂與悲傷……在國中歲月的磨練中，我慢慢理解了人生的真諦。
尋找小燕子的蹤跡，天空卻寧靜而高遠，絲絲情繫國中歲月，發現自己擁抱在這個夏天，細想着每份飄零的可貴。
難忘國中情600字作文 篇3
時光如白駒過隙，轉眼間三年過去。六月，會考落幕，幾家歡喜幾家愁。
正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進了我們心中那不可抹去的三年時光。三年中，我們收穫了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績時，我們共享歡樂；遭遇挫折時，我們共渡難關。
閉上眼，思緒回到三年前，一切都歷歷在目。我那時成績不好，沒能考上鎮上最好的國中，帶着一絲失落來到二中。我以排在中游的成績考進5班，剛到班級時，我幾乎一言不發，後來和幾個同學混熟了，便逐漸融入了這個班集體，而最初認識的這幾個同學也成爲了我最好的朋友、鐵哥們。但三年後的今天，失落早已蕩然無存，我慶幸自己進入了這個大家庭，因爲我在二中證明了自己，度過了一個幸福的三年。
三年中，我不斷進步着，儘管有過競賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結束了國中的學業。不僅在學習成績上，老師的激勵也使我在同學面前更加大膽，不再那麼害羞了。而在全班四十多位同學的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項活動中都有所斬獲並不斷進步，並在六月會考中釋放出了最耀眼的光彩。
我們曾在操場上散步、在籃球場上打球、在運動會上喝彩、在最後一個六一忘情玩耍……我們曾度過一個又一個平凡而又快樂的瞬間，這一個一個的瞬間充實、豐盈了學習生活，並將烙印在我的心底。
當夏日的豔陽散發最後的餘溫，我們中的大多數即將分道揚鑣，進入不同的學校、與不同的同學一起學習。我會憶這三年光景，記這故人舊事，作爲我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。
難忘國中情600字作文 篇4
很多人說，國中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長也不短，留下的不僅是我們的曾經還有我們的快樂。
開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個地方我們彼此不相識。對我而言，在這間學校有的只是一種陌生一種孤獨無奈的感覺。看着這一個個生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹立頑強的意志來到這裏。
剛開始，並不看好這裏，覺得這裏根本比不上家裏的好，但漸漸會發現，其實並沒有那麼的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們如此的瘋狂，多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月裏。以前的我，只會撒嬌只會吵鬧，根本不懂什麼人情世故！在這裏，我慢慢學會堅強，沒有什麼絕對的事，也沒有什麼不可能的事，所謂的難，所謂的敗，只是我們不去努力不去奮鬥纔會造成的！
國中三年，我們曾用過多少的細胞多少的精力多少的努力去一張張試卷一本本書。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識結下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的時候，七張試卷，一份畢業證把我們曾經的點點滴滴都拋開了，把我們分開了！在學校裏的每一個角落都隱藏着我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音迴盪在四周。
當我們站在校門回瞬時，我們總不禁想起以前，幻想着前方，是我們年少時的風景。經歷了多少風霜讓我們學會了堅強；經歷了多少的挫折讓我們學會了勇敢；經歷了多少風雨讓我們學會了站起來！
三年真的不短也不長，學會了珍惜，纔會明白很多時候很多東西都來之不易，都需要我們去珍惜品味。
難忘國中情600字作文 篇5
在這國中三年的旅途中，天是藍的，路是寬的。我們走着，走着，一步接一步，留下一雙雙腳印。
沒有張望左右，沒有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹苗是正在成長的希望。我們就這麼走着，走着，身影矯健，激情昂揚。沒有走歧路，沒有闖捷徑。看，一條通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚。行走詮釋生活，腳步承載過往。我們面向初升的太陽，尋找自己的故事，走出一路的勇敢堅強。
在國中三年裏，你我從陌生到相識，現在卻已是到了揮淚告別時。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽光；千餘日夜，譜寫友誼歌曲，共創燦爛篇章；五百學子，摸索人生旅途，積蓄前進力量。我們在母校厚實、溫暖的臂膀裏依偎着，歷數一千多天裏發生的溫馨事，摯誠心。從龍泉巷內的那個彈丸之地到了現在學院路的“市內桃源”，從七年級的天真到了面臨會考的我們，在這條路上，真的，難道你不感覺到，母校的每一個舉措都立足於我們健康學習成長嗎？
母校的愛是一束陽光，溫暖心靈；是一泓清泉，潔淨情感；是一片晴空，讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍天。啊，母校！我爲您三年的教誨而感激，爲您三年的關懷而說謝謝。時光是這樣無情，再過三十餘天，我們就要離開您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛翔！
母校，在今後的另一個三年裏，甚至更長遠的日子，我們將與您天各一方。在以後的路上，我們一定會走得更長，更遠。但當我們回首母校時，溫十二中校園上空，永遠是一片燦爛的陽光。
難忘國中情600字作文 篇6
在許多人眼中，老師就是那個站立在講臺上高大而充滿智慧的身影，讓人佩服。但是國小時的美術老師卻與衆不同，令我難忘。
我的美術老師，姓於，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個名字吧！
於悅老師的和藹可親可不是吹的。
於悅老師個子不高，皮膚很白，白裏透紅。碩大的眼睛裏彷彿有星星般明亮。一頭隨風飄舞的長髮散發出淡淡的清香。
在學校裏，只要看見那個穿着裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見到她，我們會高興的喊一聲“於悅老師好！”他也會笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學習緊張嗎？”……
剛認識於悅老師的時候是在春天，那時候學校的小花園迎春花開的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如綵帶般到處飛舞；撥開草叢的某個角落，還能看着活蹦亂跳的螞蚱；如果你細心一點，還可以看見在花蕊處埋頭苦幹的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時候，沉迷於漫畫的我於悅老師撞了個滿懷，那時的我很害怕，畢竟和這個陌生的老師不知道說些什麼，哪知道老師先問我：“疼不疼？受傷了沒？”……
和老師熟悉了以後，我們的關係就和朋友一樣好。
學校着急要一批學生作品舉行活動，無奈之下，老師發微信召集我們週日去趕稿，大家拿着自己的繪畫工具，在美術室坐好。畫了不到一天，天色已晚，正當同學們準備回家時，老師拿出了她買的“KFC”讓同學們分享。哇噻！還是第一次見到老師請同學們吃肯德基呢！
快畢業的時候，我問同桌：“你覺得悅悅老師怎麼樣？”我同桌說：“挺不錯的，經常和我們分享零食，爲人和藹，還很漂亮！”畢業時，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
難忘國中情600字作文 篇7
下午，在刺眼的陽光下，一個穿着長裙，披着長髮的老師騎着一輛電動車穿過條條馬路，這讓我想起了曾經的一位老師。
那天是黑漆漆的夜晚，夜深人靜，鴉雀無聲，只聽見風的“呼呼”聲和樹葉的“沙沙”聲。忽然一輛電動車“嗖”的一聲穿過黑暗的街道，是遠山老師來給我們上課了。在遠山老師發作文時，我拿到了自己的作文，定睛一看，頓時心頭一震……
我的作文第一次出現了一個小三角符號，緊接着是紅紅的，幾乎壓破紙背的“面批”二字，這兩個字就像一張巨大的嘴，在向我獰笑，好像要吞沒我似的。頓時，我的心跳在加速，腦袋也嗡嗡響，心裏的水桶更是七上八下。
難道是我的字太醜了？或者我寫的文章不如其他人？或許……我的語句不通順？此時，我的心中只剩下了一個念頭——我該怎麼辦？該做的事還是要做的，我邁着沉重的步子，緩緩走出教室，排在了隊伍的最後面……時間過得是那麼快，轉眼間就到我了。我紅着臉，低着頭，心有種說不出的慚愧，不敢面對老師。老師的眼中閃着像鷹一樣的寒光，而在寒光之後是一陣明亮且溫暖的光。只見老師的手裏慢慢推出了一根橙子味的棒棒糖，又用溫和的語氣對我說：“孩子，你是最優秀的，只不過這裏有一絲絲錯誤，我已經幫你改正好了，你去向全班讀出你的作文，好嗎？我相信你一定能做到的！”這句話就像一束光照入了我寒冷的心窩，看着老師和藹的眼神，我勇敢地邁出了第一步……
教育，如果人生是廣闊的大海，那你就是大海的浩瀚；如果人生是變幻莫測的雲彩，那你就是雲彩的千變萬化；如果人生是巍峨的黃山，那你就是山的雄偉。那次面批，就像我心靈上的一次開導，讓我回味無窮，令我難忘。
難忘國中情600字作文 篇8
生活中，有許多難忘的瞬間，它如一縷陽光射進我的內心；它如一滴清水滋潤着我的心靈；它如一顆流星閃現過我的腦海……而那一個瞬間，成爲了我永恆的記憶，深深印在我的腦海中！
一上中學，我還像國小一樣散漫不已。那天我們數學老師卻忽然來了一次“偷襲”——數學考試！這對於本就有些畏懼數學的我來說無疑是晴天霹靂，原本的好心情都被破壞了。
開始考試了，本來答着得心應手的題越往後越難對付了。看到其他人頭也不擡的答題，可把我這隻“迷途的羔羊”急壞了，我急急忙忙在規定時間裏答完，稀裏糊塗地交了卷子。
下課了，我緊張地度過了一中午，迎來了最最最緊張而又忐忑的時刻——發成績了。聽着老師一個個念名，又念出分數，我感覺頭昏昏的，似乎已經天旋地轉了。“楊曉芮，97分……”終於，我聽到了自己的分數，這一刻，我感覺周圍都靜止不動了。我的目光呆滯，愣愣地看着老師的嘴脣一張一合。我早就已經做好了可能會考砸的準備，可我怎麼也沒想到會考這麼低！
在這一刻我才醒悟：國小學得不差不是因爲我多聰明，而是因爲知識簡單至極，但是到了國中以後，如果不努力，就只能落在後面看着別人奔跑。我在這次考試中只考了97分，排在30名左右，如果再這樣下去……
在公佈成績的這一瞬間，這一“悽慘”的分數還有那種挫敗和不甘已經深深地印在我的大腦中，我無論如何也不會忘記我在國中的第一次考試！這一瞬間，我深深地理解了，所有偷的懶，最終都會反映出問題的，只有努力，纔會有收穫！
難忘國中情600字作文 篇9
如果，我能像某個童話中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的願望，也許，我會許願:讓我再過一次國中生活。
可是，那畢竟是一個遙不可及的夢。國中三年的生活，就像是一道風景，再悅目，也終究要流逝過去。因爲前面還有新的目標。然而，又有誰能輕言：國中的生活毫不值得留戀？又有誰能無所謂地和相片三年的同學告別。國中生涯融入了多少割不斷的情，理還亂的誼呀！難忘國中情------
難忘國中的校園，看着校園花圃內開得正豔的百花，心裏總會油然而生一種親切感。最引以爲豪的就是，我還在校門口迎接過區教委人員。校園，它忠實地烙下了我的身影和足跡，讓我對它懷有了一份濃濃的依戀之情------
難忘國中的教師。他們中有不苟言笑的，也有幽默風趣的；他們有的信奉“嚴師出高徒”，老留下一沓的作業，有的信奉愉快教育，常讓笑聲響徹教室。然而，相同的是：他們都有一顆愛學生、愛工作的心。正因爲這，他們會揣着病假單來上課；他們會爭分奪秒地爲我們補課------這一切的一切，作爲學生的我都看在眼裏。我又怎能不對老師懷有一片深深的崇敬之情？
難忘國中的同學。從起初陌生的臉，陌生的名字，到現在能將每個人的綽號背熟。這其中又包含着多少故事啊！而我最不能釋懷的，也就是這份真切的同窗之情。
時間老人還留給我們三個多月。三個多月，在歲月的長河中是多麼微不足道啊！可我要說，一剎那也可成爲永恆，更何況這沉甸甸的三年？這三年的國中情，會永久地珍藏在我心中-----
難忘國中情600字作文 篇10
難忘的國中生活，難忘的你，你雖是悄聲無息的走進了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。
你——七年級生活——《搖籃曲》
剛升入國中的我們，像不知識面的孩子，對一切事物充滿着好奇心。我們是那般天真都憧憬着擁有王子與公主般的生活，父母擔心我們在學校吃不飽，給我們送來一袋袋零食，我們互相分享着……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們七年級的主旋律。
你來了，七年級的生活是你的，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。
你——八年級生活——《歡樂頌》
八年級的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求着自己所向往的事物，我們是那般歡樂，我們互相追逐，我們互相學習，我們互相嬉鬧……悠揚、歡快的《歡樂頌》是我們八年級生活的主打。
你來了，八年級的生活是你的，而《歡樂頌》則是你那身青色的嘻哈裝。
你——九年級的生活——《命運交響曲》
九年級的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當紅明星有的一拼，6：20起牀，6：40出宿舍，7：00進教室，上午四節課後，作業成山，12：00放學，12：20進教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學，又是成山的作業……我們每天重複着相同的程序，我們與時間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數鬥爭，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運交響曲》是我們九年級生活的主打。
你來了，九年級生活是你的，而《命運交響曲》則是你那黑色的職業裝。
雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個難忘的國中生活。
難忘國中情600字作文 篇11
難忘老師的眼睛。歲月流逝，永遠忘不了的是老師的眼睛。它穿透了千年的風霜，伴隨着竹露的清音，帶來了晨露中的第一縷陽光。
世界上最美的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是春風第一隻布穀鳥的歌聲，是夏天紅胖綠的荷塘，是秋天凋零的鵝，是冬天雪中悄然綻放的芬芳。世界上最美的東西是老師的眼睛。我以它的無私和寬廣，在滋潤萬物的柔情裏洗滌我狹隘庸俗的氣質。我在你充滿期待的目光中蹣跚而行。
在荊棘叢生的山路上，我看到了你的眼睛。山路彎彎，沉重的腳印已經壓彎了你的脊樑骨。你把目光鎖定在凌風懸崖上的草地上，告訴我，無限的風景是遙遠的。漫漫長夜，我在黑暗中摸索着，無盡的孤獨和迷茫。是你的眼睛把我送進了黎明。這一刻，世界總是變得如此清晰，連欣變成了一個寂靜的水池，微笑着聆聽着清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的眼睛在我的翅膀上輕輕地說話和移動。我用翱翔的背影靠近你眼中的藍色，生命在隨風升起中收穫歲月的光環。
在浩瀚的大海里，你的眼睛是一陣風，吹滿了我的船帆，帶着我像一支箭一樣奔向遠方的海岸。在五顏六色的霓虹燈下，我迷了路。是你的眼睛帶我穿過四季的喧囂，到達永恆的依戀。在你久久的凝視中，無比的善良和豪情在心中歌唱。
老師的眼睛是開荒的鐵犁，默默耕耘着一片黑暗的沃土，播撒着文明的種子。
老師的眼睛是一座長橋，一端與現實相連，一端與希望和夢想相連。老師的眼睛是風箏上的線。無論你飛多遠，生命的根永遠系在地球上。老師的眼睛是跳動的燭光，照亮人生的迷茫，照亮你前進的方向。
老師的眼睛是最醇香的酒，最美麗的詩，最真實的夢。啊！難忘老師的眼睛！
難忘國中情600字作文 篇12
我見過很多眼神：調皮，安靜，堅強，溫柔，鼓勵，嘲諷。有些像黑暗中的燈塔，讓你充滿無限勇氣；有的像一杯渴了的甘露，滋潤着你的心；別人就像鞭子，抽打着你，警告着你就像警鐘。在衆多的眼睛中，我覺得最美的是老師的眼睛。
難忘老師鼓勵的眼神。
邵老師，你還記得嗎？那次作文評價講座，你讓寫的好的同學在講臺前看作文，那次剛好有我。我一直是個複雜的矛盾體。說我膽小。你不會相信的。我很小的時候就敢捏各種蟲子放在手上，看着它們爬來爬去，看着媽媽驚恐的眼神。我總是說：“你們女生會大驚小怪的。”叫我大膽，但是人多的時候不敢表白。
“楊！”
我的心，砰的一聲，像砰砰的石頭一樣上下跳動，在我的肚子裏跳來跳去，我很緊張。我慢慢站起來，拿着作文本，慢慢走到講臺上，站在白板前。我渾身是汗，心裏想：天地靈動，這次不要看錯了。但是人不等於天，我把最簡單的一句讀錯了。我的心懸在嗓子眼，冷汗只出，手都快抖了。老師好像看出了我的心思。她默默地看着我。她的眼裏滿是鼓勵，彷彿在說，“楊，別緊張。自信是成功的第一祕訣！”
我穩住情緒，平靜下來。因爲你的眼睛，老師，一直像溫柔的風，吹走了我頭頂上所有的烏雲。我悠悠地念着，抑揚頓挫，充滿感情，沒有了以前的膽怯。
這時，班裏響起了掌聲，掌聲合二爲一，熱烈而持久。我的心，歡快的，奔向自己的位置。不是跑步或者走路，就是單純的飛。因爲，在老師和同學的鼓勵下，我成功戰勝了自己！
啊，難忘老師鼓勵的眼神。
難忘國中情600字作文 篇13
老師是一盞明燈，爲你照亮前行的路；老師是一把大傘，爲你遮風擋雨；老師是一簇火，爲你驅寒避暖……老師是一個神聖的名字。老師教我們知識。老師一生誨人不倦、循循善誘發一個個祖國的花朵培育成祖國棟樑。
那是一個風和日麗、雲淡風輕的上午，陽光撫摸着我的頭髮，暖暖的。“同學們，請思考一下這問題，做說來的同學舉手。"數學老師輕脆的聲音迴盪在我耳旁，我馬上思考這個問題，這個題似曾相識，卻又不知在哪裏見過題中只有兩個已知條件卻要證明AB的位置和數量關係。我把眉頭皺着一個川"字，咬着嘴脣，位置關係，數學中只有三種：垂直、平行或是既垂直又平行。題中的已知條件和猜想交織，像“是山重水複疑無路，柳暗花明又村"我仔細地看着題、認真地思考"原來是這樣”我暗自感嘆道。我很快地把過程寫出來。
我擡起頭看見老師正環視着我們。沒有一個人舉起手，都一個個“埋頭苦幹”。突然，我與老師的目光交匯，我下意識地趕緊低下頭。老師似乎明白了我的害怕，便說”同學們，雖然這道題有些難，但是仔細認真思考就可以得出答案。”我心想：到底要不要舉手全班一個人也沒有算出結果，我的結果可能是錯誤的吧！”我的手緊緊拿着筆，冒出了汗，眼睛緊盯着書不敢直視老師
……“做完的同學舉手，不要害怕做錯。”這句話似乎給了我鼓勵和勇氣，我擡頭看向老師的眼睛，似乎在說：舉手吧！老師相信你是最棒的，我像是注入了一股勇氣，舉起了沉重的手。老師叫起我我自信地說了我的解題思路。老師對我點了點頭不錯。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師讓我克服了靦腆，讓我成爲一個自信的人。
難忘國中情600字作文 篇14
”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。“這是外公送給我的座右銘。如今她離開了我們，悄悄地走了。我握着手中顫抖的筆，再一次無言地流淚了。外公，您老人家在遙遠的天國裏，是否能聽見我的呼喚呢？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外公共渡的時光又一次浮現在我的眼前。
記得小時候，我經常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業，媽媽走過來，發現了一處錯誤，便說：”看，粗心大意，又錯了一道題。“我不耐煩地說：”就你事多，煩不煩！“正巧這話被外公聽見了，外公教育我說：”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。“年幼的我雖然聽不懂這話的意思，但我還是意識到自己錯了，下決心不再犯了。
記得媽媽每次買回好吃的東西，我總捨不得獨吞，因爲我要挑幾個好的給我最愛的外公。我雖然沒有吃上最好的，但是心裏卻比吃了蜜還甜。每當這個時候，外公都會問我：”你知道什麼叫孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎？“我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話的意思，但是我心裏清楚，對待長輩要有一顆孝敬之心。
時間過得真快，轉眼間我都上國小六年級了。自從來了湖州以後，我就很少回鄉下去看我那體弱多病的外公了。直到外公病危時，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當這個暑假我雙手捧着外公的骨灰盒時，便禁自不住流下了眼淚，嘴裏默默地念着：”不孝則不仁，不仁……“
如今，我能爲外公做些什麼呢？只有記住那以孝爲首，以忠爲尾的座右銘，時刻提醒自己要好好學習，做個又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外公，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教誨，好外公，我永遠愛着您！
難忘國中情600字作文 篇15
明亮的眼睛，小小的鼻子，總是很多話說的嘴巴。你是肯定不知道是誰的？讓我來告訴你。她，就是我的媽媽。
有一次，我發着高燒，那時是差不多10點鐘。媽媽正好下班了，她回到家，就到我房間來看我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發燒了。我家離醫院不是很遠，但是步行還是要十多分鐘。因爲很晚了，媽媽都等不到車。就決定小跑，一路上，媽媽抱着我，小跑到醫院。這是多麼溫馨的畫面啊！可是，老天不給我們面子，偏偏要在媽媽小跑到一半的路上下雨了。媽媽用衣服遮住我，自己的衣服已溼透一半的。到醫院，媽媽的衣服都溼了。好心的醫生給她換一件衣服。
可是，媽媽並沒有穿先，果然，媽媽關心的還是我，讓醫生先幫我打着針。因爲我困了，被送到病房裏的牀上打着吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看着媽媽那張憔悴的臉。我說：“媽媽，你是不是困了？你跟我一起睡吧，休息一下。”她露出了笑臉，說：“沒事，媽媽不困，你睡吧！不然，我又要擔心了。”我聽完，餵了不讓她擔心就睡着了。就這樣過了一晚。到了早晨，我醒了，揉了揉眼睛，看到媽媽坐在椅子上，趴着牀睡着了。我心想：“千萬不能把媽媽吵醒。”我輕輕的拿開被子。想倒水給媽媽。誰知，媽媽醒了。她一擡頭，我看到了她眼睛下面的黑眼圈……後面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝牀撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。
媽媽啊，您真偉大。“世上只有媽媽好”唱得那麼好，就像我媽媽一樣對我的好。我要好好學習長大來報答您吧，我親愛的媽媽。
難忘國中情600字作文 篇16
難忘的國中生活，難忘的你，你雖是悄聲無息的走進了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。
你——七年級生活——《搖籃曲》
剛升入國中的我們，像不知識面的孩子，對一切事物充滿着好奇心。我們是那般天真都憧憬着擁有王子與公主般的生活，父母擔心我們在學校吃不飽，給我們送來一袋袋零食，我們互相分享着……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們七年級的主旋律。
你來了，七年級的生活是你的化身，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。
你——八年級生活——《歡樂頌》
八年級的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求着自己所向往的事物，我們是那般歡樂，我們互相追逐，我們互相學習，我們互相嬉鬧……悠揚、歡快的《歡樂頌》是我們八年級生活的主打歌。
你來了，八年級的生活是你的化身，而《歡樂頌》則是你那身青色的嘻哈裝。
你——九年級的生活——《命運交響曲》
九年級的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當紅明星有的一拼，6：20起牀，6：40出宿舍，7：00進教室，上午四節課後，作業成山，12：00放學，12：20進教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學，又是成山的作業……我們每天重複着相同的程序，我們與時間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數鬥爭，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運交響曲》是我們九年級生活的主打歌。
你來了，九年級生活是你的化身，而《命運交響曲》則是你那黑色的職業裝。
雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個難忘的國中生活。
難忘國中情600字作文 篇17
其實這個英語課程也挺不錯的，每天上午40分鐘的電腦學習和40分鐘的教師拓展。我個人認爲，這個方法非常好，第一節課擺脫了教師的整體知道，自己根據自己的漏洞來學習；而第二節課則是閱讀理解拓展，正好也是我的漏洞，所以這380元花得值。最令我難忘的則是第一天，並不是因爲電腦的事。在上敏特英語的第一天，我起晚了，7：15才起的牀，我以最快的速度洗漱完畢，穿好衣服，以豹子舨的速度飛奔向學校。雖然速度快，可還是遲到了，晚了5分鐘。我想到學校的老師基本上都很嚴厲，遲到一會就會“沒命了”，我不由得緊張起來，我只聽到咚咚的聲音，原來是我的心臟跳動的聲音。我不由得放慢了腳步，反正已經遲到了，早受罪不如晚受罪。我走到機房門口輕輕地敲了一下門，我只見到一位和藹可親的'老師，她對我說：“今天遲到了，下回不要這樣了，去開機吧。”我沒想到我竟然奇蹟般的躲過了一劫。我打開了電腦，班長坐在我旁邊，他笑呵呵地對我說：“咱們真夠幸運的，遇上了和藹的老師，否則你就……”電腦打開了，我認真地學習九年級的英語單詞，不知不覺中，35分鐘過去了。第二節課我也必須要提一下。進入了第二節課，老師發給了我們一張卷子，讓我們先做，這裏面的題對於我來說不算太難，但依然有難題。尤其是完型填空，最讓我頭疼。這位老師在學生中漫步，看到了我就剩一道題，她面帶微笑地對我說：“又遇到難題了？自己仔細想想，你肯定能想出來。”我同時似乎吃了信心丸，努力想，終於在老師講題之前想出來了。
時間如流水，敏特英語已經學習了8天，這就預示着過完年了，要開學了，英語學的怎麼樣不是說就能所表達出來的，別人不知道，自己卻心知肚明。開學了，你準備好了嗎？
難忘國中情600字作文 篇18
生日對每個人來說都是熟悉而難忘的，我也不例外，但對我來說最難忘的生日是九歲生日。
我在我的家鄉成都度過了那個生日。我在家鄉還沒有過生日，所以很期待。生日的前一天晚上，我在想會是什麼樣的生日。
生日那天，我等不及要起牀了。牀邊有一條漂亮的長裙，是我奶奶給我的。好驚喜！我趕緊穿上，在鏡子前轉了一圈，看我多美！
我爸，我媽，我爺爺，我奶奶坐車來來酒店。我父親帶了一條絲綢圍巾來遮住我的眼睛。我媽帶我去了一個房間，幫我解開了絲巾。我的阿姨、叔叔和我的朋友都跟我說“生日快樂”。我很開心！沒想到會是這麼大的驚喜。房間上方還掛着一條橫幅，上面寫着“生日快樂”。朋友向我噴煙花，美麗的花瓣散落在我的花裙上。感覺好幸福！
房間的大桌子上有一個大蛋糕。蛋糕外面是淡黃色的，上面有一排排的水果。中間的巧克力片寫着“生日快樂”。我開心快樂，時不時的加油。我和父母切了一塊蛋糕給朋友和家人。
以下是我最開心的時刻。我和妹妹妹妹弟弟們抹上面霜就開戰了！我伸出雙手，擦去他們臉上的淚水。他們一張張變成了小花貓的臉，他們也不甘示弱。有人拉我，有人往我臉上抹面霜。感覺整張臉都黏糊糊的。我照了照鏡子，假裝說：“再多一點眼影膏就能化霜妝了。”我的話把大家逗樂了，大家鬨堂大笑。
這次生日聚會是我最難忘的一次，因爲有大家的陪伴，有各種讓人開心的活動，我是那麼的開心，開心。說到這裏，我留下了喜悅的淚水，這個生日讓我刻骨銘心。
難忘國中情600字作文 篇19
夏天是一個美麗的季節，我的生日在夏天。
夏天，蓮花盛開，綠色的荷葉像一塊玉，花園像十五的月亮一樣美麗。一陣風吹來，發出沙沙的聲音，像著名音樂家朗朗演奏的音樂，很好聽！有時強風吹來，蓮花像一個優雅的女孩一樣跳舞。燃燒的太陽像煙一樣烘烤着大地。我熱得在樹上不停地尖叫，孩子們開玩笑地脫衣服。
生日那天晚上，我打掃了家，準備迎接同學的到來。這時候我很激動，在家裏跳來跳去，滿心歡喜的期待着。我想：這是我第一次邀請同學來我家和我一起過生日！我太激動了！我躺在柔軟的沙發上，看着燈。它耀眼的燈光非常明亮。
突然電話響了，我跑過去接電話。“哎，今天家裏有事，不能和你過生日了。”“山楂”說。這時候我有點失望，就像一根燃燒的蠟燭被澆了水，只剩下一點點火焰。
門鈴一響，我趕緊去開門，心想：有同學祝我生日快樂嗎？我心中的希望之火突然又被點燃了。我看到窩窩頭說：“不好意思，我跟‘老三’和‘村長’約好了去看電影，所以不能參加你的生日聚會。”我還沒來得及說話，他就走了。看着同學的背影漸漸離去，心裏的幸福火焰頓時熄滅。我在沙發上坐下，剛纔明亮的光線突然變成了深灰色。一陣風吹着燈，發出女巫般的“哐當”聲，太可怕了。
我傷心地哭了，眼淚像碎珍珠一樣撒了一地。突然，門鈴又響了。我慢慢走過去，打開門，卻看到學生們在門口排隊。幸福的火焰再次點燃，欣喜地跳了起來。心想：同學們，這是爲了讓我永遠記住這個特別的生日！
這個生日真的讓我難以忘懷！
難忘國中情600字作文 篇20
“同學們！今天是我們這個班最後的一次班會，希望大家積極發言，把對學校的建議和我這位班主任的缺點講出來……”聽着班主任老師的話，我眼睛一澀，臉上竟有兩條小蟲在爬。
忘不了剛進國中大門的第一天，班主任老師給我們上的第一堂課。老師笑吟吟地對我們說:“同學們！歡迎大家來到這個班級，從今天開始，我們就是朋友了。”接下來老師作了自我介紹，然後用遊戲“擊鼓傳花”的方式讓我們互相介紹自己。第一堂課下來，班上有百分之八十的人我都認識了，我欣喜，我激動，遇到這位講民主的好老師。
忘不了八年級時那個端午節，我們班五十六個同學都吃到了老師親手做的糉子。當時吃糉子時的情景至今還歷歷在目，此時想來，那天的糉子特別香，我本來是不喜歡吃的，那天老師給我的時候，我卻毫不猶豫地接過來，在老師宣佈：“吃糉子比賽開始”時，我非常麻利地解開糉子，大口吃了起來，比賽果，我榮獲二等獎，老師獎給我一個日記本，在當天的日記裏我記下了這件事，也記下了我這位班主任老師的一片心意。
忘不了老師母親般的愛護，忘不了老師朋友般的真誠。
還記得那天我們照完畢業相後，全班同學都要求單獨與老師合影，可老師卻說了兩句話，引得大家又歡笑了一場，那兩句話是:“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”
畢業前夕，我找老師留言。我還是想單獨與老師合影，如今，照片已在我的影集裏珍藏着。
明天，我就要和老師惜別了。像我這樣一位邊遠山區的農家孩子，如今能與這位無論是人格上還是知識上都堪稱表率的老師成爲知心朋友，真是三生有幸。我從心底裏感謝上蒼，感謝生活。
難忘國中情600字作文 篇21
當我步入九年級的時候，我就不禁感慨時間流逝之快了。而如今，又是一轉眼，我就面臨着畢業了，我離中學畢業的那一天越來越近了。
面對着即將走過的國中時光，近來，我的思緒嚐嚐回到了我剛入國中的那會。那時候的我帶着滿臉的笑容走進了國中的大門，我對我的中學生活充滿着好奇，也帶着十足的嚮往。
進入國中後，我很快的就認識到了不少的朋友，這些朋友們都擁有一顆善良的心。他們友好親切，與他們相處的時光，我感到很輕鬆，也感到很快樂。隨着時間往後，我與朋友們之間的瞭解越來越深了，同樣也熟悉了國中校園裏的一切，熟悉了校園裏的環境，熟悉了老師與同學。國中的校園，很快的就成了我的新家。
在我國中時光裏，我最難忘的就是與同學們在一起的時光。課後，我們一起玩耍，課上我們一起認真努力學習。我們一起相互扶持着進步，在生活中，我們有好玩的一起玩，有好吃的一起吃，在學習上有不懂的相互提問。若是遇到實在不懂的，我們則派出代表去老師那兒問問題。等到有同學明白了之後，我們就又聚集到了一起相互討論，直到我們將這道題目弄懂弄透。
我很開心，我認識了這些友好的同學，是他們的陪伴，讓我度過了一段美好的國中生活。在我難忘的國中時光裏，他們美麗的面孔一張張的從我的腦海之中飄過。難忘的國中時光裏，我最難忘的是與他們相處的一段一段時光。
如今，我的國中時光即將結束，我的內心裏充滿着不捨。對同學們的不捨，也有對老師們的不捨。但是時間依舊在流淌着，我們也在繼續向前走着，就讓我們將這些生活中難忘的時光一一記在心裏。
難忘國中情600字作文 篇22
那時候，我上三年級，是個嘴饞的孩子呢！我看見別的同學拿着自己的零錢去小店買零食的時候，我的口水都忍不住地往外流，一隻只饞蟲在我的肚子裏撓癢癢，弄得我坐臥不安，有一種強烈的慾望驅使着我，讓我恨不得把小店裏所有的零食都買回來。
這一天回家，“饞蟲”開始抓狂了，我忍不住了，開始向媽媽撒了謊，說要兩塊錢去買鉛筆，媽媽一聽，臉上露出一絲驚訝的神情，我知道，她從來都沒有見過我親自向她伸手要錢，片刻後，她從錢包裏麻利地抽出兩元錢，二話沒說，爽快地將錢遞給了我，我接過錢，以百米衝刺地速度向小超市跑去。買了兩包“樂事”薯片，拆了精美包裝，一陣陣香氣撲鼻而來，我抓起一片，放進嘴裏，吱嘎一聲響，薯片立即碎成兩半，一陣陣辣味刺激着我身上的每一個細胞，辣味中蘊含的一絲香甜，香脆之中包含着的筋道，把我小小的心融化了，過了半個小時，兩袋薯片都被吃完了。
饞蟲並沒有撤退的意思，饒得更歡了。我又鼓起勇氣，向媽媽撒謊：“錢不夠，還差一元錢。”媽媽聽了，兩條眉毛都擰在了一起，可還是拿出了一塊錢給我，我又像一隻餓狼一樣小超市飛奔去。
吃飽喝足後，我拍着肚子回到家，卻見媽媽神情嚴肅地坐在沙發上，目光猶如兩把飛刀，直刺向我，把我嚇出了一身冷汗，半晌，媽媽終於開口了：“鉛筆呢？”
“我……我……”我語無倫次了。
我無言以對，只好把事情一五一十地說了一遍，然後，閉上眼睛，等着“暴風雨”的到來，哪知，媽媽沒有批評我，而是心平氣和地對我說：“孩子，你想吃零食可以實話實說，但不能撒謊，因爲誠實是最可貴的。”
聽了這話，我哭了……我感到深深後悔。
難忘國中情600字作文 篇23
當黑夜慢慢降臨，小區的條形彩燈開始“工作”了。有的纏在燈杆上閃閃發光，有的在大門口閃爍好好像在迎接客人，有的散落在灌木叢中一閃一閃的彷彿夜空中五顏六色的星星。馬路上行人匆匆，自行車和汽車好像是在比賽，一個比一個跑得快，好好像都着急趕回家過年似的。
我和爸爸在小院裏放花，當爸爸小心快速地點燃煙花，就會有五彩繽紛的煙火在我手中綻放。在我興奮的歡呼聲中，不遠處傳來轟的一聲巨響，我仰頭一望，看見巨大的話語閃爍變幻着飄落下來。
這是媽媽喊我和爸爸回家貼福字。我捧出那個很特別的福字交給爸爸，爸爸慢慢貼到大門中央，看着環繞福字可愛的十二生肖，我忍不住給它們起名字。
跨進家門，我一眼就看到餐桌上擺滿了美味佳餚，有好幾樣新鮮的菜品我在吃年夜飯的時候沒有見過，比如：焗鳳尾蝦、三文魚刺身、蒜蓉扇貝。媽媽說，過新年就要有創新纔好。我擡槓說，爲什麼每年都有雞和魚呢？奶奶笑着回答說：有雞有魚是爲了圖吉利，也就是有積有餘呀。”我們一邊吃着美味的年夜飯，一遍看春晚。爸爸、媽媽和姑姑對節目指指點點有說有笑的，我也非常開心，吃遍了我平時非常難吃到的奇異乾果。
很快就到了十二點，在“十、九、八。”的倒計時聲中，奶奶端上了熱氣騰騰的餃子，雖然大家都沒食慾了，但還是拼命吃了幾個。有吃有喝，溫暖祥和，團圓喜慶，奶奶說，我們趕上了盛世。雖然我不太明白什麼是盛世，但是我想：天天有飯吃、有學上、有希望、沒煩惱可能就是盛世了吧。
難忘國中情600字作文 篇24
又是一年了，迎來了歲末的除夕，在這個除夕夜裏，我懂得了一些道理。
年年除夕，我不熬到十二點決不罷休，今年也不例外。吃過晚飯，我便下樓到廣場上去玩，廣場上禮花滿天，鞭炮震耳，好不樂乎。叫上幾個夥伴們在廣場上玩，不知不覺的就快到了八點，一看到這個時間，我們連忙往家裏跑，因爲這時“春節聯歡晚會”快開始啦！
“噢！”我鬆了一口氣兒，“好歹沒有錯過聯歡會的時間。”我和媽媽坐在電視機前，準備觀看有趣的春晚，趁春晚還沒開始，我跑到陽臺上環視了四周，一家家都亮着燈，歡慶新春的到來。
在歡慶的喜悅聲中，春晚終於開始了，先是一段主持人對全國人民新春的祝福，接着就上演了一出出精彩的節目。其中我最喜歡“符號中國”這個節目，它是由是十三個人拼出來的中國圖案：有長城、熊貓、黃山、戰車等等帶有中國特點的顯著標志和符號，這些圖案活靈活現，讓我和媽媽驚讚不已--老外如此醉迷於中國的廣博和美好！媽媽還說，如果她是評委，就會定這個節目爲一等獎！這個節目確實不錯，但能演得這麼好，可見在背後一定付出了很多的艱辛和汗水。
我還喜歡曹雲金和劉雲天演的“說你什麼好”這個節目。因爲它非常搞笑，把我和媽媽逗得哈哈大笑。聽說這次春晚馮小剛是總導演，但他卻從未露面，我想是在後臺做着指揮的工作吧！春晚演得這麼好，這些演職人員們一定在下面做了很多付出和排練，纔能有今天這成績！
今年的除夕夜，通過看春晚，我明白了一個道理，要想取得成功必須多下功夫，不經歷風雨，怎能見彩虹？今年的除夕夜令我難忘！
難忘國中情600字作文 篇25
如果人生就像第一眼，也許我不會在茫茫人海中遇見你。之所以能從100個人裏快速找到你，是因爲你的獨特性，你在我心中的重要地位。人生是一場夢，但命運讓我的夢想更美好。
第一次見到你，就覺得你不一樣了。你的黑髮像瀑布一樣傾瀉而下，讓人想踩在上面。有瓜子的跡象，讓很多女生羨慕嫉妒恨。最有特點的是你的眼睛又大又水汪汪的，好像會說話。當你笑的時候，它們特別美，彷彿充滿了幸福。當你看着他們的時候，人們會忘記他們的煩惱。就是有着這樣天使般的外表和高挑的身材，讓人覺得你與衆不同。當然不止這些。
你還記得嗎？那天，你家發生了很多人無法接受的事情——你爸爸出事了！聽到這裏，你突然癱坐在地上，嘴裏含着一絲不相信。當我看到你時，我嚇了一跳。美麗的黑髮隨意的掛在臉上，淚水還殘留在眼角，鮮血流淌在嘴角，因爲你咬着嘴脣，眼神裏隱約透露着恐懼和悲傷。這顯然就像一個剛從戰場上回來的受傷士兵。雖然，不知道你怎麼想的，我永遠感受不到你的痛苦。雖然，我不知道你一個人在漆黑的夜裏會面對多少噩夢，但我知道，藍天終將出現，暴雨的盡頭是一片草原。那時候你學會了堅強，學會了相信希望，學會了面對現實，我從你身上學會了珍惜。現在的你依然那麼美麗，那麼堅強，讓我無法忘記你對我的好——下雨天送我雨傘，每天給我買我喜歡的零食……雖然以後我們可能不會見面，但你的影子會一直留在我的記憶裏，永遠不會消逝。
如果相遇是一種緣分，那麼難以忘記是一種愛，我會永遠記得你！你一定要記住，遠方有一個小女孩，會一直守護着你，祝福着你！
難忘國中情600字作文 篇26
在生活的十字路口，大家都要做出正確的決定。在每一次決定中，大家會後悔，會快樂，會讓自己長知識，會讓大家吸取教訓。但每一次決定都會給我留下深刻的記憶，讓大家終生受益。
那是一次運動會。在校園裏，只有震耳欲聾的加油聲和歡呼聲，還有那廣播室裏喋喋不休的廣播聲。在陽光明媚的'日子裏，我看上去格外精神，直徑向校園中走去。來到校園中，我看到，同學們一個個都精神抖擻，爲籌下的比賽做籌備。我也加入了進來，把是我們的運動號碼穿上，便整裝待發了。
這個時候，老師走過來對我說，等下就是我上去賽跑，讓我在跑道上做好籌備。我來到跑道上，輕鬆一下緊張的心情，讓我們的筋骨活動活動，便籌備起跑。裁判員說：“3、2、一”。我的心也一直怦怦直跳，當聽到一聲巨響“嘭！”我像離弦的箭通常，飛也似的奔跑着，如一匹野馬在草原上飛奔着。目前，我已經遙遙領先。但，一圈，兩圈……我慢慢的累了起來，體力也消耗了一半，速度也慢了下來，眼睜睜地看着一個又一個的同學超越我。我的心中便打起了退堂鼓。這個時候，一個沉重的聲音說，不要放棄，只須有期望，就不要放棄，堅持！堅持！堅持就是勝利啊！這個時候，又有一個邪惡的聲音說，不要聽他的！自己累了就要休息，怎能繼續跑呢？在大太陽下跑步，小心中暑啊！那個沉重的聲音又對我說，小孩，跑步就是貴在堅持啊！對啊！我心想：跑步就是貴在堅持，怎能說放棄就放棄呢？於是，我做出了決定，重新邁開步子，咬牙堅持，向終點衝刺。耳邊的風呼嘯着，彷彿爲我喝彩，天上的鳥兒嘰喳着，彷彿爲我歡呼，我在這喝彩和歡呼聲中，衝出了終點……
那一次難忘的決定，那難忘的選擇，讓我瞭解：貴在堅持！
難忘國中情600字作文 篇27
時間匆匆而過，如白駒過隙，看着爸爸日漸蒼老的面容，我的內心在剎那間一陣疼痛，這也成爲了我一生中難以忘懷的一瞬間。
那年暑假，爸爸外出回家，我看到後特別高興，卻不見爸爸臉上有絲毫笑容，這讓我感到非常疑惑。本想上前去詢問爸爸，當看到爸爸臉上疲憊的神情，便不由自主的止住邁向前方的節奏，心想：也不知曉爸爸經歷了什麼，看起來這麼累，先讓爸爸好好休息吧。
爸爸醒來後，我再一次走上前去，剛想開口說話卻先一步被爸爸搶先說道：“來，坐下陪我說說話。”話音一落，便看見他去拿酒了，我想到其他人都說喝酒傷身，便想去勸阻，可當我站起來看到爸爸那滿含哀愁的眼睛，不知爲什麼，那句話也就不忍心說出口了。只見爸爸開始喝酒，沉默了很久，我也一直默默陪着爸爸。只感覺過了很久，爸爸問我，近期學習如何，有沒遇見什麼困難，我一一回答。不知爲什麼，一直認爲爸爸的目的不是這個。正想着，就聽見了爸爸沉重的聲音想起：“小孩啊，你目前沒問題非常不錯，你若是出現了問題就告訴我，只須你好好學習，其他所有問題都不需要擔憂，我會助你解決的，聽見了嗎？”聽到這句話，我的內心震驚了，我隱隱約約聽見了爸爸嘆息的聲音。我擡頭向爸爸望去，看到了爸爸鬢角的白髮、臉上的皺紋與眼中的哀愁，這一瞬間，我再也沒辦法抑制我的眼淚，成爲我永生難忘的記憶。
這難忘的瞬間銘記在我心中，到了現在，每做一件事想要放棄時便會想起那一瞬間，爸爸的話語給了我莫大的鼓勵，使我充滿了信心。
這瞬間讓我終身難忘，一生銘記，這真是我最難忘的瞬間。
難忘國中情600字作文 篇28
自病發水痘離開再回到學校，我才意識到，已經回來了，聽老師一說，我也才意識到走了那樣久了。
這部分天，我覺爲我付出最大的，是我的爸爸媽媽和老師，也因我這次生病，着實爲他們添了不少麻煩。而令我最爲難忘的，只是爸爸爲我抹藥的容易動作，而這容易的動作，卻成了我心中永遠不可忘記的一筆。
1月26日，得了水痘的我給父親打電話，他只說了一句話，“好，父親立刻就到。”過了幾個小時，熟知的聲音傳入耳中：“兒子！”“老爸！”我激動的撲到父親身上，生怕他不見了似的。跟老師道了謝，上了車，就踏上了回家的道路，上車不一會睡着了，夢裏，太陽非常溫暖，我被清風託着，到了一棵參天大樹下，靠着，像老爸的懷抱一樣。
到了家，老爸二話不說拿起藥就往我身上抹，記得他的右手因摔倒而受傷，卻依然忍着痛疼，右手擠，左手抹。老爸的手非常粗糙，但卻非常細膩，小心翼翼的爲我抹藥，一點不感覺疼痛。看着老爸的右手，心裏沒由來的一揪，一種不知是何的情緒，籠罩全身，可能是難受吧，也可能是愧疚。
回家本應該是開心的，是快樂的，但我卻不是，我生病爲老爸，老媽添了不少麻煩，可他們彷彿絲毫不這麼覺得，那份想不通的煩悶，使我躺在牀上久久不可以入睡，不由得，想起了小時候，小時候，老爸把我放到肩膀上，把手張開，像飛機的兩翼，我因害怕，便拼命抓住老爸的頭髮，我能感覺的到老爸面部的顫抖，可他卻若無其事地繼續走着，一直到家，都沒喊疼，依舊對我笑着。
想到這，我微微一笑，攜帶溫暖，進入了夢鄉，這一覺，睡得真香。
難忘國中情600字作文 篇29
盼星星，盼月亮，終於盼來了除夕夜，也就是大年三十兒。
到了下午五點鐘左右，全家人都喜氣洋洋的到了奶奶家，準備在這裏過一個開開心心的年。奶奶一看，人都到齊了，高興得不得了，連忙包餃子的用具都拿了過來，我一看要包餃子，別提有多高興了，最近我剛剛學會了包餃子，正好想大顯一下身手呢！我馬上就說：“今天我包餃子，誰都別跟我搶！”可我剛說完，哥哥就說：“我跟你一塊包，看誰包的好。”我非常不服氣，就說：“比就比！有什麼了不起的！”開包了，我拿起一個按好的小麪糰，熟練地用擀麪杖擀着小小的麪糰，不一會兒，一個精緻的餃子皮出現了，我又連忙舀起一勺餡，包進了餃子皮裏，又放了一個五角錢的硬幣，然後再用力一捏，一個白白胖胖的餃子就包好了。就這樣，我又包了很多的餃子。剛剛說我還在餃子裏放了一個硬幣，這裏還有一個風俗呢！就是在過年時要往餃子裏放上紅棗和硬幣。吃到一角的會發財，吃到五角的更是財源滾滾。
包完餃子，大家就圍坐在一起嘮嗑，嘮着嘮着，就已經七點四十五了，大家又急忙打開電視，鎖定中央一臺。節目終於開始了，我們津津有味地看着，其中我個人比較喜歡小品《大話捧逗》，和王菲唱的，《傳奇》。大鐘敲響了！三、二、一，十二點了！全家人立刻圍到了餐桌旁邊吃餃子。我吃了兩個棗和兩個一角錢，而且覺得吃自己包的餃子特香。
到了半夜一點，我終於睡覺了，可我在夢鄉里還回憶着今天晚上的快樂的情景，我認爲自己既飽了“眼福”，又飽了“口福”，又飽了“手福”。
難忘國中情600字作文 篇30
難忘的六年國小即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗國小寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的國小生涯裏，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王豔傑。
記得剛轉來時，老師隨便給安排了一個座位，讓我和王豔傑一個位.第二節課上的是數學，由於我來的慌慌張張，只帶了一個練習本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎訓練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識後，讓我們做習題。我和這個班的同學並不熟悉，更不知道他們叫什麼，我也不好意思向同學借書，就在我不知所措時，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，幹什麼呢？”我支支吾吾地說：“----我--我沒帶---帶基礎訓練。”同桌聽後，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以。”她說完，便認真地做起來，我卻覺得有點不好意思，畢竟這不是我的本?
還有一次，我有一道應有題沒做出來，在那裏絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王豔傑，他思索了一會，然後詳細地給我講了起來，經過他這一點撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時安慰我的好朋友；她就是在我有困難時的好同學；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點點滴滴，校園的角落會見證；我和她的竊竊私語，腦海中會浮現出來!她就是我的國小生活中最難忘的朋友，我會把我們的友誼永遠珍藏在心裏！
難忘國中情600字作文 篇31
我今年9歲了，不管在生活中還是在學習上，都犯過不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。
那是一個星期四的晚上，我正做着數學作業，爲算式裏的阿拉伯數字發愁，眼睛還不時東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計算器。“用，還是不用，是用，不用……”最後，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然後，飛快的地算起來……
作做完作業後，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完後，好奇的地問：“你今天晚上的數學作業一個沒錯，草稿本呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿的，寫的得很亂。”
我以爲這樣可以矇混過關。爸爸緊追不捨，繼續問：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數學作業用的草稿紙我撕掉，扔了。”爸爸還是不放過我：“去把撕掉的草稿紙撿來給我看看。”我沒辦法，只好老老實實地把真相說了出來。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。
事後，爸爸語重心長地說：“你知道爸爸今天爲什麼要揍你嗎？”
我低着頭，說：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸。”爸爸聽了，和藹地說：“你說對了。第一，現在是打基礎的時候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長，做一件事，不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成爲對社會、對國家無用的人……
我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以後認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生。
難忘國中情600字作文 篇32
在暑假裏的一天，我中午甜甜的睡了一覺，起來後爸爸、媽媽已經去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什麼。經過再三考慮，我們決定去我家裏玩。
回到家裏，我們翻箱倒櫃找出好多好玩的玩具，弄得屋裏亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會兒看動畫片，一會兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點多了，我突然想起家裏前幾天買了一個充氣的黃色氣球，就找出來開始玩氣球。隨着一聲“開始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨後又打了回來，有時也會踢上幾腳。就這樣我們來來回回進行了幾個回合，笑聲在整個屋子裏迴盪。第二場遊戲開始了。當氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時，我有了一種不祥的預感。球瞄準了一個媽媽最心愛的花瓶。時間就像已經過去了幾個世紀那樣漫長。只聽“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看着滿地的碎片，我心裏充滿了恐懼，因爲媽媽下班的時間只有5分鐘了。我的心裏有了說謊的念頭，可當我想到美國有個叫埃默紐.旦南的小孩，寧死不說謊的故事，又打消了念頭。我拿着簸萁準備收拾的時候，便聽到了門外的開門聲。正當我發呆時，說謊的念頭再次闖入了我的腦海，因爲這是我唯一的解脫。媽媽經來後，驚呆了說：“這是怎麼了？”我吞吞吐吐的說：“是貓打碎的。”後果可想而知，當然被媽媽查出是我打的。我非常後悔，當時爲什麼要說謊，錯上加錯呢？
經過這件事，我知道了“誠實”纔是做人的基本原則。“誠實一點吧！一個人正如一隻時鐘，是以他的行動來完善自己的價值的。”我堅信這句話一定會成爲我人生中永恆的奮鬥目標。
難忘國中情600字作文 篇33
“微笑花園”是我家的一個花園。因爲它給我帶來了許多快樂，也因爲它陪我度過了一段難忘的童年時光。所以，我把它成爲“微笑花園”。
“微笑花園”是我在國小時建的。因爲院子太大，所以便有個這個花園。它是由天藍色的瓷磚圍築成的，瓷磚上有四個大字“微笑花園”十分明顯。在花園裏有許多花花草草，顏色各異，種類齊全。乍一看，給人一種雜亂的感覺。但是，小花朵們卻又像開玩笑似的，一簇一簇的像組成了一個同心圓，是這個花園在雜亂中有添加了幾絲整齊。
在春天，“微笑花園”洋溢着生命的芬芳，百花爭豔。天，藍藍的；草，綠綠的；花，紅紅的；而“微笑花園”，美美的。在夏天，人們最愛的是在院子裏乘涼。當然，我們也不意外。每天晚上，當爸爸媽媽在花園邊上賞景時，我和弟弟早已竄進花園裏逮小蟲了。這時，並不用擔心蚊蟲的侵擾。因爲，花園裏有蚊子的剋星——夜來香。在秋天，當所有的花都準備“冬眠”時，菊花卻在花園裏堅強屹立，給花園添加了一絲生機，更讓人有積極向上的鬥志。我最喜歡冬天的“微笑花園”。在冬天，花園裏的花已大豆凋謝，但這時，花園卻有另一番勝景。下雪後，花園裏變成了雪花的天地。白色，給人一種清新自然的感覺。
“微笑花園”雖不如古代皇宮中的大花園雄偉壯觀，但我相信“濃縮的纔是精華”。雖然它不如大花園那樣金貴，但它卻包含着我童年時的快樂，所以，我喜歡它。
“微笑花園”，我心中的天地。
難忘那片天地！
難忘那個花園！
難忘，難忘，我那個朋友。
難忘國中情600字作文 篇34
朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨着我們成長，與我同哭同笑。人生會有很多朋友，在我成長的，有着這樣以爲朋友即使我的同窗，亦是我的好友。
他叫王梓軒，修長的身材，姣好的容顏，總帶着燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學後，我總與他一同回家。俗話說，天下無不散的宴席。他國中畢業便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時候，我送給他我們一起養的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚，在送別他的時候，忽然我想起了過往的點點滴滴。
我第一次見他的時候，他才六歲，在國小報名點我看見了他，他揹着一個書包，筆挺的站在他的母親旁。後來得知，他與我分在一個班，我很開心的上前給他打招呼。我在跟他簡單的自我介紹後，詢問了他叫什麼姓名。他很乾淨利落的說：”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個學期我們是同桌。在上體育課的時候，我有些胖，在跑步的時候，總是上氣不接下氣，他看見了，便伸出手，與我一同前進。課間他總會和我分享自家做的美食，我的臉也在美食的“薰陶”下，慢慢地變得圓潤起來。我的英語很差，而他作爲英語課代表幫助了我少。英語老師總是讓我們背誦英語課文和句子，又組長或者課代表檢查，。我作爲一個英語學渣，自然想的是他能包庇一下我，可他總是很正經的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語課本，一個單詞有一個單詞的叫我怎麼讀，是什麼意思。忽然有一天老師抽查點我起來背書，我在記憶中慢慢的檢索，終於還會啃啃哇哇的背了出來，但最終結果差強人意。
九年時光，有喜有憂，他總能與我同享。我目送他遠去，他帶着我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。
難忘國中情600字作文 篇35
每年的5月5日，是我的生日，當然也是媽媽的“受難日”，在這一天，我總會收到許許多多的禮物，有物質上的，也有精神上的。在這六年來，我也與親愛的同學們度過了許多個愉快的生日，其中，最難忘的則是我12歲那次生日。
吃過晚飯，我照例和閨蜜們一起並肩走回教室，可是，就在我踏進教室門檻的那一剎那，眼前的情景使我感到有些疑惑——平時同學們都在座位上看書寫字，可是今日他們似乎顯得比較繁忙，個個兒拿着一張小紙條奮筆疾書。帶着
滿腦子的問號，我來到座位，映入眼簾的是一張張寫滿了祝福話語的“賀卡”。
“你們這是幹什麼？”我迫不及待地問。
“祝你生日快樂！”大家幾乎異口同聲地說。此時此刻，我感到有一股暖流涌上我的心頭，可謂是百感交集，感受到的不僅僅是驚訝、開心，更多的是被愛包圍的感覺。感動的眼淚不聽使喚地奪眶而出，只是有一種前所未有的溫暖。雖然是一張張微不足道的小紙條，但是裏面蘊藏了我和同學之間深深的情感。
終於到了吃蛋糕的時間，劉老師搬上來一個香甜的大蛋糕，許了願、吹過蠟燭之後，教室裏便響起了一聲聲悅耳的《祝你生日快樂》，一曲過後，我和劉老師就一起把蛋糕切成了許多小塊兒，分發給各位同學。看着大家津津有味地品嚐着我的蛋糕，看着大家臉上洋溢着快樂的笑容，我別提有對開心了！
和同學們一起過生日，是我最難忘的時光，也許在你們看來，這是一次非常平常的生日，可是在我心裏，它是最特別的一次生日，你們送給我的所有禮物，我都會精心保存。可惜時光一去不復返，轉眼間，我已滿12歲了，許多記憶都已經被時光河流衝散了，但這一次的生日，已永遠定格在我的腦海中……
難忘國中情600字作文 篇36
從一年級到現在我已經有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。
那時我們都是三年級，那天才開學，早晨，我獨自一人慢悠悠的去上學，在上學的路上，我遇見了一個女孩，她的紅領巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝。我看見時間快來不及了，便急匆匆的去了學校，我到了教室一看我是來的最遲的，我只能坐在那個位置，那個位置不是特別好，我彆扭的坐了下來。
老師說我們班有一位同學轉走了，但是又有一位同學轉來了，那位同學進來了，我看見她就是早晨那個掉紅領巾的女孩，她也看見了我，老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字。我有點靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞。
在班裏她和我最好，每天上學放學我們都一起，漸漸的她認識了班上的同學，每天上課回答問題時，她總會把答案告訴我，讓我舉手回答。我們考試時，說不上是抄作業，但是我們不會做的題還是問了的，因此當時我們倆的成績都很好。我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長，第二的個學期她又轉走了。
那天 天在下濛濛細雨，我並沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學期給我放了一封信在我的書包裏，當時我並沒有看見，當我再一次看見的時候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時會回憶起和她在一起玩耍的點點滴滴，她走了， 她到雲南去了。
我想在遠方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現在做起吧，珍惜同桌，長大以後再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
難忘國中情600字作文 篇37
這幾天上課，心情可謂一落千丈，因爲我們可敬可愛的劉老師不教我們了。
回憶老師：
每當我遇到困難時，我總覺得有一雙眼睛在鼓勵我，這雙眼睛不大，被厚厚的眼鏡片遮着，但我分明感覺到它對我充滿了希望，充滿了鼓勵。
有一次，老師決定讓我們實地取景，這樣會有更多的素材，寫一篇作文《我的校園》。交上作文後，我們每一個人都充滿了信心，相信自己都會把這篇文章寫好。當然，我也是。
分數下來了，老師像往常一樣開始點評優秀的文章，看着老師的那雙眼睛，我信心十足。
終於開始點評了：老師說：“這一篇是方一凡的作文。方一凡的這篇文章清楚地表達了我們校園的美，她把校園的內外細緻地描寫了出來，是一篇非常好的作文。”聽到老師的點評，這時的我就像有一種看不見的蜜，從嘴裏一直甜到心裏。不用說，同學們雷鳴般的掌聲驟然響起。老師還送給我了一個精美的筆記本，筆記本上印有一個鮮紅的“獎”字。我雙手接過它，不知道怎樣去表達我此時的心情。我只是看到那被厚厚的眼鏡片遮着的眼睛，對我充滿了希望。老師這次的作文點評竟成了我練筆的動力，使我對寫作充滿信心。
在老師的心目中，我們每一個同學都是老師眼中的星星。他引導我們去挖掘豐富的知識；要我們做“德智體美勞”全面發展的好學生；他讓我們在快樂中學習、快樂中成長。
老師，您雖然不教我們了，但是，您放心，我不會忘記您，我要調整心態，迎接我們的新老師。我要把老師給我的昨天摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
面對恩師，我想說：一日爲師，終生不忘。
難忘國中情600字作文 篇38
啊，語文書不見了，今天有語文公開課，怎麼辦！昨天張老師再三叮囑，不能把書落下的，想不到今天我卻……望着張老師開心的表情，我怎麼忍心把這件事情告訴她呢？她又不會給我再買一本……
今天下午第三節公開課，我的語文書語文書落在牀頭了。要不把語文書再抄一遍吧？不，不行，後面有太多的聽課老師，見我拿着幾張紙，一定起凝心。把同學語文書拿來，把名字改一改？不要啊，這種案子一看監控，就水落石出了，我根本沒有膽量想象這樣做的後果，直接害怕地閉上眼睛，不加想象地把這個想法打消了。我左思右想，最後只剩下一個念頭：告訴張老師。我板着臉，壯着膽子，剛邁出一步，又把那一步縮了回來，害怕極了，張老師的脾氣我知道，不能容忍三次同樣的錯誤，忘記拿書的事我已經發生過兩次了，這是第三次了，我哆嗦着，回到了座位上，閉上了眼睛，想象下午受罰的場面。
“咚，咚，咚。”熟悉的高跟鞋聲傳入我的耳道，越來越近。好像向我這兒走來了。快到我邊上時，停下了腳步，好像是張老師，她身上的香水果味我熟悉，一定是她，難道她看穿了我的內心世界？“怎麼了，何山，是不是哪裏不舒服啊？”一陣親切的聲音向我撲來，我忙地睜開眼睛，見張老師滿臉微笑，眼睛裏卻充滿了擔心，這個擔心一定是我“送”給她的。“張，我語文書沒帶。”我低下頭，吞吞吐吐地說。頓時，張老師的微笑與擔心像失去了魔法一樣，消失了，好像找不到一點影子。她沉思了片刻，出了教室門。過了不久，帶了本新的語文書，遞給了我，說：“相信你下午一定要表現出色。”
那是三年級 的事，我一直記憶猶新，張老師，那件事我望不了。
難忘國中情600字作文 篇39
記得上三年級的第一天，我們一、二年級 的班主任李慧娟老師，到班裏和我們告別。當時，我忍不住流下了眼淚，心裏難過極了。想起兩年來和李老師相處的日子，越發覺得捨不得離開我的恩師。
剛步入國小，我對上學的概念還非常模糊。上課坐不住，愛說話，小動作特別多，注意力極不集中。李老師爲了讓我儘快進入角色，改掉壞習慣，絞盡腦汁地想辦法。她多次家訪、打電話和我媽媽溝通，瞭解我的情況。她對我要求非常嚴格，每次我犯錯誤，哪怕是非常小非常小的毛病，她都會“小題大做”嚴厲地批評我。起初我非常不理解，覺得李老師太厲害，太沒有愛心了。
曾經有一次上課時，李老師講課我不聽講，一邊玩兒着媽媽新給我買的卡通尺子，一邊和同桌津津有味地說話。李老師非常勁兒地批評了我一頓，還把我的桌子搬到了講臺邊上。給了我一個即“光榮”又“特殊”的專座。當時她那冷峻的目光，嚴厲的訓斥，讓我從心裏怕她，那時的我快恨死她了。這個座位，我一坐就是一學期。在李老師“嚴厲”的關愛下，我的壞習慣逐漸地改掉了。
現在想起這件事，我不僅不恨我的李老師，反而非常感激她。我永遠也不會忘記，是恩師那“特殊”的愛，改變了我。讓我適應了從一個不知天高地厚的幼兒到國小生的轉變，成爲一名合格的國小生。
我發自內心地說一聲：“李老師，謝謝您！是您那無私的愛，陪伴着我健康地成長。我會永遠記住您的教誨，不辜負您的期望。您放心吧！”
我時常會想起您——我的恩師、曾經的班主任李慧娟老師。
難忘國中情600字作文 篇40
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，窗外的雨水，縱橫交錯，密密地斜織着，一道道劃裂着陰沉死寂的天空，一把烈紅如火的傘面，打破了沉寂的場面，勾起了我的回憶......
她對紅色的情有獨鍾，紅眼鏡，紅指甲，紅鞋，最難忘的，還是那烈炎紅脣和那把紅傘了吧。
我忘不了，在那個四月的陰雨天，同樣的雨，同樣的傘，同樣的四月，同樣的人。她在講臺上忘我的講着數學題，投入的樣子十分享受，“真搞不懂，講個題幹嘛如此專注。”我開着小差，看着窗外的小雨淅淅瀝瀝，一點一點的變大，藍天被陰雲吞沒，失去了原有的生機，我漸漸把目光投放在她生後那把傘，打鈴了，所有人舉起傘，奔向家的方向，唯獨我在原地打轉--只有我沒帶傘。
她舉着傘，朝我走來，笑了。她將我擁入傘下，我記得她那個笑，比這把火紅的傘還熱情，她問了我一個很怪的問題，如果見不到她，會思念嗎？答案是當然了。本以爲是一個玩笑，可惜，她真的要走了，就帶完我們。她在那把傘下，對我說，她要下鄉，這次是永久的分別。我仍記得，有兩滴水劃過他的臉，她淡定的說是雨水，卻慌忙擦去。如今，我懂了......
最後那天，我只是靜靜的站在她身旁，沒有過多言語，沒有多大的動作，只是站着，按下相機，她火紅的身姿被凝固在那一刻。陪她一起留在相片上的，除了我，還有那把大紅傘。
她火紅的身影刻在我的腦海中，時不時浮現出，還有揮之不去的思念。
回過神來，那把大紅傘已經走遠，被四月的風雨帶到了很遠很遠的地方。
難忘國中情600字作文 篇41
這是一直存在我記憶中的難忘的眼神，眼神的來源是我家的一條小狗。
小狗是在很小的時候被媽媽從別人家帶回來的，還記得第一次見到這條狗的時候，我就被這隻狗的活波給吸引了。它就像是一個好玩的孩子，並且對什麼東西都感到十分的稀奇。它來我家的第一天，一點都不認生，看見我們就搖頭晃腦的，非常招人喜歡。至少我就喜歡得不得了。
小狗在我家長得飛快，不多久因爲吃得多，身子都變得圓滾滾的。胖胖的小狗走起路來，一晃一晃，我與我的家人都說，小狗得減肥了。
小狗與我們的感情越來越深，尤其與我。在家的我就喜歡將小狗抱在懷裏，與小狗逗着玩。所以，每次小狗一見着我，都會歡快的朝着我飛奔過來。
直到有一天，我要出一趟遠門了。那天，我將我的行李箱全都放在爸爸的小車裏。這一次出遠門，得有好幾個月不能回來了。原本我是不想讓小狗看到的我走的，只是沒有想到，當我坐上車的時候，小狗突然從家裏跑了出來。
“汪汪汪！”小狗叫得很大聲，直直的朝着我奔了過來。坐在車裏的我並沒有下車，同樣也沒有打開車窗。我只是透着車窗戶看向外面的小狗，那一刻，我感受到了小狗眼神裏的不捨以及不安。
這一眼，從此就進入到了我的記憶裏，成爲了我腦海中最難忘的一個眼神。也是這一眼，深切的讓我體會到了動物之間對主人的那種感情，原來可以是如此的濃厚。
後來，我還是坐着車走了。小狗一直在我的車後追了很久，只不過它跑得再快也跑不贏車的速度。當時候車裏的我既有感動，也有不忍，心裏想着回來後，我一定要好好的對待我的小狗。
難忘國中情600字作文 篇42
今天，我們班的一節語文課由楊老師上，聽課的有全校語文老師，還有些從海寧（外地）來的老師們一起來聽課，我的心激動無比！能和從遠方來的老師們一起上課，真是幸會啊！
“丁零零，丁零零……”清脆悅耳的上課零聲響了，我們排着整齊的隊伍來到多媒體教室，哇，到處都是老師坐着，讓我不由得發了一下抖。開始上課了，楊老師用洪亮的嗓音說：“現在開始正式上課，同學們，前幾天我們剛渡過一個長假，是什麼節日呀？”同學們異口同聲地回答：“五。一勞動節！”“那你們五。一都去哪兒玩過呢？”楊老師發問。同學們又紛紛舉起了小手，有的說：“我去了麗水名俗樂園！”有的說：“我去了廈門……”楊老師讓同學放下了手，說：“五一呀，我以前也去過許多地方，派下了許多照片，大家想不想看一看？”“想——”聲音拉得老長，老師在屏幕上放映許多照片，有在北京天安門的金水橋上的，有在仙都石橋上的，有坐在獨木橋上的，有……照片放完了，老師提問了說：“大家看，那楊老師這些照片都有存在一個共同的地方，大家看看是什麼？”機智的趙一 儒搶先舉手，被抽中，他頭頭是道地說：“我認爲着些橋的共同點就是，他們都是在橋上拍的！”“譁——”一下贏得了一片掌聲。接着，楊老師給我們每人發了一張課文紙，課文的題目就是“橋”，同學們頓時恍然大悟！楊老師有感情地朗讀了這篇感人的文章，同學們熱淚盈眶！
這節課似乎就要跟我們作對，時間好像才過了兩分鐘，我們捨不得這教室，更捨不得這節課！
難忘國中情600字作文 篇43
迎來了畢業的我，在這揮手與校園告別的時刻，內心裏全是不捨。
三年的時間說長不長，但也不短。在這段時間裏，我身邊迎來了很多的事，也出現了不少的新朋友。這是一段難忘的青春時光，我忘不了校園帶給我的快樂，忘不了校園裏負責的老師，還有友好的同學。
校園是美麗的，有花草，有樹木，還有小池塘。走在美麗的校園裏，這就是一種美的享受。在校園美麗的環境裏生活了三年，我熟悉了校園裏的每一個角落。如今，我就要離開這座校園了，我不捨這裏的一花一草，不捨這裏的一草一木，也不捨在夏日裏那一池的荷花。
校園裏的老師認真負責，老師對每一位同學都很友好，老師關心我們的學習，也關心着我們的身體健康。當我們考試失利，是老師安慰着我們，鼓勵着我們，並且輔導着我們學習，讓我們迎來進步。認真負責的老師，他們時刻都在關注着我們，當我們需要幫助的時候也會及時出現。如今，我們要離開了，要與我們的老師說再見了，心裏的不捨再次涌了上來。但是我們終歸要說，再見了，我們的老師。
接着，我們就得與我們朝夕相處的同學告別了。在這中學三年的學習生活中，我們同學是時刻陪伴在我們身邊的人，我們共同學習，一起努力。我們同學們之間的感情在這三年的相處之下，變得越來越深厚了。同學是我們這三年校園生活中帶給我們快樂最多的人，課後的我們一起玩鬧，一起在操場上散步奔跑……同學們之間的回憶是最多的，也是最難忘的。當我們面臨着畢業分別之際，不少同學們的眼中都含着不捨的眼淚。畢業的我們將奔赴各自的遠方，今後的我們的交集也許就越來越少了。
難忘校園情，難忘的是在這一段青春時光裏出現在我們身邊的人與物，還有發生在我們身邊的事。
