在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的九年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家好，我是風。自我介紹一下，我無處不在，無處不有。寧靜安和的小鎮上，廣闊無邊的海洋上，硝煙瀰漫的戰場上，都有我的身影。
春天的我是個慈祥的母親，把小草喂得綠綠的，把河水養得肥肥的，把大樹拉扯得壯壯的，顯示出一片春意盎然，生機勃勃的景象。
夏天的我搖身一變成了個頑皮的孩子。在炎熱的日子裏，在沙灘上玩細沙，在海里衝浪。我很高興，把浪花吹得高高的，人們更加高興了，我便用力一吹，可是太用力了，引來了海嘯，把人們都捲進海里。我很傷心，“哭”了起來……
秋天的我像一個無情的人，把大樹的“子子孫孫”吹散了；把小草吹得面色如土，垂頭喪氣；把河裏的小魚吹到遠方去避難。
冬天的我化成了冬爺爺的信使，提前通知冬爺爺來臨。人們十分高興地在冰面上滑冰，迎接我的到來。
這就是我，一個慈祥的'母親；一個頑皮的孩子；一個無情的人；一個冬爺爺的信使。
九年級作文300字 篇2今天就是愚人節，也稱萬愚節。在這一天人們可以去跟朋友開個玩笑。
今天早上我一進班，我先打聽一下今天是什麼節日，要準備些什麼。我問了幾個同學他們都說今天是愚人節，我猜今天進班的時候雨一定有人要給我開玩笑。徐嘉謙進班後他放過書包就給我說：“王臣崇，老師讓你去辦公室。”我知道她最後肯定要祝我愚人節快樂，於是我就將計就計，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然後我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒在辦公室，這時徐嘉謙不知道從哪裏冒出來對我說了一句：“愚人節快樂!”我跳皮對地徐嘉謙說：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來。
我也用同樣的方法去騙別的小夥伴，我先騙了穆松濤我對他說：“翟老師說今天下午第三節課要語文考試。”穆松濤半信半疑的相信了，終於捱到了下午第三節課，這時候我纔對穆松濤說愚人節快樂!
愚人節可真快樂，我喜歡愚人節。
九年級作文300字 篇3陽光灑落在波平浪靜的湖中，我們一家算好了天氣，決定向五A級景區——神農山發起進攻。
到了山腳下，太陽把所有能量用盡來給我們照路。
爬到半山腰時，許多隻猴子映入眼簾，我歡快的奔到一隻猴子面前，“停！”一聲巨大的聲音把我震住了，老爸飛快的奔了過來，“不要動，他們是野猴子，被他們抓上傷可不是什麼好事兒了。”
這是姐姐來了，我對着小猴子們說：“這就是你們大王，人稱‘美猴王’。”支架姐雙手叉腰，狠狠地瞪了我一眼，我趕緊默默地低下頭認錯。
過了一會兒，我扔一個麪包給猴子，沒想到它竟然不吃，有人給它扔了個黃瓜根，猴子歡蹦亂跳地來到黃瓜根邊，高興的吃了起來，“嘿！你看這傢伙居然還挑食？”我在心裏自言自語道。
我們繼續趕路，沿着樓梯爬上猴子們的頭頂，有人扔了一瓶水，它不知道把蓋子擰開，而是用牙去咬水瓶，水頓時像噴泉一樣噴了出來，可是它怎麼也找不到咬開的口，一氣之下把瓶子扔了。
這時，一隻有經驗的老猴直接從樹上“飛”下來，撿起水瓶擰開蓋子大口大口的喝了起來，幾口就全部喝光了，又將瓶子隨手扔在地上。
我萬萬沒想到，老猴子竟然會擰開水瓶蓋子喝水，真是太神奇了！
九年級作文300字 篇4我與她的現實距離，或許只是前後桌的同學關係。但現在，我們的距離已相隔十萬八千里。
我與她的距離，已從好朋友成了死對頭了，因爲那一件事情，她被我們三人排斥了。
那一天，她在我們三人的課桌上塗滿了顏料，卻仗着自己沒爸爸，說：“我沒有爸爸，我是沒有爸爸的孩子。”最後，我們還被老師批評了一頓。事後，她想重新加入我們，跟我們一起玩。但是，被我們拒絕了。於是，她便挑撥離間，拼命地跟其他兩人說我的壞話，想讓她們遠離我。可惜，她沒有得逞。
爲何她不像當年那樣，下定決心遠離我們呢?去年，她和吳好好下定決心要改掉壞習慣。後來，她確實變了，可是變得報復心強，愛拿別人的東西，愛在背地裏“捅”別人一刀。
這是國小的最後一年了，我與她的朋友距離，估計，也不會修復了。究竟是什麼讓她變成這樣?
就算讓我失去其他的好朋友，如果能讓她改掉那些壞習慣，我也願意，只要她能變回原來那個她。
我知道，她把我們這段友誼的傷藏在了心裏，因爲她一直還在關注着我們，默默地關心着我們的一舉一動。
我與她的距離，十分遙遠，我們的友誼，已不復存在，可她還想回來。
九年級作文300字 篇5九年級，是一個充滿火藥味的學年。進入九年級，就表明一場激烈的戰爭已經打響。在這場戰爭中，幾乎每一個九年級的學生都得使出渾身解數，去迎接挑戰，去爭取勝利。我在教室，看着各學科老師的進進出出，我不禁感嘆：人在九年級，身不由己啊！
清晨，學校裏的廣播放着共青團團歌。對那聲音，我們九年級的每個學生都很敏感。在睡夢中，只要聽到那歌聲，我們就不得不從美妙的夢境中回到現實，十分不情願地從牀上爬起來，開始新一天的學習生活。
人在九年級，我們知道知識不是憑空而來的，只有通過自己的刻苦努力，才能達到學習目標。我們懂得：只有播種了，才能結成果實；只有追求了，才能品味精彩的人生。
然而，現實中的我們，並不是每一個都是幸運兒，也許努力後還是達不到自己的目標。曾經有人說過：“觸礁的未必不是勇者，失敗的也未必不是英雄。”努力了，我們就無怨無悔。
人在九年級，我們展開夢想的翅膀，在九年級的天空中寫下：“奮鬥九年級，青春無悔。”
