寶劍鋒從磨礪出
花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹，馬廄裏跑不出駿馬，溫室裏煉不出英雄。 ——題記
今天，看了一期關於獨生子女教育問題的節目。在節目中，城裏的幾個問題少年要到山洞裏和那裏的孩子們一起生活段時間。城裏孩子如同溫室裏的花朵，嬌柔而脆弱，哪裏經得起山風的吹拂。他們很快便顯露出種種不適應的表現。先是吵着要吃中飯，又對玉米飯難以下嚥，走不慣漫長而曲折的山路，不願起早趕路。當他們面對這些山洞少年每天都經歷的`事，顯得有些力不從心。因爲他們可以在虛擬的世界裏呼風喚雨，吒叱風雲，所以他們有了滿足感，而今，他們才明白，沒有任何生活經驗，他們很難獨立生存。
家裏人的百依百順使他們變得驕縱專橫，周圍人的呵護備至爲他們營造了一個“溫柔鄉”，使他們無法體驗生活的艱辛，生活的一帆風順，讓他們經受不起風吹雨打，正是因爲生活中缺少挫折教育，才使他們成爲問題少年。
然而，現在回想起自己，卻也是劣跡斑斑，自己也曾因母親做的飯不合口味而賭氣不吃，當我看到他們吃白米飯成爲一種奢侈時，我知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義;自己也曾偷懶揮霍時光不思進取，當我看到他們每天走兩個小時山路去上學時，我知道了“一寸光陰一寸金”的可貴;自己也曾因衣服不好看而不穿或丟掉，當我看到他們很多天都只能穿一套衣服卻仍堅持認真學習時，我知道了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的真諦。
片子結束了，這也是對我精神上的磨礪，讓我更加堅信苦難也是一筆財富。
蝴蝶只有衝破束縛才能自由飛翔，種子只有衝破土壤才能生長，沙礫只有在蚌中痛苦煎熬才能變成價值連城的珍珠。人也要經歷磨難纔會有所成就。仕途的坎坷，成就了陶淵明的田園詩;生活的波折，成就了李清照的婉約詞風;動-亂的年代，成就了杜甫的“詩史”之名。
唯有經過磨鍊的生命，才能累積出堅強的生命力，也唯有經歷風風雨雨的人，才知道生命的難得與珍貴。
