我們的校園的四年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們的校園的四年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園的四年級作文

我們的校園的四年級作文1

進入我們的校園,首先映入眼簾的是一個巨大的屏幕,屏幕上常常滾動播放着同學們想知道的重要的信息。

走進校園,往右走,就是我們學校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處,春天,枝幹上冒出了嫩綠的小芽,綠綠的,一陣風吹來,只見它們迎着春風搖曳起來。在陽光雨露的滋潤下,慢慢地,慢慢地,葉子逐漸長大,長密。秋天,銀杏林便成了小畫家們的天地,大家高興地撿拾着隨秋風飄落的扇子般的銀杏葉,畫着、拼着,一幅幅美麗的圖畫在可愛的小手中誕生了,吸引了許多過往的同學前來欣賞。

走進校園深處,操場出現在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的,潔白的線條引人注目。操場中間有一大片綠色的草坪,是足球愛好者一展風采的天地。操場周圍種着許多竹子、大樹和小草,使人神清氣爽。

下午兩點半,我們的運動課程開始了。同學們都來到操場上參加運動,看!有的在跳繩,一跳就是200多個;有的在爬杆,一個個像靈巧的小猴子,“噌、噌、噌”,不一會兒工夫,就到了杆頂;有的在跑步,像一隻只金錢豹那樣飛快地奔向終點;還有的在西北角練習跳遠,起跑,“嗖”的一聲,在半空中劃出一道美麗的弧線,穩穩地落地了,不時迎來一陣喝彩。操場上熱鬧極了!

我愛我們的校園,我愛在這樣充滿活力的校園中學習、運動。

我們的校園的四年級作文2

我們的校園坐落在藍湖郡,這裏風景優美,也充滿着濃厚的文化氛圍。

還未走進校門,遠遠的,就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓牆面,有深藍色、大紅色、還有亮黃色,使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字,它一共有四層,一層和四層主要是老師的辦公室;我們就在二層;三層是需要住宿的同學休息的地方。“回”巨口中,含着三顆開滿粉紅色的小花的樹,花葉相間,星星點點的,是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹,那是春姑娘的太陽傘。

校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人,有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦……我們要學習他們爲人類的文明、進步努力的偉大精神,好好學習,做一個有用的人。

校園裏還有“綠草如茵”的足球場,綠色有機農場,小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園,我熱愛美麗的校園!

我們的校園的四年級作文3

我們的校園在美麗的潁河邊上,是個秀麗溫馨的地方。走進學校的銀灰色大門,首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊,長廊兩旁有長方形的.花壇,花壇裏種着各色鮮豔的花,有昂首怒放的菊花、嬌豔的月季花和火紅的雞冠花等,競相開放,爭奇鬥妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來,一股幽香沁人肺腑,醉了人心。

長廊的盡頭,是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉,清涼的泉水從碗口大的泉眼裏冒出來,彷彿天女散花一樣,把祝福和希望灑向每一位同學,更給校園增添了生機和活力。

跨過長廊,登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓,大樓正中貼着五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外牆、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的牆壁、綠色的牆裙,每個教室內都有新配的桌椅,教室的牆壁上貼有學風、校風、班風。每天早晨走到教室門前,就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺40寸的液晶電視和投影儀等現代教學儀器,給我們的學習增添了許多趣味,同時也把教學樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那麼寬敞、明亮、空氣清香,窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花,美麗極了。我們在這樣好的條件下,在這麼優雅的環境裏學習,就更應該刻苦的學習老師傳授的知識,認真地聽好老師講的每一門功課。教學樓的前面是一個平坦寬闊的大操場,每天老師和同學們都在這裏跑步、做操、鍛鍊身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹,舒枝展葉,把校園裝扮得格處美麗,生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣,以它獨特的魅力,深深吸引着每一位同學。我爲生活在這樣一個舒適優雅的學校大家庭裏而感到幸福和驕傲。

我們的校園的四年級作文4

我們的校園坐落在長江之畔,青山腳下,是一所風景美麗,建築別緻的學校。

早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上萬道金光。走進大院,正前方是寬而高的校門,走進去,映入眼簾的便是勵志路,勵志路的左側種滿了一棵棵又高又大的樹木,像哨兵一樣守衛着我們的校園。樹下各色的花兒爭先恐後地開放,有金黃的小菊花,有雪白的玉蘭,還有紅豔豔的牡丹花……一陣陣琅琅的讀書聲,一陣陣拂面的微風,一陣陣醉人的花香,使人神清氣爽!

走進教學大樓,教學樓一共有四層,每一層的辦公室就在2號樓的旁邊,順着樓梯走到四樓,右拐,第一個教室就是我的班級。教室裏的桌椅一排排擺得整整齊齊,地面掃得乾乾淨淨,圖書角擺放的圖書有條有理,窗子擦得可以照見人影,後面的黑板報給我們的教室添上了更多的姿色……

從教學樓走出來,便是操場了。操場上有環形跑道,有鋪滿塑膠墊的籃球場。左邊是露天升旗臺,臺上的五星紅旗迎風飄揚。後面還有供我們盡情玩耍的雙槓,單槓,攀爬架,沙坑等。

再往前走一點,便是樂羣樓了。樂羣樓一共也有四層,裏面有廣播室,微愛教室,音體辦公室……聽,那是什麼聲音?哦,原來是音樂教室裏的同學正在演奏豎笛呀!那美妙動聽的聲音傳遍了校園裏每一個角落。

這就是我們的學校,是不是很像一副迷人精美的圖畫呀!

我們的校園的四年級作文5

漂亮的教學樓、寬闊的操場,還有花壇、草坪……真是美不勝收啊!這就是我讀書的地方。

一進大門,首先映入眼簾的是一條硬化的柏油路,這條路是走教學樓的必經之路。它雖然不是那麼引人注目,但它一直堅守在自己的崗位上,任憑風吹日曬……它或許是一個工作者,或許是一條道路,但無論它是什麼,我們始終愛它。我愛這路,也愛每天走在這條路上的老師和同學們。

再往前走,就到了教學樓。教學樓是粉紅色的,樓頂還插着各色的旗子,樓面上有“愛崗敬業,求實創新,嚴謹治學,文明和諧。”16個大字,用來告誡老師。這些字下面還有12個字:“勤奮有愛,博學善思,活潑健康。”這12個字是用來教導我們的。教學樓裏面有18個班集體,以及老師的辦公室,微機室和校長辦公室。

叮鈴鈴,上操了,走,我們一起去操場!原來的操場是高低不平,塵土飛揚。現在的操場可不一樣了,所有的地方都已硬化,有紅磚、有水泥,颳風下雨都不會影響師生,嶄新的籃球杆早已不像以前那麼不堪入目,而且學校還新添了一些體育設施,比如乒乓球桌,羽毛球網……

操場往西走,就到了花壇草坪,夏天草長得特別高,花開的特別豔。草雖然不是“風吹草低見牛羊”,但也是蟋蟀的“住宅”了。花也不是“天下風流是此花”,但也是昂首怒放,千朵成羣了。

小朋友們,你們是不是覺得我們的校園很美呢?希望你們也和我一樣擁有美麗和諧的校園,讓我們一起健康成長!

我們的校園的四年級作文6

我們的校園很美麗,綠草如茵,花團錦簇,整潔乾淨,處處充滿書香氣息。

山腳下,我們的教學樓高高矗立,深紅色的外牆,十分耀眼。教室內佈置得大方樸素,潔白的牆壁,乾淨的地面,紅豔的五星紅旗貼在黑板上方。團結文明,求實創新的班訓時刻提醒着我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口,迴盪在校園上空。我們的教學樓有五層,樓頂上寫着享受幸福教育,分享教育幸福的紅色大字。教學樓的左面是我們的體育館,右面是玉樹樓。教學樓的前面是花壇,花壇裏面種着各種各樣的花,紅的,藍的,黃的.......五彩斑斕,漂亮極了。花壇的前面是一座寬廣的塑膠操場,中間是翠綠的,柔嫩的草坪,是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性,加之白色的跑道線富有生機與活力。挨着花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗杆,上面飄着一面鮮豔的五星紅旗。操場右側還有許許多多的健身器材,這裏是我們鍛鍊身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石,它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定,立於石座上,像古代展開的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的一句話:上善若水,水善利萬物而不爭,處衆人之所惡,故幾於道。這句話讓我覺得我們要善良像水一樣,滋潤萬物而不求回報,這樣你才能達到做人的最高境界。景觀石的後面寫着責任,行爲,習慣,品質。行爲養成習慣;形成品質,決定命運。這句話讓我懂得了做國小生要自覺遵守《國小生守則》養成一個良好的行爲習慣,形成高尚的品質。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼,每一次都讓我心靈受到一次洗禮。

我們的校園不但環境優美,而且充滿了歡樂與和諧,能在這樣的校園裏學習我身感幸福,快樂!

我們的校園的四年級作文7

我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。可是不管怎樣,在可愛的校園裏,我們都度過了歡樂的日子。

走進我們學校的大門,正前方就看到了幾個金光閃閃的大字“閱讀讓民族精神起來”。正中央的旗臺上,每天都掛着我們祖國的標誌“五星紅旗”。位於左邊的一排排房間是老師的辦公室,每天老師都會在裏面給我們批改作業、備課。辦公室的前邊有一排梧桐樹,像衛兵一樣守衛着辛勤工作的老師。其中有一棵特別大的,它的枝幹特別粗,需要2個人手拉手才能把它抱住。有時同學們上體育課累了,就躲在下面休息,它可真是同學們夏天乘涼的一個好去處!位於學校右側的那兩棟建築就是我們的教學樓,每天清晨都會從樓裏傳來朗朗的讀書聲。教學樓上還有幾個字“博愛,博學”,“德智雙全,身心兩健”,告誡大家一定要好好學習,身心全方面發展。穿過1號教學樓,就來到了我們學校的後院,往二樓走就來到了我們四六班,在我們這個充滿愛的大集體中,同學間就如同兄弟姐妹,每天都充滿歡樂的笑語。哦,對了,我們學校還有一個漂亮的文化牆,上面有各個年級同學們的作品展示,是我們學校一道亮麗的風景線呢!

同學們,這就是我們的校園,一個充滿愛與知識的地方,一個擁有歡聲笑語的地方,一個填充着我們歡樂童年的地方。我愛我的校園!

我們的校園的四年級作文8

校園裏的生活猶如一幅優美的畫卷,畫卷裏有我們嬉戲的歡笑;校園裏的生活似一面鏡子,上面映襯着我們那活蹦亂跳的身影;校園裏的生活更像是一朵美麗的鮮花,鮮花裏的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……

清晨,同學們邁着高興的步伐,伴隨着溫暖的春風,興致勃勃地走進學校的大門,開始了新的一天的“快樂學習之旅”。這時,一陣陣優美而悅耳的聲音傳入耳中,原來,是同學們在大聲的齊讀着課文。

“叮零零!”上課鈴響了,老師又開始細仔地給我們講着儲存在她腦海中的淵博知識了,而我們也跟着老師的步伐,來到了“知識海洋”裏,吸取着老師腦海裏那源源不斷的知識營養。課後,老師安排的課外閱讀,讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中,不斷充實着我們的大腦。

同學們的課間活動,更是豐富多彩!有的聚在一起,高高興興的聊着天兒;有的一個箭步衝出教室,在走廊上、操場上嬉戲着、打鬧着;還有的同學還沉靜在書的世界裏……

體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺,瞧,他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上,爲的就是實現自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓,但仍然不顧掛在額頭上的汗洙,在足球場上盡情地狂奔,揮撒着汗水,綻放着自我。

當同學們帶着儲藏知識的“寶庫”,高興而有序地走出校門時,又結束了一天的“快樂學習之旅”,回到家中,與父母分享着老師帶給我們的知識,同學們帶來的歡聲笑語。

我們的校園的四年級作文9

小朋友,有時間要來我們學校來玩哦!相信你來之後,一定會愛上這裏的。

進入校門,你首先看到的是我們的教學樓,上面寫着“華夏國小”四個大字。陽光照耀下來,紅白相間的教學樓顯得更加美麗了。樓內設有電腦教室、科學教室、美術教室、音樂教室等,是我們課外活動的好去處。

再走到操場,你會發現你腳下踩的是一片塑膠草地。每當下課鈴一響,操場上馬上熱鬧起來。大家你來跳繩,我來跳馬,每個人都玩得很盡興。操場的前方是升旗臺。每週一,國旗就會高高升起,令我們產生出一種敬佩之情。

大家再來看看B樓吧!這裏屬於一、二年級的天地,小弟弟、妹妹們在這裏面盡情地展示自己的才華,盡情的唱歌,跳舞……

最後,來看看我們的多媒體教室吧!多媒體教室裏有美術教室、音樂教室和科學教室。在這裏,大家可以拿起畫筆畫出美麗的畫,可以唱出美妙的歌曲,也可以盡情地做實驗……因此,這裏就成了我們展示才藝的舞臺。

我愛我們的校園,她親眼見證了我們的笑容與淚水,看着我們不斷進步,不斷成長……

我們的校園的四年級作文10

這裏充滿了我的夢想,這裏有我的祕密,這裏記錄了我的成長。這到底是哪呢?讓我帶這你們去看一下吧。

原來這就是我們的學校,你看,大門頂上寫着“文化綠城國小”這6個大字,這6個大字有獨特的功能:大霧天,有人可能找不着學校,那6個大字就會閃閃發光做你的燈塔,並且更神奇的是這6個大字會給每一位學生自動附加安全導航功能,會自動給那些早上起牀還非常困閉着眼睛去上學的同學進行安全導航。是不是很神奇呢?

走進學校之後你看到的就是操場,操場的前面會有一個識別器,識別器能識別天氣變化,如果下雨了,識別器就會把綠色的草換成藍色的草,並且自動噴灑一層防滑粉,操場的邊界處會出來個東西上面顯示着:是否把雨遮住?有一個“Y”的字母意思是“是”,還有一個“N”的字母意思是“不”。你可以根據情況來選擇,如果正在上課,沒有人用操場,就選擇“N”,讓雨水滋潤大地,如果有人上體育課或者有足球比賽,就選擇“Y”,我們就不會被雨水淋溼了!

等到天黑的時候,操場的邊緣會自動升起幾盞燈,給我們操場照的如同白晝,球場上的那些線也會發光,能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個祕密寶箱,我們想踢足球的時候只要按一下足球按鈕,就會自動彈出一個足球來,這個球也會發光,並且是防霧光哦,不管什麼天氣,我們都可以盡情的踢球!

再往前走是教學樓,教學樓整體看就像是一棵大樹,最底下兩層是樹根,1-2年級的就在那裏,意思就是要打好好基礎;中間兩層是樹杆,是3-4年級的教室,再往上就是5-6年級的啦!教學樓旁邊是教師樓,這座樓的外形就像是一個澆水壺對着大樹澆水,每個班主任會有一個專門的電話,他可以隨時撥打教室的電話,還可以監控教室的情況。每一間教室的門上都有三個按鈕,第一個是普通教室按鈕,按下之後教室就變成我們現在上課的樣子,第二個按鈕是活動教室,按了之後教室就變成了一個有觀衆席有表演區的大舞臺,可以進行各種活動;第三個就是下課狀態按鈕,按了這個按鈕,教室所有桌椅消失,同學們可以盡情玩耍,避免磕碰受傷。

最後,我們學校的垃圾桶也是智能的哦!如果你將一個不要的東西分類扔進垃圾桶,它會自動識別你的學號,自動給你積分,等到積滿一定積分的時候,你可以拿積分去學校圖書室換一本你喜歡的書,作爲垃圾分類的獎勵。

這就是我們的智慧校園,你們喜歡嗎?

我們的校園的四年級作文11

我們的校園是美麗的,因爲那裏綠樹成蔭,繁花似錦。我們的校園生活是多姿多彩的,因爲那裏有我們許多美好的回憶。

走進大門,你們可以看見一盆一盆,擺放整齊的五角梅。顧名思義,花瓣都是五角的,也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄裏,還種植這許多花草樹木,如:福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場,操場的兩旁的古樹下還設有石椅,夏天坐在下面乘涼,真是不勝愜意呀!教學樓的外形是粉紅色的,內設有圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的聖地,因爲它們都是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室裏還擺放着整整齊齊的課桌椅,此時也讓人聯想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹,而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧!樹杈上還有個鳥窩呢!真是受歡迎呀!坐在教室裏擡頭望,還能看見鳥媽媽忙碌的身影,忙進忙出地給雛鳥們進食,真是“可憐天下父母心”啊!教室裏還有黑板報,班主任還會根據不同節日在上面畫畫,不時地更改黑板報上的內容。課任老師們也想大顯身手一番,提筆畫了一棵桃樹,有的開了花,有的還是花苞。站在遠處看,有一種油然而生的模糊的美感。

呀!我們的校園可真美呀!我們喜愛着它。而我們其實就像是簇擁在一起的花朵,懷抱着學校這棵大樹!