研學之旅作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的研學之旅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

天有點霧濛濛的美，清新美好，笑意盈盈洋溢在少年們的臉頰。歲月無盡的美好，我們再一起去領略那邊的風光，西安，西安。

或是內心涌動的喜悅，幾位摯友，圍坐一起，議論西安有哪些美好。白雲吶，悠悠，少年吶，姣好。拉上沉重的行李，背上包包，上車，去西安，走走。

趴在動車的小桌上，閉上眼，幻想。

樂將起，舞矛飛，長長的地界線緩緩地延伸，那裏還是十三國的古都，長安。暮鼓晨鐘輕輕撞響，顯了那國家的輝煌，自內向外，盪漾盪漾，似那一圈圈的漣漪，神往不已。

陽光斜斜地照耀，拉長了城牆古城的影象，反襯出淡淡的靈光，那纔是真的帝國啊。

午夜的那邊沒有宵禁，着一襲漢衣，望那燈光盪漾的搖曳，望那月光淡淡灑在城牆上。

路上，悠悠的雨滴滑落在動車的窗上，西部的雲沒了江南的秀氣，豪邁大氣，烏烏的色調縱然涵蓋了大地，白樺的整齊保衛了那邊的江土，分界鮮明的涇河渭河饒是風景。

望了窗外，一路美景，滿身的風塵，歲月流年如流花般躍於少女的眼眸，恬靜美好，附一小詩，亦是佳人。

那麼，佳人，可否牽起你的手一起，去西安逛逛？

烈日炎炎，天氣晴朗，跟隨着老師同學及記者，我們來到了廈門科技館。

一進大門，我們便被有着藍色液體的“水鍾”給吸引了，看來，高科技不少呢！

這次研學，最令我印象深刻的是“鏡子迷宮”，我們一手戴着手套，一手拿着探路棒，走進迷宮，就有好幾個“我”在迎接我，我充滿好奇，揮着探路棒。沒多久，我便迷路了。正當我茫然之時，看到了同學的身影，一着急，就走了過去，哪知，撞了個正着，“哎喲！”我摸了摸頭，哎！闖迷宮都難，何況還有鏡子？我繼續走着……終於，在跌跌撞撞中，我在我的“分身”陪伴下走出迷宮，真的不容易呀！

還有“時空隧道”，一走進去，便是一片夢幻的星空，只不過一直在旋轉，走着走着，便覺得自己在傾斜，好不容易走了出來，我們卻個個頭暈目眩，差點與鏡子裏的自己相撞。

這次研學之旅，我感受到了科學的奇妙與魅力。所以，我也要努力學習，將來報效祖國！

20xx年1月16號，這個晴朗的日子裏，我們新翼班開啓了美好的研學之旅。

我們一路上歡聲笑語，美麗的帶隊導師，還讓我們明白了三門峽名字的由來，傳說在大禹治水時，大禹用神斧劈開了三道門，人門、神門、鬼門，有三道門，所以這裏就叫三門峽。

到了第一站——科技館，我們先看到的是非常壯觀的宇宙飛船和天花板上掛着的太陽系運行模型，非常的逼真，帥氣、溫柔的講解員哥哥還帶我們參觀了：會跳舞的機器人和力的傳播，給我講解了：災難來臨時如何逃生；簡單的急救措施……

到了第二站——蛤蟆塔。和藹可親的郭校長，讓我們親自體驗了那神奇的迴音建築，瞭解完了，我們還在旁邊打了十分鐘的雪仗，我也不知道哪兒來的膽子，我居然拿着雪球砸了一下飛鷹教官。

到了第三站溼地公園——天鵝湖，落落大方的講解員姐姐，讓我瞭解到天鵝是國家二級保護動物，我還認識了黑頸天鵝，紅嘴天鵝和黑天鵝，而且黑天鵝小時候是白色的，白天鵝小時候是灰色的。我還知道了天鵝的遷移路線，是從西伯利亞或內蒙那邊飛來的。

研學結束了，我們也學到了許多關於鳥類的知識。這有意義的旅行，我真希望可以多來幾次！

5月23日我們二年級段的學生組織了研學活動。主題是在野外怎樣生存，地點是在天童森林公園。

研學前一天晚上我把書包塞的鼓鼓的，裏面裝滿了食物和水。研學這一天我早早的來到了教室。

教室裏很熱鬧，就像一個菜市場。老師來了我們就排好隊上車了。在車上我和邵芷依坐在一起，我們很開心。車上也很熱鬧，有的說話，有的吃東西，還有的玩遊戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。

到了目的地，我們學習瞭如何搭建簡易的避難所，怎樣過濾河水，在野外受傷了該怎麼辦，怎樣做擔架。

我覺得最有趣的是怎麼搭建簡易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的'地方，再把另一個根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個口子，不然就進不去了，最後把布固定住就行了。

就這樣研學結束了，我們坐車回到了學校。媽媽來接我了，這一天我學到了很多知識，真是充實的一天啊

週三徐老師宣佈我們本週五要去都江堰研學，研學的主題是“觀拜水大典，探古堰文明”。

今天我們全班來到了都江堰，先去觀看了“拜水大典”，聽導遊說這次拜水大典只是表演節目，真正的是在每年的清明節。都江堰拜水大典距今已經有1000多年歷史，是爲了紀念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五穀豐收、國泰民安，它也代表了春耕的開始。正是有了都江堰的水，成都平原才物產豐富，人民才能安居樂業。

看完拜水大典，我們來到離堆公園參觀。古時候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就會淹沒成都平原的田地和房屋。於是秦王嬴政就派李冰來治水，李冰觀察了這一帶的地形，將玉壘山挖開了一個長80米，寬20米的豁口，它就被稱爲寶瓶口；李冰又用挖玉壘山的山石沿着離堆修建了飛沙堰和魚嘴，將岷江分成了內江和外江，內江的水引入到成都平原灌溉，外江水流入長江。寶瓶口將內江的沙石排到飛沙堰，在每年岷江枯水期的時候，人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰，成都平原再也沒有發生大的水患了。

都江堰水利工程到今天仍然在發揮防洪灌溉的作用，造福成都平原，我們一定要好好愛護和利用它。

清晨，我們一家三口興高采烈地坐上大巴車，隨着寶雞日報小記者團一起進行了一次鳳縣之旅。

汽車在山間公路蜿蜒盤旋，山間的蒼松翠柏，像一幅流動的水墨畫。我們在大山的懷抱裏欣賞着沿途的美景，耳邊傳來一陣一陣清脆的水流聲，好像在歡迎我們這些小客人。

不一會兒，眼前是大片的油葵花海，美極了！之後，我們去了鳳縣的波爾多莊園，這裏有葡萄酒，有大風車，還有美麗的薰衣草。整個上午的行程中，“嶺南第一養生村”讓我印象很深。這裏真是養生的好地方，印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶，雖然頭髮花白，但身體硬朗，我還和奶奶握手了呢！

中午，品嚐完鳳縣特色美食之後，我們來到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居，瞭解到他們的工作和生活環境及他們對中國革命事業所作出的貢獻，我很受感動。

下午，我們參觀了鳳縣革命紀念館，聽講解員講述革命先輩爲了中國的革命事業，不怕艱辛，勇往直前……我也要向他們學習，學習他們認準目標，不怕困難，堅持不懈的精神。

通過這次紅色鳳縣研學之旅，我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力！

今天，我們終於盼來了第一次的研學之旅，同學們各個像充足了電的手機一樣精神。

坐了半個小時的大巴，終於到達了目的地。第一站就是一個龐大的訓練基地，一走進去，就是一個大如山洞的客廳，一排整齊的桌椅就像一支整齊的軍隊，還有一個邊長三米的大型講臺……

經過半個多小時的講解，大家都戴上安全帽和手套，向着後方走去，找到和桌子號相同編號的沙池。我們二話不說就開始做了起來，先用捲尺量出長八十二釐米的線段，釘上一顆纏了棉線的釘子作爲記號，再把棉線弄直，另一端找東西壓住，不讓棉線鬆動。“開始搬磚嘍！”我先去搬了幾塊平面的磚，放到沙池裏，又去搬了幾塊紅色的磚，圍在旁邊。幾塊黃砂的正方體，還有幾片較薄的磚，搭成了一條小路，在旁邊鋪一層土，用鵝卵石加以裝飾，再放上景石，種上植物，最後裝上門和窗戶就大功告成了。

下一站就是博物館，一走進去，一個像大轉盤一樣的石磨就映入眼簾。還有一個巨大的石門，上面刻着元宵節、端午節、中秋節的節日習俗。不遠處還有做月餅的模具和許多的陶器，接下來的更是耀眼，金色的粉團，所有人更是感到驚訝，大家都不禁感嘆道：“這個可真是絕世之寶。”

這就是我的研學之旅，你們說有趣嗎？

這個雙休日，我們去參加了一個研學活動。我們經過了一天的行程，終於到了我們期盼已久的最棒的一個活動——聯歡晚會。

我們所有學員來到了一個活動大廳裏，大廳前面搭設一個舞臺，是讓我們表演節目的。

“下面有請一號車的王同學上臺表演，掌聲鼓勵。”教官說。隨後，一陣熱烈的掌聲響了起來。

王同學起身，走上臺，說：“大家晚上好，我給大家表演的節目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同學跟着優美的伴奏唱起了優美的歌。聽着王同學的歌，我們都陶醉了。突然，音樂結束了，王同學的歌聲戛然而止，可我還沉醉在優美的音樂之中。

“王同學帶來的歌曲是不是很美？不過下一組帶來的歌曲也很美。有請二號車的蔣同學，何同學，蔡同學和袁同學。他們帶來的歌曲叫《最美的期待》。”

歌曲結束後，我們還做了一個小遊戲——搶椅子。教官下來叫了12個人上去，總共有十把椅子，沒搶到的人要接受懲罰。第一輪開始了，在激烈的音樂之下，所有人都緊張了起來。突然音樂停了，可是還有兩個人沒反應過來，輸掉了這場比賽。之後，經過了好幾輪的比拼，勝利者是一位六年級的大哥哥。

聯歡晚會結束後，我們一起回到各自的臥室，洗洗睡了。

“讀萬卷書，行萬里路。”我終於熬到了等待已久的星期五。

這天早上，同學們早早的就興高采烈來到了教室。等大家都到齊後，就準備出發了。一路上，我們都在歡聲笑語中度過，一個多小時後，我們就到第一站的目的地---楊業功紀念館了。一進大門，就看到了寬敞明亮的大廳，導遊跟我們說大廳上方有五十九盞燈，那表示楊業功的五十九個功名。在大廳的上方我們還看到一個特大號的石鍾，同學們都錄的錄，拍的拍，我也不例外。

在楊業功紀念館裏，最著名的要數特大號的火箭模型了，一眼看去，它就跟真的一樣。它的外面全是鐵的，地下部分用透明的厚塑料板隔着，底下亮着紅燈，就跟火箭要發射了一樣。參觀完楊業功紀念館後我們就準備去徽州糕餅博物館了。到了博物館後，一進門，映入眼簾的就是已經經歷了三個朝代的巨型石碾，它的後面還有一個巨大的糕餅模型，參觀的時候我們都被饞的口水直流，終於到了吃午飯的時間，我們就迫不及待地去吃中飯了。下午，我們還去了徽字號，在徽字號裏，我們畫了戒尺上的臉譜和字。

這次春遊可真是有趣啊！

白雲悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。4月20日，油車港中學七年級學生以班級爲單位，在老師和導遊的帶領下前往南北湖進行綜合實踐活動。

爲確保本次活動安全順利進行，4月19日我們集聚報告廳，積極參與行前準備集會。出發前，大家都做好了充分準備、學校集體安全教育也步步到位、部署周密。

整個活動中，我們班級以小組爲單位行動，由組長帶領，跟隨導遊的腳步，一路歡歌笑語，與大自然親密接觸。沿途湖光瀲灩、水草豐茂、林地叢生、碧翠環抱，萬物生機勃勃，行走在這個“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也讓我們身心無比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯，這既鍛鍊了同學們的動手能力，香噴噴的野米飯也讓大家的疲憊一掃而光。

本次南北湖實踐活動在學校的精心策劃和組織下有序開展，既讓我們領略了春光的無限美好，又增長了知識，收穫了快樂，最後的分享活動，更是進一步增進了同學間的美好友誼，讓我們在愜意、開放的環境中，譜寫着人與自然和諧的樂章。

我們期盼已久的研學之旅終於開始了。

一大早，我們坐着旅遊大巴來到了目的地。通過導遊姐姐的介紹，我們這次研學之旅的目的是讓我們學習和體驗傳統的農耕文化，所以今天活動的項目主要有插秧，捉泥鰍，植樹，DIY手工香皂，滾鐵環。

讓我最難忘的是插秧和滾鐵環。在插秧的時候，我第一次學着農民伯伯赤腳踩在水田裏。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最後扶着旁邊的同學才站穩。讓我真真實實地體會到了農民伯伯的艱辛，糧食的來之不易呀!也深刻地理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

通過導遊姐姐介紹，我才知道原來滾鐵環是爸爸媽媽童年的遊戲，通過這個活動讓我們感受到了爸爸媽媽童年的樂趣，也讓我們懂得了現在的生活是多麼的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒得買，想玩還要用簡單的材料自己做。所以我們要珍惜現在幸福的生活，要珍惜和愛護好我們的東西。

最後我們校區還和生態園校區的同學們互相傳遞祝福語，交流讀書心得，分享班級趣事。這次的研學之旅真是太有意義了。

星期天晚上我很高興，因爲期待已久的研學就在明天，我興奮的晚上睡不着覺，第二天，天一亮，我一大早就起了牀，飛奔到了學校。我們在老師的帶領下坐上了春季研學的大巴，一路上我們歡聲笑語，一個多小時後便到達了鄱陽湖溼地公園，第一站我們走進了科學館，一入館豎着的牌子上寫着許多關於鄱陽湖的知識，裏面還有猴子、蛇、野鴨、華南虎、野山貓和草原狼等……，動物標本和各類貝類標本。

第二站我們來到候鳥樂園，一走近就聽到各種鳥兒的叫聲，不時的傳入耳朵，第一次近距離觀察到了白鶴、丹頂鶴、蓑羽鶴各種各樣的鸚鵡、黑白天鵝、孔雀還有彩色和純白色的呢！孔雀開屏可漂亮了，尾巴像大大的扇子，走起來十分優雅，看完候鳥樂園以後，我們就去吃飯了，之後還去了欣賞鄱陽湖的美麗風景。

下午我們去上了垃圾分類課程，通過老師的講解，我知道了“電池和過期藥品等是有害垃圾，骨頭、雞蛋殼等是廚餘垃圾，廢紙、塑料瓶是可回收垃圾。磚塊，橡皮泥是其他垃圾”，在以後的生活中，我也會運用今天的知識進行垃圾分類，做一個保護環境的文明小市民。

這次研學使我開闊了眼界，增長了知識，學到了書本上學不到的知識，多麼有趣又有意義的研學呀！

寺口村坐落於金華安地鎮，相鄰外畈村，酒店邊村，村名友好好客，村子裏空氣清新，每個村民後面都會有一段奇妙的故事，那麼今天就看看寺口這兩個字的背後優惠有一段怎樣的故事。

在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的地方相傳古人會觀察風水：以自己爲中心，把天地萬物都當做相互依存，相互制約，相互練習，相互對立，相互轉化這些要素來勘察一個地方是否適宜居住，終於有天邵氏祖先來到雅幹村，在哪裏生活了許多年，卻因爲後代的雅幹村村長不願意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅逐出去，最後邵氏祖先來到了一個寺廟前詢問和尚：“主持，能否把這寺廟前的地讓給我們居住。”主持一想：這塊地早已荒廢，就給他們住吧。邊同意了這個請求，邵氏祖先就用茅草蓋起了房子，一直居住了下來突然有一人發問了：“村長，當別人問起我的住處時我該怎麼回答。”村裏最聰明的遍說：“我們在這寺廟前居住，就叫寺口。”從此這個地方就名爲寺口。

這次我看到了很多，也學了很多，懂了很多，這裏空氣清新，熱情好客，多多過來玩哦！

初入唐城，我便被那暗紅色的高大門洞吸引住了。大門約有5米多高，雄偉壯觀，大氣威武。一眼望去，5個拱形門洞依次排開，像五名衛士一樣矗立在入口處，顯得莊嚴肅穆。聽導遊姐姐講解，在古時候最外面的兩個門洞是供車馬行走的，靠中間的兩個門留給普通百姓和官員行走，而中間的門洞日常並不開放，只有皇帝出行時纔打開。聽完講解後，我大吃一驚，原來在古代，連門洞都這麼講究，處處彰顯皇家威儀。

走進唐城，那金碧輝煌的建築，再次令我驚歎！首先映入眼簾的便是一片長長的高高的灰白色城牆，牆的顏色很單一，但並不單調。牆上有一些我看不懂的浮雕，在太陽的照耀下閃閃發光。陽光從牆上投射過去，又照到了那風味十足的房檐上。

房檐的角上雕刻着各種各樣的精美圖案，分成上下兩層，顏色不一，錯落有致。粗壯結實的房樑上還有一些泛着金光的圖案與文字，下面是緊緊關閉的木門，木門上鑲嵌着用石頭雕刻的獅子頭，一把大大的銅鎖靜靜地掛在木門上。房屋的兩邊是兩條長長的走廊，據說在唐朝，走廊左邊是武將辦公的地方，右邊是則有文官在此處理公文。走廊內雕樑畫棟，色彩斑斕，十分華麗。

星期四，趙老師告訴我們一個好消息，說去研學，大家紛紛報名，23個名額一眨眼就報滿了。

大家在週六早上6時40分就已經在校園裏整好隊，等待着大巴車的到來。上車後，大家有的在做筆記，有的在聊天，有的在玩遊戲，還有的在不停地吃東西……

我們先去了太原的“防空防災體驗館”，我們領略了1~10級地震，1級地震只是輕微擺動，而10級地震卻是能房倒屋塌。

再看了一場與地震有關的4D電影，講了一位老爺爺在給他的孫女講故事講在她出生以前發生地震的故事。

後來，我們又去了“老西醋博園”參觀。

我們去參觀“醋湖”那味道撲鼻而來，大家勇於嘗試喝”姜醋”喝完之後大家都說不好喝，由其是“辣"！

參觀完醋湖，我們就回到了宿舍，”大家的睡姿"千姿百態”，有的趴着，有的仰面，還有……

大家在室內舉行了聯歡晚會，有逆戰的歌舞組合，有手語，有歌唱團。

大家可是玩開心了，在這兩天的研學中，我們收穫了許多，在玩中獲得知識。