在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的以身邊的美爲題的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然以山和水展示着它的美；音樂以音符和節奏傳遞着它的美；數學則以數理和規律透露着它的美……
美是什麼？什麼是美？也許，美是在公交車上讓座；也許，美是在他人遇上困難時，給於應有的幫助；也許，美是在人行道上，牽引盲人過馬路。生活中，處處有美。
漸斜的夕陽匍匐在沉睡的山頭，殘留着微弱的紅光。晚飯過後，我整理完美術用品，準備出門去上素描課。天被染得通紅，大地一片悶熱，置身其中，彷彿進入了一個大蒸籠。知了扯開了嗓子，拼了命似得大聲叫喚。好一個熱不可耐的夏天！
從地下車庫駛上來，眼前一片忙亂！原來的兩個來去車道，因爲施工，封閉了其中一邊，成了單車道。一旁，四個保安正“馬不停蹄”地用對講機指揮着來往的車輛。“晚高峯”在小區上演，小區門口異常擁堵。
“早不修，晚不修，現在倒好，全小區的人一起來陪你們！”一位衣着時尚的年輕男子話音剛落，就“嘭”地關上了車門，“傾瀉”出心中的不滿。
一位面容姣好的女子從車窗裏探出了腦袋，在殘陽的映襯下，脖子上的項鍊亮得晃眼。她清了清嗓門，埋怨道：“呦，修水管呀！快點快點，不然我買的棒冰可要“報銷”了！”說完，關上了車窗……
就在這時，一個溫和、質樸的聲音寬慰道：“別吵，別吵，這也不是誰的錯，東西壞了嗎！只能修，耐心等等吧！全小區的事，埋怨也解決不了問題啊！”
一個半小時的素描課結束了，我再次來到小區口。咦？怎們還是單車道？正當我疑惑的時候，走過來一個保安，有些曬紅的臉滿是歉意地說：“今晚我們要連夜施工，一定會把水管修好，爭取明天讓大家順利通車！”
正說着，一位剪着齊耳短髮的大媽走了過來，只見她手裏拎着一個沉甸甸的西瓜，滿面笑容地對保安說：“師傅，都忙了這麼久了，也累了吧！吃個西瓜吧！”
世間百態，同一件事，可能會充斥着冷嘲熱諷，也可能會會充盈着寬容體恤。多一點積極的話語，多一點正向的能量，生活就會多一點美，多一線風景。是啊，美，無處不在，讓美成爲力量，溫潤我們的內心。
以身邊的美爲題的作文 篇2我們在日常生活中可以看到許多美，只要你去發現、去觀察，你就會發現。
我每次和媽媽出門時，我都會看見一些志願者在路口指引人們過馬路，還有幾位警察在疏導交通，他們無論是風吹雨打，還是炎炎夏日，他們都一如既往的指導我們安全的過馬路。
還有，我每次出門旅遊時，去逛超市時，那裏的工作人員都會笑眯眯地接待我們，還會耐心地爲我們講解，而且因爲工作原因，他們早出晚歸，又餓又累。但還是熱心的接待我們。
從上面兩件事中，我看出這些人的人品美、心靈美、行國美，還體會到了他們的艱辛。
幫助別人，快樂自己，我一定會幫人幫到底，做個助人爲樂的小義工，將這種美傳遞到世界的各個角落！
以身邊的美爲題的作文 篇3五一因爲各種事情穿插在不同的時間，整個假期被打亂了，旅遊計劃也被迫擱淺。
“兒子，假期只有明天最後一天，媽媽帶你去……”
“北京”，這是我心目中最神聖的、最嚮往的美麗的祖國首都。
“錦江山”，媽媽說。
“哎”，又是錦江山，每逢過節放假，媽媽總是領我去那兒，就把我打發了，錦江山對我已毫無新意。
但是這次，我卻被錦江山質樸的魅力迷住了。
走進大門，荷花池裏一朵朵睡蓮含苞待放，一條條金魚已從冬日中醒來，在荷花叢中緩緩遊動。小草早已鑽出嫩綠，花兒也已綻放，俊俏的小燕子在樹梢上飛來飛去，歡快的唱着歌兒。
走到半山腰，露水的溼潤別有意一番滋味，春天的泥土也散發出醉人的清香。
登上山頂，天哪，這還是我想象中那個無聊透頂的錦江山嗎？我簡直不相信自己的眼睛，花、草、樹木，還有那巍然聳立的二節涼亭……我的語言實在太貧乏了，無法形容眼前的一切，只有一句：“太美啦！”
其實人生不也是這樣嗎？在你身邊有許多美好的事情，經常被忽略，等到發現時，已經太晚了。錦江山對於我就是一個很好的例子，生活中真的有很多美好的事物讓我們去欣賞、去發現。
以身邊的美爲題的作文 篇4俗語說：“遠親不如近鄰。”“千金買屋，萬金買鄰。”在我身邊就有這麼一位好鄰居，他就是我的秀靈阿姨。
在我小時候，父母經常出差，秀靈阿姨就像媽媽一樣關心我，照顧我。一次父母又出差了。這天，外面下起了傾盆大雨，家裏沒有雨衣沒有傘，由於還要上學，又怕遲到，堅持小跑到了學校。來到以後，我渾身溼透了，同學也沒有問起。真是巧極了，今天竟然沒有電，接下來不用說你，這一提哦按肯定是自習課了。老師來不了，家長又不管，我此時就像個沒人要的小孩，趴在桌子上，雨水一顆顆落到地上。無精打采的樣子讓人嘲笑。
到放學的時間了，雨依然還嘩嘩的下個不停。我站在屋檐下，望了一會兒，跑出教室，奔在回家的路上。
在快到家的時候，我在一個水花中跌倒了，“哦，好痛啊！”痛得我叫了起來。我爬起來一看，呀！我的腿上出現了一個口袋大的傷口，這時，我想起秀靈阿姨經常對我說的一句話來：“小孩子從小就要養成堅持不懈的好習慣。”於是，我忍着痛走了起來，堅持回到了家。
第二天一早，秀靈阿姨來到我家。一進門，她笑眯眯地對我說：“孩子，我是來還上次我借你的那本書的。順便來看看你，你好嗎？”我“我當然好呀。”說着，我站起來，讓阿姨看了看，沒想到接着就跌倒了，阿姨看我跌倒了，在那一剎那抓住了我的手，呀，被發現了，秀靈阿姨知道了我的腿受傷了的事，開始了她的重大演講了：“你怎麼回事，受傷了也不和阿姨說一聲。你媽媽也真是的，也放心你自己一個人生活......”
事後，阿姨給我買藥，上藥，日夜不停地照顧我，好幾天沒睡覺了。我心中暗喜阿姨真好，她的心靈那麼美，那麼好。有她在我身邊真的好幸福。
以身邊的美爲題的作文 篇5著名的雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
美在生活中無處不在：有助爲人爲樂的美，有樂善好施的美，有風光景色的美，也有美妙樂曲的美。這些美就像露珠一樣，無處不在。
我經歷過這樣一件事：一天早上，我來得有點晚，於是，我三步並作兩步走地向外奔。哎呀！忘帶門禁了！這時，我發現一位大姐姐正扶着門讓我出來呢！我加快了步伐，出來時，我感激地說：“謝謝你！”
她擺了擺手，說：“這點小事，沒有關係的。”
所以，這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因爲，我發現助人爲樂這個美德無處不在。
風光景色的美，也十分平常，只要細細觀察，你會發現：天是那麼地藍，水是那麼地清，樹是那麼地綠。青磚綠瓦，是那麼地安詳與靜謐作。水天相接，像一幅絢麗的水墨畫。陽光斜斜地照着，金色的光輝曬滿了世間萬物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽曬滿了人間。藍天碧水，是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫卷！
抑揚頓挫的音樂，給我們以美的享受。那錄音機中一盤一盤的磁帶，不正是音樂的化身嗎？CD碟中，那一首首雅俗共賞的音樂，也不正是美的化身嗎？MP3裏那美妙的音樂，還不正是美的陶冶與欣賞嗎？這種美，豐富了人們的業餘，充實了人們的生活，陶冶了人們的情操，給人們以美的薰陶。
美，是各式各樣的；美景形形色色的；美，是豐富多彩的；美，是拓寬視野的。
希望你擁有一雙發現美的眼睛，來體驗身邊的美吧！
以身邊的美爲題的作文 篇6大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。不要說一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會使人心曠神怡。
走過路邊，偶爾會停下嗅一嗅那野花散發的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花;與高貴的鬱金香相比，它只是不受關注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經被人踩過，留下暗黑色的腳印，但它只是默默承受，努力散發出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來，它很美。我發現美了。
走到樹下，偶爾會站着，看着眼前一片片凋零的樹葉，時常會對它們感到惋惜。它們曾經年輕過，在披上綠裝的時候，它們可以爲路人遮蔽陽光;在穿上紅裝時，它們受過詩人的大加讚賞。經過僅一個春華秋實的它們，如今卻要被風無情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來做收藏，但我錯了，“落葉歸根”，它是屬於根的，它最後的任務就是把自己最後的養分留給下一代。枯葉，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻。
走過街道，一個個微笑呈現在我眼前，那是誰的笑呢?那是孩子們天真的笑。笑裏不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風，被陽光，傳到每一個人的心裏，溫暖而清涼。周圍的人，沒有一個不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但我不能獨佔。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個幫助，都能在每個人的心中留下一個愛的烙印。無論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。
以身邊的美爲題的作文 篇7美，在我的心中，不僅僅只是一個單純的形容詞，一個普通的名詞，它更像是我開心時的助推劑，失意時的調和劑。美無處不在，可是，又有多少人能夠擦亮雙眼，去尋找，去感悟呢？
風在窗外呼呼的響，彷彿在宣告着夏天的腳步已經走遠，秋姑娘正姍姍踏來。儘管陽光還在漫射着夏日的餘暉，但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風聲，刷拉刷拉的落葉聲，奏出了新一個季節的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒，跟着風的節奏，像一個個舞者，翩翩起舞，動作整齊劃一，訓練有素，一波接着一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏，悅耳動聽，感覺再聽久一點，耳朵都要隨着這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠方望去，一個潔白的身影也在不時擺動着，她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞着的指揮棒，指揮着那羣舞者。她，任勞任怨，每天都爲了校園的明淨而付出無數汗水，這難道不是一種美嗎？
每當我感到歡樂的時候，我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音，不僅是因爲葉兒的聲音清脆利落，更是因爲她的敬業，無時無刻不提醒着我，要更加努力地學習，使我有幹勁去爲了目標而奮鬥。你曾發現過她的美嗎？
開學之際，迎來普天下教師的節日。教學樓、食堂、宿舍，甚至校道上，校園的每個角落都洋溢着節日的氣氛，處處都能聽到感謝與祝福的聲音，這些聲音在我的腦海中迴盪，久久不能忘卻。一聲聲祝福，凝聚了學子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音，美透了我的心。
那一天的教室，罕見地充斥着平日少之又少的溫情。教室後面的黑板，簡單的一句“教師節快樂”，令老師們都十分歡喜。更觸動我內心的是，每位老師進教室後，全班同學便一齊拍起手來，一齊呼喊出那句最簡單不過的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，雖然這僅僅只是一個小小的儀式。同學們感恩的笑，老師欣慰的笑，美透了我的心。
儘管老師不時的批評教育會使我感到難過，但是我想起老師付出的努力都是爲了我的將來變得更好，我的煩惱頓時消除了不少，取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發現過這樣的美嗎？
晚霞在天空中抹下最後一片殷紅，整個天空被霞光所包圍，擡頭仰望這番景象，很美；那羣落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑，就在我的身邊，更美……
以身邊的美爲題的作文 篇8每當我路過校園裏那一片幽寂的花徑時，我總要擡頭看看枝條交錯縱橫半遮半掩的湛藍天空。那一方天空之下有青蔥翠綠的細小葉子和散發幽香的碎花，還有一個仰望天空的我。
校園四季有四種不同風格的場景。
春天，又見枝頭吐新芽，嫩綠色的草皮將樹下的棕色填滿，四月的陽光照一照，就是一派生機勃勃的景象。櫻花盛開的季節，淺粉深白拼湊的花瓣，空氣凝滯也煌煌飄落，留着滿樹攢團的花托。半空中的落英繽紛，似將畫面停頓。
五月初夏，陽光的溫度日漸熾熱。踏着荼蘼的絨邊花瓣來到這裏，殘朵凋零花鈿委地無人收，淺粉深白匍匐在日漸豐茂的草坪上。一切照舊，時間的流逝讓它具有別樣的美麗。櫻花似在閃閃發亮的雲朵上飛舞，天空像玻璃砂紙一樣透明和朦朧。白雲下面伸出糾結的'樹藤，大片大片的紫藤蘿躺在蔓藤末端，瀑布一般。
好像精雕細琢的工筆畫。每一個細節都顯得真實而美好。地上零落着厚厚一層碎花瓣，顏色由淺白轉向棕褐，一片一片都是在訴說生命的旅程。
夏末秋涼。這個季節被渲染了太多感傷的色彩，就像是一幅年代久遠的畫，連頁角都發黃卷曲磨出了毛邊、就算畫卷褪色變得暗淡，陽光也不褪色。
它深沉地照着萬物，花徑幽幽，荼蘼花盡，枝頭的殘枝與地上華美的毯子形成強烈的對比。放肆、頹敗的美。櫻花之上還有紫藤蘿，紫藤蘿的上面還會有白雪……雪化了之後又是一個春天。
就這麼一直，美下去。日復一日年復一年，在無聲無息流逝的時光裏，都有它的一席之地，在校園人煙稀少的小樹林幽靜處。就算我不去看它，它也在那裏，一直在那裏，從未離開。
一直存在的美。我知道就算我在繁華世界裏被亂花迷了眼，它也在我的身邊。我看見它，看見陽光透過交錯縱橫的枝杈，就像在小王子的星球上那朵一天沐浴四十三次落日餘暉的惟一玫瑰花。
以身邊的美爲題的作文 篇9快樂是什麼?快樂是氧氣，充滿世界，圍繞在你的周圍。它無色無味，也觸摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快樂是一泓泉水，純潔而透明，美麗而純淨，卻能滋潤你的心田;快樂是一種發自內心的情感……
如果生活是一支歌，那麼快樂就是其中一個個蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫，那麼快樂就是畫中絢麗的一筆;如果生活是一本書，那麼快樂就是書中耐人尋味的導讀。每一個人都離不開快樂，生活也需要快樂。帶着快樂去面對生活，你會京戲地發現生活中的更多美好之處。
那麼，怎麼才能得到快樂，怎樣去尋找快樂呢?
一朵出其不意開放的小花，一片嫩綠新鮮的小草，一陣涼爽舒暢的風，一股清新誘人的空氣，都可以是快樂的來源。快樂是一個人內心發出的美好情感，它可以來自生活中的任何一處地方，任何一件小事物。生活中處處散發着快樂，生活中處處蘊涵着快樂。重要的，是看個人的心態。看你要用怎麼樣的眼鏡去看待快樂，去發現快樂，去尋找快樂。看你要用怎樣的心靈去得到快樂，去感受快樂。生活中並不缺少快樂，缺少的是發現快樂的眼睛，以及感受快樂的心靈。
不僅如此，我們還可以自己創造快樂。一次次爲了進步而努力，一次次爲了夢想目標而不放棄，一次次地爲他人伸出援助的手……都可以爲自己創造快樂。快樂是屬於每一個人的。它無處不在，每一個人都有擁有它的權利。快樂可以讓我們做生活的有心人，去感受生活的美好。能讓人與人相處，少一些爭吵與紛爭;少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助，多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好，讓世界更美好!
讓我們帶着快樂，感受生活;讓我們尋找快樂，享受一生!
以身邊的美爲題的作文 篇10著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。美在我們的生活中無處不在，季節的美，家鄉的美，地方的美，小草的美，大地的美，花朵的美……的確，美無處不在，而我們時常沒有發現它。以前，我總是覺得只有大自然是天然的美麗，其他的什麼都不美，而慢慢步入國中的我，才發現，美就在身邊，它就在等着你去發現。我現在覺得，大自然是一種自然的美，而的有着純潔善良的心靈纔是真正的“美”！
這件事要從去年的冬天開始說起。那時，地上都是雪，很滑，一個不小心就會滑倒，我從學校慢慢地走回家，在回家的路上，我突然停住了腳，我呆呆地站住了，我看見一對爺爺奶奶正在掃雪，爺爺奶奶各拿着一隻掃把，他們把雪掃在一堆，堆砌了一個大大的城堡，好可愛。地上不僅有着雪，還有冰，這時，老爺爺也不知道從哪變出了一個大大的鏟子，他把腳放在鏟子頭上，喊着“嘿呦”一聲，就把一堆冰給擊垮了，又“嘿呦”一聲，令一些冰也被擊垮了。奶奶呢，就在做爺爺的幫手，把老爺爺剷平的冰給掃起來，然後一趟又一趟的扔到遠處的垃圾桶了去，掃累了，就坐下來休息一會，對於老人來說，掃雪是多麼的不容易，但是他們沒有放棄，而是繼續來完成他們的任務。他們掃的很吃力，掃的滿頭大汗，我看見老爺爺的手都凍僵了，紅了一大塊，但是老爺爺並沒有，臉上卻掛着恬靜的笑容。不僅我被感動了，就連旁邊的路人們也在讚頌這對老夫妻：“你看，他們多善良啊！”“快別幹了，太冷了，回家休息休息吧！”大家七嘴八舌地讚頌這這對老人。就當他們快乾完的時候，突然出來了一輛摩托車，摩托車的速度很快，“搜”的一下就開了過去，它把兩位老人的辛苦都白費了，我隱隱約約地看見老奶奶的眼睛中帶有一絲絲的眼淚，雖然她沒有大聲地哭出來，但是我還是能夠清楚的看出來。我心想：這個人怎麼這樣啊？把老人的辛苦都白費了，難道他不知道前面有人在掃雪嗎？當時，我心裏的火就蹭蹭地往外冒，當時，我真想破口大罵一頓，也好爲爺爺奶奶解氣啊！我心裏好心疼……就在這個時候，也不知道從哪裏突然冒出了一個聲音：：“咱們一起幫着兩位老人家掃雪吧！大家都幫忙，一會肯定就掃完了！”“好！”大夥們都幹了起來，還有的甚至回家去拿了用具來幫忙，掃地地掃地，倒垃圾的倒垃圾，剷雪的剷雪，大家幹得熱火朝天，個個都高興極了，這就是人間的愛！
回家後，我又想起了老爺爺和奶奶，我被他們的行爲所感動了，同時，也想起了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！我覺得，這就是人心靈的一種純真的“美”，一種樂於助人、無私奉獻的“美”，他們的品格讓我深深記憶在腦海裏，無法抹掉，無法忘記。
