【精選】九年級作文十篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的九年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】九年級作文十篇

九年級作文 篇1

“性別女,高壽六十有餘,柳葉彎眉,櫻桃小嘴,一個簡單的馬尾,面黃肌不瘦。生於湖南,既是家中老三,也是長姐。治學之年,怎料中國正處內憂外患之時,故不識幾個大字,卻唯獨有的一手好廚藝,以“將子孫養的白白胖胖”爲志向。

這一段描述的就是我奶奶。

我奶奶和我爺爺從小就是一個村的,可以說是青梅竹馬。我甚至都懷疑他們倆小時候打招呼是這樣的:誒,你是村東頭的xxx吧。啊呀,你是村西頭的yyy啊。當然了,這是我想象的。

她現在每個月什麼事都不用幹,坐在家裏,國家就會給她發退休工資——當然,這是她年輕時的勞作所得。她從十多歲開始就外出工作,相比我們現在的生活,她過得太苦了!這個地方待上十年,那個地方再待個五年,她在哪工作都是聽從工作單位的安排。兜兜轉轉許多年,直到有一年,她和我爺爺再次相遇,“老鄉”這類人在異地他鄉總是顯得無比親切。

1976年1月份,她和我爺爺結婚了。次年,10月我爸爸出生了。人生已經步上了原本給自己設計的軌道。工作的地方依舊不停變換,但她現在無論在哪裏,身後都有了一個家可以回。

退休後的五十一歲生日那天,我出生了。從此以後便開始了樂此不疲的帶娃之路。大花棉襖,廣場舞,小羊尾辮……第一次做奶奶的她,看到別人奶奶怎麼做,她就怎麼做,一樣都沒少。

她雖除名字外不識幾個大字,卻繼承了父親的一手好廚藝,我生了之後更甚。“再吃三口。”在我家經常能聽見。可是最近幾年看到我的體重數字急劇飆升,“少吃點。”成爲了她的口頭禪,更多了一個每天帶着我散步的習慣。

關於奶奶,我瞭解的只有這麼多。但我知道,在家裏塵封的那一本相冊中,有着一段不爲人知的青春。

九年級作文 篇2

我不知道爲什麼會喜歡你,我希望和你在一起的感覺,一起聊天,鬥嘴,感覺好開心,好幸福。

哪時候,我就覺得時間過的非快,因爲幸福的日子都過的很快。

我們沒有在一起之前,我知道你你好喜歡他不對是愛他,和我聊天也會動不動談起他,可是我真的好羨慕他,羨慕他在你心裏是哪麼重要一個位置待着,直到有一天你和我說:他和你分手了,你和我聊天,你都會捨不得多罵他幾句,我安慰你好久。

慢慢的,你說你忘記他了,我說我喜歡你,讓你和我在一起,你還以爲我在開玩笑,我都發誓了你才相信我,於是,你成了我的女朋友。

剛開始,我們天天在一起,感覺很甜蜜,後來有一天,我心血來潮開玩笑,問了你一句。

是不是沒有什麼感覺了。

於是問題出來了,你和我講了哪麼多關於他包括我們之間,之前,在一起之後,你每天都會給他留言,告訴你這一天干什麼了,還寫我對你怎麼樣,告訴他你很好,你會慢慢忘記他,等等的話。

我很感謝你沒有騙我,你什麼和我說了,你還是愛他,我當時真的很生氣,你不知道我哪天刷牙,腦袋裏全是竟然刷的滿嘴都是血。

不過後來,我卻冷靜了下來,每個人都會有過去,我也會有過去,過去時間久了,讓我感覺到,你竟有多傻,你或許只爲過還是沒有從他的哪段時間裏走出來,我相信時間會證明一切,我肯定會讓你喜歡上我。

剛開始,我從舒友變成了朋友,然後到生下好感,到現在你的男朋友,我感覺我成功了,他是一個過去式,而我是現在和未來式,過去終究是過去,未來纔是希望。

記得你問我,我們能走多遠,我的回答是一直走,走到你累了,我扶都扶不住,希望我們可以好好的,不求每天浪漫,只要我們開開心心就好,不是因爲我沒有動力,而是因爲你就是我的動力。

九年級作文 篇3

重拾寧靜

在這個高速發展的社會,世界變得越來越喧囂浮華,令人迷戀玩樂的元素越來越多,娛樂新聞,八卦消息,甚至是一些毫無根據的胡編亂造,正一點點地侵蝕着我們本應寧靜的生活。如今,有不少人從迷茫中清醒,在快節奏的都市中開始推崇“慢生活”,期盼重拾內心的那份寧靜。

重拾寧靜,應不被世俗生活所惑,即便在名利雙全之時也應保持淡泊的心態,否則面對浮華的生活,內心將再難平靜。

唐玄宗李隆基在位前期勵精圖治,打造出了空前的盛世景象,然而,從此之後他再難以保持平靜的心態,開始沉迷酒色,荒廢朝政,很快安祿山起兵造反,兵臨長安。唐玄宗倉皇出逃,不得不賜死楊貴妃,讓出帝位,度過悽苦的晚年,令人感慨不已。

小仲馬憑藉《茶花女》一書而名噪一時,但因其無法保持內心的那份寧靜,從此之後再無佳作問世,令人扼腕嘆息。

房祖名,大明星成龍之子,他跟隨父親進入演藝圈之後,可謂功成名就,但因他難以堅守內心的那份寧靜,在紙醉金迷的生活中迷失自我,最終因涉毒而鋃鐺入獄,令人唏噓不已。

是啊,唯有時刻保有寧靜之心,方能在名利之前不迷失自我,方能在成功之路上持續前行。

1903年,居里夫人首度獲得諾貝爾獎之後,她將獎牌交予她的女兒當玩具,而她自己在巨大的榮譽之前時刻保持寧靜的心態,潛心鑽研,時隔八年之後再度獲此殊榮,成爲爲數不多的兩度獲得諾貝爾獎的偉大人物之一,令世人欽佩。

如今,在這浮華的世界裏,總有太多太多的人取得了一定成功之後就忘記了初心,迷失了自我。但是,正如諸葛孔明所言:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”在這紛亂的社會裏,我們唯有懷着一顆平常之心,重拾心靈深處的那一份寧靜,方能在人生之路上越攀越高,越行越遠。

九年級作文 篇4

最近,國中QQ羣裏經常彈出某位羣成員的生日提示消息。點開看到已有一條條的.祝福,正在刷屏了,我也擠進這些祝福裏發了一條“生日快樂!”

停留在國中的羣裏看了一看,不禁想到國中那四個最好的朋友。有兩個已經離開了長沙,一個回了老家,另一個去了別的城市。以前我們常常五個一桌吃飯,看電影,打遊戲,逛街和學習。現在只有三個還留在同一座城市,而自從畢業後三個人聚在一起的時間也是寥寥無幾了。當時畢業還約定放了寒暑假一定都要聚在一起,好好再玩一次。然而,一年,兩年,過去了,四個,五個,長假過去了。到現在這個約定還未實現過。

畢業那天我們沒有像想象中那樣瘋狂。沒有傷感的大哭,沒有激動的撕書,沒有鄭重的道別……甚至根本沒有意識到可能好多人都是此生最後一次見面了。在學校體育館開完畢業典禮在教室裏聽完老師的囑咐,大家擺好桌椅都陸續離開了教室。我的其中一個朋友是班長,我們最後走出教室。然後用鑰匙鎖上了門,去班主任那交了鑰匙道了幾句離別。我們五個一起去了操場,邊走圈邊聊天。聊起我們上課時,有一個被老師點起回答問題,其他幾個也進入戰鬥模式,東問西問,在旁邊大喊答案。下課後一起結伴上廁所,之後往對方臉上甩一臉的水,幹完壞事,拔腿就跑,然後被追着滿教室打。聊起往事,腦海中都充滿畫面,一個個都笑得前仰後翻,合不攏嘴,彷彿剛纔經歷過一樣。

聊到最後知道其中兩個要離開的消息後,氣氛有些變化,開始變得凝重起來,沒有一個人先打破,我的鼻尖有些發酸,視線有些模糊,但卻始終沒滴下那滴眼淚。也不知道那天我們到底走了多少圈……出校門後,我們約定,一定要再聚,我們幾個在長沙的也保證一定在這兒等她們回來。

記得他們離開時我們還經常在五個人的羣裏互通各自的情況。我還給她們兩個寄過信,她們也給我寄過禮物。不過,久而久之,也不知道什麼時候,哪個時間點好像就失去了聯繫。斷的也是那麼不惹人注意,以至於再也沒有一個人去打破那個羣里長久的寧靜。就連我們同城的三個人也漸漸失去了聯繫。

可能,真的,的確,一些曾經很重要的同學和朋友,只要不一直相伴了,也許都只會變成對方生命中的一個過客,亦或是一段故事吧。

歲月冗長,只願各自安好。

九年級作文 篇5

走進九年級,我們卸去了曾經的浮躁,叛逆,在學習的道路上更加勤奮,刻苦,更加懂得珍惜時間。

刻苦篇 細雨朦朧,如纖纖牛毛般撒下,雨隨風在空中舞蹈,斜刮到人的臉龐,感到微微的寒意。打着傘,走進校門,瞥一下手錶,暗想:還不到五點半,沒幾個人來吧! 走到樓梯口,就聽到右邊傳來陣陣讀書聲,剛開始,我以爲出現了幻覺,但- 座位上,零零散散地坐着十幾個學生,不是閒聊,說笑,而是在捧着書背,神情專注,目光緊盯在書本上,絲毫不受外力影響,放聲大讀。 走進九年級,我們少了曾經的浮躁,多了些刻苦,自主。

虛心求教篇 一頭紅色的微卷發,鼻樑上架着一副四方眼鏡,一身休閒運動服,給人一種麻利之感,她就是我們的英語老師。老師說話很快,只要你一不注意,就點到你的名字了,聽“三排四號,你來回答這道題。”面前,是一個大高個,利索的短髮,棒球服,站在座位上支吾着。全班一片寂靜,老師擺了擺手讓其坐下,又語重心長地教育我們:”上課認真聽,題很簡單。”說罷,又將原題講了一遍。從念題開始,到講解它的漢語意思,到分析選項中的單詞,無不精準細膩。突然,起先被叫的那名學生又高高地舉起手來,給大家講解。清晰的發音脫口而出,自信滿滿。 走進九年級,我們多了份虛心。

珍惜時間篇 課間,窗外一片喧譁聲,而教室中,卻一片寂靜。累了的學生開始休息,其他的學生在埋頭寫題,背單詞。個個爭先恐後,不喪失一切可學習的機會。 走進九年級,我們學會了自覺。 九年級,一個新的開始。我們在學習的道路上不斷地進步,綻放着屬於自己的光彩。

九年級作文 篇6

這是一堂非常有趣的語文課,我原以爲我很貼近自然,其實不然。我們這一代完全在城市長大的孩子,根本就不知道什麼是自然。作爲一個本來就是動物的我們,離開自然,這不是一件好事。沒有城市的高樓大廈,沒有城市的閃爍霓虹,沒有高科技的電子產品。我難以想象他們曾經的童年會是怎樣的快樂。我原以爲魯迅筆下的少年閏土,那是離現代文明太遙遠的東西。而如今我終於發現,那種遙遠也未嘗不是一種豐富的人生啊!

老師聊起了他的童年生活,他說那時家裏窮,沒有那麼多的玩具可供他們玩耍。他的國小几乎是在大自然裏面上的。早上起牀去上學,嘴上和媽媽說好去學校的,可是一轉身,就約好了一羣小夥伴,拿起夾子彈弓之類的捕鳥工具,跑向了小河邊。在看見候鳥的地方,支下夾子,埋好土,然後轉到鳥的背後,把鳥一點一點趕到夾子附近,鳥看見夾子上的蟲子,於是……那些鳥的顏色什麼樣的都有,鳥的個頭也都是大大小小。他說他們拿着竹竿拴上一根尼龍絲的繩子,另一端綁上鉤子和半截的蚯蚓就去釣魚。釣熱了,脫了衣服就跳到河裏去洗澡,儘管媽媽是再三的叮囑,可是誰還記得那些。

秋天到了,漫山的天天(東北方言,一種野生的野果,黑色,味道極甜)熟了,他們一羣孩子跑進玉米地裏,在那人跡罕至的玉米地深處,在那人人都不敢去的亂葬崗子附近,一片一片的熟了。他們趴在地上,盡情地享受着大自然的給予的豐厚美味。從日中一直吃到日落。於是在大一點的孩子喊了一聲“來鬼了”之後,跌跌撞撞地,哭天抹淚地,一羣小的在後面緊追着跑回家去。

還有那偷玉米,黃豆,麥子來燒,還有那在瓜地裏被看瓜人逮到扭送到家長那裏的狼狽樣……,孩子們的貪吃與頑劣在這樣的自然裏完全釋放出來。我在想原來他們的人生並不是因爲沒有城市的這些東西而黯淡無光。這樣的生活,反倒是讓我好奇不已。後悔自己晚生這麼多年!

多麼美妙的童年啊!謝謝你,老師,是你讓我看到了一個不一樣的人生之趣。我要走近你,我的自然。

九年級作文 篇7

曾經因爲年幼無知,曾經因爲任性自私,我深深地傷害了媽媽的心。但就在那個嚴冬真情和感動,後悔與自責,就在一剎那包圍了我,分不清溫暖,寒冷,我終於懂得了媽媽的心……

星期五回到家,媽媽正在洗碗,見到我大爲驚喜,忙放下碗,把手鑽進圍裙擦乾,便上來幫我放書包,急切地問我在學校裏的情況:“啊璐你回來啦?在學校裏有沒有受到老師表揚?有沒有考試?考的怎麼樣?……”我沒好氣地看了她一眼,說:“媽,我都多大了,老師怎麼可能還會像表揚小朋友一樣表揚我?你能不能不樣再問這些幼稚的問題啦?”媽忙說:“好好好。那你有沒有考科學啊?”“沒有啦……”我說着就徑直找朋友玩去了,一點也沒留意到媽媽尷尬的站着……

一次晚自習時,因前幾天寢室太煩而失眠,我不敢去睡,心裏特別矛盾。最後還是打電話給了媽媽。媽媽聽罷,忙安慰我說:“沒關係,別難過,有什麼事待會說,我就來。”不一會,媽媽果然來了。她帶着頭盔,穿着棉襖急急地趕進來問:"阿璐,你怎麼了?我在電話裏聽不清楚,到底發生什麼事了?"我一下撲進媽媽懷裏說:“媽,我要回家睡”媽媽見我這樣,十分心疼,帶我去見老師,說明原因,就拉着我的手把我帶到摩托車上。媽看到我沒帶頭盔,馬上摘下頭盔,說:“我開車會被遮住的。”我說我不冷,可媽執意要我帶上,我只好答應了,我縮在媽媽的棉襖裏,一點都沒感到冷,全身都暖烘烘的……後來聽弟弟說,媽媽前一天加班,那一天晚上都已經睡着了,被電話吵醒後穿好衣服,連襪子都沒套就趕來了。我心裏真的很感動,又回想起媽媽以前對我的好,想起媽媽的嘮叨,原來,媽媽是那麼地愛我,可是我卻還責怪她,任性的傷害她……我真的好壞,那麼不懂媽媽,還傷媽媽的心……可媽媽還是一如既往地疼我愛我,在困難時不顧一切的幫我……我的心中充滿了溫暖,如醍醐灌頂一般,我終於懂得了媽媽的心。這母愛我一定要回報!繼而我想到,再過幾天就是媽媽的生日。一個好主意油然而生……

媽媽生日那天,我把自己的積蓄全部拿出來,數了數,一共有230元.我已經想好要買一雙運動鞋,因爲媽媽總想要一雙運動鞋,可又捨不得買。握着錢,我想象着媽媽收到錢後快樂的情景,我彷彿看見了媽媽穿着那雙鞋,興奮的向我走來,腳下生風……

我知道,這一點,回報不了什麼,但至少也表達了我一片心意,代表我以後__一定會好好珍惜母愛,珍惜那如水般溫容,如雲般恬逸,如空氣般無處不在的母愛。

九年級作文 篇8

我知道應該要長大/我知道不能不長大/可是我想/只是我想/留住天真在身上/我已經學會不悲傷/我已經學得夠堅強/可是怎麼/爲了什麼/學不會世故的想法……

一、我想要個紅氣球

給我一個紅色氣球,我就跟你走……

真的,就一個紅氣球。

我不挑剔,不管這紅氣球是大的還是小的豐盈的或是正逐漸衰癟,只要你買給我,然後對我說:“孩子,走吧”。我就會義無反顧跟着你走,任你把我帶到哪裏去都好,不管風雨兼程。我只想知道,我,還能孩子多久?

我討厭甚至畏懼現在的生活,即使開始也終究之時重複現在的日子。我不想拋棄我的夢想,但,我多麼害怕那些熱切期望的眼神,卻無力擺脫。

我只是個好強但脆弱的孩子,對於所有的事情都只會倉皇的逃離,因爲怕再次受到傷害。你知道的,我還是個孩子,我還沒有長大。

給我個紅氣球我就更你走,我就站在這條街盡頭的月光下,在只有童話裏纔有的無比清澈的月光下,等着你。等你過來把紅色氣球遞給我,然後溫柔的對我說:

“孩子,走吧”。

我就會牽起你溫暖的大手,跟你去任何地方……

二、夢裏誰的氣球在飛

我是一個任性的孩子,我想用修正液塗去一切不幸。我想用粉筆在大地上畫滿窗子,讓所有習慣黑暗的眼睛,都習慣光明……

我緊緊攥着我的紅氣球,只有她纔會給我短暫的安全感。

氣球輕輕地蹭我的臉,那種渴望已久的幸福一瞬間擊穿我小小的心臟。現在,我只想要帶着這種感覺一直沉睡下去,只有睡着了,這種感覺纔會越發的真實。

你知道的,我有這種想法,因爲我還是個孩子,我還沒有長大。

夢裏,我看見了好多的紅色氣球在飛。那是誰的氣球在飛? 我突然被驚醒,還好,我的氣球依然守護在我身旁,所以,我還是一個孩子。

三、回家,我會一直在你的身邊

我說,我要回家的時候,你答應了。你甚至沒有哭,我知道你用盡一切辦法趕走你的眼淚,但你趕不走憂傷。夢中飛翔的紅色氣球是你的嗎?我問。

你說,紅色氣球是不能飛的,我看到在天空中飛翔的,是孩子長大的夢想……紅色氣球是用夢想起飛,靠長大而活。

“那我的紅色氣球也會飛走嗎?我不想要她離開我”我惶恐的問。

“孩子,只要你相信我的存在,我就在你的身邊”。

紅氣球,我的紅氣球,你就這樣殘忍的掙脫我的手,飄飄悠悠的飛上了天空,我使勁兒去拽,卻怎麼也拽不着,你飛遠了。我遠遠的張望着,只到你變成點,漸漸模糊,消失在視野裏。你還會回來嗎?無論如何,你一定要回來。

“我一直在你身邊”。你的聲音響在耳畔。我相信你沒有騙我。

回家了,我輕輕地微笑。筆直地走在你帶我走過的路上,將頭高高地昂在苦悶的天空下,思索着——

我,還能孩子多久?

也許,當紅氣球飛走時,我就不再是個孩子了。

九年級作文 篇9

在這個廣袤的地球上,不乏有各種美麗的花兒。不同的季節,有不同的花兒。花兒用自身的美麗裝點着這個世界,不求回報,只希望世界能變得更加美麗芬芳。花開時,那一層一層的花瓣舒展開來,那嬌羞豔麗的模樣令人驚羨。可正如冰心老人所說:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”只是人們又怎會知道花兒們所受的苦呢?因爲那花兒從未炫耀過,從未向世間的人們訴說過自己的勞苦功高,哪怕被世人讚揚,她們也只是默默開放,爲本就美麗的地球再添一份明豔。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。等到屬於自己的時間過去,花兒便緩緩枯萎,不爲人知地消失在這個地球上,將自己的身體融入泥土,爲來年開花做準備。安靜得彷彿她們從未來到過這個世界一樣。

默默開放,靜靜枯萎。便是花兒一生的宿命。但花兒們從未埋怨過老天的不公,只是盡力做好屬於自己的事。不問。不怨。不恨。若人也能做到如此,又何愁世界不會安定和平呢?

泰戈爾曾說:“願生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。”若人能同大自然中的萬物一樣,無論是高貴美麗的花兒,還是平凡無奇的綠葉,只當學習那種生來便爲他人奉獻,死後消失在人們的視野,不求名垂青史的精神,便足矣。

九年級作文 篇10

時間很遠了,風漸漸遠去,秦子變得安靜起來,也束起了長髮,披散着的時候像只鬼,默默無聞,再無當年的風生水起,也沒有當年的窘迫無助,這就是秦子當年想要的生活,靜靜的,不喧譁,一切事情都頗有條理,生活整齊了,心也整齊了,秦子對現在的生活很滿足,除了風中時常夾雜着一些淡淡的憂傷外,秦子再無對他的思念。秦子開始翻閱小四的小說,她總覺得,小四的小說中有一些淡淡的哀傷情調正是自己所想要的,也很符合自己孤單的生活,她喜歡小四對於青春,對於未來的描述,生活就在這靜好年華中度過,似流水般時常撲騰幾個浪花,但都對秦子的心情毫無影響,不悲不喜,似乎成了秦子生活的常態。

秦子也漸漸變得文藝起來,也隨手翻一些漫畫,對於夢想,未來,她依舊報有着很大的熱情和希望,她將所有的時間都放在讀書,寫作,學習上,秦子有自己喜歡的城市,那是一座浪漫的城市,秦子知道,因爲那座城市,她不會被現實****,哪怕現實多麼的殘酷,她也始終相信,自己可以過上自己喜歡的生活,無憂無慮,開開心心的一個人,一輩子。秦子不奢求別人的關注,她不喜歡生活哪個時候又起了波折,她沒有朋友,更沒了國中的時候的利益紛爭和嫉妒的心情,她也不常常上QQ了,除了時常在微博上關注一下喜歡的明星,除了時常追追劇,看一場富含青春意義的電影,秦子幾乎不太愛玩了,他也不向國中的時候總把時間花在無用的事和人身上了。

秦子現在學習很努力,不像以前九年級的時候總喜歡賴牀,秦子沒有以前那麼可愛和熱情活潑了,她已經改掉了所有的壞習慣,逼着自己起牀學習後來就變成了習慣,秦子總愛做一些奇奇怪怪的夢,夢醒後全變成了她筆下的文字,她的文采很好,許是受了一些小說的薰陶和自身性格特點的關係,秦子的文字中時常會有一些淡淡的悲傷和哀怨,她的文章也是淡淡的,有很清晰的思路,很美好的樣子。秦子的文章總會被當成例文在班級裏朗讀,語文老師對她的眼神裏時常流露出過多的讚賞,秦子不在意,也不引以爲榮,她只是喜歡,並不把寫作當做自己與他人競爭的手段,她對這些不屑一顧,她不喜歡讓自己的文字變成庸俗的工具。

記得有一次,班上的第一名拿着新發的作文卷子來到秦子桌前,看了一眼秦子的分數,“哼”了一聲,一臉不屑的走了,秦子有些懵,後來才知道,是第一名的作文分數終是超了她,語文老師對第一名大肆讚揚,對秦子的態度不冷不熱起來,秦子在心裏暗暗發笑,邊笑又邊想,第一名那樣的人,不正是以前,國中時的自己麼?迷茫,無知,一切都一塌糊塗的生活,爲了一些小小的榮耀沾沾自喜,秦子也覺得,那樣的自己真的是糟糕透了。

只是,秦子沒發現,有一個穿着灰兔子衛衣的男生總是遠遠的望着她,就像她當年遠遠地望着那個他一樣。

哦,秦子不會發現,因爲秦子不在乎,在乎了又怎樣,自己的缺陷,任何男生都不會接受,最後受傷的總歸是她,那爲何不遏制住自己的不幸呢。在一切還未開始前讓這一切結束,是秦子在繼他之後,結出的應對青春期愛戀的方法。

秦子習慣了一個人,所以她不怕這一生的孤獨,她怕的,只有自己心靈的空虛。