“別作弊！”“你好笨啊！”“……”同學們這實在幹什麼呢？玩遊戲嗎？我懷着好奇的心情走進了教室。哦！原來同學們在玩拆字遊戲呢！
字也能拆嗎？正當大家疑惑不解時，朱老師大步流星地走進教室，臉上帶着神祕的笑容。幾個急脾氣的同學坐不住了，跑上去問老師：“老師，聽說今天要玩遊戲，怎麼個玩法呢？”朱老師推了推眼鏡，讓我們先就坐。只見屏幕上出現了幾個字，老師慢條斯理地說道：“今天我們要玩拆字遊戲，怎麼玩呢？兩個同學爲一組，一個人比劃，一個人猜，在五分鐘內答題最多的一組勝利，但是不能說出屏幕上的任何一個字。”老師剛說完，教室裏就炸開了鍋，有的同學緊握拳頭，一幅緊張的模樣，有的同學昂首挺胸，好像勝券在握的`樣子。
遊戲開始了，首先出場的是劉越東和胡瑞航，劉越東比劃胡瑞航猜。隨着老師鍵盤的撥動，屏幕上出現了三個大字：林海音。“好簡單啊！”“不公平，老師的題太簡單了！”同學們紛紛抱怨起來。老師示意我們安靜。可誰知，那麼簡單的題目到了他們手上卻比登天還難。“嗯，樹什麼？”“樹叢？樹幹？”“不對，兩個木是什麼？”“林？”“對了！”好不容易第一個字猜出來了，第二個字上又卡住了。“什麼洋？”“啊？山羊？”“不對不對，海洋。”哦，犯規了一次，還有一次機會。可是劉越東怎麼也想不起該怎麼說。“笨啊！”“第一課的作者！”我們大叫起來，看來，同學們也受不了他們的智商了，可是，胡瑞航居然連第一課作者也想不起來，我們無語了。“時間到！”老師喊道。
第二組出場的是我和周祺，我比劃她猜。只見屏幕上又出現了四個字，“去年的樹”。我傻眼了，這該怎麼說呢？哦，我問周祺：“來的反義詞怎麼說？”“去！”“對！”“那春節又叫什麼？”“大年！”“去掉一個字。”“年！”“連起來是？”“去年！”只見比賽越來越穩，可這個“的”把我給難住了，怎麼辦呢？10秒鐘，30秒鐘，一分鐘，只剩下40秒了！我急得直跺腳，啊！“一個白加一個勺子的勺是什麼字？”“的！”“對了！連起來！”“去年的。”“我種了一棵什麼？”“樹！去年的樹！”耶，我們順利的通過了，還拿到了50積分。
這場比賽真有趣，既提高了我們的應變能力，又豐富了我們的詞彙量，真是一舉兩得！
