我愛閱讀作文700字

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我愛閱讀作文700字，希望能夠幫助到大家。

培根說：“書籍是思想的導航，它滿載着人類的智慧運送給一代又一代。”

我非常愛閱讀，除了畫畫這個愛好以外，我最喜歡的就是閱讀了。下面就來講講我和書的故事吧！

書可以讓人靜下心來。記得有一次，我們放學早，我一到家就遊蕩起來，心想：反正時間還早，不着急寫作業，看看有什麼好玩的吧，就這樣我走到房間，無意間看見了一本早就買來卻沒來得及看的書《混血豺王》，那不是我找了幾天都沒找到的書嗎？“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊”！我開心地叫道。說着我便立刻坐在牀上津津有味地看起來…唉，這隻母豺可真是慘吶……我有點爲它傷心。就在這時，突如其來的一陣噪音嚇了我一跳！“嘭嘭……。”

我大叫到“是誰呀，嚇死我了。”“是我！”媽媽在門外說，“我回來了，你在裏面幹嘛呢？”我偷偷把書藏到枕頭底下。媽媽隨即開門問道：“作業做完了？”該來的還是要來，我只好硬着頭皮說了實話。媽媽好好教育了我一頓說“作業沒做，鋼琴沒彈，你打算什麼時候做，就不能都做完了再看嗎？”打那次以後我放學一到家就再也不能先看書了，必須等作業完成之後再看了。

可是心裏總還是惦記那些書，如《七天》、《狼王夢》、《鳳之玦》等等，心裏頓時萌生了一個念頭：這次不如把書放在我做作業的書桌櫃子裏吧！這樣做一會作業累了，休息一下看會兒書，嗯，這個辦法不錯，就這樣我開始了“祕密行動！”一會兒我做完了部分數學作業，就偷偷打開櫃子，小心翼翼地翻看起來，生怕被媽媽發現，正當我全神貫注地品味着書裏的精彩時，媽媽又突然走了進來，我在第一時間迅速地合上書本，但還是來不及了，媽媽發現後那就可想而知了：“我上次已經和你說過了，耳朵呢？”“看書不是挺好的嘛？”“什麼是效率？到家先做作業，再彈鋼琴，難道要到晚上彈再去吵着人家嗎？”我不禁感嘆：想在做作業的時候看書真是不容易的事，最後，還是被發現了。

書就是我們的航船，雖然有點“恨書”，恨是因爲被媽媽教訓了，但是這不影響我愛閱讀，我還是依舊喜歡，很喜歡……

很小的時候，我最愛仰頭望着大書架上的一本本書。爬上書架，抽出一本書，沉甸甸地舉着，笨拙地翻開一頁，密密麻麻的字，透出一種淡雅的味道，總喜歡用小鼻子嗅，也許油墨香就是書最好的詮釋。大字不識幾個，但就是喜歡這樣，雖聽不懂父母嘴中一句句拗口的話，但總喜歡趴在他們肩頭，看着他們讀書的樣子，靜謐而又美好。那時候，記憶中的書，可能只是那股芳馨的油墨香。

漸漸大了，步入學堂，到了讀書的年紀。可能跟小時候那段“嗅書”的經歷有關，我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶，不想院中嬉戲，踮着腳從書架上拿一本書，坐在那裏，一讀就是幾個小時，也許不理解其中的“孔孟之道”，但讀書就是這麼神奇，它會讓人着迷。那時候，記憶中的書，就是燈光下認真的背影。

閱讀的種子在小時就被播種下，一路走來，更是用汗水澆灌，使它開了花。從一開始不懂詩人們在分別路口的悽寂，慢慢走過，才更能體會“海內存知己，天涯若比鄰”的坦蕩豁達。

在我看來，閱讀之要在於提升氣質。人通過讀書，在幽幽書香潛移默化薰陶下，自可化濁欲爲清雅，變奢華爲淡泊，轉狹隘爲開闊，令偏激爲平和，這也就是爲什麼我如此愛閱讀了。

閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動在它獨行的靈魂中。閱讀的時光是愜意的。在一個陽光照耀的午後，坐在陽臺的搖椅上，放上一杯熱氣騰騰的綠茶，從書架上抽取一本散文集，沐浴在陽光下，輕翻一頁，文字就如流水悄然滲入心房，或淡然，抑或猛烈，這就是閱讀的樂趣。合上書，心情被書帶去，久久不能平復。當你沉浸在閱讀的世界裏時，心中便已有了路。正所謂：“心中有路，則路通矣。”

閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的淨土。在彈指間的世界裏，我宛如一隻彩蝶，翩翩起舞；宛如一隻野鶴，在這晴空萬里的碧霄裏無所羈絆。在這個大千世界，我目空一切，將整個世界的碩影盡攬於我的眼底。如魚得水，多少年來，我一直盡情遨遊在書的海洋裏，貪婪地吮吸着書中的精華，書將陪我走得更遠，讓我在寫作中獲得更多……

閱讀，抑或是一種人生，它教會我得與失。徜徉在書的世界，更讓我懂了許多。沒錯，我愛閱讀……

在我看來，閱讀是一面明亮的鏡子，每天一照，都會不同，你都會認識全新的自己；閱讀還是一杯清香四溢的茶，閒暇之餘，你稍稍品味，才能讓茶在口中擴散，品到心田；閱讀是一位知心朋友，你煩悶之時，你同它交心，它會爲你驅除烏雲，爲你指引道路。

一個微風柔柔的下午，帶上一本書，坐到窗前，讓風伴你一起閱讀，你可以在不同夢境裏遨遊，你可以去大觀園裏，欣賞黛玉和寶玉悽美的愛情故事；也可以去逃亡，和小湯姆一起在湖中游玩；還可以去航海，和格列佛在不同國家走一遭。當然，你可以去很多有趣的地方，只要你想。可是，不管去任何地方，經歷任何事，都要認真面對，因爲那都不是白經歷的，你都是可以從中學到東西的。

我最喜歡在睡覺前看書，我喜歡那種看着看着就睡着了的感覺，一覺醒來，我會很充實，好像煥然一新似的。因此，我總說我每天一變。呵呵，你可能會覺得怎麼會呢，沒關係，我就告訴你。我每晚看書都會飄起來，靈魂會一點點得到昇華，思想也會一點點改變，其實閱讀是可以幫你充實內在的。

因爲愛閱讀，所以也愛寫讀完每一本書的心得體會，我覺得每一本書會讓我們得到的東西不一樣，但都讓我們更好地看這個世界，讓我們更好地成長。我很愛閱讀，但我不會白讀，我會把在每一本書裏體會到的東西記下來，讓它轉化爲我的養分，使我茁壯成長。

在閱讀完很多書之後，我會發現自己變得很貪心，我想讀完所有的書，我總愛在書裏找我心中所渴望的不同世界，我會找到的，也許到那時，我可能會成爲你們眼中的“閱讀大師”吧。儘管這樣，我還是會在閱讀這條路上慢慢走，因爲閱讀的道路還很遠。

在閱讀面前，我很渺小，我也不想變大，我只想和它交一輩子的好朋友。不知什麼時候，我竟如此愛它，看來，它已成爲我生命的一部分了，我愛閱讀。

讀書是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨遊漢字王國；讀書是在品嚐營養麪包，它能讓人充滿了精神糧食……總之，讀書好處無窮無盡。

親子閱讀，也是讀書的一種，這是我特別喜歡的一種讀書方式。因爲它讓我在母愛和知識的海洋裏歡快地徜徉！

在我還很小的時候，聽故事就已經成了我每天必不可少的事情。爲了照顧不懂拼音、不識字的我，媽媽堅持每天陪我一起讀書。她從不厭煩，總是在睡覺前摟着我，一個故事一個故事地讀給我聽。就這樣，和媽媽一起讀書成了我的讀書習慣之一，也是我最開心的事。

漸漸地，我長大了，讀一年級了，我學會了拼音和一些漢字，能讀一些小故事了。這時候，媽媽依舊陪伴我讀書。我看書的興趣日漸濃厚，但對於一些陌生的“方塊面孔”，我總是亂呼其名，或者置之不理。以至於在內容理解上也是囫圇吞棗。而這時候媽媽就會在旁邊不時地糾正我讀錯的音和字，鼓勵我多查字典，還講意思給我聽。記得有一次，我和媽媽在讀《烏鴉喝水》這個故事的時候，我把“喝水”讀成了“渴水”，媽媽笑着說：“不是讀“渴”是讀“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”聽了以後我不好意思地笑了。慢慢地，我養成了良好的讀書習慣。

現在我已經升入六年級了，我依舊和媽媽一起讀書：我們一起讀童話故事，感受人心的善良與醜惡；一起背《唐詩三百首》《三字經》，接受博大精深的古典文學的洗禮；一起讀新聞報刊，瞭解生活奇聞和國家大事；一起讀外國名著，領略異國文化的新奇；偶爾也一起看看《新菜式500》《毛衣編織100招》，然後一起鍛鍊自己的動手能力，每星期都會有我們的“新作品”……在各式各樣的書中，我體會到了“津津有味”這個詞的真正含義。

我愛媽媽，我也愛讀書。我們會一如既往地一起讀書！

我始終覺得，人，一生下來就和書有着不解之緣。爲什麼這麼說呢？因爲我覺得，存在於世間的萬事萬物，雖然都有自己的特色，卻沒有哪一種東西能比得上書籍的魅力。

一本好書，可以超越時空的限制，可以抵禦外界的侵襲，更能夠給絕望中的你最大的安慰。這，我們習慣於把它叫做書籍的力量。就像一顆最閃爍的星星照耀夜空，也如一彎最澄澈的明月倒影湖面，閱讀，就是這般有意思的活動，只要愛閱讀，在冥冥之中，我們就能在書中得到改變，漸漸地卸下滿身的浮躁和不滿，真正融入到這個美麗的世界。

到那時，你不再會抱怨，你會衷心地讚美着：世界，如此美妙！

記得最開始的我並不是特別鍾情於閱讀，那是一個偶然的機會，我和同桌打賭贏了，同桌沒有其他好東西，但是她給了我一本看上去有些破舊的書。

“別小看它，裏面的好多故事都特別感人！不看你就會後悔的！”我半信半疑地接過書，撫摸着那揉皺的紙張。幾天後，我真的愛上了這本書。裏面的一個個故事都是那樣迷人，深深吸引着我的心。明明沒有華麗的詞藻的點綴，可我就是心甘情願，彷彿着魔似的.一遍遍扎進去閱讀，如癡如醉。

就是從那一刻開始，我真正和閱讀走在一起。

以後的日子裏，我開始大量廣泛地閱讀自己所能接觸到的所有書籍，也真正充實了自己的年少時光。《魯賓遜漂流記》，它讓我認識了一個僅憑一己之力卻在絕望的孤島上生活了數年之久的了不起的大人物；《湯姆索亞歷險記》它讓我懂得了：探險是每個孩子的天性和自由，我們只有在探險中學會勇敢，才能感到生活的精彩；《駱駝祥子》則更是令我難以忘懷，爲了買一輛屬於自己的車而不斷努力的祥子，是我所敬佩的，而經歷了絕望的打擊而墮落下去、一蹶不振的祥子，卻成了一個行屍走肉，這樣的他是我所瞧不起的！我，在閱讀中瘋狂地汲取營養，也收穫着屬於自己的陽光。

所以，我要大聲呼喊：閱讀的滋味，妙不可言！

因爲心的成長，讓我愛上閱讀

在這個信息爆炸的時代，從什麼時候起，手機、電視、電腦已充斥人們的生活。閱讀二字，已逐漸被人們淡忘、排斥，可有那麼一本書，卻令我愛不釋手，又愛上閱讀。

曹文軒先生，是中國文壇裏的一股清流。可在這麼一位年紀與閱歷如此之深的作家筆下，竟能讓我感受到兒童的童趣，以及那份童趣後隱藏着的那份淡淡的哀傷。

《草房子》，這是我第一本看得如此細緻的書了吧。

初春，當我第一次翻開這本書，被那富有童趣的文字吸引。當油麻地的第一棵小草吐出嫩芽，當第一縷陽光初射大地，照到“禿鶴”的頭上，那光禿禿的頭髮反射的光，已足夠閃昏油麻地每一個人的眼。而在這個萬物復甦的春天，我也有幸見證了這個油麻地男孩的成長。當我看得越深入時，我才發現自己已經會因爲“禿鶴”的天真無邪而不自覺地笑，會因爲他開始在意自己與別人的不同而感到同情，會因爲他放下自尊，努力爲油麻地爭光而感動，也會因爲最後他成功贏得他人的尊重喜極而泣。這個春天，我懂得了，要努力去贏得他人的尊重。

盛夏，烈日當頭，可油麻地國小裏的紙月，那個最文靜、最特殊的女孩不同於其他光着膀子的男孩子。她身着一條素淨的旗袍，在油麻地密密麻麻的綠草地的映襯下，顯得純潔又美好。但她，一個年僅十來歲的國小生，卻有着不同於同齡人的性格。她家境貧寒，與外婆相依爲命，卻堅強、獨立得令人難過、同情。這個夏天，我學會了堅強。

秋風蕭瑟，一片滄桑。當樹上的殘葉一點點落下，落到書裏，竟成了書籤。油麻地裏茂盛的草地也逐漸枯黃，可一位老婦人的叫喊聲卻依然響亮。沒有人知道她的真名，但大家都叫她奶奶。奶奶的地被油麻地領導人看上了，要用來修建道路。可奶奶很倔，死活不讓。可奶奶沒有家人，最後被迫在油麻地國小裏劃了塊地居住。沒有人喜歡她。可時間一長，老人的脾氣竟逐漸好些了，也終於不再與油麻地人對着幹了，用大人的話來說，她是老了。大家也漸漸接近她，不再討厭了。

冬天到了，老人爲了救一名落水小孩去世了，可沒人知道她叫什麼，最後刻碑時，全油麻地人一致同意：叫奶奶。

閱讀，不僅能夠豐富閱歷，而且讓我的心能夠不斷成長。正因爲如此，我才愛上閱讀。

不瞞您說，我從小就是一個喜歡讀書的人。我家裏的書都可以塞滿三個書櫃了！若問我爲何喜歡讀書，且聽我細細道來。

我喜歡讀書，因爲它不僅增長了我的知識，還開闊了我的眼界。我可以從《遊遍世界》中瞭解到世界各地的風土人情；從《紅樓夢》中讀到林黛玉和賈寶玉悽美的愛情故事；從《西遊記》中讀到唐僧師徒四人取經的苦難和艱辛；從《水滸傳》中讀到亂世男兒的英雄氣概，兄弟情深……

閱讀，還可以讓生活更美好。在我們煩躁、生氣的時候，讀上一本書，不僅可以平息你的怒火，還可以放鬆你的身心。而當你傷心難過的時候，讀上一本書，就可以破涕爲笑，把煩惱都拋到腦後。

當然了，閱讀，也不僅僅指的是讀書。你可以閱讀生活中任意一件事情，一件物品或閱讀一個人的眼神。你可以從媽媽給你織的一件毛衣中讀出媽媽對你濃濃的愛意；從你受傷時，朋友送你去醫務室的焦急的神情中讀出朋友對你深厚的友誼；從考試沒考好時，老師和家長望着你的眼神中讀出他們對你的期望和鼓勵；從《獻給愛麗絲》中讀出作曲者眼中少女心情的變化，開心與忐忑不安；還可以從《蒙娜麗莎》中讀出她恬靜的神情和那略有些悲傷的眼神。我們可以從世界萬物中讀出它們所蘊含的道理，從身邊的事情中讀出該怎麼做，從人們的各種眼神中讀出做人的道理，可謂無處不閱讀，無不可閱讀。

我讀書也是有選擇性的，大多選擇一些對我有益的書，比如《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《小婦人》、《湯姆·索亞歷險記》、《小王子》、《駱駝祥子》、《昆蟲記》等等。像漫畫之類的，我有時候也會讀，但我知道，漫畫只是讓人放鬆、開心一笑的，千萬不可以癡迷。因爲看太多漫畫以後，我們的語言表達能力會變差，寫作水平也會降低。

要看書，有借和買兩種途徑。借呢，不用花錢，但需要注意不能在書上做標記，不能弄折書角，怎麼借回來也要怎麼還回去。而買呢，雖然需要花錢，但是可以在書上做批註之類的。我比較偏愛借書，因爲不用花錢，還有特別多的書供你挑選，不用擔心錢不夠之類的。

我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢想的地方,圖書館是讓我有遠大夢想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀，我愛閱讀,我愛圖書館。

記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被裏面的內容給深深的吸引住深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一隻大鵬抓着一隻鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧！以後我會幫你的！”樵郎說：“那你把鳥放了！”鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極爲華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐着一位公主，公主一行正在山中走，突然，一隻獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的勇士，請留下你的名字！公主從髮髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮裏向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過了幾天，樵郎拿着金叉子到皇宮去求婚。皇宮因爲太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一隻大鵬閃電似的出現在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧！”大鵬就帶着樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎 的婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。

雖然這一篇童話沒什麼很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛閱讀，我愛圖書館。

“讀萬卷書，行萬里路！”我是個愛讀書的孩子，我喜歡的書有《十萬個爲什麼》、《最好的方法讀唐詩》……其中我最喜歡讀的書是《最好的方法讀唐詩》！

因爲這本書讓我知道了用什麼方法記唐詩！在讀書時，我彷彿進入到了另一個世界，讓我認識了許多古代有名的大詩人，比如李白、孟浩然、王維……我最喜歡李白寫的《清平調詞三首（其一）》和《行路難（其一）》！

記唐詩的方法就是要先了解一下詩人，而詩人又是在什麼情況什麼心情下寫的詩，還需要了解詩的意思，這樣才能更快的記住古詩，不易忘記！我就是用這樣的方法記住了許多的唐詩！我們先了解一下李白，再解說他的兩首詩！

李白是公元701年出生在唐朝，而武則天是唐朝的女皇，只可惜到了李白五歲的時候武則天便與世長辭了。與此同時李白跟隨爸爸到了四川，從小飽讀詩書，早年就展現了不凡的才華。在李白18歲的時候，辭別了父母，開始雲遊天下。經過他不斷的努力，終於在他40歲出頭時有機會進了翰林院，這纔有機會爲皇室寫詩。

《清平調詞三首（其一）》這首詩是在李隆基和楊玉環春日賞牡丹時，爲讚美楊玉環所寫的，而且楊玉環也是古代四大美女之一！

“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”這一句是誇楊玉環在牡丹花的襯托下美的像仙女一樣！“若非羣玉山頭見，會向瑤臺月下逢”這一句是說楊玉環的傾城之貌，如果沒有在西王母居住的羣玉山見到，那就只能在月下仙子居住的瑤臺與她相逢，反正就是各種誇楊玉環唄！哈哈……真是太棒了！我也學會用詩誇別人了！

《行路難（其一）》這首詩主要寫李白喝酒誤事，最後被皇上逐出長安，在送別宴上寫下的，同時寫下李白的不甘。最後一句我很喜歡“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，相信總會有一天，我能乘風破浪，坐一個大帆船橫渡茫茫的大海回來，那個時候就絕對的揚眉吐氣！這就是李白，一個充滿浪漫主義和愛喝酒不悲觀的詩仙！

我喜歡讀書，書是我瞭解歷史的橋樑，是人類進步的階梯！

素紙淡墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品着淡淡的香茗，手握一卷書，紙張早已陳舊地發了黃。再次用指尖撫進每一個字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠的海風，讓人如癡如醉。

初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃，折射在地上。琳琅滿目的小說，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，癡癡地讀着那本《藍鯨的眼睛》，書中色彩斑斕的圖畫，可愛的人物，吸引着我，於是我買下了它。回到家中，我望了兩眼，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。

再讀。在五年級整理書架時，我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開，再讀。再次看到那個年輕人爲了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴，我當時想：好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。

又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來，淡淡的月影透過朦朧的雲霧，溫柔地瀰漫開來，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純淨的黑夜，心裏不由得想起了藍鯨那雙純淨的眼睛，我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人爲小女孩奪來了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒有了當初的厭惡。夜深了，我合上書，進入夢鄉。

重讀。寧靜的午後，雲朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閱讀着動人的故事。午後正閒適，我推開了繁重的學習任務，捧起《藍鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最後用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇於擔當，知錯就改，用生命來替換，深深地打動了我。“我願供燈千盞，照徹長夜，即使飛蛾撲火，也無所畏懼，但我不願因我的主錯而使別人遭害。”

這一段微不足道的話，簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，佔滿了我的心。年輕人的一舉一動，無不牽動着我的心，書香久久瀰漫在書桌邊。

這本書，陪伴着我成長，見證了我幼年的青澀、童真、無知。風流雲轉，繁花疏落，書香仍瀰漫在我心中……

每個人都有自己的愛好，我的愛好就像天上的繁星，數也數不清。而在那衆多繁星之中，肯定也有羣星中那最亮的一顆，那顆最亮的星就是看書。書是知識的海洋；書是力量的源泉；書還是生活中的調味品。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”我說﹕“書是我們的靈魂；書是我們的良師；書是我們的益友；書也是我們成長的精神食糧。”

有一回，我路過圖書館，看見圖書館裏那些琳琅滿目的百萬雄“書”彷彿正在向我招手，我的心思瞬間被圖書館拉扯了過去，我心想現在時間還早，才4點多而已，先進去看一會也不會怎麼樣。於是我便邁開大步，走進了圖書館。我一進圖書館就馬上“抓”到了一本《隋唐演義》，把這本書“拘留”在我手上，我開心極了。我爲秦叔寶、尉遲敬德的勇敢而感到讚歎；爲房玄齡、杜如晦的妙計而感到驚奇；爲李建成、李元吉要刺殺李世民而感到憤怒；爲楊廣的失勢拍手稱快……此時的我，就像一匹兇猛的餓狼，貪婪地讀着，完全不知道暮色早就已經降臨了。圖書館要閉館了，我只好依依不捨地把書放回書架。一路上，我還在回憶着書中的故事情節，陶醉在其中。心想：“要是下次還能再來看就好了。”

平常，我只要一有空就看書。我喜歡看《資治通鑑》《史記》那樣的歷史書。在四大名著當中，除了《紅樓夢》媽媽說我看不懂之外，其餘如《三國演義》《西遊記》我看了三四遍，而《水滸傳》則是我的最愛，至今已看了六七遍。在《三國演義》中，我看到了關羽華容道放曹操的義；諸葛亮死了還以木偶退兵的智；趙雲大戰百萬曹軍時的勇；典韋爲保護曹操在無兵器的情況下還殺死十幾人，最後死亡時的忠……就這樣，書將我帶進了一個奇幻的世界。

每當我讀一本好書時，就像駕着小船在乘風破浪，字字像磁鐵一樣把我吸入知識的大海，我的視野在閱讀中變得空前開闊。

我愛閱讀。

我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書裏展現給我們的是兩個世紀以前的生活，在這裏有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個“愛”字，一個生生不息的神聖的字眼。

我喜歡這本書的原因是因爲《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，彷彿我就置身於這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶裏流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。>這就是我喜歡這本書的原因。

《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。 我喜歡的一本書作文（四）

我是一個愛看書的孩子，家裏有很多書，可要問我最喜歡哪一本書，那當然是《霧都孤兒》啦！

這個故事的每一個情節都激動人心，語句也十分精彩。主要的內容是：男主人公小沸里奧一生下來父母就離開了他，他孤身一人，在馬路上游蕩。有一天，飢餓迫使他跟着小偷走進了賊窩，開始偷起東西來。賊老大經常折磨小沸里奧，他歷經>挫折，當警

察抓住了他，看他年紀尚幼，便將小沸里奧送進了孤兒院。過了兩年，好心的梅菜。倫絲一家收養了小沸里奧，過上了>幸福的生活。這個圓滿的結局，很讓我欣慰。

這個故事告訴了我們，只要不被挫折和磨難壓倒的人，纔是成功的人。所以，我要像小沸里奧學習這種精神，做一個成功的人。

“書到用時方恨少，是非經過不知難。”大家都知道書既是學習的工具，也是陶冶情操的佳品。我是一個非常喜歡讀書的男孩，我家的書都快堆滿臥室的各個角落了。我的藏書種類很多，比如：童話類、作文類、拓展類、學習類、散文類、武俠類，還有名著類、詩歌類、漫畫類……

我看書時總喜歡一次看完，身邊發生什麼事也充耳不聞。比如有一次，我津津有味地看着剛買回來的《童話大王》，卻錯過了品嚐香甜可口的大西瓜的機會。唉！這樣的事情不知道有過多少回了，真的讓我哭笑不得！

在我所有的藏書中，《苦兒流浪記》是我百看不厭的好書。它主要講了主人公雷米被拋棄後跟着一位藝人和小狗卡比尋找親生父母的故事。在讀《苦兒流浪記》的時候，讓我充分感受到了它那曲折離奇、跌宕起伏、引人入勝的故事情節。作者的確是一個寫故事的高手，他會使我的身心不由自主地融入一個個優美的故事情節裏，時而讓我沐浴在歡快而幸福的心境裏，時而又讓我的內心蕩起一絲絲的悲傷。雖然《三國演義》《優秀小作文》《魯濱遜漂流記》等書讓我懂得了許多道理，但《苦兒流浪記》仍是我最喜愛的一本書，每讀一次，我就被深深地感動一次。

但是，我閱讀的範圍仍然比較寬泛，我還喜歡讀許多其它的書，比如《十萬個爲什麼》。讀完《十萬個爲什麼》後，我知道了“雞蛋煮熟後不能用冷水浸泡”“爲什麼曲藝要演變”“間諜用槍爲什麼難以提防”“大蒜對身體有哪些好處”“多看什麼顏色對眼睛有好處”等。這本書既讓我增長了知識，又讓我對五彩繽紛的大千世界更加着迷，激發了我探索世界奧祕的興趣。

俗話說“讀書好，好讀書，讀好書。”我有一個堂弟，特別不愛讀書。有一天在我家裏玩玩具時，因爲看不懂玩具上的說明，被夾着手了。聽到他的哭聲，我和媽媽趕忙過去把玩具從他手上取了下來。弟弟的手腫了好半天，我和媽媽哄了他好久。孔子說：“思而不學則殆。”不讀書的後果可是很嚴重的！所以大家一定要多讀書，不要做不學無術的人啊！

我愛閱讀，閱讀可以充實我們的精神；閱讀可以開拓我們的視野閱讀也可以增長我們的知識。所以，我愛閱讀。

從上學開始，老師就告訴我們要多閱讀，正如“多讀書，讀好書，好讀書”。從媽媽給我買的那本帶拼音的《一千零一夜》起，我就開啓了我的閱讀之旅：《繁星春水》、《童年》……我已經記不得我看了幾本書，但卻記得看書帶給我的感受：彷彿置身於浩瀚的海洋之中，自由自在地暢遊其中。所以，我愛閱讀。

人是由物質和精神組成的，不吃飯不能長身體，會肉體死亡；不閱讀不會有思想，會精神死亡。正如營養不良會造成身體發育的缺陷，如自私、狹隘、浮躁、虛榮等等。閱讀決定着人的思想、知識、審美、興趣。所以，我愛閱讀。

閱讀可以讓我們長知識，變得聰明。這個事例可以說明：一個迎親的車隊，一羣人圍在接新娘的頭車前，急得團團轉。上前一看一個輪胎癟了，新娘馬上就要下樓，寶馬失前蹄，要誤大事。正當大人束手無策時，一個孩子上前說：“沒事兒，你使勁用腳踹它。”司機半信半疑，當時也就顧不了那麼多，衆人都上去一陣亂踹，但不可思議的是，輪胎竟然一點點地飽起來了，衆人都十分詫異地看着小男孩，問怎麼回事，小男孩說這個，輪胎有自備充氣功能，在家裏看《汽車雜誌》知道的，閱讀可以讓我變得智慧，所以我愛閱讀。

閱讀，讓我暢遊於文字的海洋。在閱讀中我認識到了站在時代高峯呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認識了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳出的陣陣鄉愁讓我感動。所以，我愛閱讀。

古人云：一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢遊知識的海洋；書是一根柺杖，爲我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，爲我們指點迷津。所以，我愛閱讀！

如果有人問我最愛幹什麼，我會不假思索地說：“我愛閱讀！”我愛閱讀，因爲閱讀不僅可以豐富人生經歷、增長見識，更可以涵養品性、陶冶情操。閱讀使我進步，伴我成長，讓我走向人生的高處。

俗話說：“開卷有益。”只要你閱讀，就一定會有所收穫。閱讀歷史類書籍，我敬佩各朝各代的英雄豪傑，爲古代人民的智慧與文化所折服；閱讀地理類書籍，我驚歎大自然的鬼斧神工，爲我國的地大物博而自豪；閱讀生物類圖書，我認識了千奇百怪的生物，爲自然界物種的多樣性而驚歎；閱讀文學類書籍，我徜徉於佳作名篇之中，爲其優美的詞句而沉醉……

最愜意的莫過於在充滿陽光的午後，手捧一本書，再配上一杯香濃的奶茶，盡情在書中暢遊。書中的人物、事件，漸漸匯成一幅幅鮮活的畫卷展現在眼前：蜀漢關羽刮骨療毒毫無懼色，東晉祖逖渡江擊楫立志報國，前秦苻堅高傲自大兵敗淝水……我在歷史長河中流連忘返。

“書籍是人類進步的階梯”，你讀的每一本書，就好似一塊塊毫不起眼的磚，鋪就通向成功頂峯的臺階。書籍給了我們很多很多，閱讀優秀的書籍是一種知識的積累，一種智慧的積累，一種情感的積累，一種文化的積累。大量地閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極爲重要的途徑。閱讀使人受益無窮，對我們的學習生活大有裨益。

劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”長期不讀書的人，就會漸生心病，思想脫離正常軌道，知識層面愈加狹窄。不僅人會變得淺薄，而且會被社會的前進步伐所拋棄。而閱讀就像一劑良藥，使人保持身心健康，能夠敞開胸懷，廣納新知識、新觀點，緊跟時代步伐。

人生短暫，精力有限。我們不可能什麼事都親歷，而讀書，可以將古今中外優秀人士的經驗、智慧轉化爲自己的經驗和智慧。在讀書的過程中，我們能擴大視野、增長見識；在讀書的過程中，我們能瞭解歷史、認識世界；在讀書的過程中，我們能學會堅強、學會寬容。閱讀已成爲我生命中不可或缺的一部分。

閱讀使人生活更美好，我愛閱讀！