在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的多彩的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我，就是我，我與衆不同，你們肯定會問我爲什麼與衆不同呢？接下來揭曉。
我的生肖是馬。在你們的眼中，馬都是人類古代的坐騎，跑得很快，快如電疾如風。而我呢，跑步的速度可以與烏龜或者蝸牛相提並論了。你們可能會說：跑得這麼慢，還不如屬豬呢。我告訴你們：“錯！大錯特錯！”（忍不住咆哮了一下）我只是跑不快，但是我有智商，不像豬，整天吃了睡、睡了吃，什麼都不幹。
雖然我的體型偏胖，但是這並不代表我不怎麼運動。在暑假，我每天下午都到樓下和朋友們騎車出去玩，晚上就和朋友們滑輪滑。你們的疑問也隨之而來了：爲什麼你天天運動還是這麼胖？難不成你暑假不現在還要胖？我來解釋吧：在暑假我和現在差不多重，我之所以天天運動還這麼胖，是因爲我的食量太大，一餐最少要吃兩碗飯。運動減下去了，可是一吃飯，又上來了。哎，我肯定要控制自己不能吃多，否則，我的體重就要經歷這無止境的循環了！
對了，說了這麼久了，我還沒接胡搜啊自己的本領呢。我最會打槍了。你別看我是個四眼田雞，你只要找一個目標，我只要看得見，就有百分之九十的機率可以打中。在我們的小區裏，我也有個稱號———神槍手。你們又會說子彈槍危險，容易傷着人。可我不這麼認爲，我選擇的射擊場所在小區的角落裏，因爲那裏不會有人出入，那裏，是在小區最後一棟的角落，雖然景色不錯，但是人們往往會去廣場，久而久之，小孩和大人之間分了兩塊地，大人在廣場，小孩在角落（小孩中不包括四年級以下的）。你別以爲四年級的小孩是被我們趕走的，我們纔沒有那麼壞呢。只是他們的家長想把他們帶在身邊。
這就是我，一個與衆不同的我，怎麼樣，你們喜歡嗎？
多彩的作文500字 篇2本人姓倪，名聖傑，在國小人送稱號“狄仁傑”，因爲“倪聖傑”與“狄仁傑”發音相似。
我是個快樂、愛笑的男孩，我不喜歡整天哭喪着臉。
我十分熱愛體育，因爲小時候我體弱多病，經常隔三差五地去醫院。可自從在國小期間我積極參加各項體育活動後，身體便強壯了許多，不再經常生病了。我還十分熱愛閱讀科幻類書籍，它裏面的精彩情節讓我沉迷於其中，裏面與科學相關的知識讓我受益匪淺。我還愛看科幻或動作類電影。
我擅長長跑，以前的國小同學經常問我：“你這麼小的個，怎麼長跑跑得還不錯呢？”這個問題我到現在也還沒有個明確的答案。我還有個優點，可它又同時是我的缺點，那就是獨立自主。我經常有自己的想法，總是想自己一個人去完成，可又不想讓父母知道，不想讓父母幫忙，因此它漸漸形成了我倔犟的脾氣。
我還有馬虎的缺點。“馬虎”這個缺點，我總是想避開它，可卻總是與它撞上。像上一次的數學作業，我算出了正確結果“3304”，結果抄到作業本上就變成了“2304”，真是令人啼笑皆非呀！我在體育方面的缺點有兩個，一個是短跑，一個是坐位體前屈。它們一個只比及格的時間快那麼一點點，一個是在國小期間根本就沒有及格過！
這就是我，一個有缺點又有優點的小男孩，你願意和我成爲好朋友嗎？
多彩的作文500字 篇3我，是一個多姿多彩的女孩。我愛好廣泛，對我來說這是生活的一種享受。
愛跳舞的我。從小我就學習跳舞，面對着音樂，我便會不自覺的翩翩起舞。每一次的努力都讓我進步；每一次的汗水都讓我收穫快樂；每一次的困難都讓我更加堅強。終於“功夫不負有心人”，一張張獎狀是大家對我的認可，一句句評語是大家對我的期望。我喜愛跳舞，喜愛它的靈性，更喜愛它的優美！
愛畫畫的我。我熱愛畫畫，當一幅幅畫從我手中完成，我都會對自己說，我離目標不遠了；當一幅幅畫從我手中完成，我都會更加堅定我對畫畫的熱愛；當一幅幅栩栩如生的作品從我手中作出，我堅信，那是上天對我的'認可，也是我對我自己的認可。我愛畫畫，愛它的生動，更愛它的美麗！
愛彈古箏的我。彈古箏雖然枯燥，但一個個音符在我手下跳動，連接起來變成美妙的樂曲時，常常令我激動不已，每當聽到別人對我琴音的讚美，我會很幸福，因爲那是別人對我的肯定。我一定要將美麗的琴音帶給別人，讓琴音帶給他們快樂！
愛看書的我。每當在學校發新書的時候，我會特別興奮，總是想在第一時間看完，迎接新的知識。一本好書，就好像一把神奇的鑰匙，爲我打開智慧的大門。“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的，這句話將使我終身受益！
我開心的時候會笑，傷心的時候會哭，這就是我——一個多姿多彩的女孩。
多彩的作文500字 篇4我叫石逸雯，是一個活潑可愛的女生，我總是梳着馬尾辮，一張鵝蛋型的臉上有着一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一個高挺的鼻子和一張愛笑的嘴巴。
書像一片神奇的汪洋，人們總能從它那裏獲得無數珍寶；書像一串萬能的鑰匙，人們總能從它那裏，開啓無數寶藏的大門；書也是一副優美的畫卷，人們總能總它那裏，引發無限遐想。我愛看書，也愛學習，學習上有一種“打破砂鍋問到底”的精神，凡是課堂上沒聽懂的內容，我就一定會去問老師和請教同學，無論如何也要弄明白。可如果遇到簡單的知識點沒能充分掌握，那就認真反省，自己分析，找出錯誤的緣由，到底是上課沒認真聽講，還是知識的概念模糊了呢？我相信課堂上高高舉起的手臂，是對學習精神的最好驗證。優異的成績，作業本上大紅的“優”是對我最好的褒獎，我要一直努力下去，保持刻苦學習的精神。
看似我是一個典型的“書呆子”，但我的課外生活卻多姿多彩，比如跳舞就是我的一大愛好。
舞蹈是情感的表達方式之一，一種種舞步，一個個動作，表達的是不同的感情。雖然舞蹈的步伐、動作很優美，但基礎卻很難練。我常常爲此練得滿頭大汗，不過我並沒有放棄，而是堅持，付出總有回報，在我不懈的努力下，我掌握了拉丁舞五大類中的三類，現在正在學習第四類呢。
這就是我，學習上“打破砂鍋問到底”的我，興趣愛好上堅持不懈的我，生活中美麗多彩的我。
