無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園作文6篇，希望對大家有所幫助。
校園作文 篇1
春風不僅送暖還送來了美麗的春姑娘。美麗的春姑娘拖着長長的綠色裙襬爲我們帶來無邊的美麗春色。最美的便是那惹人憐愛的嫩綠。
被停滯了一個冬天的空氣隨着春姑娘的到來而立刻活躍了起來，自由的空氣帶着青草的`清香還有那泥土的氣息。一陣淅淅瀝瀝的春雨降落在校園裏，那帶着泥土的小草被清洗的乾乾淨淨。我們漫步在校園裏靜靜的呼吸着校園裏清新的空氣。
一番美景又在我面前重現，我被這人間仙境似的美景吸引住了，現在展現在我面前的是一幅巨大的畫面;操場旁的桃樹在春姑娘的撫摸下，頓時興奮起來。把自己打扮得漂漂亮亮的，胭脂紅的臉，彷彿要趕着去參加春姑娘邀請的宴會，看起來更有一番女人的魅力。再看那一棵枯萎已久的梨樹，雖然它已經搖搖欲墜了，但所謂有一句話;病樹前頭萬木春嘛!快看，土地裏的小草和花兒也爭先恐後地探出了頭，似乎要爭看春天的美好時光。望着眼前的一切，再看看展翅高飛的蝴蝶和正在嬉戲的蜜蜂，簡直就像在童話裏的情景一樣逼真，讓人陶醉，讓人心動。我不禁脫口而出;“多美的景色啊!”我要感謝春姑娘，感謝她能給我帶來這麼神奇的禮物，感謝她能給予我一瞬間的歡樂。
我擡頭望了望天空中七彩的彩虹，頓時一陣清新，彷彿是春姑娘撫摸一樣似的。忽然，春姑娘又隨風而去了，大概她還要爲全世界的人們帶去歡樂。
春姑娘，你能在人間多留一刻?
校園作文 篇2
誰說校園生活百般枯燥？誰說校園的一切充滿無奈？我的校園生活就時時處處充滿色彩，時時處處充滿活力。伴着習習微風，同學們都早早地來到了校園，開始新一天的校園生活。當你走在早晨的走廊時，絕對不會少了那琅琅的讀書聲。鳥兒停在樹梢，隨着早讀聲歌唱起來，這是多麼和諧的一幅圖畫啊！聽，晨跑的音樂響起了。看，校園裏頓時便充滿了活力！同學們整齊地跑着。聞，又是那股令人熟悉的活力的清香。
課堂上，老師經常用ppt向同學們傳授着知識，通過圖片、文字、視頻和音頻的結合，還有專業的實驗儀器，使課堂變得富有樂趣，不僅激發了同學們的'學習興趣，還提高了學習質量。體育課上，完成了老師規定的課堂內容後，可以挑選自己喜歡的體育項目進行活動，操場上永遠飽含活力。在我們學校，每週都會開展拓展課程，有多種項目可以供同學們自主選擇，豐富了我們的課外實踐知識。
課餘時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞着校園美麗的景色，放鬆自己的身心。教室裏，有的同學在看書，有的同學在做作業，有的同學在爲下一節課做準備……放學後，同學們說着笑着，爲快樂的一天感到欣喜。
校園作文 篇3
陽光透過翠綠的，枝葉直奔水泥地的操場，灑下，一片片剪影，風一吹，樹枝擺動，樹葉飛舞，剪影也搖曳生姿。
“叮叮叮，下課時間到了，老師你們辛苦了！”鈴聲一響，我們就如同出籠的野獸，狂奔到操場。一時間腳步聲，同學們歡快的呼叫聲響徹了整個校園，與山間的幽靜格格不入，太陽好似也笑開了花，陽光更大了。我們此時就像向日葵，面向太陽，汲取溫暖，孕育我們陽光的青春，掃去所有的陰霾，面對溫暖的陽光，面對山間陽光的校園，露出屬於我們這個年紀最陽光的笑容，燦爛奪目。
校園裏那棵參天大樹，無論四季如何快速更迭，它依舊在那兒，像一個忠實的守護者，守護着這一座陽光下的陽光校園，它見證了我們從稚嫩到成熟的歲月，那些酸甜苦辣的日子都在他的陪伴下度過。
孤獨的時候，你們拉着我一起玩耍，開懷大笑，我開始變得樂觀開朗。受傷的`時候，你們給予我安慰，使我變得更加堅強，遇到挫折我停滯不前，頹廢墮落的時候，你們鼓勵我再次嘗試，直至成功。我開心地擁抱你們，就像擁有全世界一樣的滿足，感謝你們——我最愛的好夥伴，無論前方有多少坎坷，你們就是我一往無前的動力，人生路上有你們的陪伴，我並不孤單，所有的溫暖我都會將它們好好收藏。或許將來有一天，當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓曾經的感動再次在心頭盪漾，融化這一季的冰霜。
“這一生，天空太遠，花期太短，幸好我們曾相遇”，幸好在我最好的歲月裏有了你們的出現，與你們相識相知，我是多麼幸運能擁有你們一塵不染的真心。
現在，我們雖然搬離了那座讓我們依賴的陽光校園，但是那顆承載着我們回憶的大樹依舊在那兒，一直，不停的生長……
校園作文 篇4
“清清東江源，甜甜贛南橙”這幅優美的對聯，源自我家鄉——安遠。她坐落在江西最南端。這兒山清水秀，橙香四溢，是個美麗的地方。在這柔美而秀麗的小城的西北角，有一所年輕的學校——東江源國小。我就在這兒學習，生活。品味到無盡的快樂，幸福······
——序言
美 麗
輕輕地走在校園附近的小路上，頓時，我被那晨霧中美景所陶醉。微風吹拂着大地，讓我剛到前所未有的涼爽，周圍是那麼寧靜，寶寶的晨霧中，溼潤的泥土氣味，不住的撲鼻而來。道路兩旁的花草樹木上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發光的鑽石，搖搖欲墜。那一棟棟高大的`教學樓，沐浴在晨霧中，顯得那麼親切和諧。
熱 鬧
你瞧，還沒有打上課鈴，操場上一片沸騰。操場東邊有幾個小同學正在玩老鷹抓小雞的遊戲。“老母雞”用自己的“翅膀”來掩護自己的小雞，怕的是一不小心，小雞就會被老鷹抓去。操場南面上，有幾個女孩正在踢毽子，此時毽子卻像一個調皮的小男孩，讓主人踢了兩三下就往外跳。可是這樣並沒有影響主人愉悅的心情。
忙 碌
咦！那忙個不停的人是誰？哦！原來是值日生啊!他們個個累得氣喘吁吁。可是誰也顧不得休息，只是不停地揮舞着手中的掃把，生怕留下一絲髒物。再看看文明禮儀崗的同學，着裝整齊，恭恭敬敬的站在校門邊，個個都精神飽滿，笑容滿面。只要有同學或老師走進校門，就立刻行個隊禮，並響亮的問一聲：“老師好！”“同學早！”雖然有時驕陽似火，也有時寒氣逼人。“禮儀天使”每天都早早的來到學校，用他們最真誠的微笑，最甜美的問候來歡迎校園的主人——老師和同學們。當踏進學校的教學樓前，你就能聽見琅琅的讀書聲，讓人頓覺心曠神怡，精神抖擻。
校園的早晨總是那麼美麗，那麼的井然有序！
……
校園作文 篇5
黑暗的天空被掀起一角，白色逐漸蔓延，沉睡的校園也逐漸甦醒了。
漫步校園，柔和的陽光灑在每一條小路，每一棵樹，每一叢花草上，被花草樹木掩映着，天空顯得格外蔚藍純淨，千姿百態的雲團點綴着天空。再刺眼的陽光，有了雲的遮擋，照射在人臉上，也絲毫不覺得毒辣，刺眼，只剩溫黃的暖意。
教室裏傳出朗朗的讀書聲，給原本寂靜的校園增添了幾分生機，幾分活力。陽光溫柔地撫着同學的臉頰，照亮書本上的字，也撫平了清晨早起的煩躁、苦悶。
下課鈴聲響起，同學們三五成羣地聚在一起，向食堂走去。中午的太陽已沒有了早晨時的溫柔，炙烤着大地，毒辣的讓人睜不開眼睛。“同學，請注意安全。”一聲清脆的`聲音在校門口迴盪，讓溫度都降了幾分。是值周的同學們！無論天氣如何，他們一直堅守在自己的崗位上，盡力做好自己的工作，陽光直射在他們身上，臉上的微笑似乎更加燦爛了，那清脆的聲音，也如同一汪清泉，緩緩流入人心。
黃昏時的校園，則像一個美麗又神祕的少女。太陽快要落山，夕陽染紅了天，將朵朵白雲渲染成紅色，橙色，黃色，透過窗戶，倒映在教室中，將地面染紅，整個校園都充斥着溫暖的橘黃色，也爲校園罩上了一層神祕的面紗。
待最後一絲橘黃色消散，夜晚悄悄降臨，不同於其他地方路燈微弱的燈光，整個學校燈火通明，仍如白晝，學生們皆在埋頭苦讀，奮筆疾書。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”同學們都將這句話深深地刻在心裏，不停地催促自己奮進，努力，此時的校園在漆黑的夜幕下，愈發顯得寂靜，連平常吵鬧的鳥兒，也安安靜靜地停在樹梢，消聲在夜幕中。偶爾回望整個校園，那燈光就如同初生的太陽，照亮了夜空，也溫暖了我們的心。
晚自習結束，學生們三三兩兩地走在一起，嬉笑打鬧着走出校門。燈光逐漸散去，學校又回到沉寂之中，唯有幾盞燈依舊亮着，辦公室的老師們還在努力着，爲學生們加班加點，只爲了學生們能夠擁有更好的未來。這些燈光雖不如太陽一般明亮刺眼，卻像極了星光的閃耀，點綴着漆黑的夜空，點綴着我們的人生。
校園是一幅幅多彩的圖畫，每一幅，皆有光芒，無論明暗，總有一番別樣的風采。光，將校園顯襯得更加美麗。
校園作文 篇6
這個校園，走過漫長四季，卻在溫情的日子裏，涅槃成詩。
———題記
這個春天的結束，也預示着畢業。春日的風，是悄無聲息的，淡淡的，吹散了歲月的痕跡。凌亂的腳步，來去匆匆的身影，在這個校園，也在這個春季，緊緊相依。你可曾長成你夢想中的模樣，帶着稚嫩的夢想，茁壯而生，學會堅強，學會成長。你可曾憶起兒時夢中的天堂，天使一定會是白色而純潔的，惡魔定當是邪惡且黑暗的。
用花開的時間，存陽光半尺，證明曾來到過的溫暖。光陰的深處，總有些美景讓彼此銘記，那個細緻而溫暖地問候，會否在你漫長的生命裏如這春日校園般清逸一生？那同窗少年的青蔥歲月，又是否會潛藏在你心底，顧盼時光不老，彼此不散？渺渺時空，天高地闊，當你不經意踮起輕足，便會看見日落星辰，那混着春日的情暖，會告訴你時光不會改變，改變的只是你從未觸碰的未來。
小時候的夢想是長大後能夠成爲最有本事的那個人，儘管孤獨也在所不惜，但長大了，僅僅是一個人默默看向落下的`葉子，都會有種想要哭泣的慾望，越是長大愈是害怕孤獨，單愈是長大，便愈是明白，孤獨是成長中必不可少的事情。
倘若人生有四季，四十歲之前的人生，我認爲都是春天。用二十多年的時光感受校園的輕鬆與快樂，沒有一絲的負擔沉重，一切的努力好像是竭盡所能的散發自身的價值，人是可以訓練的，在長大中看清前方坎坷與挫折，在挫折中，學以致用，堅定而正直的邁向未來。
在這個看盡新舊交替的校園，慢慢走進又慢慢離開，日復一日，卻又恍如隔世。
