在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的敘事類作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事類作文 篇1
不怕你笑話，巷口那個駝背鞋匠是我的。他是背上先有座“小山”纔不得已弄了個鞋匠的行當，還是因爲長期弓着背補鞋釘掌才弄了個“小山”在背上，未可知。他還喜歡喝酒。他那難看的始終緋紅的酒糟鼻，就是因爲酒喝得過多的緣故。在他兩年前和我母親結婚時，我正對司畫女神愛得瘋狂。
20歲的男子漢嘛，是很要面子的。剛來我家時，我連出門也不好意思。我沒有理由恨母親。她嫁給那個駝背，完全是爲了不務正業的我和尚在國中讀書的小妹。我有了個後，畫畫就有了物質保障。儘管這樣，我一點也不喜歡他。我從來沒有叫過他一聲“爸”。
他對我的遊手好閒，並不反感；而對我鍾情於畫畫，卻有點不以爲然。這自然是我的花銷要威脅他的酒錢。我還從他的眼神裏，感覺到他對我的警告。
我自小愛好畫畫，也許是天賦不足，抑或是未遇到機遇，學畫多年，至今仍一事無成。但我不氣餒。大學聯考落榜後，我索性關起門來潛心作畫。那些畫友，自從知道我有了個駝背，似乎也不大願意和我切磋畫技了。哼！
(嬈雪+語文網)
這天，我恐怕是向母親要錢多了一點。也似乎多喝了點酒，說了許多含糊不清的.話。經過母親的翻譯，才知道——他說我已是條漢子了，不能老呆在家裏吃閒飯，將來他們兩口子總會死的，到時再想成家立業便來不及了，實在找不到合適的工作，可和他學習補鞋,以後就可以繼承他的鞋鋪。
這是什麼話！我一氣之下，三天不回家。後來還是母親和小妹把我從我的同學家找回去。
我瞭解到縣城那家裘一品畫齋，代人出售畫作。我躍躍欲試，手舞之，足蹈之。
經過七天七夜的苦戰，我終於完成了一幅油畫，題爲《傍晚》。我決定用這幅油畫去裘一品畫齋碰碰運氣。一位戴金絲邊眼鏡的白鬚長者細細鑑定後，問我想定怎麼個價。我踟躕了。我老做寄生蟲，臉上無光啊。我渴望錢。我伸出右手，五個手指撐開：“500元。”那位長者以爲定價過高了點，用體恤的口吻要我掉價。
我不想掉價，嚥了一口唾液：“就這樣定了！”
幾天過去了，沒有買主。一個月過去了，畫面上蒙上了些灰塵。
我終於病了。高燒，昏睡，說胡話。我被送進醫院，的鞋鋪停業了半個月。他在我的病榻前守護了許多個夜晚。這是事後聽母親說的。我在昏睡中還盡說些“傍晚——500，500——傍晚”的胡話，誰也不悟其義。
病癒後，我回家養息。我變得終日無力，不思茶飯，人瘦臉黃，判若兩人。
這天，我接受母親的勸告，外出散步。不知不覺又踱到裘一品畫齋。再也沒有勇氣進去了。那位白鬚長者發現了我，走出店堂喊住我。我運氣像太陽一樣升起來了——《傍晚》已在三天前被人買去。
母親不敢相信，眼眶也溼潤了：“原來你的畫這麼值錢啊。”
聞悉此事，特意買了些酒菜，以示祝賀。
自此，我的身體恢復了元氣。我畫畫的熱情高漲。
繼續拼命地做鞋活，還把鞋鋪的門面開大了些。爲了省錢，他自己動手搭了個綠色的玻璃鋼雨棚。記得那天，特別高興，哼着小調，把竹梯靠在牆上。他背了座“小山”往上爬的樣子，叫人看了直想發笑。突然，只聽見他輕輕地“唔”了一聲，人便從竹梯上滑落下來。
腦溢血。當夜，再也說不出話，心臟停止了搏動。他含着笑睡去，帶走屬於那個已經消逝的歲月裏的沉沉的嘆息。
我在整理的遺物時，意外地發現了一幅油畫藏品——我的傑作《傍晚》！
我捧着畫，哀傷和蒼涼的情緒急劇地襲來，我號啕大哭。大哭一場後，看着的遺像，我決定做鞋匠。至於將來我有沒有希望當上畫家，那要看我的運氣了。
16．小說第一自然段對的外貌描寫主要有什麼作用？（4分）
答案：先抑後揚，用“”外貌的醜反襯他內心的美；說明“我”“一點也不喜歡他”的理由；揭示了底層人物的生活際遇。（答對第一點2分，後兩點答對任何一點也可得2分。）
17. 簡要分析“我”終於改變主意“決定作鞋匠”，主要有哪些原因。（5分）
答案：（1）“”的死和他的遺物——我的傑作《傍晚》兩件事打動了我，想到他生前的願望，促使我決定繼承他的鞋鋪。
（2）在“”的遺物發現我的傑作《傍晚》，也使我對自己和繪畫才能和前途有所思考，先做好鞋匠，等待機會。
18．這篇小說寫的是平常人、平常事，但寫得很感人。請你結合“”的形象加以分析。（6分）
答案：“”是一個外貌醜陋卻心靈醇美的平凡人形象。他不虛誇，卻有着普通人堅實的生活目的；他不善言語，卻勤勞、樸實；他不解藝術，卻有着一顆善解人意的心靈；他不富有，卻肯傾其所有挽救一個年輕的生命。他包容“我”對他的偏見，爲了“我”的愛好和家計把“門面開大”，結果因此而去。心靈的美和外形的醜達到和諧的統一，閃射出迷人的美感，揭示出“”立於俗而又脫於俗的人性美。
敘事類作文 篇2
我喜歡吃，喜歡美食，抒情類佳作賞評：碗中有乾坤。
童年的碗裏總是有數不盡的美食，而童年的幸福，或許就是在夜裏已經鑽入被窩後又死纏着媽媽做的一碗黃澄澄的雞蛋羹，或者是因爲怕太涼而讓它慢慢融化在碗裏的一根冰淇淋。孩子總是最容易滿足的，好吃的東西只要一口，快樂便會在舌尖嘴角盡情地舞蹈了；而孩子又是最不容易滿足的，即使嘴裏塞得滿滿的，心裏也會想要更多。所以，喜歡吃的心一直在繼續，美食繼續，愛繼續。
離家外出求學難免會懷念家中的溫暖的大牀，柔軟的沙發和好吃的飯食。尤其是吃的方面，學校的飯無論如何也吃不出家的感覺——那是媽媽安慰的味道，爸爸微笑的味道，是濃濃的親情和思念的味道。所以，每到回家的日子，便極力地往回衝，因爲我知道，家裏的碗中，有時刻爲我準備着的，滿得往外溢的親情。
高中三年的時間足夠我適應學校的飯食，也厭倦了它單調的菜色。碗中的美食有時或許只是一種心情，是朋友聚會時一小塊巧克力的甜蜜，也是握着不及格的試卷任淚水往碗裏滴的苦澀。所以，即使那樣單調，我仍然會努力讓碗中充滿各種味道。美食是我的生活態度，即使是一盆白米粥，也可以有各種不同的喝法，生活總不會是一種味道，只要有一顆積極向上的心，總能品嚐到喜悅和幸福。
當然，作爲女孩子，愛美的心是永遠都閃着光的。美食似乎往往與肥胖相伴，但像我這樣總以胃的感覺來丈量幸福長度的人，又怎能抵擋美食的誘惑呢？我的碗中當然有我的'希望和一點點虛榮，我希望健康和快樂。很多時候，胃滿足了，心就滿足了。至於漂亮，似乎並不是由我來決定的。我總是善於接受生活所給予的，如果上帝在我的碗中放入的是青菜，我想，與其費盡心機去找不屬於我的蘿蔔，不如多想想青菜怎樣做纔會更好吃。我的理想在我的碗中蘊藏，接受生活所給予的材料，我會盡我所能將它做成美味的菜餚。
上帝給每個人一隻碗，碗中只有白開水，可生活會教會我們烹製各種美食的方法。我的碗中裝着我的友情，我的親情，我的快樂和悲傷，我的碗中是我自己的小小天地、小小乾坤。我知道，碗中雖然只是白開水，但即使只加進一滴油，它也會在陽光下幻化出七彩的光芒！
敘事類作文 篇3
據說十幾年前，他老伴得急病去世，接着又因家庭瑣事跟兒子媳婦狠狠地吵了一架，一氣之下，老人簡單地收拾了幾件衣物，獨自跑到城裏謀生。
他還就看中了巷口的那塊“風水寶地”。搜尋廢棄的編織布和木條，臨時一搭，就成了棲身的“窩”。然後積攢四處弄來的磚塊，攢錢買來油毛氈，搭建了一間狹長的棚戶房。老人挺有心眼，把“門”開在臨街口，寫上修鞋、擦鞋、打氣的牌子，以維持基本生計。房後襬了個煤爐子，弄碗清湯麪，有時熬點稀飯就着鹹菜當一頓。步行百十米到菜場旁邊上公共廁所。
有了穩定的'住處，慢慢地，我們發現老人把自己也當成本地居民，很有“主人翁”意識。生意閒暇，他注意觀察進進出出的人，誰叫什麼、住哪棟、家裏幾口人、上沒上班等摸得八九不離十。對於神色慌張揹着鼓鼓囊囊大包的陌生面孔，或莫名地搬了大件物品，老人定上前問個仔細。由於他的警覺，兩次攔截了小偷，叫來了片警。這些壯舉傳開後，大家對他產生了好感，等於無形中多了個“門衛”呀！街道里雖然無法給他辦低保，但逢大節破例發點慰問金，拆違中幫他說好話，打馬虎眼，默認他能住這兒。
對於這些照顧，老人把更多的心思回饋在社區裏。他本來手就巧，又琢磨着學會了修下水道、小家電等。誰家臨時有事，只要在巷口一喊，老人背起工具包就跟着去。弄好後，工錢隨便給，多點少點無所謂。有些慷慨些的居民，除了正常的報酬，還順手送些食品飲料，過期的課本和輔導資料，老人託人捎回去給孫女。逢哪戶買新房後搬家，他更是聞風而至，忙前忙後，招呼上車，打掃房間和走道。末了，就“討”不要的破舊傢俱、電扇、電飯煲等修補修補低價倒給租住在這裏的打工者，既爲自己創收，也避免了亂扔大件生活廢棄品。實際上，他在間接地爲創造資源節約型、環境友好型的社區出力。
前幾天，我路過巷口。因爲是“老街坊”，老人熱情拉我談家常。我朝他屋裏瞥了一眼，所有的擺設都是撿來的，裏面坐着一個戴眼鏡看書的小姑娘。
老人興奮地跟我說，那是孫女，考上了這裏的大學，週末來看他。他早已跟兒子和好了，打算陪着孫女上完大學找到工作，最好能幫孫女在城裏找個好人家。現在，農村老人也有指望了，能辦醫保，還有生活補貼。他希望再過個三五年，能回老家找個老伴，頤養天年。
敘事類作文 篇4
我爸爸和媽媽都是書蟲，家裏的書櫃都被他們塞得滿滿的。在他們的薰陶下我也成爲了一隻小書蟲。書蟲們看書可不一般，而且還是三隻書蟲，他們會有什麼趣聞呢？
爭吵
一天晚上做完作業，我衝向上午媽媽買的書，正巧媽媽也想讀這本書。我剛捧起書，媽媽便一邊問：“作業做完沒？”，一邊以迅雷不及掩耳之勢的'速度奪過書本，並轉身逃進客廳。我也立刻衝了上去，一陣你追我趕之後，我們都累的汗流夾背，氣喘吁吁了。最終媽媽跑不過我，便答應與我一起看。我看書十分迅速，我兩面都看完了，媽媽還在讀。我催她快點，她說：“你囫圇吞棗，這樣是不行的，回房間反省去，沒得看書了！”我只好不捨地回房間了。
夜讀
又一次書被媽媽佔領了後，我等了一週多，老媽還不“轉讓”。沒法了，我便偷偷把書塞到牀墊下。上牀了，關了燈，我把暗藏的手電筒和書掏出來，津津有味地看着。一頁，兩頁……我看的如醉如癡。忽然我聽見老媽的怒吼：“誰拿了我的書？”我趕緊把書塞到睡衣裏，又把手電筒塞到牀縫裏。果然，我剛藏好書和手電筒，老媽就躥了進來，東翻西找，就沒找到書。正當她邊嘀咕奇怪了，邊走出房門，我拿出書和手電筒。這時老媽後退三步，看見我的動作後說：“這裏果然有奇怪。我的書你明天才能看！”說完把書奪走了。
廁讀
拿起老爸的書溜進廁所，坐在馬桶上看着，我的心情隨着老爸的找書聲上下跌落。有腳步聲！我不知把書藏在哪，有了！我打開櫃子，把書用洗臉盆遮住，關上櫃門，跑出廁所。幾天後去看，咦？書呢，一定是被老爸找到了吧。
這就是我家的三書蟲，每天都打鬧着讀書的三書蟲。
敘事類作文 篇5
當“官”難，當“平民”更難。雖然俺班班長算不上官，俺們（沒有“官職”的普通學生）也算不上平民，不過古人的“只許州官放火，不許百姓點燈。”的名言還是在俺們身上應驗了。
說起俺班正班長，那可是一個字——彪。要說他那體型，那架勢，就是日本相撲也自嘆不如，一步山塌，兩步世界末日。把他選做班長，不是俺鄙視他，俺真懷疑同學們的審美觀。
在俺班，午自習是俺們這些書呆子的歡樂天地，可俺班那位“胖地雷”卻總是壞了俺們的好事。時常一聲“滅絕獅子吼”將俺們的心彷彿乘坐了火箭觀光般，“嗖”遲遲不肯墜下；又時而用他那“肥”手一次次的撞擊他身後的桌子，那力量，那聲音——槓槓滴。原本結實的的木桌，在他手下不過是一個一觸即碎的泡泡，在他肥手的撞擊下，發出木板特有的聲音“喀喀喀……”全班立即鴉雀無聲待到快下課時，幾聲悄悄話讓俺不由大吃一驚，居然有人敢說話，睜大眼睛看看好戲（班長髮威），不過接下來的.事，讓俺——暈。半天，沒人管，俺們的視線不約而同的轉移到了班長身上，瞧，俺班班長正和同桌聊得不亦樂乎，見俺們死死的眼光，嘻嘻一笑：“看什麼看，沒見過帥哥啊。”全場崩潰。
再說俺班副班長，和俺班“正局”站在一起，彷彿一隻猴子和一隻巨熊，三個字——不協調。俺班這位“副局”笑裏藏刀，人小鬼大，在向你微笑後，讓你“快樂”的去拜見佛祖，一去不回……
想當初，俺剛來到這個學校，大老遠就看見一棵樹在人羣中晃動，拉了個人：“哥們，這地方還種樹啊。”那人白了我一眼，說：“老兄，你眼神太好了，那是人。”好傢伙，還是個女的，一身迷彩服。
不處不知道，一處嚇一跳。別看她表面上淑女的樣子，其實是一個地地道道的假小子。成天跟男孩子在一起，是女生國的統治者，不管是男是女，不管誰對誰錯，只要惹了她，倆字，玩兒完。
別再議論了，省的她又找俺麻煩，碰上她，小心沒用，跑。
敘事類作文 篇6
開學前一天，老師給我發了一條短信，說開學要給我們一個神祕的禮物。
晚上，我躺在牀上興奮地想：這到底是一件什麼樣的禮物呢？難道是文具嗎？還是我最喜愛的`殭屍卡呢？這絕對不可能，因爲老師是不會允許我們玩這種東西的。我實在想不出來了，只好先睡了。
第二天，我滿懷期待地來到了學校，老遠就看到老師笑嘻嘻地站在班級門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個溫柔的擁抱，還問我：“聽說你長胖啦？”
噢，明白了：原來老師說的神祕禮物就是擁抱呀！雖然沒有實體的物品，但我心裏還是美滋滋的，因爲我愛老師。
