我學會了放風箏國小作文

無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的 我學會了放風箏國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

 我學會了放風箏國小作文

我學會了放風箏國小作文1

今天,是個陽光明媚的好日子,我們懷着激動的心情,參加了快樂魔方舉行的風箏節活動,我們玩得可開心了。

首先,老師給我們每人發了一個形狀各異的風箏,我輕輕打開來一看,哇,是可愛的多拉A夢,正是我最喜歡的卡通人物了。於是我迫不及待就拿起了畫筆,沾上了顏料,圖什麼顏色呢?我猶豫了一會,對了,藍色!不一會兒,我的風箏就畫好了。接着,用細細的風箏線裝上去哦。最後,整個五顏六色的風箏就做好了。我高興地拿起風箏,用力地向空中一拋,可是風箏根本就飛不起來。我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時爸爸似乎看出了我的心思,走過來,語重心長地說:“放風箏不能這麼急躁,要有耐心。風箏要逆風而行才能飛得更高。”聽了爸爸的話,我試了試,左手舉着風箏,右手拿着風箏軸,先把風箏往上拋,接着趕緊往前跑,果真風箏飛起來了,不知從哪來的勁,我越跑越快樂,風箏也越飛越高了。這下把我給樂壞了,爸爸也在一邊笑了。

今天我玩得特別開心,因爲我學會了放風箏,更重要的是我學會了做事情不能急於求成,而是找到正確的方法,多試幾次,就會成功。

我學會了放風箏國小作文2

今年我讀三年級了,別看我年齡小,我已經學會了許多本領,如:畫畫、放風箏、毛筆字……但是在這中間,讓我印象最深刻的就是放風箏。

那天,春光明媚,風和日麗,我們一家人興高采烈地準備去玉環公園放風箏。

到了公園,那兒人山人海,已經有許多人把風箏放到了藍藍的天空上;天空上的風箏花花綠綠的,有章魚,有噴火龍,還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟,這時迫不及待地對我說:“姐姐,快點!把我們的風箏也放上天吧!”

我讓弟弟託着風箏,我手裏拿着線軸,一邊跑,一邊對弟弟說:“放!”弟弟一使勁,把風箏扔了出去;可是,風箏就像一個淘氣的寶寶,不聽我的指揮,怎麼飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。

就在我垂頭喪氣的時候,媽媽走上前來,對我說:“放風箏也有技巧,要順着風向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽說的一番話後,我們恍然大悟,都說道:“哦,原來是這樣啊!”接着我和弟弟按照媽媽說的方法又試了好幾回,果然,功夫不負有心人,風箏凌空飛起,越飛越高,好像在空中翩翩起舞。

弟弟看我的風箏飛得這麼高,當然不服氣,也把自己帶來的“噴火龍”穩穩當當地放飛到了天空。它追趕着我的“鳳凰鳥”,我立馬向前跑去,心裏暗暗笑着說看你能否追上我!就這樣,弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐着。廣場上時不時傳來了我們的歡聲笑語。

這次放風箏讓我明白了一個道理:做任何事情都要掌握它的技巧,還要有耐心,這樣堅持下來,最後方能成功。

我學會了放風箏國小作文3

星期天陽光明媚,我和媽媽來到環城公園玩。我看到別人把五顏六色的風箏放的好高好漂亮,於是,我對媽媽說:“媽媽,買個風箏吧,我想放風箏。”

我挑選了一個粉色蝴蝶圖案的風箏,買好風箏之後,我就迫不及待地放起來。可是這個風箏竟然不聽我的話,我揪了幾下線,它還是不飛,噢,原來少了個幫助的人。我趕緊把媽媽叫來,讓她把風箏拿着,1!2!3!放!啊?怎麼還是放不起來呀?!不對呀,我記得就是這個方法呀?不會是剛纔的那種方法吧。NO,NO,NO,讓我再想一想……

媽媽知道了我的心思,就走過來,說:“你這樣放是不行的,看我怎麼放。”說着,媽媽便拿走我手上的線軸,又說:“放風箏可以一個人放也可以兩個人放,現在你還小,需要兩個人放。寶貝,你先拿着風箏,我說放你再放,1!2!3!放!趕緊揪幾下線,往後跑幾步,你看這不飛起來了嗎?”媽媽的話還沒說完,我就搶過媽媽手中的線軸,哎!哎!哎!怎麼下來了!媽媽趕緊接過線軸,“我的話還沒說完呢,你就搶過來了,風箏快下來的時候要趕緊收線,知道了嗎?”

考驗我的時候到了,我拿着線軸,媽媽拿着風箏,“預備!放!”我立刻按照媽媽說的步驟來放,“ 馬上下來了,小心!”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶!我成功了!看到我的蝴蝶風箏在空中自由翱翔的樣子,我興奮的都跳起來了!媽媽看到我終於學會放風箏了,露出滿意的笑容。

俗話說得好“功夫不不負有心人,”我經過一次又一次的練習,學會了放風箏,這種成就感使我心情特別愉快!怎麼樣?你也來試試吧!

我學會了放風箏國小作文4

星期日下午,風和日麗,我在家裏很無聊,就央求姐姐帶我去放風箏。可是,卻被姐姐拒絕了,還對我說:“你還不會放,會放了再說吧。”我說:“那你叫我啊!”姐姐有點不耐煩了,說:“我可不想教你。”經過我一番死纏爛打,姐姐終於同意了。

我們懷着開心的心情來到了美麗勝溪湖公園,哇,在這裏放風箏的人好多呀!有小小的“金魚”、有可愛的`“小鳥”……真是各式各樣呀!

我們先選擇了一塊空曠的草坪,然後就開始放風箏了,我舉着風箏,問姐姐:“我這樣對不對呀?”姐姐看了,哈哈大笑,我奇怪地問:“姐姐,你笑什麼呀?”姐姐說:“我笑,笑你的風箏還沒有弄好,怎麼放呀?”我看了看風箏,不好意思地笑了。

姐姐給我示範了一次:1、先把風箏和線連在一起,怕風箏會飛不高。2、把線拉長,使風箏飛得更高。3、盡情地奔跑,讓風箏飛得更遠。

我照着姐姐說的嘗試了一下,哇,風箏飛高了,我心裏喜滋滋的,牽着風箏的線快速奔跑起來,一邊跑一邊繼續放線。可不一會兒,風箏竟然掛到了樹上,我垂頭喪氣地坐在地上,不知該如何是好。還是姐姐麻利,她像小猴一樣快速地爬上了樹,幫我取下了風箏。風箏好像在說:“我自由了,謝謝我的小主人。”牽着風箏,我又開始開心地放了起來,哇,風箏飛得好高好高,幾乎觸到了雲彩,我快樂得不知道怎麼形容!

整個下午,我都在放風箏,真是讓人意猶未盡呀!

我學會了放風箏國小作文5

星期天,媽媽帶我參加天中晚報小記者組織的“放飛夢想”活動。

我們每人首先領到了一個風箏,讓我們在風箏上塗鴉。我在風箏上畫了一個大大的笑臉,又在下面畫了兩隻蝴蝶。我想讓我的風箏像蝴蝶一樣在空中飛翔。

畫完風箏,我們來到一所中學的操場上放風箏。開始放風箏了,我一隻手舉起風箏,另一隻手拿着線,飛快地向前跑。這時,風箏慢慢地升向天空,看着風箏越飛越高,我很開心。媽媽說:“風箏線放多一點兒,風箏會飛得更高。”於是,我拉了拉風箏線,把線放得更長一點兒,風箏果然隨着風越飛越高。我開心地蹦起來。

我看到天空中有很多風箏,有黑色的燕子、綠色的青蛙、可愛的小魚、漂亮的蝴蝶……許許多多的風箏拼成了一幅美麗的圖畫。

今天,我不僅學會了放風箏,還懂得了做事要有耐心。

我學會了放風箏國小作文6

今天陽光明媚、風和日麗,我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。

停好車後,我們就準備放風箏。可是拿出風箏才發現,啊!架子忘在家裏了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風箏上,風箏就可以飛了。看見別人的風箏插入雲霄,我下定決心,一定要把我的風箏放到天上。爸爸把風箏舉起來,我在前面拉着線,爸爸數完“1、2、3”我就開始往前跑,我拼命地跑,越跑越快,爸爸喊道:“放線啊!快放線!”我很着急,跑了一圈又一圈,累得滿頭大汗,風箏也沒飛起來。爸爸說:“我放給你看。”爸爸邊跑邊放線,風箏就飛起來了。可是沒飛多久就掉下來了。爸爸說:“因爲架子太重了,所以才飛不起來。”媽媽說:“下次我給你買個大風箏,讓它也插入雲霄”。

後來,我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了,我們也開心地回家了。

我學會了放風箏國小作文7

清明放假時,爸爸帶我去買了一個特大的風箏。

來到商店處處都是精美的風箏。看得我滿心歡喜,有:大角牛,皮卡丘,哆啦a夢、蝙蝠俠等等,我還是最中意皮卡丘風箏。“就是這個了!”我手舞足蹈地對爸爸說。姐姐也買了一個風箏,是一隻小喜鵲!

“現在去哪裏放呢?“

“要不我們去太鶴大橋下面那裏放吧!每次我都看見很多人都是在那放風箏的!行嗎?

“好,出發!”我興高采烈地說。

我已經迫不及待的想去放了。來到太鶴大橋下的空地,那裏已經人山人海,好像每個人都是事先約定好來放風箏似的。我們好不容易纔找了一個空的地方,我興奮地說:“我跟你比比,誰放的高誰就獲勝”“行嗎?”“好!”姐姐說。

“我這是皮卡丘,你那是一個普通的小喜鵲。看我怎麼把你電下來!哈哈”

“哼!別得意。”姐姐說道。

“那就開始吧!”我放起了風箏,才放一下子就從天上掉了下來。連了幾個回合我都輸給了姐姐。“不可能!你怎麼會贏呢!”“你不會控制風箏!姐姐來教你吧!”“嗯!”我笑眯眯地應道。我在姐姐的細心指導下,風箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了!

今天,我學會了放風箏,真興奮!