無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的國中感受作文7篇，歡迎大家分享。
隨着年齡的變化，我也升入了國中。進入國中後的生活與國小生活的變化就是翻天覆地。
在國小時，學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前國小裏的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學裏一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這裏我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心裏總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裏的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
國中感受作文 篇2光陰似劍，轉眼間，我步入九年級了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬於我了吧。
九年級雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業。試卷。
九年級的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，
而我也在一步一步的朝着我的夢想前進，明知道成功機率很少，卻還是那麼執着。努力。因爲我已經九年級了，是時候該堅強了。
九年級，淘氣調皮的我消失了。剛到九年級時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在七年級。
八年級時看着九年級的學生天天圍着學校跑，還拍手叫好，在心裏暗暗自喜。可現在，跑的人竟在轉眼間變成了我，
多麼可想的轉變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想，別人看着我們跑，會不會在心裏幸災樂禍呢?
到了九年級，看着七年級。八年級的自由活動，真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什麼他們能玩，我們卻只能上課，
我們的要跑步憑什麼他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什麼?”
就因爲這原因，我們見了七年級。八年級的學生都會發生不可必要的爭吵……
國中，花一般的年齡;九年級，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎麼樣呢?
國中感受作文 篇3我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。彷彿一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以爲她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓
她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
國中感受作文 篇4今年我已經10歲了，陪伴我走過這10年的，不僅是爸爸媽媽，親戚等，還有一些陌生人，都是他們在默默無聞的在幫助着我，使我健康快樂地成長。
首先是醫生，是他辛辛苦苦地把我接生下來，讓我獲得了生命；然後是護士，是她盡心盡力地照顧我們母子倆。
接着是老師，是她賜給了我知識，是她們教給我做人的道理。讓我們從一樣都不明白的小種子成爲了一棵知識豐富的參天大樹。是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識，不愧是祖國的”園丁”，灌溉着我們這些祖國未來的花朵。
再接着就是我的活潑的夥伴們，是她們在歡聲笑語中教給了我規則，道理。在和她們玩耍中，我獲得了活潑，開朗。在我傷心的時候，她們會陪我傷心，會安慰我。在我開心時，她們會陪我開心。
最後，我要感謝爸爸媽媽，是你們辛辛苦苦把我養大。在我得意時叫我不要驕傲，在我失敗時告訴我失敗是成功之母。也是你們的嚴厲讓我取得了今天的好成績，讓我在同學羣內有了非常好的朋友關係。一直以來，都是你們讓我知道哪些能做，哪些不能做，你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過我的人不計其數，如果世界上的這種樂於助人的人多一點的話，我們這個世界的明天就會更加美好!
國中感受作文 篇5轉眼間，國小生活畫上了句號，踏進了學校的國中部。新的環境，新的教室，新的課本，新的老師，還來了幾位新同學。我慢慢來到教室，看到了全新的講臺，最先進的多媒體教學設備，一切既新鮮又有點陌生。
雖然纔開學一個星期，但是我對中學已經有了許多感受。
中學的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點怕跟不上，壓力越來越重了。
中學的感受是新鮮的：叮叮噹，上課鈴響啦，第一節課是數學。同學們都在教室裏靜靜的`等老師來上課。老師輕快地走進了教室。做了一個自我介紹之後，開始上課啦。
我翻開新書，看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認識了正負數，用他那熟悉的教法來教我們，可我們卻感到新鮮。
中學的感受是有趣的：在這七科主科當中，有一科是我喜歡的，他就是生物學。一想着要上生物課了，我是多麼開心。
生物課開始啦，生物老師走進了教室，他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點，教我們做有趣的實驗。
啊，中學的感受，多得數不清。
國中感受作文 篇6我是**年8月31日來到這個學校的，我在這裏上過一年學，所以對這裏還是比較熟悉的。剛來到這裏，就覺得這裏很美麗，像一個大花園，高樓聳立，路樹成蔭，寬闊的運動場、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這裏完成我的學業，爲將來升入更好的學校奠定良好的基礎。
升入國中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業也逐漸增多，每天的寫作業的時間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時間來學習。甚至有一些同學需要在晚上開小燈學習。練字看書的時間也沒有了。連學習寫作業的時間都補充足，就更別說玩了。每次課外活動課的時候，老師都在教師裏看這我們完成作業等，要把作業寫完才能出去，即使出去了，時間也很少。就算是沒寫完作業也可以出去玩，那也沒多大的興趣。當玩得正開心的時候，心理想着還有作業沒寫完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學也沒學好，還不如在班裏寫作業呢。
這學期，我擔任了副班長、學習委員和學生會會員。我感到老師和同學對我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應該努力做好班幹部，更好的爲同學服務，不辜負老師和同學對我的信任和希望。
升上國中，我覺得自己長大了，生活方面也比較獨立了。以前在國小部，每個宿舍都有一個老師，管的非常好，都又老師照顧。上了國中，一層樓就一個生活老師，買東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛鍊。
來到這裏，獨特的教學方式使我的學習好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛鍊。豐富多彩的興趣課的開設豐富了校園生活。
我會在新的學期裏面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負老師、同學和家人對我的期望！
國中感受作文 篇7美美的在家休息了一個假期，帶孩子，做飯，看奧運，似乎是這幾年所沒有的清閒，心情也一天比一天輕鬆。從奧運賽場上看到的感動也讓我對自己的工作有了新的感悟。
開學了，經過幾次的調換後當得知自己要帶五年級的數學及班主任時，我都不知道自己是什麼樣的心情，只是刻意的迴避，自己開導自己帶誰的孩子都一樣。工作十幾年來像這樣的一幕我早就承受過，記得那年我從一年級帶到四年級的一個班，那時真是有幹勁，傾心付出，四年級第二學期，我外出參加培訓一週回來課拉了下來，那時學校對補課的情況不怎麼管，我竟然利用週末給孩子們補課。也是那學期統考我班考出了理想的成績，正當我躊躇滿志的要將孩子帶下去的時候，學校將我調到了他們認爲更重要的位置，我去班裏和學生告別的時候學生哭我也哭，爲此我和校長還爭吵了一番，可校長卻笑嘻嘻的說這對你有好處，直到我離開那所學校的時候我還對校長不讓我帶完那一屆學生耿耿與懷現在想想人有多少這樣的青春。
面對新的面孔我還要努力記住他們的名字，在一天一天的相處中瞭解他們的脾氣和個性，把最好的留給他們。
