在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的幫助別人作文7篇，希望對大家有所幫助。
春姑娘邁着歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子裏，兔媽媽對小白兔說：“小寶貝，春天已經來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳，突然看見一位農夫在拔蘿蔔他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫，小白兔跳到農夫面前說：“讓我來幫助你吧！”好啊”小白兔就幫農夫拔出了蘿蔔，農夫高興地說：“謝謝你小白兔，”農夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿蔔給小白兔，小白兔說：“這是我送給你的！”希望你以後會幫助更多的人！
小白兔說：“謝謝你。”之後小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿蔔交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我幫助了農夫這是農夫送給我的。”小白兔急忙說。媽媽連忙說：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙說：“是的，我以後要幫助更多的人”從那以後，森林裏經常能看見小白兔助人爲樂的身影
幫助別人作文 篇2我們的會遇到各式各樣的人，有許多人需要幫助，我們要善於觀察，更要奉獻自己愛心。
有一次，我正在車站等車去學校上課時，正好碰 見一位老爺爺也要坐車，他走路都顫巍巍的。我就上前說：“爺爺您好。”爺爺說：“你好，小朋友。”過一會兒車來了，我居然和那個爺爺坐的是同一路車！於 是，我就把老爺爺扶上車並給他找了個空位子坐。爺爺說：“謝謝你，小朋友，你真是一個懂事的好孩子。”爺爺問我：“你一個人要到哪裏去呀？”我回答說： “我要到一小去上課。”我們在車上聊了一會，他還給我唱了一段小孩學習的打油詩呢！一會兒我到站了，就給老爺爺說了一聲“老爺爺，再見” 就下車了。
這是一件小事，但我仍然很開心，因爲我幫助了別人！
幫助別人作文 篇3助人爲樂是我們中華民族的傳統美德。在一個人的成長過程中，肯定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才造就了這樣一個和諧的.社會。
在國慶假期時，我們回了老家一趟。得知老家新開了一個動物園，10月2號那天，爸爸媽媽便帶着興高采烈的我和外甥來到了這個動物園，我們高高興興的看了動物，玩遍了遊樂場。要離開玩遊樂場之際，我們要陪媽媽一起去退遊樂場一卡通的卡，完事後我們剛轉身要走。這時，來了一個阿姨，那位阿姨臉紅紅的，有點兒不好意思地對我們說：“您能不能……能不能先借我100元錢……我微信給你。”原來那位阿姨來給他孩子辦卡，但是這兒只收現金，那位阿姨見我們剛換了現金，便來向我們換錢。我見那位阿姨面容十分焦慮，頭上落下豆大的汗珠，想也沒想，便把剛換好的現金給了阿姨。那位阿姨接過我的錢，一直在說謝謝。“不客氣。”我笑了笑，心想：原來幫助別人的感覺這麼好！這就是我們常說的贈人玫瑰，手有餘香嘛？
幫助別人真是一種美德。毛澤東曾說過：一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。對呀！要是人人都能互相幫助，互相愛護，互相關心，那世界就會更加和諧！
幫助別人作文 篇4幫助別人是一件快樂的事，就如我幫助小妹妹找到了媽媽。
那天天氣很熱，太陽瘋狂地照着大地。我撐着傘走在路上，看見行人個個汗如雨下，有的吃着冷飲，有的帶着遮陽帽，有的使勁用扇子扇風……這時，我的耳邊傳來了一陣哭聲。我連忙快步走過去，原來是一個小妹妹。她坐在地上，兩手不停地抹眼淚。我給她遞了一張面巾紙，又連忙問她：“小妹妹，你怎麼了？快點起來，地上太髒了。”“媽……媽，她……她不……見了，我找不到她……了。”女孩邊哭邊說。“不可能的！”我笑着對她說，“你媽媽一定還在附近的。”我拉着小女孩的手，幫她拍了拍身上的灰塵，對她說：“走，我帶你去找媽媽。”
“小妹妹，你今年多大了呀？”我們邊走邊聊了起來。“5歲。”女孩的聲音嗲嗲的。“那你知道媽媽今天出門帶手機了嗎？”“帶了的，她每天都帶的。”我心裏一喜，突然停住了腳步。“小妹妹，你知道媽媽的手機號碼嗎？”“不知道。”小女孩皺着眉頭說。好吧，我的信心一下子跌倒了谷底，心裏又不禁着急起來。我看着小女孩，想，她的媽媽應該更着急吧！便拉着她加快了腳步。
找了好久，小女孩還是沒有找到媽媽，我也有一點泄氣了。小女孩看上去累壞了，我拉着她到樹蔭下的長凳上休息片刻。沒有幾分鐘，遠處傳來一陣陣的呼喊聲：“小寶，小寶，你快出來呀！”小女孩一下子睜大了眼睛，邊跑邊說：“媽媽，我在這呢。”母女倆團聚了，只見小女孩的媽媽已經淚流滿面了，緊緊地抱着小女孩說：“下次不要亂跑了，媽媽都找不到你了。”“是這位大姐姐幫了我。”小女孩指着我說。那位阿姨握着我的手說：“謝謝你，太感謝你了，沒有你該怎麼辦呀？” 我聽了她的話，竟有些不好意思了。
幫助人是一件十分快樂的事，得到表揚更是一件快樂的事。
幫助別人作文 篇5俗話說“予人玫瑰，手有餘香”，這句話的意思是給予他人幫助，自己也會得到快樂。生活中常有這樣的事情，幫助別人的同時也會給自己帶來幫助。
暑假時，我和媽媽坐火車去姥姥家。可是不巧，我和媽媽的座位不在同一節車廂，我爲了挑戰一下自己，就沒有去和媽媽周圍的人換票，而是和媽媽分開坐在了另一節車廂。在我那節車廂，有一位白髮蒼蒼的老爺爺，他總是不停的咳嗽，看上去身體不是很好。他的女兒與他同行，可很不湊巧的是他們的車票也不在一節車廂。於是他們就想和人換票，可是他們問了好多人都沒有換成。看着他們失望、爲難的樣子，我想：“我要不要和她換呢？換吧……萬一媽媽找不到我呢……不換吧……老爺爺需要人照顧…….換吧……”這時，老爺爺劇烈地咳嗽了起來，他女兒焦急地拍着他的背，這一下子堅定了我換座的決心。我站起來問她：“您在哪個車廂？”她說：“八號！”媽媽在五號車廂，可是我還是裝作很驚喜的樣子，高興地對她說：“太巧了，我媽媽剛好在你的那節車廂，咱倆換換座位吧！”她聽了我的建議，非常開心，興高采烈的和我換了票。
我換了票後，沒有去八號車廂，而是來到了五號車廂。我把換票的來龍去脈和媽媽講了一遍。媽媽欣慰地看着我，說：“你真是長大了。”這時，坐在媽媽邊上的一個哥哥笑着對我說：“小夥子，來，咱倆換個位子吧！”這真是意外之喜啊。
當我給予別人幫助時，我心裏感到很高興；當別人給予我幫助時，我感到很溫暖。
幫助別人作文 篇6星期天早上，一陣“哧拉哧拉”的聲音在北風的幫助下飄到了我的夢中，我不情願的醒了過來，眯着眼睛望向媽媽的臥室，沒想到媽媽也起來了，揉着眼睛嘴裏不停地默唸着：“都響了一早晨了。”我順着聲音走到了陽臺，原來是人們在那剷雪呢，窗外飄着雪花，引我回到了昨天。
星期六像往常一樣來到了輔導班，媽媽送我走之前還千叮嚀萬囑咐，讓我今天下午自己打車回去。然而我到了下午的時候才發現錢沒帶夠，這可怎麼辦啊！我連忙跟同學說了這件事，並問同學他還剩下了多少錢。同學從口袋裏掏了半天，最後我數了數只有五塊，不行啊從這到我小區需要8塊，我瞬間焦躁了起來。這時同學對我說：“你跟着我不就是了，如果小杜他爸爸來接你跟他爸爸說一聲就行。”好吧也只能這樣了。就這樣我讓小杜爸爸把我送到了兒童樂園那。今天雪下的突然，上了一下午輔導班的我都不知道雪何時開始下的。就這樣心裏產生對媽媽深深的抱怨，明明知道今天要下雪還不來接我。
看着自己一個人在紅綠燈底下等着綠燈，對媽媽的抱怨也越來越深。突然一陣嘩啦啦的聲音，跟着雪花降到了我的耳邊，一看原來是一位奶奶買的綠豆散落在了馬路中央，這些綠豆對於老奶奶來說，就像一粒粒的珍珠散落在了地上。綠燈亮了，只見老奶奶摘下了手套，在那一把一把的捧着綠豆往袋裏裝，後面的車不停的按着喇叭，綠燈再一次亮了，前排的車也着急了，向左拐的車繞開了老奶奶走，老奶奶好像想起了自己阻擋了車的正常行走，就不情願地走了過來。這位老奶奶帶這個大紅帽子，頭上還繫了一塊藍色的頭巾，穿着大花襖，個子有些矮小，但又有點胖。
剛開始我就想幫那位老奶奶一下，卻一直邁不出那一步，我就站在紅綠燈的下面看着那位老奶奶，老奶奶拿着裝着綠豆的袋子，緊皺着眉頭，這邊系幾個扣，那邊系幾個，我深深的吸了一口氣，走向老奶奶，笑着叫着老奶奶，老奶奶向右看看，又向左看看，終於那目光到了我的身上，我從書包裏拿出了一個袋子，撐開說：“老奶奶你裝上吧。”老奶奶裝上了卻一邊在說：“可惜了那些綠豆。”接着我聽見了一些噼裏啪啦的聲音，原來那些躺在地上豆子，都被車攆了，突然一位阿姨過來了並囑咐老奶奶說：“別再去拾了大娘。”我看着奶奶走了，纔回的家。
不知怎的，自己的心情異常高興，對媽媽的抱怨也漸漸沒了。原來幫助別人也能獲得快樂。
