傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收穫了傾聽，你也就收穫了人生。下面仔細往下閱讀，小編教你如何寫以傾聽心聲爲話題作文。
生物上，一個人的心對於一個人而言是無可替代的，往往印證一個人是否死亡，就得看他的心跳是否還在繼續跳動，由此可見一個人的心對於一個人的重要性是不言而喻的。然而，心對於人的重要性卻不僅僅侷限於生理上那麼簡單，人的內心在很多情況下還支配着人的行爲。舉個簡單例子，一個人做了一個令人費解的舉動，周圍的人往往會驚歎一句：“真不知道這個人心裏怎麼想的?”這一簡簡單單的疑問句，便是這個人對於別人內心想法的好奇心的表現。基於生活中人們對於這一好奇心的驅使，漸漸的開始有人想了解一個人的內心，以至於一羣人的內心，發展開來就慢慢有了心理這一名詞，隨着越來越多的研究者專心於這一方面的研究，心理學便獨立成了一門重要的學問。對於人的內心研究的學問終於光榮的登上了歷史舞臺。
以上觀點僅僅是我個人對於心理學產生髮展的一個小小看法，你們也就姑且聽之。那麼接下來，我就談談自己對於心理學這一學問的看法。
心理，簡而言之，就是心的道理，研究一個人的心理，就是研究此人內心產生這些想法的原因，找出原因，並提出想法解決。就能讓人排解心中的鬱悶，解決一個人心理上的疾病。那麼在我看來，心理學的作用在當今物慾橫流的社會狀況下，他的作用正在日益凸顯。
都說一個人身體上生病了，良藥一帖，身體機能恢復，就治癒了。而自古神醫總是在說一句話，心病難醫。而今，心理學就是研究解決心病的一門“醫術”。比如，身在大學中的我們就經常遇到心理上的困難而無法自拔，比如你失戀了，內心自然不高興，於是乎你精神也沒了，做什麼事都沒幹勁，自信也沒了，總認爲自己是個被拋棄的人。那麼在這種情況下，你就成了一個因失戀而遭遇心理疾病的人，這時候，你就要諮詢心理老師，讓老師用專業的心理學知識幫你擺脫心理問題。心理學的作用就在個人身上體現了出來。
反觀今日之大學生現狀，大學生自殺事件似乎層出不窮，不僅侷限於此，墮落腐化的生活狀況，面對挫折時的不堪一擊的內心防線。再往大了看，社會中一系列犯罪案件越來越離奇且越來越與以往的犯罪又有了很大的不同，馬加爵砍人，我爸是李剛，富二代飆車……等等事件都是由於內心問題積聚已久爆發所致，那麼照這種形式看，心理學普及已經是迫在眉睫。
但爲何依舊有許多人對於心理問題視而不見呢?首先還是觀念上並不認同心理上的問題不稱之爲疾病，不容易引起重視，此外即便知道自己內心鬱悶無法排解，也不會想到去看心理醫生。心理學並未在生活中大量普及也是一個極大的問題，人們無法找到有效的途徑去解決。因此普及心理學觀念在當下中國十分重要且有必要。
關心自己的內心，傾聽他的煩惱，及時解決他生的“病”，用一個愉快暢悅的心去迎接每日初升的太陽，人生十分美妙的。記住，別忘了時時傾聽你的心。
以傾聽心聲爲話題作文篇二打開窗戶，微風拂過臉龐，陽光毫不吝嗇地射下一根根金色的琴絃，任由那身穿綠褶裙的`你撥動着。我順着魔笛的樂聲牽引着，來到野外，在你的身邊靜靜傾聽你的心跳……
陽光下，草木呈現出翠綠的光澤，濃濃的，叫人忍不住去伸手撫摸，卻又怕驚落一地的碧色。樹梢上沾着晶瑩的露水，那是點點的小船，和着大團大團的綠，怡然搖曳着。
你說你不喜歡單調乏味。於是頭頂上湛藍的天空中飄起了縹緲的雲，彷彿在金色的琴絃上籠了一抹白紗。近處的池水上泛起了彩虹的光亮，處處洋溢着生機，處處綻放着喜悅。而再多的飾物也遮不住你純粹的綠意，止不住那一陣陣有節律的心跳。
你說你絕不會孤寂。當天空漸漸發白，鳥語與你的相互唱和變得分外清晰。不同於城區，這種唱和是大自然的天籟之音，帶來了質樸的鄉土味。一陣隱隱約約的顫音驚得我猛然擡頭。我看向四周，企圖尋找樂章的開端，卻已怎麼也覓不得它的蹤跡。你莫不是互訴綿綿情意而害羞躲藏?而你是否知曉那跳得愈加猛烈的心跳早已感染了周圍的萬物生靈——清泉潺潺而歌，花兒傾吐幽香……是你讓快樂的樂音跌落林中，而此時能拾起它的定是一顆沒有憂愁而無比寧靜的心。
你說你的畫面感是分外清晰的。於是你用水幕般的細雨訴說着“隨風潛入夜，潤物細無聲”的驚喜;你用彩蝶飛舞，鶯雀嬉鬧，講述了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愜意與紛繁。而我則是那個傾聽者，專注地傾聽你的心跳。
你不喜歡喧鬧，沒有在路邊駐足;你不喜歡繁華，沒有留在城市。只有當我用心傾聽時，才發現你的心跳是如此靜謐而又如此有力。
晚上驅車回到城市時已是傍晚，那些少得可憐的行道樹在日光燈下顯得如此蒼白無力，我的內心彷彿缺失了什麼。是不是因爲少了你那有力的心跳，喧鬧的城市此刻竟顯得有些“荒涼”?
後記：我們的城市，我們的家園應該是富有綠意，生機盎然的，也只有大自然有力的心跳才能帶給人們那份生機、那份美好。或許我們做不了太多，但一定要心存一份綠意。
以傾聽心聲爲話題作文篇三重新回到那個我已離去了一年的國小，不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹，還是像我剛來學校時一樣，盡責盡力的屹立在那裏。我看着老榕樹，傾聽到了曾經我們在這兒的快樂。
猶記得，那時的我們，經常在這顆老榕樹下排排坐。嘻嘻哈哈的說笑、吵吵鬧鬧的舉動、開開心心的玩笑，都成爲了我們當時不可或缺的標誌。
聽!風吹來了我們曾經的嬉笑聲，是那麼的無憂無慮。像是從來沒經歷過痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。
看!落葉上映出了我們曾經玩耍的片段，是那麼的開心、快樂。像是從來沒想過未來、考試與分離的孩子們。
念!天空中出現了我們成羣結隊的背影，是那麼的堅強、倔強。像是從來沒有思考過認輸、失敗與順從的我們。
你聽到了嗎?你看到了嗎?那是曾經的我們啊，曾經不曾經歷過分離，以爲永遠都會快樂的我們啊。那現在呢?我們還是以前的我們嗎?
我聽到了一個聲音在絕望的大叫：不要改變，我不要你們離開我。那是我的聲音嗎?我以爲我們會就這樣過一輩子，從來不曾想過，我們要進入不同的學校，去不同的班級，上國中。我不想聽、也不想說：再見。因爲這兩個字太過殘忍，太過孤零。
可是，我還是聽到了啊。用心聽到了啊。可是，我卻並不是那麼的難以接受，因爲那句再見，不再是所謂的再見。而是一種祝福，一種憧憬，一種嚮往。
我聽到了你們的心聲、你們的真實想法，你們是想要去追求更加快樂的幸福，所以纔不得不對國小這六年說再見。我真的用心聽到了，並且微笑的釋然了。
畢業、分離並不是殘酷的，相反，它是幸福的，因爲在離別的那一瞬間，我們都已經長大，已經知道了自己想要的幸福是怎樣的，所以纔會微笑的念起那兩個字：再見。
朋友們，請你們用心的去傾聽身邊的聲音，每句話都有着與其本身不一樣的含義，只有用心傾聽，才能聽懂那其中所蘊含的意義。所以，用心的去傾聽每一句話吧，別誤會了那些愛你們的人。你真的會傾聽嗎?
