在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的陽光下成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在人生的道路上，儘管佈滿荊棘但總有一些事物令我們振奮鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光，正是伴着我成長的最好證明。
在學校，辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個一個的給我們澆水，施肥，給我們充足的陽光，一天天的長大，陶醉在愛的世界裏甜蜜而美好。我們在校園的陽光下茁壯成長。
在家裏，我們接受着親情的呵護。爸爸，媽媽，爺爺，奶奶把我們當作“小公主，小皇帝”一樣照顧着，讓我們在親情的浪花中盡情的翻滾着，滾出了一陣陣歡笑；滾出了時時的牽掛；滾出了天天開心，我們奔跑着，跳躍着在親情的陽光下無憂無慮的唱着歡快的歌，唱出我們的活潑，我們的可愛。掛着花一樣的微笑，露出深深的小酒窩，盡情的展示我們的風采，在愛的陽光下，拼命的茁壯成長！
在社會，我們在政府的陽光下茁壯成長，政府爲了讓我們有好的學習條件就給我們撥款，增添新的教學器材，而且政府也爲我們的身體健康着想擔心。我們沒有足夠的體育鍛鍊，開展了“全國億萬中國小生體育訓練活動”讓我們有足夠的時間鍛鍊身體，不再是那些文弱書生只知道學習，使我們勞逸結合，能更好的接受老師傳授的知識，更好的打造祖國的明天，我們在政府的陽光下！
陽光灑遍了大地，我們無時不刻不在接受着陽光的淋浴；我們無時不刻不在陽光的愛河中歡呼雀躍。讓我們在陽光下茁壯成長，努力學習，爲了粗國美好的明天而奮鬥，永遠生長在陽光之下。
陽光下成長作文2在我人生的道路上，儘管佈滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光正是伴着我成長的最好的證明。
當父母聽到我的第一聲啼哭時，他們便成爲了父親 和母親，肩負了責任。他們決心將我培養成人才，哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽光——爸爸媽媽給我的愛。
當我初上國小時，我開始讀書識字了，而學識淺薄的我總會遇到點兒棘手的問題。老師便用那慈祥的目光，動聽的聲音，耐心的講解着一個又一個漢字。更可貴的事，國小六年以來，每當詢問老師難題時，總是能看見老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。
國小二年級時，我結交了許多朋友。從此，我們在一起學習，一起遊戲，建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情，天真的行爲，讓我刻骨銘心。這時，我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們。
剛剛踏入中學，由於各類人馬的強勁勢頭，我感到了巨大的壓力。而“不怕困難，百折不撓”的精神鞭策着我奮發圖強，我終於獲得了成功。現在，我已得到人生中的第五縷陽光——我愛的挑戰。
在我人生的道路上，已經擁有了四縷燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發奮的勇氣。相信，這陽光定會伴着我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。
陽光下成長作文31、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
2、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字裏行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕於耳不失爲一篇佳作。
3、雖爲一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`
4、對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處
5、文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀後令人身心愉悅舒暢
6、本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
7、全文節奏明快語言清新始終洋溢着詼諧與風趣讀來其樂無窮
8、對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細緻這是文章成功的一大要素
9、本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理
10、本文是一篇較爲成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序
陽光下成長作文4我有一個幸福的家庭，有疼愛我的爸爸和媽媽，他們的愛就像那暖暖的陽光照耀着我，讓我茁壯成長。
我的媽媽非常愛我，她的愛無處不在，無時不有。我的體育不太好，每次跑步總是落在同學後面，爲此我很苦惱。媽媽爲了提高我的體育水平，清晨總是陪我在操場上跑幾圈。當我跑不動時，媽媽就鼓勵我，告訴我堅持就是勝利。我學的樂器是二胡，每天媽媽做完家務都會坐在我的旁邊陪伴我拉二胡，遇到我不會的地方，她總是耐心地教導我，從來都是和風細雨……
如果說媽媽的愛讓我感動，那麼爸爸的愛更讓我難忘。每天放學後走下校車的時候，我總是特別開心，因爲爸爸總會在我放學前幾分鐘爲我削好又大又甜的蘋果，或是切好芒果，連牙籤都準備好了……每天晚飯後是我們一家三口散步的美好時光，而爸爸尤其喜歡與我聊天，聊聊學校裏有趣的事，問問我有什麼煩惱。當他知道我學習上交了“粗心”這個壞朋友時，就告訴我粗心帶來的壞處，讓我一定要細心。爸爸還告訴我許多做人的道理，讓我懂得與人相處要寬容，懂得勞動最光榮……
爸爸不僅與我聊天，而且讓我和媽媽注意欣賞身邊的自然美。他讓我用心去聞聞菜花的清香，看看美麗的白鷺停歇在蘆葦邊，最讓我難忘的是我們一家三口站在小土坡上欣賞日落的情景……
爸爸媽媽的愛說也說不盡，寫也寫不完。而我這個可愛的小天使就在他們的愛的陽光下幸福成長。
陽光下成長作文5沐浴着和煦的陽光，感受着春風的愛撫，這纔是我們中學生應該擁有的校園歡樂時光。
——題記
聽着“一、二、三、四”的口號聲，邁着一步步穩健的步伐，我感受到了那獨屬於中學生蓬勃朝氣。在操場上跑了一圈又一圈，每個人的臉上依舊散發着光彩，我感受到了那獨屬於中學生的蓬勃朝氣。想着生活中的各種美好，在陽光下歡樂的奔跑，我再次感受到了那獨屬於中學生的蓬勃朝氣。
學校爲了讓我們擁有健康的身體，爲了讓我們擁有良好的精神風貌，更好地學習文化知識，所以用跑操來豐富我們的課餘生活，雖然跑操的時間不是很長，卻足以讓我們一上午都可以保持精神煥發的狀態。在陽光下跑一跑步，感受太陽公公的溫暖，享受着春風姐姐送來的涼爽，煩悶的心情就會瞬間變好，這也許就是大自然特有的魅力吧，可並不是所有學生都熱忠於跑操，每到跑操的時間也總會聽到一些不滿的聲音“怎麼又要跑操啊。”“最討厭跑操了”這樣的話天天都有，可每當跑完就沒有聲音了，可能是累得吧，只是連跑了幾圈都覺得累的人，的確應該鍛鍊一下了。
我們是擁有蓬勃朝氣的中學生啊，我們還是擁有新時代氣息的“零零後”，一切在我們眼中都是困難的，也都是容易的。把世界想像得美好我們的權利，也是我們前進的動力，也正是因爲這些動力，我們才能把跑操堅持下來的。
太陽公公再閃耀些吧，把陽光帶給我們，把幸福帶給我們。春風姐姐再用力些吧，把清風帶給我們，把歡樂帶給我們。
陽光下成長作文6“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在爆竹聲中，人們辭去舊歲，迎來了新的一年。和煦的春風又帶着微笑來到我們面前。
每年的這個時候，我和爸爸媽媽同春天的“約會”如約在東方紅廣場進行。在這個陽光明媚的日子裏，春風迎面撲來，帶着一點兒花香，使人心曠神怡。廣場上，三三兩兩的人羣席地而坐，享受着春天和煦的陽光。一羣和我年齡相仿的孩子正高興地仰望着天空，凝視着他們的夥伴——風箏。當然，我也在這其中。
風箏在我手中長線的牽引下，在藍天下迎着春風與白雲爲伍，一起飛舞着。它時而上時而下，時而左時而右，像一隻歡快的精靈在展示着自己妙曼的舞姿。看着這隻自由自在的小精靈，我不僅浮想聯翩，這是風箏嗎？不，這不是風箏，這分明是我啊！
我在長線的牽引下，不，這不是長線，這分明是我的爸爸媽媽！在你們正確指導下，我沒有迷失方向。我知道，如果沒有你們的牽引，我將會是一隻迷失方向的航船，在大海里毫無目的地飄蕩。
我在春風的吹拂下展示着自己曼妙的舞姿，不，那不是春風，那分明是我的老師們！是你們用雙手撐起了這個舞臺。如果沒有你們的智慧與付出，我將永遠會是一株長不大的小草。
我與白雲爲伍，無拘無束的玩耍。不，那不是白雲，那分明是我的同學們。如果沒有你們的陪伴，我將是一個沒有觀衆的演員，自聆自唱。
爸爸媽媽，老師同學們，是你們伴隨着我成長。如果我是一棵小樹，那你們就是我生命中的陽光，一直陪伴我，照亮我。
陽光下成長作文7一直以來，我覺得爸爸不愛我，甚至，我認爲自己在父親的心中沒有一定的地位。
在一次偶然的機會，我讀了一個小故事。
一位父親在爲孩子削蘋果的時候，因爲輪船的顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他並沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天後輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只爲收穫一生安心。
而生活中的點點滴滴，也就是平凡中的父愛。
我的父親，平凡如每天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每天那短短几分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗戶，每到這個時候，我常常會看到父親的影子，投射到牆上。漸漸地，我發現父親的身影有些佝。離去時，也不再健步如飛，一時間，我懂得了什麼是父愛。父愛不需要太多的言語;是不需要驚天動地的;也不需要太多的物質;只需要兒女不要受到傷害，那就是對父親的最大滿足了。
"陽光總在風雨後，請相信有彩虹。"再次唱起這首歌時，我彷彿看到了勝利的曙光，無形中有一種力量在支撐着我，我知道那是父愛。
在陽光下的我想着：小樹在陽光照耀下才蓬勃向上;鮮花在陽光照耀下才競相開放;雛鷹在陽光照耀下才展翅飛翔，而有些美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣呢?
陽光下成長作文8午飯過後，順手拿上個小板凳獨自走到院子裏，一個人享受着午後曼妙的時光。
小狗早已在陽光下悠閒地進入了夢鄉。我輕輕把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打擾了它的美夢。今天的陽光特別刺眼，但卻並不顯得?和，陣陣微風迎面吹來，輕輕撫摸着我的臉頰。
沒多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身邊，我的手不由自主放在了它的身上，撫摸着它，也讓這沒有多少暖意的陽光增添了幾分暖意。我呆呆望着那＂毛髮＂沒剩幾根的杏樹，卻好像又看到了春天時它茂密的樣子。
這時太陽已變得沒那麼刺眼，從正中央移動到了西南方，但那幾分暖意並沒有消除。慢慢閉上眼睛，我的思緒回到了七年前。那時，我們一家在奶奶家過年，吃過午飯後，奶奶牽着我的小手坐到小巷子口，找了塊大點的石頭坐了下來。陽光照在我們子孫兩人的臉上。看着來來往往的車輛，說說笑笑。
媽媽的話語聲，把我的思緒一把拉回。可我還沉浸在和奶奶的歡聲笑語中，低頭看了看錶，已經過了兩個多小時，太陽也漸漸落山了。
陽光下，我在漸漸成長……陽光，也記錄了我成長的點點滴滴……
萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
陽光下成長作文9世上最舒心的事莫過於沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下，你會倍感自信；成長在陽光下，你會充滿熱情；成長在陽光下，你能忘記一切的煩惱......
早晨，陽光明媚。踏進我們美麗的校園，環顧四周，你會感到空氣格外的清新，環境優美整潔。
瞧！校園的四周被“重兵”——大樹給把守着，不管嚴寒酷暑，風吹雨打，它們都挺着威武高大的身軀，站崗放哨，日夜守護着我們學習、生活的校園。
向南一望，一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學樓，“香格里拉·杏花村實驗學校”11個鮮紅醒目的大字屹立在樓頂。我們每天都在這裏生活、學習，老師帶領我們在知識的海洋裏傲遊。
看！操場上有兩組隊員正在歡快地踢着足球呢！旁邊的拉拉隊不停地喊：“加油！加油！”不一會，就發出了：“哦耶，球進了！”還有幾個引進的國小生在玩老鷹捉小雞…….你看，那教學樓第三層，我們班女生在玩跳皮筋呢！“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來，還發出陣陣的歡笑聲。
聽，那琅琅的讀書聲，“踏一路春風，撒一路歡笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……還有從紅領巾廣播室傳來那清脆響亮的播音聲”尊敬的各位老師、親愛的同學們早上好，歡迎收聽杏花村實驗學校紅領巾廣播站的節目……“還有那甜美的校園CD在校園裏陣陣迴盪。
我享受着早晨校園的那份清新、祥和，成長在陽光下我倍感幸福，又迎來了新的一天。
陽光下成長作文10鳥兒在陽光下自由翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我們在陽光下茁壯成長。
我是一個酷愛繪畫的男孩。繪畫豐富了我的業餘生活，陶冶了我的思想情操，給我快樂的童年注入了無窮的活力。繪畫讓我深刻地感受到大自然是美好的，神奇的。繪畫可以培養我的觀察能力，讓我對物體的形狀，空間立體感等有了敏銳的反應。繪畫培養了我的想象力，讓我的.思維插上了飛翔的翅膀。
記得有一次，我參加了科幻繪畫比賽，我的作品主題是《能量收集控制房》，當時我靈感大發，頭腦裏產生了一個奇特的想法，將人們居住的房子融入綠色的大自然。接着把我漂亮的房子畫在美麗的樹上，後來我又來了靈感，我順手拿筆在藍天中畫了兩個微笑的太陽。沒想到就是因爲這幅畫的想象力獨特，榮獲了一等獎，我非常開心，李明老師也特別開心，因爲我爲學校爭得了榮譽。
除此之外繪畫還培養了我的耐心。一幅好的畫是需要不斷地完善加工才能達到完美的，並不是心浮氣躁就能隨便完成的。它需要你全身心的投入，忘我的陶醉其中，全身心的置身於自己的創作中。我很感謝我的繪畫愛好，是它改變了我的草率壞習慣，讓我明白了一個道理：成就任何一件事情必須要有耐心和執着的精神。
繪畫讓我發現了生活的美，讓我的心情天天開心。不知不覺中我也長大成了一個陽光快樂的大男孩了。喜歡繪畫的孩子真幸福啊！
陽光下成長作文11我們是新一代的花朵，爲了讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長。學校制辦了新一季的體藝二加一活動，這些活動是爲了讓我們沐浴在陽光下更加上進、更加努力，在充滿陽光的校園中，每個人都多才多藝，這難道不是一種成長嗎?
我參加的是校園中第二次的大型演唱會——大合唱，其他人蔘加的有豎笛，薩克斯等等。這些活動不僅讓他們變得才華橫溢，而且讓他們懂得了團結的珍貴品質。合唱也是如此，這必須需要團結才能唱出一首首動聽的歌曲，也需要隊友的無限鼓勵，纔可以更加地上進。在排練的時候，我們經常地唱分叉，自己唱自己的，自己心裏總覺得，我唱好就對了，並不需要管別人，別人唱不好是累贅，唱好了也不管自己的事情，這種想法恰恰是錯誤的，因爲合唱是就是齊心協力的合在一起唱，就算隊員唱的不好也應該鼓勵，這樣才能唱出動聽美妙的歌曲。倘若在排練時自己唱錯了或唱破了音，老師和同學的鼓勵會讓自己頓時再次充滿信心，會覺得自己猶如在陽光下成長，在磨練。合唱就是要把自己的心和許多的心連在一起。纔可以獲得臺下那雷鳴般的掌聲。俗話說臺上三分鐘臺下十年功，要我說如果臺下十年功是自己練自己的還不如花上三分鐘的時間齊心協力來一次。只有團結纔開以讓大家認可，只要有團結纔可以換來掌聲。
在陽光下成長。我們是新一代的花朵，在陽光的哺育下能夠茁壯成長。我們是祖國的棟樑。所以我堅信：爲中華之崛起而讀書，我成長我快樂!
陽光下成長作文12家庭是我們的第一所學校，它讓我們學會走路、學會說話、學會做人的道理
小時候，我們都離不開家人的關懷和體貼，就像在我很小的時候，我還不會走路，爸爸媽媽就在前後面扶住我。如果爸媽不扶我，那麼我就不會走，直到扶我纔會。現在想起來才知道爸爸媽媽有多麼辛苦。既要洗衣服做飯，又要上班掙錢，還要照顧我。
有一次，我在家裏的陽臺上學溜冰。我興致勃勃地穿上溜冰鞋帶上安全帽和護具，我扶着欄杆慢慢的滑動着一不小心摔了一跤，這時候奶奶走過來對我說：不要放棄，堅持就是勝利。我也暗暗地對自己說加油！不要放棄。於是我又重新站了起來，繼續學，在我的堅持下，我終於學會了溜冰。學會溜冰的原因是有了奶奶的鼓勵——愛的鼓勵。
我們生活在愛中，正如羅素說的那樣：家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。
陽光下成長作文13陽光，是自然界中不可缺少的元素。可以說：少了陽光，動植物無法生長；少了陽光，生活在地球上的人類將無法生存。整個世界將會成爲一個黑暗的世界，將會走向滅亡。
所以說，我們要珍惜陽光，保護陽光。
生活在陽光下的我們，會與天上的飛鳥擁抱，會與水裏的游魚嬉戲；會與快樂相伴，也會與憂愁落淚。
生活在陽光下的我們，可以坐在寬敞明亮的教室裏讀書，可以專注地聆聽老師精彩的演講，可以和同學們一起在操場上快樂地跳繩、踢毽、做遊戲……儘管我們的成長過程中會有些煩惱，但是煩惱過後，我們又會重新面對生活，面對新一天新一縷陽光的到來。快樂和煩惱是分不開的，有快樂之後就會煩惱，而有煩惱的時候，快樂也會悄悄地尾隨着，給你驚喜。也許這就是生活吧！
煩惱是短暫的，快樂是永恆的；風雨是短暫的，成長是永恆的。在成長着的我們，正因爲有陽光的陪伴和呵護，才使得我們的生活如此美好。在這美好的燦爛陽光下，我們應該學會做人、做事，好好學習，天天向上。爲了祖國的未來，爲了自己的未來，努力向上，更上一層樓。
陽光，成長的我們需要您！
陽光下成長作文14我是一名國小生，心願是想在燦爛的陽光下茁壯成長。我思考着怎樣才能在陽關下成長呢?對了，老師說過，勤奮學習，尊師守紀，天天向上!在知識的海洋內來了解陽光下成長。
於是，在學校我看見了老師，都會誠懇地說：“老師好。”上課時，我就認認真真地聽老師嚴謹地講課，並且積極舉手回答問題，不懂的地方就問老師或同學，而且會虛心聽他們的講解。每次在燦爛的陽光下玩耍，我都覺得非常溫暖。太陽公公似乎笑眯眯地對我說：“加油!每一絲一縷的陽光，每時每刻都在爲你鼓掌!
回到家中，我總是聚精會神，一絲不苟地寫家庭作業，寫完之後，我又自覺地預習課文。每天我都堅持這樣，知識就像倒在水缸裏的水一樣，越來越多。每次考試，我都會名列前茅。
早晨，紅紅的太陽像一個火球似的慢慢地爬上天空，我第一個趕到學校，想到了爭做陽光少年的幾個字——“和諧友善。”於是，我學會幫助朋友、同學，只要他們在生活或學習上有困難，我就會主動地去幫助他們，看見他們的臉上綻開了笑容，自己同時也有一種溫馨的感覺，這也是溫暖的陽光嗎?我問同學，他們笑而不語，問太陽公公，他彷彿在說：“是啊!孩子，你和同學們天天吃着香噴噴的飯菜，穿着漂漂亮亮的衣裳，坐在明亮的教室裏無憂無慮的學習，開開心心的生活，你已經在陽光下成長!”
我終於明白了，只要我們“勤奮學習、尊師守紀、天天向上、和諧友善!”每個人都能在陽光下幸福，快樂的成長!
陽光下成長作文15“往後跑的運動是什麼？”想必你早已有了答案吧！答案就是：“拔河’’。
今天我們收到了一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰了起來，當然我也不例外。興奮地我連午飯也沒吃好就早早的來到了學校和同學們討論拔河要領希望我們五一班可以獲勝。
時間像流水一樣，轉眼間就來到了比賽的時間。
我們滿懷信心的來到操場，，一條粗大的繩子映入了我們的眼簾，繩子的中間扎着一根紅布條，地上有一條白線，紅布條拉向哪邊哪邊就獲勝。
來到操場上，老師先給我們排好隊，同學們個個摩拳擦掌都想試試自己的力氣。
“預備”同學們都挽起袖子，繃緊了身子，弓起了腿，緊緊抓追了繩子。
“開始”雙方互不相讓，啦啦隊也喊得特別賣力，我們全都使出了吃奶的力氣。我們揮汗如雨，此時的空氣彷彿凝固了，我們緊緊的抓住繩子，只待勝利的那一刻到來。“五一班必勝”此時耳邊又傳來了拉拉隊的聲音。我們僵持了五分鐘左右，最後，由於對方力氣不如我們，我們用力一拉，他們便摔了個狗啃泥。別的老師都說：“五一班果然名不虛傳。”我們勝利了！
交換場地再戰，我們總結了經驗，再次和對方一決高下。現在，我們五一班正是精力充沛之時，我們也只是稍稍一用力，對方便又摔了個跟頭。逗的我們大家哈哈大笑。
以後的路還很長，但，只要懷有堅定信念和必勝的信心，相信自己，一定能行！
