【精品】四年級同桌的作文300字錦集九篇

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的四年級同桌的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】四年級同桌的作文300字錦集九篇

四年級同桌的作文300字 篇1

“班草,當然是我啦!”“滾!不可能!”一大清早,我便和我的同桌吵起來,啊?你問我的同桌是誰?那當然是——馮博睿!

他,有一頭烏黑整齊的短髮,一雙又大又亮的'眼睛和一張櫻桃小嘴。像一隻小毛猴。他的優點很多,像天上的星星;當然,缺點也很多,像沙漠的沙粒。他的性格像只高傲的貓,時而開興,時而冷漠,時而認真,時而搞笑。有時像熱情的夏天,有時像無情的冬天,有時像溫暖的春天,有時像開心的秋天。性格像彩虹一樣。

自戀。自戀這個詞彷彿是爲他造的。許若希(我的筆友)給我來信了,但是,一把被馮博睿搶走了,當他看到班草這個詞時,自戀模式開始啓動,“班草,當然是我啦!”馮博睿沾沾自喜,我嫌棄地看他一眼,說:”你?不可能!“”怎麼不可能,堂堂天地盟主,怎麼不是?“”你是天地盟主,那我就是王母娘娘哼!“”是!“”不是“”是!“”不是“

堅強。馮博睿是個不愛哭的孩子。有次,他和朋友們打籃球,當打得正起勁時,突然扭到腳了,看得出,肯定很疼。但是,他沒有哭,而是慢慢走回教室,要是我,早就疼得哇哇大哭了吧,那堅強的樣子,恐怕很難忘記吧!

四年級同桌的作文300字 篇2

我換回了個同桌,很意外,他老故意打我。

放學的時候,老師叫我們遺文作業。他求學着孫悟空的樣子掛了個孫悟空去看前面是不是妖怪的動作,寄予厚望了作業又故意夾住重重地敲了下來,樣子把我當作了妖怪,正好碰到了我的髮夾上,可真疼,我說道:“你幹嗎打我啊?”他狡辯道:“我沒打你啊!

這時候我就真是話來了。

我非常生氣很想要開火,但是我不敢,因爲他習過雙節棍,力氣非常大,我一打他,他生氣一起就不會打我好幾下,可疼了!

放學了,我將這事告訴他奶奶,奶奶跟他說道:“下次不要打她!

他樣子沒聽到似的`隨便點點頭回頭了。

還有一次,我在放學的時候把椅子腳尖了一起,等我要把椅子的腳放下去的時候,他故意把腳碰到椅子的椅腳下,我差點順勢刷了過去,我的腹撞到到了後面的桌子,很痛,老師看見了就過來對他說道:“同桌要友好關係,慢把她扶起來!

我心想:今天如果是爺爺來相接的話,一定要治治他。

終於等到放學了,果然是爺爺來相接,我把不受捉弄告訴他了爺爺,爺爺很生氣,就嚴苛地跟他說道:“你下次再打她,我就一拳你的!

可過沒法幾天,他又開始捉弄我了,爺爺和奶奶都嚇不了他,他真太壞了!

四年級同桌的作文300字 篇3

我的同桌叫小英,她有着一雙大的眼睛,厚厚的雙眼皮,嘴巴小小的,經常喜歡綁兩個麻花辮。

老師把我們兩個分在同一桌,是因爲我們差不多一樣高,做早操站隊的時候,她是最後一個,我是最後第二個。

因爲這樣的原因,我們兩個爲了無話不談的好朋友。

小英的家比我家離學校要遠一點兒,不過有好幾回,她還特地繞過路,到我家找我一起去上學。

平時課間時間,都是我倆在一起玩,一起跳皮筋,一起說悄悄話,雖然我們也有其他的好朋友,但是做爲同桌,我們的關係要更好一些。

小英平時不大愛講話,除非你和她很熟悉了,她纔會話多一些,不過她笑起來很好看,有兩個小小的酒窩。

我們倆的學習成績也差不多,不過小英家有一個學習很棒的.哥哥,會給她講題目,她的哥哥長得和小英有一點兒像。有幾次我到小英家去玩,他也會買零食給我們吃。

我很高興有小英這樣的同桌、好朋友,希望我們的友誼能夠天長地久。

四年級同桌的作文300字 篇4

明天你是否想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經愛哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起,每次聽到這首歌。我都會想起我的同桌,也是我的好朋友——李鵬飛。

初次認識他的時候是在四年級,那時候我們倆恰好做同桌。他有着圓圓的眼睛,高挺的鼻子,胖乎乎的小臉蛋,像一個大紅蘋果一樣,有着櫻桃一樣的小嘴,他笑起來的時候有兩個小酒窩,他很愛笑,他生氣的時候也會笑着,有一次我一不小心把他的水杯給弄破了,我對他說對不起,他說“沒事的,我們兩個是兄弟,水杯壞了可以再買”我們倆的感情是不是很好!

我記得還有一次,我們準備放學了,我的鋼筆掉在了人羣中,那隻鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物,他看我非常緊張,他就對老師說“老師,我朋友的'鋼筆掉了我能撿起來嗎”老師說可以,他把我的鋼筆撿起來後,還給我說“以後小心點”

這就是我的同桌,我的同桌是不是又嚴肅又可愛呢。

四年級同桌的作文300字 篇5

不知不覺中,我四年級的學習生涯就結束了,回想起一年的校園生活,我突然想寫寫我今年遇到的同桌。

令我印象最深刻的就要數夏鑫濤了。他長的身高一般,體重一般,說優點是挺多的.,缺點就是脾氣很犟!

每次玩遊戲你說他犯規,他就是不服,你敢跟他吵一會兒,他就說:“不玩了”!然後站起來就走了。鬧的大家都很不高興,同學們都漸漸地疏遠了他。這個缺點真得改改了。

不過他還是有幾個真心的朋友的,因爲他身上有很多值得我們學習的優點。比如上課認真聽講、學習成績很好、樂於助人……並且他還是我們班四年級的班長呢!我每次上課走神,他都會提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他,他都會不厭其煩的細心講解,直到你完全弄懂爲止。

他也是我遇到最嚴肅的同桌,無論我怎麼逗他,他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑?還是我長得不夠帥?最後我只好親自動手抓他腋窩,才見到了他百年難得一遇的笑臉,這可真是我的榮幸啊!

怎麼樣?我有這麼好的同桌,你是不是也眼紅了呢?

四年級同桌的作文300字 篇6

我的同桌是一個優秀的小女孩,她的名字是高子墨。她長的胖胖的,個子不太高,但是看上去非常有趣。

她寫的子非常漂亮,經常收到老師的表揚。有一次,四二班的語文老師,要拿幾本我們班的作業給他們班的同學看,挑到了高子墨的作業,我們班的語文老師表揚了她的子體好。她的學習也非常優秀,每次考試總是名列前茅,就在去年她還得了三好學生呢。

她上課總是聚精會神的聽老師講課,積極發言不做小動作,從不搗亂課堂秩序,不和前後左右的`同學說話和不傳小紙條。

她報的課外班好幾個,有英語、數學、舞蹈、美術、作文、游泳、音樂、各科班都學的非常紮實。特別是音樂和美術學的最好。比如;音樂,當她唱起歌來聲音優美動聽,清脆響亮,句句入耳。更別說是美術了,她畫的畫栩栩如生、惟妙惟肖、生龍活虎、活靈活現。手工也是非同一比的,有一次,她捏的橡皮泥花盆,捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟買的一樣非常好看。

這就是一個非常優秀的同桌。

四年級同桌的作文300字 篇7

三年級下冊,老師給我們調座位,老師把我調到了最後一排,和一個男生做同桌,這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧,一笑起來還挺可愛的。

老師剛讓我和他做同桌的時候,我一點也不喜歡他還有點討厭他,不可是漸漸的'我們成了好同桌、好朋友,他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢!那就快來聽我講一下吧。

有一次我忘帶筆了,我東找西找就是找不到,而老師這個時候要抄寫筆記,這時他很大方地地給我一支筆用,我說了一聲,謝謝,他笑眯眯地說不客氣,然後我們開始認真地抄筆記了。

還有一次我的語文書,找不到了,直到上課了,還沒有找到語文書,這時突然聽到老師點名讓我來讀課文,他也是很大方地把書遞給我讓我沒出醜,我結果說大聲朗讀起來了,下課了我找到了語文書對他說謝謝,他說我們都是同桌應該的,他就是用每一件小事情,讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

雖然升四年級的時候我們會被調開,但他永遠是我的好同桌,如果你和一個你不喜歡的人做同桌,他也會這樣做的話,我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動,漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧!

這就是我的同桌,一個充滿正能量的同桌。

四年級同桌的作文300字 篇8

在我的四年級同桌裏,有學習很好的,也有學習中等的,當然也有學習不好的,但是我不管他學習好與不好,只要他人品好就能成爲我的好朋友,在這個學期裏就有一個這樣的同桌,學習中等,人品也不錯的人,名叫張易鳴。

在一個風和日麗的星期一,我們正在上數學課,老師讓我們把尺子和鉛筆拿出來,我把鉛筆從文具盒裏拿出來,然後在書包裏找來找去,就是找不到尺子,我的同桌看到我這麼長時間也沒有拿出尺子來,就知道我肯定是忘帶了,於是就悄悄的把他多餘的尺子放到了我的課桌上,這時正在發愁的我忽然看到了一把尺子,我扭頭看到我的同桌正在對我笑,我也開心地笑了,我小聲的說:“謝謝”。他也小聲地說:“不客氣”。

雖然這是一件很不起眼的小事,但是像這樣的'小事在我身邊卻是經常發生的,做一件好事很容易,做很多件好事堅持做好事卻是很難的,但我的同桌他做到了,這就是我的同桌,一個善良、有愛心、樂於助人的人。

四年級同桌的作文300字 篇9

提起同桌,我從心底裏佩服,因爲我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動了。

有一次,他從高臺上摔了下去,骨折了,因此他沒有去上學。

過了一個星期,他來了,只見他那細小的胳膊被粗大的石板夾着,臉上也沒了往日的紅潤,雙眼也沒了往日的明亮,看着他那頹廢的.樣子,真可憐!

數學課上,老師講完小數,要用課堂本做筆記,我看了一眼同桌,發現他正在艱難地打開文具盒,用手拿出鋼筆,但寫不了字,因爲傷的是右手,我說:“都成這樣了,別寫了。”“沒事,我可以用左手寫呀!”說着,便把筆換到了左手,看着他那側影,我彷彿看到了他堅持不懈的精神品格,這時,一種敬佩之情油然而生。

下課了,同學們從教室裏陸續而出,只有他——我的同桌,在默默地做筆記,看看他的字橫七豎八,歪歪扭扭的,但即使這樣,他也沒有放棄,在開着25度的空調房裏,頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠,可見他有多麼努力啊!我忍不住又上去勸了他一次,他卻對我說:“不用管我了,我什麼都可以落下,只有學習不可以!”

之後,我又看見他去每個老師的辦公室問了上一個星期學過的東西和作業,不像別人,落下了就是落下了。

這就是我的同桌,一個擁有堅定毅力的人。