動人的風雅國中作文篇一：國中生作文優美語句集錦
1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作爲女性的自尊；當裴多菲說：“若爲自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作爲人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了爲他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因爲有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因爲有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因爲有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。6、什麼是幸福？幸福是果園裏果農望着壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀着朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
9、有人說，幸福是星級賓館裏山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳裏動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室裏數着成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
10、人生不在於成就了多大事業，而重在做好了什麼。所以，見到茂密的森林，你只要無愧的做林木中挺拔的一棵；見到奔騰的江河，是隻盼無愧的做浪花裏晶瑩的一滴；見到無垠的藍天，你只求無愧的做白雲中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨。雖是一滴，卻能滋潤禾苗；雖是一朵，卻能裝扮藍天，這樣的
11、一朵鮮花，點綴不出絢麗的春天；一個音符，譜寫不了動人的樂譜；一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海；一顆星星，點綴不了寥廓的星空。
12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。
13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，
你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
14、“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什麼呢？
16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
17．冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土裏的夢將在枝頭開花結果。
18、有人說，寬容是潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦。寬容是一束陽光，可以融化彼此間的猜疑積雪；寬容是一座橋樑，可將彼此間的心靈溝通；寬容是一泓清泉，可以滋潤人們乾涸的心田。
19、人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撇下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一塊煤，就奉獻一份光熱；如果你是一株小草，就增添一絲綠意。
20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
21、在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，
我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。
22、縱觀歷史，大凡有作爲的人，從小都立下遠大志向：陳勝雖然地位卑賤，但胸懷鴻鵠之志，周恩來家境貧寒，但有興國之志；張海迪雖身體殘疾，但有成才之志。
23、責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而後已”寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
24、人類的史冊告訴我們，凡是留下英名的人，總是創造了永存的事業。孔子、司馬遷、魯迅之所以爲千秋萬代傳頌，是因爲他們爲民族留下了偉大的愛國精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因爲他們推動了歷史的前進；蔡倫、畢昇、祖沖之之所以爲人民紀念是因爲他們貢獻了自己的聰明才智。誰做了對人類有益的事業，誰就樹了一座人生的不朽豐碑。
25、是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。正所謂“苔花如米小，也學牡丹開。”
26、讓自己的生命爲別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個詢問的眼神是一朵花。??能爲別人開花的心是善良的心，能爲別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
27、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”；書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”；書是窗戶，高爾基說：“每
一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
28、成熟是一種素質，一種源於心靈表於行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力。
動人的風雅國中作文篇二：20xx年甘肅省會考作文題解與佳作展評
【會考真題】
根據要求作文。
生活中，不經意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想??
請以“重拾”爲題，寫一篇作文。
【文題解讀】
首先從導語部分的內容可以明確，“重拾”的應該是“被我們以前不在意而丟失的東西”，這些東西用現在的觀點看才發現其“珍貴”。其次按照虛實相應的原則，“重拾”起的不應當是具體的某樣東西，而應該是精神層面的抽象的東西，如：記憶、感情、精神、思想等。最後再將這個精神層面的東西拓展延伸至它的深層含義，即對什麼而言珍貴，這樣基本就可以確定重拾其實就是懷念。“重拾”一詞，最合理的文體應該是記敘文，因爲“重”有“第二次、又一次”之意，而且還暗含要在文中交代“重拾的緣由”以及“前一次”“丟失”的原因。同時也暗示了應該採用的寫作手法——對比！在“重拾”中體現作者的人生理想及信念、情感態度及價值觀、人生情操及審美趣味。
至於選材，儘量避開俗套，可從感恩角度入手，從自己身邊入手，越是自己身邊真實的故事，講述起來，越是具有感人的力量。
思路一：重拾一段歲月。每個人的記憶中，都會有一段是難以抹去的，這一段歲月的銘記，或許是因爲一段懵懂感情，或許是因爲童年童真，或許是因爲親情依戀，等等。從自己的經歷入手，翻找生活中曾經被自己遺忘的細節、角落，定能發現那些曾經閃光的片段，回顧這些片段，重拾一段歲月，重拾久違的美好。
思路二：重拾一本書。在我們十多年的“閱讀生涯”中，總有一些片段曾經深深地打動了我們，站在今天的角度再去回顧它們的時候，內心除了久遠的溫馨回憶，更多的可能還會有不一樣的感悟、不一樣的收穫。重拾一本書，重拾自己的心靈。在我們的九年義務教育中，推薦必讀的書目就有十幾本，閱讀這些書的時候，總有很多的感悟曾經積累，總有很多想象曾經飛揚，重新翻閱這些片段，讓曾經感動我們的那些片段繼續感動今天。
思路三：重拾一段友情。總有一段時間，在我們的生命中會顯得特別突出。
不知因爲什麼，我們內心莫名的悲傷。當不知過了多久，重新回望這段歲月，這段心情，會發現，改變了的不止是時間。
【考場佳作一】
重拾千年詩詞
◎蘭州一考生
自“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”的岸邊，自“關關雎鳩，參差荇菜”的綠洲，自“蘭澤多芳草”的江畔，詩歌凝聚着華夏文明一路走來。它經過了時光的淘洗，融注了千秋萬世遷客騷人的情懷，穿越滄海桑田，流傳千年歲月，它的魅力也在這千年的流傳中與日俱增。
詩歌是先輩們投入歷史長河的箴言，我們在這長河的下游撐一支支好奇的篙，揚一葉葉求知的帆，打撈着那源自千年前的信箋，品味流自千年前的悲喜，那散發着古樸芬芳的詞句，讓我們陶醉，沉溺，流連忘返。
古語云：“詩中有畫。”詩歌的魅力正在於它所描繪的那一幅幅動人的歷史圖景，詩中有“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的秀麗西湖；詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾北漠；詩中有“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的岱宗；亦有“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”的洞庭；詩中有“青泥何盤盤，百步九折”的蜀道；亦有“車如流水馬如龍”的繁華京都。各番景緻，美在其中，令人心馳神往。
詩歌的動人夾雜着讀者的想象，如此魅力張揚。那“金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈值萬錢”的天價酒宴令人垂涎，無論是“層巒疊翠”間的“飛閣流丹，桂殿蘭宮”，還是“五步一樓，十步一閣”的“蜂房水渦”，無不令人驚歎；無論是“回眸一笑百媚生”的嬌媚風情，還是那“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”的悽婉動人，抑或是那“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”的羞澀溫婉，無不令人怦然心動??
詩歌的魅力是無窮的，有時只是偶讀的隻言片語，卻像一陣清流般鑽入骨髓，讓人渾身酥麻一陣，它便融進你的血液，讓你從此無法忘卻??
她是一縷“剪不斷，理還亂”的離愁，是“日日思君不見君”的相思，也是“人比黃花瘦”的惆悵；她是“在天願作比翼鳥”的.堅貞不渝的愛戀，是“願得一人心，白首不相離”的默然期許，也是“天地合，乃敢與君絕”的深情誓言。她是“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的雄心壯志，也是“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的無奈失落。在詩歌中的情動，每逢喜者、樂者便如飲佳釀，沁人心脾；遭遇悲者、憂者倒也如品苦茗，那麼久久氤氳不散的苦感卻誘發着絲絲的醇香，令你甘之如飴。
詩歌的興盛和流傳是時代的話語，它盛載着太多的喜怒哀樂，映射着太多的興衰榮辱。一路沉積，歷久彌香。它流傳千年的魅力吸引着你我，更征服着一個個不羈狂放的靈魂。
流水潺潺，時光荏苒，就讓我在詩歌中度過這“風也蕭蕭、雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵”。
【評點】
1.旁徵博引，文采飛揚。在考場有限的時間內，考生能旁徵博引，淋漓盡致地寫出中國詩詞的無限魅力，可見文學功底之深，平時閱讀之廣泛。更爲難得的是作者還能把衆多如此華麗繁多的詩句運用自如，毫無雕琢之感，令人感嘆。
2.語言優美，行文順暢。作者語言汪洋恣肆，如風行水上，把充滿詩情畫意的詩詞魅力表現得極爲充分。同時也給我們一個借鑑，平時多讀書、多積累，作文時才能揮灑自如，得心應手。
【考場佳作二】
三月的風，並不溫暖，還夾雜着些許寒意陣陣襲來。一絲涼風，從褲管鑽進衣服裏，蔓延了全身。天空飄着細雨，雨絲隨着風扭動它的腰肢，就像嘲弄我的小丑，搖搖擺擺地走向迷茫的遠方。
只有我和她走在路上。雨雖然不大，但仍陣陣刺痛我已滿是傷痕的心。“怎麼不說話？”她笑着道。一切還是逃不過她敏銳的目光。“說什麼？”我張皇失措地掩飾。
“這次考試你考得怎麼樣？”她依舊滿臉笑容，問話中充滿溫情。“你真想知道？不怕失望？”
“這有什麼好怕的。”她的回答出奇地平靜，就像一潭清水，沒有一絲波瀾。“嗯——媽，對不起，我真的辜負你的期望了。”再也忍不住內心的悲傷，淚水一下子奔涌而出。一次次的挫敗讓我再也無力支撐下去，閉上眼，淚水混合着雨水順着臉頰肆虐。
“你這哪還像個男子漢？不過一次考試而已，決定不了什麼！”她還是那淡淡的、充滿溫情的語氣。
“可是??”我想說我已經無力再支撐下去，準備放棄了，但話梗在喉間沒有吐出來。
“沒什麼可是！”她的語氣平淡中蘊含着堅定，“我知道你已經努力了，所以不會責怪你。成長的道路本來就是這樣的：遭遇挫折，面對挫折，戰勝挫折，
只要我們下定決心、勇於面對，就沒有過不去的坎兒！挺過去，天兒就晴了。”她的語氣逐漸溫和，像一股暖流瞬間化開了我內心的陰霾。
閉上眼，握緊拳，暗暗告訴自己：是啊，挫折就是用來打敗的，困難就是用來戰勝的。努力過，只代表過去；繼續努力，才能迎接未來！
再次睜開眼：如茵的草地綠瑩瑩的，雨水沖洗後更加充滿活力；如鏡的湖面，一縷穿過烏雲的陽光帶着青草香在慵懶地漫步；遼遠的天空，烏雲背後的藍天閃着動人的光芒。
我終於重拾那久違的笑靨，高聲呼喊着向陽光奔跑。歷經風雨的世界，愈加美麗清新了；歷經挫折的我，愈加堅強奮勇了。
重拾笑靨，笑迎陽光，走過去，就是晴天！
【評點】
1.立意新穎，以小見大。考試後和母親的一次暢談，本是生活中極小的一件事，然而小作者精妙剪裁，通過對母親神態、語言、動作以及環境的細緻刻畫，表現出母親高超的教育水平和“我”積極向上的心態。
2.環境描寫，映襯心情。文中景物描寫與主人公的心情相契合，情景交融。如在開篇自己沉浸在考試失利的陰霾中時，作者描寫了寒意、涼風、細雨，給人一種壓抑悽清的氛圍，襯托自己心情的失落；經過和母親的聊天重拾信心後，作者看到的是綠草如茵、湖面如鏡、陽光穿透烏雲，映襯自己信心昂揚的心態。
動人的風雅國中作文篇三：20xx年青島會考作文範文賞析：身邊的風景也動人(四)
20xx年青島會考作文範文賞析：身邊的風景也動人（四）
當我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到塵埃裏開出花來。
這一週，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態，以做準備直升爲藉口肆意“逃課”，是度過了輕鬆愉快的一週;而只有我們自己才知道，這一週缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多麼緊張??於是，考試的這一天對於我們而言，並不比會考輕鬆。然而，現在我真的放下了這些感情，通過考試並不是目的，到達考場並不是目的，我現在只是走在路上，享受週末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽光。
不知道什麼時候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的枝頭，微風陣陣飄起，花瓣似水如風，輕輕飄灑下來，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當我擡頭無意間一瞥，瞥到這一花海時，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景!花朵究竟是什麼時候躍上枝頭，綴滿人間?繼而，我又心生懊悔，我竟在這一年中最美妙的時刻，每天奔走忙碌，甚至忘記擡頭看看這個美好的季節帶給我的饋贈!
我不禁停下腳步，拿出手機拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飄到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我緊張得食寢難安，哪裏還會停下來看看四周的風景呢?
現在，還會有誰能走到田野，走到公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天呢?但當我們望着這一幕，又有誰能不動情呢?
原來，那些最動人的風景一直在我們身邊默默綻放。
