在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的關於鋼筆的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期一，我買了一枝嶄新的鋼筆，來到學校，我開始向同學們炫耀起來。
我的同桌鄧子義，用羨慕地語氣說道：“要是我也有這樣的鋼筆就好啦！”
下課了，我準備拿鋼筆，但是卻發現鋼筆不見了。我想起了早上鄧子義說的話，便跑到他面前，怒氣衝衝地說：“把我的鋼筆還給我。”鄧子義說：“我沒有拿你的鋼筆。”於是，我們不歡而散了。
回到家後，我匆忙找起了鋼筆，突然，我在書包的一個角落裏發現了孤單的鋼筆，我想起我對鄧子義說過的話，覺得很不好意思。
第二天，同學們紛紛向我投來羨慕的眼光。啊，前面的那個不是鄧子義嗎？我追上了她，羞愧地說：“對不起，是我誤會了你，你原諒我好嗎？”她感到很奇怪，便說：“原諒什麼？”我說：“我不該不分青紅皁白，就說你偷了我的鋼筆。”她說：“都過去了，就不要提了。”我說了：“謝謝！”
每當我看到這支鋼筆，就會想起這件事，爲鄧子義的一言一語而感動，爲鄧子義不記前嫌而感動……
關於鋼筆的作文2我的第一支鋼筆是期末考試後老師發給我的獎品，它披着一身綠衣服，上面有貓和老鼠的圖案，好看極了。
回到家，我拿起鋼筆，老師發鋼筆時的情景馬上浮現在我眼前。想起老師深情的目光，我讀懂了老師對我的期望：老師希望我能用這支鋼筆寫出一手漂亮的鋼筆字、用這支鋼筆寫出好文章、用這支鋼筆做對一道道難題。用這支鋼筆……我一定不辜負老師對我的殷切期望，努力學習，取得好成績。
我真喜歡這支鋼筆，因爲這支鋼筆代表老師的希望、我的目標。
關於鋼筆的作文3晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響着，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說“我最有用，人們在買筆的時候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽了，很不服氣的說“你有什麼了不起的，要是沒有我肚子裏的墨水，你再好也不能寫字啊？”彈簧聽了膠管子的話，急忙湊過來“要是沒有我，你的墨水哪裏來？還怎麼寫字？還是我的貢獻大。”筆桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什麼了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了。”他們正吵得不可開交的時候，紙來了，零件們都要紙爺爺評評理，看誰的貢獻最大。“好吧，只要你們中間有一個能寫出來字的，誰的貢獻就最大”。筆尖寫，寫不出來；膠管子寫，寫不出來；彈簧寫，寫不出來；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來一個字。
紙爺爺捋着鬍子，笑着說：“現在你們知道了吧，其實每個人都有自己的優點和缺點，但是不能只看到自己的優點，而忽略了自己的缺點，也不能只看到別人的缺點，但不到別人的優點。不管做什麼事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
關於鋼筆的作文4說起第一次寫鋼筆，我心裏就很高興。
每當老師說有些同學可以寫鋼筆，而我不可以，心裏就特別難過。我想：爲什麼老師不讓我寫鋼筆？是因爲我字寫得不好嗎？我把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說我寫字姿勢不對，每次寫字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫小了。每天傍晚放學後，我在爸爸辦公室裏寫作業，爸爸的同事都說我寫字姿勢不對，我覺得很難爲情。
從此以後，我下決心要改掉我的壞習慣，寫字時要保持正確的姿勢，頭不能歪也不能低。經過一段時間，我終於改正了我的壞習慣，寫字時，頭不再歪也不再低，而且字也寫好看了。
星期三，我去批作業，老師說現在我的字大有進步，可以寫鋼筆了。我的心情十分激動，簡直不敢相信。我真怕這是一場夢，夢醒了什麼都沒有了。我想：我以後還要好好學習，好好練字，爭取成績好，而且字也好。語文課上，老師說寫作業，我自豪地拿起了鋼筆，認真地寫起作業來了。
寫鋼筆的感覺和寫鉛筆的感覺真的不一樣，難怪老師要讓字寫得好的同學寫鋼筆。
關於鋼筆的作文5以前我看到媽媽的日記本，是用鋼筆寫得的字，非常漂亮我多麼渴望擁有啊，現在要上三年級了，老師要求用鋼筆寫硬筆字，媽媽終於讓我夢想成真。
昨天媽媽帶我到文具店讓我挑選，它的外殼是金色和銀灰色組成的，亮晶晶的，它除了有漂亮的蓋子，它的另一端裏面有一個鐵殼，這算是我的鋼筆的衣服，打開以後可以看到筆芯，是透明的，我想它算是鋼筆的心臟，輕輕一按裏面能吸很多黑色的水，就能填飽肚子了。我拿起一寫發現尖尖的筆頭就能順暢的寫出一排排秀麗漂亮的字。我拿着鋼筆和墨水偷偷地親了一下鋼筆，我就愛不釋手地握在手裏。到了晚上我把它放在牀頭，生怕它會丟了。
我非常喜歡我的鋼筆，寫出的字也特別地漂亮。
關於鋼筆的作文6我，身穿藍色的“外衣”，頭戴藍色的“帽子”。摘下“帽子”，就看見我尖尖的“嘴”；再脫下我的“外衣”，就可以看見我長條狀的內膽，裏面裝的全是墨水，我可是很有“學問”的。我既漂亮又實用吧？我被靜靜地放在超市文具區的貨架上。
一天，一個三十多歲的男人走到我的跟前，左挑挑，右挑挑，最後選中了我。他把我帶回家，送給了他的女兒。從此，我有了一個既可愛有聰明的小主人。
小主人每天帶我去上學，我每天用心地幫主人寫出漂亮的字，我幫主人做語文的筆記，幫主人寫數學的乘法算式，幫主人完成英語的課堂作業……主人可喜歡我了呢。
這次，主人又帶我去參加鋼筆字比賽，主人拿着我一筆一畫地寫出漂漂亮亮的字。結果，主人得了第一名，她從此更加愛我了。
我的作用可大了呢。你們喜歡上我了嗎？
關於鋼筆的作文7新學期，爸爸送給我一支鋼筆。
鋼筆的外型很漂亮，穿着一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪着一副龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂着一層白雲。那龍和鳳的神態栩栩如生，看着看着，我彷彿覺得這條龍和這條鳳突然間要飛出來似的。鋼筆的頭上戴着一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲着一塊寶石，閃閃發光。帽子的旁邊有條夾子，你可以把它夾在書本上也可以把它夾在胸口的衣蔸裏，這樣，這支鋼筆就不容易丟失了。脫掉外衣，鋼筆的裏面有根小管子，它可會吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時候，它就可以開始工作了，我還特意爲它準備了紅、藍、黑三種顏色的墨水，讓它經常換換口味呢！不過每次給它換顏色的時候，我都會爲它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的字跡顏色就不漂亮了。
自從爸爸送了我這支鋼筆以後，我就特別喜歡寫字，老師還經常誇我字寫的好。學校裏組織的硬筆書法大賽我也經常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。記得每次在我寫作業寫得累的時候，看看這支鋼筆，它就好象在鼓勵我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了！”於是我就會更有精神地繼續寫作業。鋼筆可成了我學習的好幫手！
我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛惜它！
關於鋼筆的作文8我有一支黑色的“英雄”鋼筆。它看上去很漂亮，其實既美觀又實用，它的手握的地方是滑的，抓上去很舒服。我的鋼筆分爲筆尖、筆桿、墨袋、手握杆等部分。我的鋼筆很重，但它寫字很乾淨， 我的鋼筆可從不漏墨哦！
我爲什麼稱它爲“英雄”鋼筆呢？因爲：第一，它的品牌就是英雄，第二，有一次，我的兩隻美小鋼筆快掉時它竟然先掉下去，以免它們（卡哇伊）摔壞，夠“英雄救美”吧！
我要感謝你，親愛的鋼筆，是你讓我寫字整潔的！
關於鋼筆的作文9鋼筆套是白色，上面粘着一隻小白兔的貼紙。小兔很開心地站在我的筆套上面。筆套上有個凸出來的東西，那就是別套的“手”，別看它是個獨臂，有了它，我就可以帶着它遊山玩水。
打開筆套，最誘人的要數它那筆尖了。它的筆尖被粉紅的塑料包圍，只露出一點筆尖兒，卻能寫出漂亮的字兒。
它的筆身是粉紅色的，上面也有一隻小兔，還有一隻小狗和綠色的小蝴蝶，在粉紅色的背景上有許多流星，又幾朵彩雲，還有表示快樂的英文字母。打開筆的外殼，裏面是一根墨水膠管，只要在沒有墨水的時候，打開外殼，把筆尖放進墨水瓶裏用力一擠，墨水就乖乖地從墨水瓶裏到膠管裏來。當我寫字時，墨水就從膠管裏流出來，寫出漂亮的字兒來。
鋼筆是我不可缺少的文具，我每天帶它上學，一起回家，我非常喜歡這支鋼筆。
關於鋼筆的作文10打開我的文具盒，首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個擦筆器。
我的那支鋼筆是個包頭的，蓋子是銀色的，它是用金屬做的蓋，下面是綠色的，它是用塑料做的。鋼筆也有過一次“傷害”，有一次我和同學打鬧，我用鋼筆在他身上戳了一下，我的鋼筆頭就給戳進去 了。我的鋼筆的款式很老，是用皮囊打進墨水的'，也沒有現代的塑料管。那個鋼筆非常堅固，我都已經用了半學期了，也沒有一次“大出水”。
我的鋼筆是不是非常堅固，耐用啊！
關於鋼筆的作文11當一支鋼筆好不好?我的夥伴們都說：“當一支鋼筆，一點兒都不好。”
我們奔跑的時候，一定要小心，不然墨水會漏出來弄髒我們的臉。一不留神，我們會奔進深不可測的洞穴裏，被撞的鼻青臉腫。其實那個洞穴只是放雜物的抽屜。老人們都覺得調皮的孩子很活潑，但我們鋼筆卻不喜歡調皮的孩子，因爲他們不會細心呵護我。
不過，我覺得當一支鋼筆真不錯。
早上醒來，我在窗邊，捎去我對花兒的問候，讓花兒揚起她美麗的臉龐朝我微笑。如果能小心地拿出紙，就可以讓水彩筆收起她的花裙子，讓她畫幾張色彩斑斕的畫，這可是免費的畫展啊!
我有很多小夥伴，每一個都特別有意思。比如紙，只要我在她身上妙筆生輝，便能引來衆多的路人爲我喝彩鼓掌。又比如彩色鉛筆，她們怎麼都不肯脫下她們五顏六色的禮服。
但是身爲一支鋼筆走在外面一定要小心，千萬別踩到橡皮，因爲墨水會弄髒她們的身體。
我喜歡當一支鋼筆，所以當我很快樂時，我會跳動我的筆尖，讓她寫出優美的文字，當你發現紙上一個個優雅的小人時，那一定是我在問候你。
關於鋼筆的作文12從外表看，我是一支普普通通的換囊鋼筆。綠色的外殼上面畫着一隻得意的唐老鴨，還寫着一些英文字母。
我的小主人有一個小毛病，就是用完了不及時放回我的“家”。下課了，主人的同學一碰小主人的桌子，我就會來個“飛流直下三千尺，身體障礙處處多。”不過，小主人也很愛惜我。有一次，一個小朋友正要把我偷走，小主人急忙大喊一聲：“住手”。那個小朋友便不敢動了。爲了報答小主人，我努力的幫助小主人寫字流暢、好看。因爲寫字，小主人還經常受到老師的表揚呢!
這就是我，小主人的得力助手——鋼筆。
關於鋼筆的作文13在寫完作業，整理學習用品時，聽見鉛筆盒裏發出一聲聲爭吵聲。
“沒有誰能比我更適合呆在這裏”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來的！”鉛筆面對鋼筆的挑釁一言不發。鋼筆越說越得意“你鉛筆根本不適合呆在這裏，而且還和我呆在一起，你看你長的又黑又醜，沒有一點用。”鉛筆再也忍不下去了對鋼筆說“我同意你說我是又黑又醜，但是我不同意你說我沒有一點用，每當小主人要畫畫的時候，她總是會拿我去畫那一橫一豎，並不拿你去畫那一撇一捺。你怎麼說我沒有用呢？”鋼筆被鉛筆突如其來的霸氣嚇着了。覺得自己用嘴吵不過鉛筆，竟然與鉛筆動起了手，結果，一個不留神鉛筆和鋼筆都墜下桌子。鋼筆被摔得粉身碎骨，而鉛筆卻完好無損。我看見這一幕，把鉛筆放回桌上，把鋼筆放進垃圾桶。
在垃圾桶裏的鋼筆哭訴道“原來沒用的是我啊”。
關於鋼筆的作文14我有一個好朋友，它叫鋼筆。
它穿着一身粉紫色的連衣裙，頭上帶着一頂天藍色的帽子。腰間配着一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌着閃閃發亮的珠片，腳上穿着一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優雅的淑女。打開筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細細的縫，小嘴背後是一根黑黑的舌頭。擰開筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個小機關，只要我把它放進墨水瓶中，輕輕地按，它就會喝起“果汁”來，當它喝足的時候，就會在我的本子上留下端正的字跡，當它口渴時，它就會罷工。
鋼筆的用途可大了！我每次寫作業，它都會不厭其煩的挺身而出。好像在對我說：“小主人，把這個任務交給我吧。”它迫不及待地跳到我手心裏，和我一起寫起字來。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音，就看見一個個優美的鋼筆字在我的本子上留了下來。不一會兒就把作業寫完了。我高興地捧起作業去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個大大的“優”，還讚美了我幾句，我心裏更開心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。
鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學習上的得力助手。
關於鋼筆的作文15我的筆盒裏放着一支漂亮的筆。
這支筆又長又細，頭上有一個圓帽。筆帽旁邊有一個筆鉤，可以掛在口袋中或書頁中。筆戴着藍色的“帽子”和藍色的“褲子”。筆帽上蓋着一個閃閃發光的小金戒指，非常漂亮！
打開瓶蓋，我看到一個金色的筆尖。筆尖非常非常細，中間有一條縫，這可能是墨水流出的“特殊通道”！擰開筆身的下部，只看到塑料吸水器露出來，只要沒有墨水，就將筆尖放到墨水瓶中，然後轉動可以吸收墨水的東西，您會聽到“大師“咕咕”的聲音實際上是筆“喝”！
當我要做作業時，筆毫不猶豫地爲我工作，晦澀難懂，使我的筆跡流暢流暢。
筆的目的也很棒！當我快樂的時候，我用筆在日記中寫下快樂的事情，這樣我就會快樂。當我悲傷的時候，我寫下悲傷的事情，它真的變得陽光明媚。我記得一次期末考試，我帶了兩支筆。考試室的前排有一個同學。因爲筆在考試過程中墨水用完了，所以我看到他很着急，所以我借給了我心愛的筆。讓他成功完成考試。後來，他在考試中取得了不錯的成績，後來，我們成爲了好朋友。
哈哈，看看我的筆有多好！請允許我寫出好的筆跡並幫助他人！
