無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的優秀國中作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
期會考試過後，我感到了自己的一些不足。
數學：很多題我都不應該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數約是13.9，我把這個數寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數寫成了0.236，正確的應該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個成績讓我很不滿意，我特別不高興。
語文：我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨着山勢時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。寫成了溪流隨着山勢溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（2）我把改天換地的樣子寫錯了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應該是危峯兀立。（4）我把剩餘寫成了剩於。（5）我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題裏面有些不應該寫錯，所以我沒有考好。
這次期會考始讓我很不滿意，我也發現了很多不足，我也要繼續加油，在課堂上認真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認真完成作業，進行下一課的預習。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。
優秀國中作文 篇2從我呱呱墜地到現在已經過去了15年的光陰了，小時的自己，長大之後的自己融合成了一個追夢的我。
兒時的我
爭強好勝是我兒時的最大的特點。事事不甘落後，樣樣總想第一。就說國小二年級來說吧。由於自己前一段時間生病了，功課落了一大截。成績一下落到了中游。怎麼辦?我急得渾身冒火，雙眼哭成了紅鈴鐺。於是我一咬牙，一跺腳——趕!從此，我就比別人付出的多，每天讀呀，寫呀，算呀……同學們都向我投來欽佩的目光，但我仍告誡自己，不要驕傲，努力!
功夫不負有心人，最終我又返回自己的位置。讓我兒時的好強角色扮演得痛快淋漓。
現在的我
時光如流水，彈指一揮間。我搖身變成了一名中學生。長大後的我不再像以前那麼的天真和活潑了。現在的我多了一份沉默和，多了一點成熟。
看，誰在託者頭冥思苦想呢?哦，那個女孩就是我。簡直不敢相信自己，以前冒着傻氣的瘋丫頭一有空就滿地跑的身影，今天怎麼能一坐就是幾個小時?喔，原來我在沿着自己進步的崎嶇小路，不得不白天一坐就是半天，晚上加班到書上的字跳起“迪斯科”才睡覺。
現在的我，又扮演書呆子的角色。
不管是兒時的我，還是現在的我，都是追夢的我，我對未來充滿了幻想，我也正在努力追逐我的夢想，我相信總有一天，我一定會擁有一個美好的未來!
優秀國中作文 篇3鬆，有我的腦海中的音響是爲了我保護自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個自私自利，甚至有點令人討厭的植物。但是我對她的看法在一次火光中改變了。
鬆，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時要經常被她刺到，對她的利刺是恨上加恨。沒有人去同情她，沒有人爲她辯護。 【爲什麼有這樣的感受？】
鬆，她在煙花中摧殘着。春節，家家開心地放禮花，炮仗。 可誰又知道一顆放倒的煙花迸發出去，似一團火球衝向了在寒風中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團團大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹枝在火中啪啪作響，無人能把她從火中挽救出來。 【描寫的非常好！】
鬆，她在深處抵抗着極寒。火後的鬆，失去了她傲人的刺，失去了那堅硬的皮，換來的是鐵鏽般的灰，炭般的枝，寒冬還沒有過去，在春天來臨的前幾日，它失去了昔日的驕傲，但她貌似還沒有放棄， 【描寫非常好！】她平緩地向風雪飄去，松枝趕上了初春的萬物生長，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無不露出羞愧之感。有誰知到精力磨難的鬆最後是靠着怎麼樣的力量堅持下來的呢？
鬆，在春天健壯。春末夏初的日子，鬆已經恢復以往的姿色，鋒利的利劍和堅硬的盔甲早已經環繞在堅硬的心周圍，它那顆堅強又寬容的心使我們不禁對她生出了佩服之意。
我們知道，鬆的堅強並不在於她的利刃和鋼盔，而在於她那堅強的內心，包容的內心。
鬆，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對她的敬佩。
點評：語言非常好，對鬆的細緻描繪語言很老到，有深度。不足之處主要是開頭結尾不夠自然，鬆着火的原因請稍微做一些推敲。
優秀國中作文 篇4午後的陽光不再熾烈，我走在林蔭大道上，兩旁的高大的桐樹默默的佇立着，風，使它們搖曳起來，而後又輕輕的飄過。聽，是落葉聲音，空靈、清單、切雅、在任何的一個瞬間，它都在傾聽你心裏的答案。不必回頭看清它的摸樣，只需要不聽地加快腳步，只需轉一個彎，就能看清車水馬龍的城市。不，那只是一種想象，一種迷茫，此刻的我應該在青翠欲滴的幽草中歌唱，閉着眼睛……看見了，看見了看見了城市的紅燈綠酒，看見了和你面對而坐，手持鮮花的咖啡廳，亦曾認爲自己笑得嫵媚，其實是自己編制的一個夢罷了！我爬上山頂，一眼望去，那些花花綠綠的霓虹似乎刺痛了我的眼睛，模糊了我尋找傾聽的視線，我躲避着，就想要逃離。其實朋友，你不必逃離，你必須面對，要勇敢，我會一直跟隨在你身後，什麼語言也不用說，但請你一定要牢牢抓住我的手……
我安靜的坐在山頂，聽！雨告訴我說：“就這樣吧！有時無意抓一把空氣，也可以演繹風花雪夜，似水流年。
又有誰真正聽過呢？在那一瞬間，或許是秋的來臨，或許是冬的逝去，但又或許是滿臉蕭條的枯葉他們的心聲呢？其實是無所謂吧！摘掉那婀娜多姿的樹梢，折斷那演繹萬紫千紅的鮮花，朋友，難道你沒有聽見它們在呼喚嗎？即使刀已拔出，心靈的傷口也無法癒合了，那痕跡會永遠隨着，流着看不見得血。
後來，我獨自撐着油紙傘，來到高高低低的屋檐下，看着遠方靜靜盤旋的山脈——聽，它們在哭泣，它們的淚水順着我的額頭流入嘴脣上，味道是酸澀的，是無聲的淚水，擡頭望去，一顆顆水滴晶瑩剔透着，分不清是雨還是淚。小時候曾一度以爲水晶就是雨滴凝固而成的，是的，那是雖幼稚，但不會傷害，也不知道傷害，最後······只有我一個人離去，低頭默默流着淚·······直達模糊的背影······
優秀國中作文 篇5沒有人可以預測，在匆匆的青春裏，在自己最美麗的時候，會遇到怎樣的人，怎樣的對白與怎樣的眼神。
似乎青春就應該這樣似的，總應該有一段被稱爲刻骨銘心的甜蜜故事，故事總會發生，或遲或早。而那位他，總會在無意間來到你身邊，牽起你的小手。
青春的愛情，總是有點幼稚，但很甜蜜。在路邊昏黃的燈光下，在射進一線陽光的樹底下，在公園安靜的長凳上，只要歡喜，便可相擁深吻，世界可以忘掉，只剩你和她。
爲了看一場電影，爲了去一趟旅遊，你可以省吃儉用好長一段時間，只爲短暫快樂的時光，留下的是最清新的回憶。牽手走一段小路，可以很滿足；路邊採來的小花，也可以很浪漫。
第一次牽手的心跳，第一次親吻的臉紅，第一次表白的忐忑，似乎總屬於青春的這段故事。年輕的情侶，總是那般浪漫。柴米油鹽似乎與他們無關，眼中有的只是玫瑰和巧克力。
爲了他，她開始精心打扮，讓自己變更漂亮；爲了她，他開始放下架子，變得溫柔，很貼心……故事似乎在甜蜜中蔓延，他們被期待過上童話般幸福的生活。
只是，走在各自的軌道上，慢慢地發現，有些故事似乎已經走到了尾聲。青春總是太無情，慢慢地磨去年輕人的純真。現實更殘酷，總讓本是相愛的小情侶變得悲觀與憂愁。不知從何時開始，柴米油鹽掛在了嘴邊；慢慢地，屬於初戀的那份甜蜜淡去，越來越淡，直至索然無味，甚至變得有點酸，一點苦。
或許這是真的，有些愛情，只適合永遠停留在記憶裏。一轉身，便走丟了那誰。不管怎樣，仍要感謝那位最早牽起你的手的人，你青春的回憶，很多是屬於你們的。
一起的回憶，那樣的清新，那樣的美麗。青春的那場初戀，像是夢，夢一般。
優秀國中作文 篇6天空，灰濛濛的，像一塊沾滿灰塵地抹布。風怒吼着，宛如頑皮的小孩躥進人們的衣縫。我把自己包裹得嚴嚴實實，但仍擋不住刀絞般的寒風。步入車站，我準備回鄉下去。
一陣熱浪撲來，只見車站裏人山人海，水泄不通。一個個發抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望着站門。終於，一輛公共汽車拖着沉重的包袱挪進了車站。我還沒等洪水般的人羣涌下來，便迫不及待地鑽了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來，那蠻勁似乎使得車子搖擺不定!我心裏樂滋滋的。
車上，喧鬧聲、說話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，彷彿一首交響曲。我看着來之不易的座位，心想：功夫不負有心人。這回就可以安安心心回家鄉去?就在這時，一位年邁的`老奶奶在乘務員地攙扶下一步一步地走了過來。只見她已白髮蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直髮抖。“各位女士、先生，”乘務員大聲說道，“這兒有老奶奶，有誰能大方地讓出座位來?”霎時間，車廂裏死氣沉沉、鴉雀無聲，我想：“老婆婆這麼老了，站久了可不好。作爲一名少先隊員，我應該讓出座位來。”但是，車廂裏的人要不當沒看見，要不裝看書，個個都若無其事。我目瞪口呆，看着大夥兒一言不發的樣子，想着這座位是多麼的來之不易，我那堅定的心又動搖了。腳像被什麼東西揪住似的，怎麼也站不起來。算了吧，別人都置之不理，我爲何要啃下這塊硬骨頭呢?“總會有人讓出座位來的。”我默默的想着。乘務員再一次說：“有誰能讓出座位來呢?”車廂裏仍舊是萬馬齊喑。忽然，一句響亮的話打破了寂靜：“乘務員姐姐，我願意讓出座位來!”我聞聲望去，隱隱約約地看見密密麻麻的人羣中，站起了一位五歲的小女孩。什麼?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛纔的一幕幕情景，我自愧不如。
下車了，人羣蜂擁下來。我急迫地尋找着一個身影?那樂於助人的小女孩。正當我看到她時，我如五雷轟頂，呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走着，她是一個殘疾人!剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光!
我的家鄉位於吉林省吉林市，那裏一年四季風景秀麗，物產豐富，有著名的東北三寶，人蔘、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市遊玩。但是，我更喜歡家鄉的冬季。
下雪的時候，一片片雪花從天上落下來，一會兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什麼形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無瑕，晶瑩剔透”。雪後，孩子們在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒有一個哭的。有的在滑雪、滑冰，由於剛學會，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒後，都一個個站起來，接着鍛鍊，玩得非常高興。
冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。爲了迎接霧凇冰雪節的到來，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“黴頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個人“活埋”了。
我愛家鄉，更愛家鄉的冬天。
優秀國中作文 篇7在我心目中有一個與衆不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個人物，她是老師中的另類，深受學生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見像蜜兒一樣的老師。
蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現代人的結合：蜜兒的上身穿着一件老式的對襟衣，下身卻配了一條時髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長長流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項鍊一樣掛着一副眼鏡，她一會兒戴一會兒不戴，根本不知道這是什麼眼鏡。蜜兒的腳上總是穿着一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿着一把紫色的漂亮的傘，我覺得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點魚尾紋，但梳着一個童花頭，你絕對想不出她的年齡是多少。
蜜兒是個與衆不同的老師，當然會有許多與衆不同的想法，她不按照課本來教學生，她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長出大樹的野地，用寫下“我是奇蹟”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”……我很喜歡她。
蜜兒說過一句名言：“快樂與不快樂完全看你怎麼想。你這麼想，可以是快樂的；你那麼想，可以是不快樂的。”就看你自己怎麼想了。我想她一定是個關心學生快不快樂的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實存在的。
蜜兒這個與衆不同的老師雖然是虛構的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實的，還能成爲我的老師。
優秀國中作文 篇8兔子莎拉和烏龜邦尼自從經歷了那次長跑以後，便誰也不理誰。莎拉總是很不服氣，說自己是故意讓給邦尼的。莎拉再度向邦尼發出挑戰，邦尼爽快地答應了。
莎拉一回到家，就開始策劃這次比賽。他想的腦袋都疼了，還沒有想出來一個好主意。這時他漫不經心的瞅了一眼電視，電視里正播放着天氣預報：預計12月22日至24日，有中到大雪，請全體動物做好防寒保暖工作……
莎拉看到這，眼珠一轉，心生一計。
第二天一大早，莎拉把寫好的挑戰書託快遞員燕子交給了邦尼。邦尼一看挑戰書，心不由得提到了嗓子眼。原來莎拉定好的比賽日期竟然是12月22日。邦尼心想：莎拉呀，莎拉，你這個老奸巨猾的傢伙，明知道天氣寒冷，我會冬眠，怎麼比賽?怎麼辦?怎麼辦?邦尼揹着手，在房間來回地走。“對了!有辦法了!”邦尼露出了笑容。
也就是從那天起，小動物們每天都能在超市裏看到邦尼忙碌的身影。而且邦尼一回到家，就把自己關在房子裏丁丁當當地忙個不停。直到比賽的前幾天，邦尼的家才安靜下來。
比賽的日子終於到了，那天果然下起了鵝毛大雪。來看比賽的小動物們裏三層外三層，把跑道兩邊圍了個水泄不通。選手登場了，只見兔子莎拉穿了件鮮紅的羽絨服，腳蹬耐克運動鞋，耀武揚威地走到跑道前。烏龜邦尼穿着淡綠色運動服，手上戴着一雙藍色滑雪手套，揹着一個大揹包，笑容滿面來到跑道邊。“各就各位”老虎裁判一聲令下，“跑!”莎拉一馬當先跑到了前面。這時，邦尼才慢吞吞地穿上滑雪板，一步一步走上跑道。“莎拉!加油!加油!”“邦尼，你一定會勝利的!我們相信你!”小動物們的加油聲響徹雲霄。
莎拉不一會就跑到了休息點，他端起水杯，一邊喝一邊自言自語道：“這次我必須得贏，不然我在大家面前擡不起頭。天這麼冷，估計我的烏龜老弟邊跑邊進入夢鄉了吧。哈哈哈……”就在莎拉得意洋洋地時候，邦尼猶如一道閃電從莎拉麪前疾馳而過。莎拉連忙扔下水杯，加快速度，可是已經追不上了。
當莎拉氣喘吁吁的跑到終點時，邦尼正喝着熱氣騰騰的咖啡，抱着暖手寶，笑嘻嘻地看着自己。莎拉這時纔看清邦尼的滑雪板後端裝着兩個小型火箭發射器，“哎!這次我又輸了!”莎拉垂頭喪氣地說。只不過這次莎拉輸的心服口服，因爲邦尼用智慧贏得了比賽。
從此，莎拉和邦尼成爲形影不離的好朋友。
