成績與幸福作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的成績與幸福作文，歡迎大家分享。

大家都有疑惑的時候，比如遇到難題，比如看到不認識的字，而我最大的疑惑就是老師的一番話。

一節課，老師讓我們做了一張卷子，老師收卷後發現有人寫得極不認真，就說了一番“意味深長”的話。

“你們這張卷子做得非常不認真，到期末了還不放在心上。如果到六年級還不認真，那一定考不上好中學。考不上好中學知道意味着什麼嗎？考不上好高中。考不上好高中就考不上好大學。考不上好大學就找不到好工作……”

天哪，老師竟然一點也不覺得這是天大的謬誤。我完全可以反駁：發明家愛迪生，他何止沒上中學，連國小也沒上過，但他一樣是發明家。我太疑惑老師爲什麼那樣說了。

老師的謬誤還在繼續着：“如果你們考不好，別人想吃海鮮時吃的是鮑魚，你只能買蝦米，並且是小蝦米”。

老師哪知道更多人喜歡普通些的食品，比如我就喜歡吃麪包和饅頭。

“別人想散心去美國，你只能在樓下散步”。 老師如果坐飛機外出過，就知道遠遊多麻煩了。

同學聚會，人家開勞斯萊斯，你騎自行車來”。

我疑惑老師怎麼連低碳出行都不知道……那天我一直在思考這些話。老師的用意我也懂，老師的心思我懂，老師的`希望我一樣懂。我疑惑的是，大人們爲什麼把奢華與幸福，分數與成績聯繫在一起，它們真的可以畫等號嗎？——我疑惑！

大家好，我叫張天潤，今年8歲，我長着一雙明亮的眼睛，黑黑的頭髮，還有白白的皮膚。

要說我的愛好，那就是唱歌。因爲我唱歌好，所以，我擔任着班裏的文藝委員。別說，還真沒白當。

新年的時候，我們班級開聯歡會，我首先唱了一首《大笑江湖》，鼓舞了全班18個人的士氣。然後是《龍的傳人》，慶祝一下龍年即將到來。在我的歌聲中，全班同學以及老師都笑了。

我音樂道路上的阻礙，就是不夠大方，以後，我要克服這個缺點。