在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的真善美的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
真善美的作文 篇1
說起真善美，想必大家都有自己不同的見解吧，當然我也有自己的看法。
或許在許多人看來，“真善美”這三個字離我們很遙遠，但我卻不這麼認爲，其實“真善美”就在生活中，就在每個人的心裏。
記得八歲那年，上體育課時我不小心在操場上摔了一跤，把膝蓋給摔破了，同學發現了，連忙將我扶起，大家都攙扶着我回教室休息，幫我擦傷口，還時不時問我：“好些了嗎？”我望着一個個同學的面孔，心中頓時涌起一股暖流，啊！有同學們的.關心真幸福呀！我不禁感嘆，”真善美“不就是同學們在我遇到困難時的關心與幫助嗎？這雖然只是一件平凡的小事，但它卻蘊含着“真善美”的真正含義，“真善美”就是關心他人、幫助他人，讓別人感到溫暖。
而今，我已是十二歲，我學會用自己的那雙眼睛來發現真善美。那天，我和爸爸來到動物園遊玩，在動物園門口，我們看見一對穿得破破爛爛的母女，看她們的樣子，似乎是乞丐，那個小女孩好像在哀求着要去動物園，但小女孩的媽媽自知無能爲力，只無奈地搖了搖頭，眼裏盡是對孩子的愧疚。這時，旁邊以爲年青婦女走了過來，對售票員說：“我幫她們付了進動物園的錢吧！”年青婦女幫她們付完錢，讓他們進去，那位小女孩的媽媽對婦女輕輕地說了聲：“謝謝！”看來她非常感激這位婦女。年青婦女並沒有多說什麼，只是微笑着目送這對母女進去。看到這一幕，我想：這位年輕婦女此時一定很快樂吧！因爲她幫助了別人，或許這就是“真善美”吧！
生活中處處都是“真善美”，就在於我們有沒有一雙會發現“真善美”的眼睛。“真”就是真誠待人，只有這樣，人與人之間才能互相包容，互相信任。“善”當然就是指善良，就是對他人的關愛與祝福，是做人不可缺少的美德。“美”並不是指外在的美，而是內心的那份純潔的美，人有了這份“美”，便擁有了真正的美。
小小的三個字，蘊含了多少道理以及做人的準則，讓我們人人都去追求“真善美”，讓“真善美”伴我行！
真善美的作文 篇2
國小的時候，曾經有一本書扣住了我的心絃，讓我久久不能忘懷，那時候讀得起勁的時候是，現在許久不翻開那一頁的時候也同樣的忘不了。
我記得那是一本大紅色書皮的書，書皮上除了用鮮豔的顏色寫出的“海蒂”兩個字外，還有一幅畫着小主人公的漫畫，那是有着一頭黃色捲髮的小女孩，那是有着一件大紅色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是這樣的一個人，就是這樣的一幅畫讓我這樣的念念不忘。
書裏寫了關於這個小女孩童年的經歷，看似普通的一本兒童讀物，卻有不普通的感悟由此引發。她是一個被遺棄的小孩，在姑媽手裏寄養了一段日子，後來因爲家庭的經濟狀況和內心的良心不夠，所以去給一個有錢人家裏的小孩當玩伴和老師。就是這樣的一個曲折、透露着真善美的情節讓我幾次掉下眼淚。
當我看到她被迫與爺爺分開時，心裏也會涌起許多的不捨，一個沒有了父母的人，就只剩下這樣一個最親的人了，但是他們還是被命運無情的扯開了。在當時，我痛恨過她的姑媽，是因爲她的一念執着，那結局就不一定會像如今這樣圓滿了，有的時候，我們需要的就是這種堅持與執着，有時候是在幸福之中堅持，有時候則是在痛苦之中執着。我們應當多爲自己的明天做打算，吃一時的`苦應當看做是一種享受來享受。
當我看到將近大結局的時候，一位不是親生奶奶卻是勝似親生的奶奶即將遠去的時候，當時彷彿有一種停止呼吸的感覺圍繞着我，我感嘆爲什麼總是好人短命？我現在不會再感嘆，而是欣慰，一個以圓滿大結局收尾的故事，還應當爲其中的一點小遺憾而過意不去嗎？
傳遞人間的真善美，並非不如那些寫滿哲理的書深刻！它會給你帶來美的享受，給你添加生活下去的無限動力。向你推薦一本書，去傳遞生活中的真善美吧！
真善美的作文 篇3
法國著名雕塑家羅丹這樣說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，真善美就在我們的身邊，只是你平時沒有感受到罷了。
每天清晨，迎着初升的太陽，校園裏那一個個鮮紅的值勤標誌，就是一種光榮的責任。這時，隨時隨地你都會發現，一旦誰看到垃圾，就會主動地彎下腰，默默地撿起來，他們並不希望得到別人的讚美，只想幫助自己的同學，爲班級出一份綿薄之力，爲美化校園作一份小小的貢獻，僅此而已。當然，每一次值班，鍛鍊的不僅僅是我們的能力，還傳遞着同學之間溫暖的真情。
如今的校園嫩葉吐綠，春意盎然，一片生機勃勃。值班同學讓我們的校園更美了，不僅是因爲他們的勞動成果讓學校更乾淨，更舒適，更是因爲值班同學那彎下腰的姿勢，都傳達出他們對學校濃濃的愛。面對我們值班同學的辛苦付出，老師們、同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔果皮紙屑、垃圾第一責任人等行動支持着我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎？
還有呢：校園裏那拾金不昧的活雷鋒，公交車上那主動讓座的身影，遊園裏那主動排隊購票的長長的隊伍，圖書吧裏那安靜的讀書人，不都是真善美的體現嗎？
我知道，真善美像一盞明燈，照亮和引領我們的人生之路；真善美像一把鎖，鑰匙就握在我們手中。有了它，我們的.校園會更加文明和諧，有了它，我們的的生活會充滿七彩陽光，有了它，我們的祖國會更加繁榮富強。
同學們，讓我們集合在真善美的旗幟下，牢牢記住：愛護環境，從自己做起；告別陋習，從小事做起，讓真善美的種子在我們心中生根、發芽。
真善美的作文 篇4
大家好，今天我演講的題目是“真善美伴我行”。
俗語說“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智！”我們將要成爲國家的接班人，我們一定要“富”，真個“富”指的是真、善、美。
“真”就是真實，亦是真誠、真情。世界上最美的是真實，而不是虛假。就好比我們幫助別人，是不求利益的，如果是爲了幫自己才幫助別人的話，那就不是“真”了
善就是善良和團結友善。善良就是對他人無私的關愛和幫助，是來自心靈深處的憐憫與同情。當我們看見乞丐時，我們是否可以把自己身上僅有的.一點零花錢給他(她)們；在公交車上，是否可以給老爺爺、孕婦阿姨讓個座位；當同學有不會的題時，我們是否可以給他(她)們耐心講解……在江蘇蘇州，一位美麗的姑娘打着雨傘衝進了暴風雨，她只爲給殘疾乞丐送去關愛，儘管這把傘根本無法爲乞丐遮風擋雨，儘管姑娘自己也全身都淋溼了，可是她卻成爲了暴風雨中那一道最美麗的風景啊！
美，顧名思義—美麗，然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美！有這麼一句話“一個人不是因爲美麗而善良，而是因爲善良而美麗。”我曾親眼看見一位同學用自己的零用錢給一位在街上乞討的老奶奶買了水和麪包，這是一種多麼真實的美呀！有的人，外表美麗，卻有一顆醜陋的心，她（他）們做出來的事情，往往會讓人厭惡。
我想每個人心裏都有真善美，真善美是無處不在的，讓我們多做善事，讓我們激發我們心中的真善美，做一個最棒的自己！我的演講完畢，謝謝大家！
真善美的作文 篇5
在我們的生活中磕磕碰碰，難免有小意外。在困難面前，因有人伸出援助之手，一切都成了美好。在我們的身邊有着多少的真善美放映着，都應該感謝每雙曾經扶植過我們的手；感謝每一個曾經安慰和鼓勵過我們的眼神；感謝大自然的福佑；感謝父母的養育……讓我們有一雙發現“真善美”的眼睛，感受真善美的存在。
有這樣一個故事，一個風雨交加的夜晚，一對老婦人走進一家旅館，準備用一間房間休息。櫃檯前，服務生告訴他們：房間已經滿了，看着老夫婦一臉無奈，服務生讓他們在自己的房間裏住，臨走前，老先生對他說：像你這樣的員工，是每一個老闆都夢寐以求的。也許有一天，我會爲你蓋一座旅館，服務生笑着答應了。不久便把這句看似開玩笑的話忘了。
幾年後，他接到老先生的一封信，老先生邀請他到曼哈頓。
服務生來到曼哈頓，在一幢豪華的建築樓面前，老先生對他說：“這是我專門爲你蓋的旅館，我說過的，你記得嗎？這家飯店就是美國著名的愛斯特麗亞飯店的前身。這位年輕的服務生就是該飯店的第一位總理——喬治伯特。
很多時候，我們習以爲常的接受着他人的關愛與幫助，而往往忽略了他們的'感受。很多時候，多少的“真善美”在我們的身邊，在我們的眼前一幕幕放演，我們卻全然沒有察覺。其實，“真善美”就在我們的身邊呀。
記得一次我乘公交車返校時，很幸運，當我上車還有一個空座位。車沒開多久，一位老奶奶上來了。老奶奶拄着根柺杖，一頭的白髮，走路蹣跚。我看着她這樣，心裏開始糾結：到底給不給老奶奶讓座？離學校還有那麼遠，站起來多累呀！但跟老奶奶相比，她更需要這個“寶座”。最終，我還是決定給老奶奶讓座。我站了起來，“老奶奶，您到這邊來坐吧！”可沒想到的是，坐在車子前排的一個女孩，她起身給老奶奶讓了座，很有禮貌地將老奶奶扶到了座位上。
這樣的一幕，讓我至今都難以忘記。我想，之後再遇到類似的事，我一定會毫不猶豫站起身來讓座，而不是猶豫。
真善美，不一定要外表美麗，更重要的是內心；真善美，真切地在於生活的每一天；真善美，在我們的生活中，被愛與仿效；真善美，匯聚成無窮的力量，甚至撐起夜空中一片璀璨的星空。
真善美的作文 篇6
沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上。
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點讓我們養好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上。
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。
人文教人向善。善，是人類文明最重要的價值取向。每個人都應該顯現自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經典，仰望文明星空，有仁愛之心，與大師爲伍，見賢思齊，崇德向善，自強不息。
生活教人尚美。每個人的生命都有自己的精彩。在成就你自己的`成長過程中，每個人都會了解到生活的豐富多彩和喜怒無常，都要學會走過人生的順境和險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士只有不畏懼艱險，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護美、創造美，才能讓自己的人生有價值。
追求真善美的人生就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生，這纔是有意義的人生。在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的小夥伴，在家做孝敬父母、關愛親人、勤儉節約。熱氣勞動的小幫手，在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士。
人生是真善美的結合，更是道德上善的象徵，美德不是空乏的，它凝聚着真誠。其實在我們的身邊隨處可見，如果你想是一種美德發生實際效果就必須像金子一樣在裏面參進一些更堅實的金屬。真誠、善良、勇氣是美德的最高體現，以“真、善、美”作爲美德的標準，並向此標準不斷靠近，以“美”對世界，世界會回報更多的美好。
真善美的作文 篇7
其實只要細心的發現，我們就會發現身邊有很多美好的事情。只要獨立發現，我們就能發現身邊有很多美的事情，這件事情都非常的美好，並且值得我們學習，能夠讓我們感受到這個世界上的滿足溫暖和善意。並且能夠讓我們感受到這個世界上的溫度。
其實在我們的日常生活中，到處都是這樣的事情，乘坐公交汽車的時候，你會經常看見有一些善良的人爲一些弱勢羣體讓座位。在馬路上的時候也會看到有一些善良的人，主動的去扶那些爺爺奶奶過馬路，我們在街道上的時候也能看見一些人，順手撿起身邊的垃圾扔到垃圾桶裏去。我認爲這些都是真善美的事情，其實都在街上，我們只要努力發現就能夠找到這些真善美。
在學校裏也有很多這樣的真善美的事情，比如說有的'同學撿到了一些別人丟失的錢，就不會自己裝到自己的口袋裏，而是把錢撿起來，時間不美交給老師或者是校長，然後讓老師或者是校長找到這位錢的失主。還比如在我們學校裏，因爲經常有受傷的同學，他們走路不方便，有時候會拄着一個柺杖走路，這個時候就會有一些好奇的同學會，主動的攙扶着他走路摔跤或者是發生其他的意外。學校裏面也有很多這樣的事情，只要我們積極的去觀察和發現就能發現，其實我們的學校是充滿善良和愛意的地方。
在社會上面常看到一些公益組織，在我們的街道旁邊或者是學校裏面，也會有一些獻血車停在裏面，就鼓勵那些想要獻血幫助別人的人去獻血，每天有很多人去獻血，我覺得這就是互相幫助的行爲，而且獻血對我們的身體是有好處的。還會經常有一些捐款和捐捐贈衣物的活動。這些活動也會有很多人蔘加，並且獻上自己的一份力量。
真善美的作文 篇8
少年，是祖國未來的希望，是祖國的花朵，他們肩上但着的是祖國未來的希望、繁榮與昌盛。
少年，作爲祖國的未來，應當培養優秀的道德品質，應當培養真善美的中華美德。真！就是真誠、真實、求真。現如今的生活瞬息萬變，時代發展迅速，人們也愈來愈急躁，壓力也越來越大，更多的學生也不再實事求是，腳踏實地，而是去走捷徑。許多學生都學會了抄襲作業，學會作弊了。我們應當是祖國未來的希望，我們要學會待人、做事實事求是，學得這個“真”字。如果學生的學壞還怎麼擔當大任呢？如何帶領祖國強大、強盛呢？所以我們必須學會這個“真”字！
善！就是善良、善心等。現在人們心中的那點善越來越少了，人們不再愛護動物，有人需要我們的幫助的時候我們也不再伸出援手，有多少人不聞不問呢？又有多少人打着“事不關己，高高掛起”的心態呢？如此下去人們的善良之心只會漸漸泯滅於心中。少年的我們作爲祖國的花朵，我們要有一顆善良的'心，我們要伸出手幫助那些需要我們幫助的人們，難道我們不該有一顆善良的心嗎？美！世界是美好的。生活亦是美好的。
美！無處不在，只在於你是否能夠發現並且欣賞它。只有有一顆感恩的心，會感恩生活、感恩一切、懂得珍惜生活，這樣我們纔會發現生活的美。還是少年的我們就該有一顆感恩的心、美麗的心，這樣祖國纔會更加和諧、美好！
天行健，君子以自強不息！我們要天天向上，自強不息。因爲我們是祖國的未來，我們就應該最求完美，該有真善美的品質，只有這樣我們纔會，才能爲祖國發展、強盛出一份力！
真善美的作文 篇9
真善美，是每個人都要擁有的三種可貴的品質。真，顧名思義，是真實，真誠。善，善良，友善。美，外表美不重要，內心的美才是真正的美。我們的世界因爲有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個人對這三個字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬於我的淺薄看法。
作爲青少年的我們，更應該擁有真、善、美這三種品質。也許你會問：什麼是真善美？那就讓我來回答你。被稱爲最美教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱，這就是真善美！最美司機吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這還是真善美。叢飛爲資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現在還做不了像這些偉大的.人們所做出的貢獻，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕幼讓座，主動撿起地上的一個紙片，幫同學拾起掉在地上的筆這些事情看似很小，可是做起來真的很難。只要我們堅持做下去，也就稱得上是真善美了。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，這是需要我們去執行、去完善的。
人人渴望真善美，但這需要我們每個人付諸行動。請相信：有付出就有回報。我彷彿看到了未來嶄新的世界，那裏陽光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美。看那花開多優美，皆因我們真善美！
真善美的作文 篇10
何爲真善美？
“真”真實真誠；“善”善良善意；“美”人美心美。
身爲一個少年，我正在用發現美的眼睛去看這個世界，去發現那些真善美。
場景一：真人真事——真實真誠
早上出門買早餐，路過一家麪包店，便買了幾個麪包。正當我付完錢準備走時，身後突然想起一個聲音：“嘿，你的錢掉了。”當我轉過頭時，才發現是一個服務員叫住了我，她雙手舉着錢，微笑着說：“歡迎下次光臨！”我帶着感激迴應了她一個微笑。你看，這就是真實的人，真誠的服務！
場景二：善心善意——善良善意
我在打着公交車去看姑姑，此時的天氣實在是不盡人意。太陽炙烤着大地，雖然氣溫不高，但看着密佈的雲，也產生點點悶意，再加上車上的擁擠，更是悶熱。只是一個年過半百的奶奶帶着一個一歲半的小女孩上了公交車。弄得車上更是擁擠，我在心裏有些牢騷。突然，一個青少年站了起來，全車站着的人對那張位置“虎視眈眈”。“老奶奶，您坐！”那個青少年微笑着對老奶奶說。“不，不，然我孫女坐”……你瞧，這真是多麼善良的人啊，善良不是用語言來表達，而是用行動。
場景三：心美，人美——美麗行爲
在回家的路上，到處是垃圾：有水果皮，有紙屑，一應俱全。路過的人不免要聞到陣陣惡臭。一個小女孩蹦着過來。她接下來的'動作讓我十分震驚——她居然停下來撿垃圾！我簡直不敢相信我所看到的一切，緊接着，小女孩踏着輕快的步伐來到垃圾桶旁，把垃圾輕輕地扔進了垃圾桶。邊走邊哼：“垃圾丟到垃圾桶，環境美麗十多分！”你聽，多麼美妙的聲音！
有句話這樣講“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”其實細心發現、留意，就能發現生活中的“真善美”！
真善美的作文 篇11
生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠和美好。
那是一箇中秋節，我來到了恆生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人羣中慢慢地移動，費了九牛二虎之力纔來到了書櫃旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見一個小朋友的哭聲。我想：今天超市人這麼多，小朋友一定找不到媽媽了。於是，我放下書急忙跑過去。
那是一個三四歲的'小男孩，穿着一套藍色的運動服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問道：“小朋友，你怎麼了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點點頭。我說：“彆着急，我幫你找。”這時，周圍的顧客也圍了過來，你一言他一語地問着小男孩：“你媽媽叫什麼名字？”“你媽媽的電話號碼你知道嗎？”可是無論大家怎麼問，小男孩總是搖搖頭。這可怎麼辦呢？周圍的人都替小男孩着急。忽然我想到一個好辦法，我說：“不如去服務檯吧，讓工作人員通過廣播尋人。”大家都認爲這是個好主意。於是，我帶着小男孩快速地來到廣播室把事情的來龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的時間把尋人消息廣播出去。不一會兒，一個三十多歲的阿姨慌慌張張地跑來，上氣不接下氣地問：“孩子呢？”小男孩看見了媽媽，一頭撲進了媽媽的懷抱。阿姨感激地對我說：“謝謝你，你真是個助人爲樂的好孩子。”小男孩也甜甜地對我說：“謝謝你，大哥哥。”
雖然這件事過去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊迴盪，因爲這是生活中最真誠的語言，最甜蜜的微笑。只要我們樂於助人，用心感受，就會發現一個美好的世界。
真善美的作文 篇12
知識慾望的目的是真實的；道德慾望的目的是好的；愛美的目的是美。
科學教人們尋求真理。要尋求真理，必須熱愛科學。科學技術是決定一個國家生死存亡的第一生產力。人們被教育，被教育要善良。善良是中華民族幾千年來的傳統美德，是一個人旅途中必不可少的良好品質。生活教會人們變得美麗。美麗不是美麗的臉龐或華麗的外表，而是靈魂的精神之美。
真理是真誠和真正的知識。如果是真的，它是真誠的，不單純的，不真誠的，不感人的。
每個人都知道“對卑微者的三種關懷。如果不是因爲劉備的毅力和不屈不撓，他用真誠說服了這個人“臥龍先生。諸葛亮，怎麼會有“世界分爲三部分。思齊？
好，好就像水，水對一切事物都有好處，沒有爭議。心的色溫是真誠的，精神是溫和的，言語是溫和的。它肯定會移動。
三字經文“生命的開始，自然是美好的......”這是事實。在《紅樓夢》中，戴宇埋花是因爲她的善良。善良是對他人無私的愛和祝福，是發自內心深處的真誠憐憫和同情。
美意味着心靈的`美。任何事物都有其深刻的內涵。
伊麗莎白曾經說過:外表的缺陷可以用精神上的美來彌補，而精神上的吝嗇卻不能用漂亮的臉蛋和華麗的衣服來彌補。”這就像玫瑰，玫瑰是美麗的，更美麗的是它包含的香味。一張像雪一樣白的紙，但是畫家可以給它一個有着美麗心靈的靈魂。一把普通的小提琴，一個聰明的音樂家總能用它譜寫不朽的篇章。
真的，不是假的，敢於對自己真實；善良意味着同情他人，隱藏自己的愛人。美，心靈的美，是高尚情操的美。
真善美解釋了真誠、善良和精神美的真正含義。真善美伴我左右！讓我們努力做到真、善、美，摒棄假、惡、醜，把真、善、美傳播到全世界！
真善美的作文 篇13
“真”是醉人的春風，輕輕地拂去心靈的微塵；“善”是綿綿的春雨，細細地的澆灌着友愛的花朵；“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美，是因爲擁有善良的心，人之所以擁有善良，那是因爲擁有真誠。
那是一個綿綿細雨的春天，我一隻手騎着車，一隻手打着傘，走在回家的路上。不知不覺騎到一個下坡路，剛到半坡，突然一輛三輪車從路邊闖出來，我趕緊剎車，可是已經太晚了，直接撞了過去，我從自行車上摔下來，腦子一片空白。這時騎三輪車的叔叔並沒有跑走，而是將我扶起，帶我到路邊店門牆的屋檐下，然後又去把我的自行車扶好、停放好。就在他去扶自行車時，店鋪的老闆聞聲而來，他一見這情況，馬上扶我進店，讓我坐在椅子上，說：“小姑娘，摔着了吧，以後小心點，特別是下雨天，地面多滑啊，你等一下，我給你清洗傷口。”然後拿來一個手帕沾上水，輕輕地幫我擦去傷口上的沙石。這時，騎三輪車的叔叔也進來了，他見這情況又跑出去買創可貼。老闆娘走了出來，手裏還拿着酒精和藥水，她先用酒精給我的傷口消毒，說：“小姑娘，回家後，再讓父母給你擦藥，不然留下傷疤就不好看了。”她幫我的'傷口消完毒，又給我擦上藥水。這時，騎三輪車的叔叔也回來了，他幫我小心翼翼的貼上創可貼。一切弄好之後，老闆娘說：“小姑娘，讓叔叔送你回去吧，自行車先放店裏，明天天晴了你再來取。”我點了點頭，坐上了叔叔的三輪車。
“真、善、美”其實一直都在我們生活中，然我們從點滴做起。做一個充滿愛心，充滿正能量和“真、善、美”的人。
真善美的作文 篇14
一天，我和好朋友龍菊說好讓她來我家參加我的生日宴會，她答應了。到了時間，我焦急地站在門口等她。“轟隆隆—”；雷公公敲響了鼓，接着雨姑娘也來了，雨下得很大。我心中悶悶不樂地想：她應該不會來了，雨下得厲害着呢。過了半晌，一陣敲門聲響起，“這麼晚了，會是誰呢？”我心中十分好奇。打開門一看，是龍菊！她全身都淋溼了，手裏還捧着我最喜歡的百合花，不好意思地對我說：“好朋友，祝你生日快樂！我媽媽生病了，爸爸又不在家，我的照顧她，所以來晚了，抱歉。我該走了，再見！”還沒等我回應，她已匆匆跑進雨幕中，望着她遠去的背影，我感動的`熱淚盈眶······
這個故事也許在生活中是再平凡不過了，但是在這中間有一種精神叫真，有一種品質叫做善，還有一種心靈叫做美。
在我們的生活中，處處都有真善美，只要你認真去觀察，細心去體會，就一定能發現。“老人跌倒了扶不扶？”“別人有危險時救不救？”曾一度成爲熱門話題，大多數人的準則是：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。可“最美中學生”管仲培和“最美女教師”張麗莉的所作所爲，如平地一春雷，炸醒了人們冷漠的認識，真善美在生活中逐漸升溫，人生價值取向也有了新的標杆——那就是追求真善美。
我們作爲二十一世紀的少年，是祖國的未來，少年興則國興，少年強則國強。如果我們每個人都擁有一顆真善美的心，做一個陽光少年，那麼中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。
同學們，陽光少年們，我們一起守護真善美吧！
真善美的作文 篇15
在人生的旅途中，身爲少年的我們正處在最寶貴的時期，享受着美好的青春。在這個溫暖而美麗的世界，用心體會，其實就在少年身上洋溢着真善美!
18歲少年黃舸看上去似十一二歲的孩子。7歲那年，黃舸被確診爲先天性進行肌營養不良。據專家介紹，同類患者最長生命記錄僅爲18歲。
黃舸的生命也許就要走到盡頭，但是爲給幫助過他的人說聲謝謝。一個年僅15歲又四肢無力的孩子與他的父親，用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”。
黃舸就這樣日日夜夜地與死神賽跑，跋山涉水，萬里迢迢，在全國尋找近百位曾經給他們寄過錢的恩人當面道謝。黃舸就如一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，藏起眼淚，還給人們光明與希望。
至今，父子倆懷着一顆感恩的心，走過82個城市，行程1.3萬公里。生命的倒計時，滴答、滴答，扯動人們的心絃。而縱使黃舸的青春是寒冬，他也懷着感恩的心和真善美的精神，讓青春更加動人!
誠然，少年的真善美並不只存於這件感動中國的事情中，也就在我們身邊的點點滴滴。
因爲真善美是一種力量，會伴着我們在成長之路上升華。也正如冰心老人所說：“愛在左，同情在右。走在生命的`兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿杖指路的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦;有淚可落，卻不悲涼。”冰心老人的人生是這樣明媚而溫馨，讓我們延續老人的心境，打開心窗，去牽手愛與希望。
真善美就如我們向上奮鬥路上的明燈，給我們照亮前行的路;又如夜空的星星，點燃我們心中的希望!讓我們用真善美去氤氳周邊的空間，世界一定會變的更加美好!
真善美的作文 篇16
在生活中，總能聽到許多人們的抱怨：“爲什麼好人就這麼少呢？”但，我認爲，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
一個早晨，我在花園散步，見一位年過花甲的老人端着一個髒兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無其事地繞過，有的還狠地剜他一眼。此時，我兜裏揣着20多元的零花錢。我十分糾結，給？還是不給？猶豫不決。就在這時，一個六七歲的小女孩出現了。她走到老人面前，輕輕地放了5元錢在那瓷碗裏，然後天真地問：“爺爺，你跪在地上就不冷嗎？快起來吧。”老人只是搖搖頭，笑而不語。最後，小女孩就蹦蹦跳跳地離開了。
我看着小女孩漸行漸遠的背影，陷入了沉思，一個小女孩，就懂得用自己的行動感化身邊的人，而我呢，兜裏明明揣着可以供我揮霍的零花錢，而不願意捐給真正需要它的弱者。一個女孩都懂得去關心呵護身邊每一個人，而我們呢，始終信奉着“只掃自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。
最後，我還是將零錢都捐給了那位老爺爺，看着他的.笑容頓時感到有陽光灑到我的心間，這或許就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧！
在生活中，大家都只活在自己的世界裏不會爲他人停下腳步，更不會去設身處地的爲人着想，於是，冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美，用來提醒自己，用來感化他人。
“種瓜得瓜，種豆得豆”。你種下什麼，收穫的就是什麼。在這個清香嫋嫋的早晨我看見的那個小女孩，種下的是一顆真善美種子。我想，在這個萬物生長、綠意盎然的春天，大家都能播種下一顆真善美的種子，那收穫的必定是滿世界的愛。
真善美的作文 篇17
那是一個黃昏，我漫步在街上，夕陽還未落山，它靜靜地照耀着世間萬物，這淡淡的金光灑滿了世間的每一個角落，微風吹過來，替楊柳梳順了長髮，天上時不時地傳來了幾聲鳥鳴。看到此景，我不由得發出了一聲讚歎：“多美呀！”
我靜靜地看着，腳步也不敢移動，生怕打破了這美景。突然，我聽見一聲低低的犬吠，我朝聲音的源頭看去，果然，有一隻小狗躺在地上——這隻小狗看起來不大，也就一、兩個月大吧，這隻小狗渾身都是淡黃色的絨毛，看起來挺柔順的，在陽光的照耀下帶着少許的金色，這小狗真可愛！可唯一美中不足的.就是它的後腿處，有一個拇指大的傷口，正向外流着鮮血，我思考着：要不要把他帶回家呢？可奶奶最討厭小狗了！但如果不帶的話，這隻小狗就要死去了，一條鮮活的生命就要逝去了。我該怎麼辦呢？
正在我思考時，一個小姑娘闖入了我的視線，這小姑娘揹着書包，扎着一個馬尾辮，一雙小小的眼睛，臉上有一塊兒童巴掌大的胎記。這位小姑娘好像也看到了小狗，她跑到小狗身邊，摸了摸小狗的頭，從自己的書包裏拿出了衛生紙，給小狗包紮起來。不一會兒就包好了，小姑娘抱起小狗，背好書包，又繼續向前走去，我望着小姑娘的身影運走越遠，越來越小，逐漸消失看不見了……
我回到家裏，想：小姑娘長得雖然不美，但心靈美，現在，這樣的人越來越少了。看見老大娘摔倒了也不願去扶，怕碰瓷；看見小偷正偷東西也不去見義勇爲，怕惹事。有多少人還能像小姑娘這樣呢？
同學們，我們要向小姑娘學習，多幫助別人，助人爲樂，我們還要記住，世界上最重要的美是心靈美，而不是外表美，心靈美才是世間大美。
真善美的作文 篇18
在當今的社會中，真善美這種品質應是少先隊員都有的，在生活中，人們處處離不開真誠與善良的品格，它是美麗的，它代表着關心，愛護，幫助的品質。我們大家攜手扮亮獅城，從我做起。
在生活中，文明也許離我們很近，近得觸手可及，可能是幾十釐米的寬度，也許只是一張紙的厚度。在馬路上，扶着老奶奶過馬路；在路上看見垃圾主動撿起來扔到垃圾箱中，這也都是表現了善良的心，我們要從自己做起，帶頭宣傳真善美，表現真善美，樹立自己形象，爲我們的獅城做出貢獻，表現文明形象，做一個文明，有真善美品質的人。
而且，在我們周圍的人們，他們真是玷污了真善美的三個子，他們破壞環境，對樹木濫砍濫伐，忘了地球母親對他們的恩惠，在他們人生的字典裏是沒有真善美這三個字的，在10月4日的那一天，我們去了景色宜人的頤和園，那裏的環境非常優美，優美得幾乎沒有一片紙，可有的人卻往那潔淨的地上扔紙，雖然這麼的不經意，認爲沒什麼，但，這個地方卻因爲那一張紙，把優美的景色破壞了，然後，我去把那一張紙撿了起來，扔到了垃圾桶裏。其實，真善美就是彎一下腰的'距離，只要你肯費一點點力氣去撿起來。
在獅城中，人們心中的真善美幾乎都是一個想法，我們首先要從自己做起，讓獅城美麗起來，讓我們把自己的真善美的形象樹立起來，做形象的代言人。表現出我們自己心靈中的真善美，就是最美的境界了。
我們大家快行動起來吧，攜手共創美麗和諧的獅城，而且，我們還要表現出：獅城中的真善美！
攜手保護我們的家園，表現出真善美，讓人人的心裏都有真善美，都有幫助，愛護的品質，讓人人都能感到一份份的美——一份份的溫暖。
真善美的作文 篇19
我們是一羣活潑的青少年，正處於養成良好習慣的重要階段。我們要睜大雙眼，細心尋找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必說驚天動地的事，也不必說頗負盛譽的事，更不必說屢受表彰的事，而是說我們身邊，校園裏的真，善，美。
真的含義是——誠信。
本班的一位同學，在校園來去的途中，無意間拾得了400元，當時周圍並無他人，她大可私吞了這筆“鉅款”。但是她沒有，她的第一反應就是——交給老師。不經過大腦思考，迅速做出的選擇，表明她輕鬆戰勝了心中火一樣的慾望，或是連火苗都沒冒起來的私心。這不是一種誠信，不能稱爲“真”嗎？
善的含義是——友善。
我曾有一次忘記帶課本，唯一的辦法就是想向其他班的`同學借。其他同學有的向熟人借，很快就借到了；有的通過朋友借的，過一會也能借到，可我找誰呢？這時一位與我素不相識的同學向我遞來了援助的書，我萬分感激，雖然我們並不相識。“路見不平拔刀相助”不就這樣的嗎，這不能稱爲“善”嗎？
美的含義是——文明。
校園外有個小賣部，我的同學總愛去買烤腸。不同的是，每次給了錢之後，她都會補充一句“謝謝阿姨！”，阿姨也回之一笑，記住了她。此後她一去小賣部，阿姨都是笑臉相迎，讓她好是尷尬。這種文明是我們學生必須遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基礎。她那短短的四字，稱不上“美”嗎？
以上的答案均是肯定的！少年，一個養成良好行爲作風的好時段，守真，行善，表美，讓校園散發真善美的芳香，發出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！讓中華傳統美德——真、善、美，與我們一路相伴！
真善美的作文 篇20
真、善、美的含義有誰能夠知道？其實，在這個世界上，真誠，善良，美麗，都發自己們的內心深處。真，是要我們真誠待人；善，是要我們與人爲善；美，是要我們擁有一個美麗的心靈。它的解釋僅此而已。
解釋雖然簡單，但對一些人來說，行動起來卻是非常困難的。因爲他們總是認爲“真善美”必須要在大事上才行。小事纔不能體現出來。
就像被我們稱之爲“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生而導致高位截癱；“最美母親”吳菊徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重；“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃並刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷時，能毅然靠邊停車，保衛了24名乘客安全。只有這些事情才能體現出“真善美”嗎？
如果你真的是這樣想的，那就錯了。看！那位正要過馬路的盲人，幾個年輕人小跑到其身邊，扶起他安全地通多了馬路，這不就是“善”嗎？這些年輕人是善良的馬路扶手。瞧！清潔工叔叔，阿姨起早貪黑地打掃着城市，只是爲了給我們一個乾淨，美麗的城市，他們的行爲不正是美麗心靈的表現嗎？聽！那電話亭裏的中學生正在打電話給警察叔叔。哦！原來是他拾到裝有鉅額的公文包呀，看着那焦急的神情，一定是爲失主感到着急吧！這些不也正是真善美的`表現嗎？
其實，這些小事同樣能體現出真善美。贈人玫瑰，留有餘香。當我們爲他人付出時，儘管沒能幫太多的忙，卻也能體現出一份真誠，一份善良，一份愛心。
“真善美“其實是無處不在。它在我們生活中的點點滴滴的小事中，只要我們願意用心去看，去感悟，就能夠發現人間處處有真情，生活處處流露着真善美。
真善美的作文 篇21
《復活》這本書是偉大的俄國作家托爾斯泰在十九世紀末所作的一部批判現實主義的長篇小說。其內容不但揭露了官僚機構的橫暴，而且撕下了官辦教會的“慈善”面紗，暴露了神甫麻醉人民的騙局，也因爲這樣的世態，纔會出現下面這段真實而又動人的故事。
書中的男主人公涅赫柳多夫一開始是一個熱愛生活，喜歡純樸，滿懷希望的青年人，而後的.他爲什麼變得墮落，充滿且對自己心存懷疑呢？相信看完《復活》一書，你便會明白。
涅赫柳多夫之所以變成這樣，是因爲周圍的一切全然撲滅了他別有所求的呼聲，他屈服了，他寧可相信別人也不相信自己。儘管他對以前做過的事會羞愧，會懺悔，也會彌補，但是孤立的他還是相信了衆人。
他引誘了他姑母家的婢女瑪絲洛娃，也就是本書的女主人公，在被引誘之後，他拋棄了她，而瑪絲洛娃也因此被趕出了家門，從此過上了放蕩不羈的生活，也因而淪落到了被人誣賴成殺人犯的地步。當涅赫柳多夫看到瑪絲洛娃是因爲自己才變成這樣的時後，原本壓在心底那別有所求的呼聲被再一次勾起，他知道瑪絲洛娃是冤枉的，因而他決定幫助她恢復清白。爲了幫助瑪絲洛娃，涅赫柳多夫四處奔走，到處伸冤，但最終上訴還是失敗了，瑪絲洛娃被判去西伯利亞流放，涅赫柳多夫就陪着她一起，涅赫柳多夫的行爲感動了瑪絲洛娃，使得她再一次愛上了他，但善良的瑪絲洛娃因爲不想損壞涅赫柳多夫的地位和名譽，她忍着痛拒絕和涅赫柳多夫結婚而同一位“革命者”結合。故事的結局是悽美的，男主人公涅赫柳多夫和女主人公瑪絲洛娃並沒有在一起，但是他們都達到了精神和道德上的“復活”。
看完此書，我的心被深深的震憾了。我開始明白：人不僅僅要活着，而且還要追求真善美。
真善美的作文 篇22
有人讚美生活，有人覺得生活枯燥，也有人說生活是那樣平淡而無味，其實生活對於活在世上的每一個人來說都是公平的，然而爲什麼又會有這幾種截然不同的想法呢？我認爲，讚美生活的人，是因爲他們對生活有着美好的追求，對生活充滿信心，能真正體現自身的價值和真正懂得生活的美；那些覺得生活枯燥的人，是因爲他們不懂得創造美的生活，不會發現生活中的美；而說生活平淡無味的人，是因爲他們根本無視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福！一個簡單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話會讓你知道幸福、一件小事會讓你發現這是生活賦予你的幸福......從這些足以看出生活中的美是無處不在的，關鍵在於我們是否能發掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去，讓你事後想起：哦！這是幸福。”讓你回味無窮。然而那些不懂得生活美的`人以爲生活中的美是不用發掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人，他們有沒有發現這一點呢？許多生活之美是在不經意中降臨的，有時甚至到它永遠失去時才後悔當初沒有發現這是美，後悔沒珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個嚴厲的眼神，親人們的關懷......這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什麼開心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂，還將這份快樂分給了別人，讓別人也得到了愛。愛又是製造幸福與美的資料。所以，我們應該善於尋找生活之中的美p創造美的生活p繼而去分享這份幸福......只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
真善美的作文 篇23
梁啓超的《少年中國說》裏有一段經典句子少年強，則國強。少年富，則國富。多少次，我們認真的默背過，高聲朗讀多，只不過，那時我是天真的孩童，當做一首朗朗兒歌。今日，當我成爲了一個翩翩少年時，我才知道，我要做一個行者，踐行真善美。
或許有人會說：真、善、美，就是真誠，善良，美麗，多麼老生常談啊，誰能不知誰能不曉。若是放在從前，我可能會點頭會認可，說：好像是誒。現在，我更願意低下頭，重新審視自己，真、善、美，我真的做到了嗎？
曾經真誠善良美麗，在我眼裏只是一個模糊的定義，是隻關於自己修養的，我真誠，我友善，我善良，我美麗。不！在這個科技飛躍發展的現在，在這個知識不斷更新的時代，在這個充滿挑戰也充滿機遇的時代，當你沒有鑽研科技嚴謹的，專注的，熱愛的精神，你就沒做到真。
日新月異更新的電子產品，層出不窮的各種發明，舉世矚目的載人航天飛行，哪一樣不是因真而來。一次次測算，一次次演練，一次次失敗，一次次研討。需要一個認真的態度，嚴謹的作風，崇尚科學的品質。就好比我們的老師，爲了能使學生汲取更精準，更完美的知識，在提前備課的.時候，課時的計算、課堂的設計，都是要經過老師很多次的練習，甚至是多年的積累。若是出現了有分歧的題目，他們會第一時間與其他老師認真激烈地研討，一絲馬虎都不會出現。正是他們的兢兢業業、科學嚴謹的態度，才做出了對學生成長有益，對社會的發展有益的貢獻。這難道不是一種對科學的崇尚嗎？
真善美的作文 篇24
這個春天的週末，明媚的陽光下，美麗的莫愁湖邊，懷着歡快而激動的情我參加了《現代快報》小記者真善美義賣活動。
爲了這次義賣，我精準備了課外閱讀本、練習本、藝術橡皮、橡皮泥、馬克鉛筆、油畫棒、文具盒、墊字帖等學習用品，還準備了五子棋、鬥獸棋以及一些手工拼盤，足足裝了一箱子。爲了義賣效果，我的大部分東西都是剛從超市買來未拆封的。
我來到活動現場一看，哇！人真多啊！我趕忙在老師的安排下找到自己的位置，把帶來的東西一一擺上展位，接着我就招呼起我的“生意”來。“小朋友，這本書怎麼賣啊？”不一會兒一位和藹的阿姨就來到我的展位前。我連忙站起來熱情地介紹到：“阿姨，這本10元錢，你看這本書基本上是新的呢，我看的`時候很真善美惜的。”“能不能便宜點啊？”“阿姨，我們這是真善美義賣，是爲了一個生重病的小朋友的，10元已經很便宜了。”“好吧！這兩本我都要了。”“謝謝阿姨！”就這樣一開場我就進帳20元了。我裏樂壞了，原來賣東西這麼容易啊！就這樣陸陸續續地進行了一個多小時，我帶來的東西就賣完了。
我細細數了一下我的戰果，太好了，竟然有整整120元。我把勞動成果小翼翼地交給了老師。看着我空空的箱子和老師越來越滿的錢袋，我的臉上樂開了花。也許是一種認可，快報記者特地採訪了我和媽媽，對我們的表現做了表揚和報道。
今天真開啊！我不僅用自己的勞動幫助了別人，還增加了自己的社會實踐經驗。真希望以後還能有機會參加這樣的活動。
真善美的作文 篇25
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳說，讓這些美好源遠流長。
從小我就喜歡看《山海經》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟公和尚懲惡揚善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的悽美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對瘋瘋顛顛的濟公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見一個達官貴人欺負一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝裏，還對着荷花池說：“落、落、落。”又對着水溝說：“漲、漲、漲。”這樣一來，荷花池裏的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟公在民間的形象可以說是邋里邋遢，他還是個不守戒規愛喝酒，吃肉的和尚。不過老百姓卻對他十分愛戴，我想這是因爲他的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱爲娘娘，可見她在百姓心裏的地位有多高了，我想這是因爲她的美麗和溫柔。當然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負重的西施、梁山泊祝英臺等等，他們都是美麗、善良的`化身。
在舊社會，我們的祖先生活可能並不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過欺壓。但他們心裏從未放棄對自由，美好生活的嚮往，所以才困、伸張正義和對惡勢力、封建思想不屈不饒的爭鬥。老祖宗沒有給我們後代物質留下什麼豐富的遺產，留下的是一種精神，是濟公、白娘娘他們身上那種扶危濟困一個個動人故事教我們做人的道理，也讓我們對家鄉這片土地更加熱愛。
我想我們應該把真善美繼續發揚光大，讓它們在這片富饒的土地上茁壯成長。
真善美的作文 篇26
生活中的你，是否有一顆真善美之心呢？真善美是我們中華民族的傳統美德，我們就生活在這個溫暖的世界，身邊常常出現好人好事。
那什麼是真善美呢？在我的印象和理解中，真善美其實是擁有一顆真誠、善良的心；有一種可貴的心靈美、內在美。
在我的身邊，讓我印象深刻的就是我的一些好朋友。她們是一羣不折不扣的“紅領巾”，幫助別人，不求回報！
還記得那天下午放學，我和她們走在回家的路上。突然，發現腳下有一張1元錢的紙幣。再順着往下，一張接着一張。我擡頭向前望去，一個小男孩的口袋每走一步就掉1元錢。身邊的小夥伴指揮我們把錢撿起來，把錢集中在一起用飛一般的速度衝到他面前，一邊大聲喊：“小朋友小朋友……”她急忙把那撿起來的7塊錢遞到他面前說：“你的錢掉了。”他先是驚訝，然後翻了翻口袋才意識到錢掉了。小男孩羞澀地接過錢，飛快地跑了。
我對小夥伴說：“哎！你們幹嘛不把錢拿走自己用啊，要是別人早就把錢裝進自己的口袋了！”小夥伴們都搖搖頭說：“用的時候也不安心啊！萬一小朋友有什麼重要的事需要用到錢呢？”我連忙點點頭。
其實，蘊含真善美的並不僅只這一事例，常常體現在身邊那些微不足道的事實中，比如扶摔倒的老人、小孩，給老人讓座等。有時候，有一些人，在別人面前大張旗鼓地做好事，目的是給別人看，而私底下，卻做出損人利己的事情，這與真善美相去甚遠。一個真善美的人，她會把自己的'愛心傳遞下去，而一個假醜惡的人，做了壞事，社會上的正能量也會把他們給打敗！
所以，從身邊的好事做起，做一個真善美的人，讓別人感受到這份內在美，生活在美的世界。與真善美結伴而行，共同成長！
真善美的作文 篇27
一天，我向往常一樣去學吉他……
我和吉他班的一個朋友一起去，我身上有10元，我說我們打車去把，AA坐。他說，不了還是去做公交車吧，我也不想一個人出6元只好說坐公交了。我們在站牌那裏等，他說你肯定是覺得我不想出錢把，我給你說不是的，坐公交又省的排污，又省錢，雖然人有點多，不過還是差不多的。我聽了以後無語，一會兒公交車就來了。
在第二站停站的時候，一個老人，拄着柺杖慢騰騰的走上來。上來的時候順手扶了一下售票員的欄杆，那個售票員並沒有急忙攙扶着他，而是把他的手拿過去，讓老人差點摔倒，我當時就像去打那個售票的……到了交錢的時候，售票的來要錢，老人說摸了摸口袋結結巴巴的說：“我有證，但是忘了帶。”那個售票員就開始罵，我原本想替老人把錢給了，可不知道一股什麼力量讓我動也動不了，也許是我太膽小把…。一個年輕人去頂了售票員一句，並把錢交了，看見了錢她也不在說什麼了……車上有錢的人都紛紛給老人錢，雖然不多，我也蠢蠢欲動給了老人5元。
至於老人要去哪，他有沒有家，我們都不知道，卻人都蠢蠢欲動的`給老人錢。售票員看見了，瞟了一眼，臉一下子拉了下來，我覺得並不是因爲生氣而是因爲羞愧吧。也許那個售票員爲了自己的一點點一點點一點點的面子而不去對老人說聲：“對不起吧。”……
這件事在常人看來，可能比較普通，可是不難發現的是現實中真善美的存在吧……如果人人都能這樣做，我看寫關於生活中的真善美、節約等的同學，都應該不用寫了。希望我們都有一個覺醒，創造一個美好的世界吧！
真善美的作文 篇28
“真善美”多麼美好的一詞，它賦予我們人類發自內心最深處的一種真誠、樸實、善良的傳統美德，生活中太需要這樣的人出現。如果我們每一位少年都做到了“真善美”，世界將會變得更友好與美好。 作爲新時代的國小生，我們應該時刻牢記：熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮鬥光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢淫逸是恥！所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養，是文明，是基石。正因爲我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守着對於真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會裏，是非、善惡、美醜的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。
也許你會問，什麼是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱爲“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢裏陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的'世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真、善、美。
真善美的作文 篇29
世界上的人很善良，有的人喜歡幫助他人…前幾天，我看見這一幕。
那天，我去公園玩，看見一女孩，這女孩紅潤紅潤的小臉，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。她的旁邊有位大約七十歲的老奶奶，還有一隻小狗。我想這位老人應該是她的外婆吧。天色漸漸黑下來了，公園裏的人也漸漸少了，只剩我和那位小姑娘，還有她的外婆，最後小姑娘帶着奶奶和小狗一起走了。她們走後不久，我看了看電子錶，說：“我也該回家了。”說完，我拿好東西向家走去。在回家的路上，我看見了那位女孩，只見她正津津有味的吃着一個美味的冰淇淋。突然，小女孩的小狗跑了馬路的中央，小女孩趕忙向馬路中央跑去，嘴裏一邊喊着：“奇奇，快回來”小姑娘好不容易抱到了小狗。這時，一輛大卡車向她飛奔過來，小女孩嚇呆了，而外婆見到這一幕，一下暈了過去，過路的人也被這一幕嚇愣了，司機更是驚慌失措張大嘴巴。我想：小姑娘肯定是厄運難逃了。就在這千鈞一髮之際，一位戴眼睛，手裏抱着一堆書的青年扔下書，飛快的衝向馬路中央，用雙手一推，小姑娘被推倒了人行道上，那位青年人也倒到了路邊。我走過去看了看，小姑娘一點傷也沒有，只是驚嚇得面如土色，而青年人呢，腳被劃了一道大口子在往外冒血，臉色也特別蒼白。外婆抱住小姑娘大聲哭起來。後來外婆去跟青年人道謝時，那位文弱的'青年人見女孩沒事，拾起剛纔丟落的書本悄悄的走了。
路人紛紛議論着：這小女孩真幸運，現在好人還真多！
是呀，我們多麼需要這樣無私，捨己救人的好公民呀！我今後要想那位叔叔那樣，爭做一個優秀的好少年，讓我國的優良傳統發揚下去。
真善美的作文 篇30
每個少年都要“好好學習，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會伴隨我們一生。
“真”是說人們要做真實真誠的人，才能實現自己的價值，回報社會。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。例如：有一次，有同學沒有寫作業，當老師檢查作業時，他便對老師說，他的作業沒帶，作業不見了等藉口。作爲“真善美”少年，必須要誠實。必須要有誠實的品格。我想呼籲他們：要做一個誠實的人。
“善”是說人們要存善心，養善念，行善事，做善人。偉大的.數學家華羅庚說過：“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。”意思是：別人幫我，一生都不要忘記；我幫別人，不要記在心上，也不要報酬。例如：在街上，見到一些乞丐，爲家人籌錢治病等一些人，我們都應該伸出援手，爲他們捐點錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的愛心獻出來。作爲“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼籲他們：伸出自己的援手獻愛心。
“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等安全措施，並疏導車上乘客安全撤離。這樣的事蹟值得我們學習。作爲“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼籲大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來做個心靈美的人。
同學們，讓我們一起來做一個“真善美”的少年吧！
真善美的作文 篇31
恆星日復一日，年復一年的週轉，教導我們永恆的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經典的傳誦，真善的影響，將我們的內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢與希冀的遠航。常言道：“以夢爲馬，隨處可棲。”新成長的青年紮根于堅實的土地，沒有日曬的痛苦，沒有風雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣着美好的願望，憧憬着未來。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點落實，用真心付出，與孩子成爲良師益友的關係；用課後的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長過程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄託，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達的，於是用腳踏實地提高自己，成爲老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承，在一節節音樂課的學習，在一節節戶外課的實踐，震天的音樂裏不僅有興趣的'凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己幹，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”學校的理念是引導學生自立自強，而每週的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施，將話語落到實處。
愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養成不挑食的喜歡，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”飯後一個當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴。之後的悠閒時光，在溫暖傾灑的操場上，我們散步消食，歡聲笑語。捧起一本圖書，在知識的海洋裏遨遊。而這些活動的背後，是老師將時間進行合理規劃，陪伴我們成長。
真善美的作文 篇32
生活中到處都有真善美。那麼真善美到底是什麼呢？我是這樣認爲的：
“真”，也就是真實。
我們作爲新時期的少年，誠實守信，是第一準則。沒有人會喜歡騙子，說謊話的人也無法在社會上立足。所以“真”，是排在第一位的。
“真”包裹真心、真行。真心就是真心爲人好的意識，真行就是真心意識下的行爲。
“善”，也就是善良。
善良，是我們在這個世界上的通行證。沒有人會拒絕善良的'人，記住“好人有好報”，我們青少年更應該保持一顆善良的心。
簡單來說：“善”就是要求人們不但不要做有損他人利益的事，而且還要多做有利於他人的及社會事，不計報酬，不計名利。做善人，要有善心，要有善行。
“美”，也就是美好。
世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，讓大千世界的美麗洗絛我們的心靈，讓我們青少年更深的認識世界，瞭解世界，融入世界。
總的來說：“美”就是要求人們要做心靈美的人，要有美麗的語言和行爲。也就是心靈美、語言美、行爲美、環境美。
下面再講一個在“真善美”小故事。
人羣中有一個小女孩因個子太小，幾乎沒有一個人注意得到她，但她也來參加祈雨禱告會。
就在這時，牧師注意到這個小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指着她說：”那個小妹妹很讓我感到！”
於是大家順着手指指的地方看去。牧師接着說：“我們今天來祈雨，可整個會堂只有她一個人帶了傘！”緊接而來的是一陣掌聲與淚水交織的美景。
生活在這個溫暖美麗的世界，我們只要用心感受，積極奮進，真善美，就一定會在我們的身邊，伴我們同行。
真善美的作文 篇33
大家好，歡迎來到我們《真善美》節目，我是你們最愛的小翠鳥!這期，我們的主題是：地鐵。快跟我一起去尋找真善美吧!
今天晴空萬里，我和小助手一起來到了地鐵上。今天人特別多，後面上來的只能站着，我們也一樣。突然，一個主意從我頭腦裏誕生了：既然是真善美，那就拍下讓座的一幕!
正在這時，一位高齡老太太上來了，她一手拄着柺杖，一手扶着欄杆，腳上還打着石膏，看樣子她的.腳骨折了。說不定她正心想：怎麼今天這麼倒黴，人這麼多!唉，只能站着了。老太太雖抓住了欄杆，可還是前一搖後一晃的。
我們剛想問，有哪位好心人能讓座，精彩的一幕開始了：一個看上去六七歲的小女孩離開座位，並讓旁邊的阿姨幫忙守下位置，自己跑上前去對老太太溫柔地說：“奶奶，去休息吧，我給你守了個位置!”接着，她扶着老太太慢慢地坐下，她們倆臉上也綻出了花一般的笑容。
旁邊坐着的人非常感動，有些人面帶慚愧，說不定心裏也在自責道：“我也真是的，比一個六歲的小女孩還不如。”“大家覺得小女孩做得對嗎?”我這一說，大家意識到自己正在鏡頭裏，於是大聲說：“對!”
這一幕是多麼感人啊，這個小女孩的心理是多麼純潔善良啊!電視機前的觀衆朋友們有沒有被感動到?如果覺得小女孩做得對，就掃描下方二維碼，點個贊吧!
時間過得真快呀，一個小時過去了，又到了離別的時候。這期《真善美》就到這裏，我們下期再見!
真善美的作文 篇34
有些人認爲只有做驚天動地的大事才能體現出真善美。其實，真善美應該從小事做起，從身邊的點滴做起。
時間彷彿是一個匆匆的過客，不知不覺中，做值日的時間又來了。大家會發現，每一次做值日鍛鍊的不僅是我們的能力，校園裏也還傳遞這同學之間的真情。操場上散佈着許多樹葉與垃圾。同學們自發來到操場，彎下腰默默地撿起地上的`垃圾，他們並不是奢望得到讚美，只是想幫助同學，爲班級出一份力，爲美化校園出一份力！同學們的真情溫暖無比！
上個週末我上網瀏覽一些新聞，其中有一則消息深深吸引了我：某單位人員替公司取錢，回來路上遭歹徒搶劫，路人見義勇爲，紛紛加入追捕歹徒行動中，歹徒見無路可逃，把搶來的錢撒得滿天飛，想吸引人羣，可是追捕人羣並沒有見錢眼開，而是緊追不捨，最後歹徒被抓住了，接着大家齊心協力吧歹徒撒的錢撿回，交還給了受害者。這些見義勇爲的人們，讓我深受感動，他們與受害者素昧平生，在緊要關頭，沒有人退卻，更沒有見利忘義，他們義無反顧的深處援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。那些見義勇爲的人們用實際行動弘揚了真善美！
同學們，我們應該向他們學習，讓正義發揚光大，讓那些假惡醜沒有生存之地。這樣我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗！
同學們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
真善美的作文 篇35
我常常想：我們的社會離真善美還有多遠？其實，一點都不遠。
今天，我一個人去風光書城看書。我看得津津有味，忘記了回家的時間，老天爺好像要故意催我回家時的，鐵青了臉。不一會兒，雨點就像斷了線的珠子，嘩啦啦的直往下掉。我站在門口，一臉焦急，不時看看錶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，有一個陌生的大姐姐走了過來，問我：“沒帶傘嗎？一起吧。我送你回家。”我點點頭，大姐姐打開了她那把僅僅能遮住一個人的傘，一起出發了。雨越下越大，像瓢潑一樣。冰冷的雨水無情的打落着我的腮邊，手臂，我情不自禁地往傘裏靠了靠。無意中發現：大姐姐的'傘明顯地傾往我這邊，雨水落在大姐姐的頭髮上，並順着頭髮往身上流，他全身都溼透了。此刻，我不禁爲自己剛纔自私的行爲而感到羞愧，便下意識地用手拉了拉她：“傘斜了，往裏靠靠吧，都溼透了。”而她卻說：“沒關係，痛快極了！”走了一段，便到我家了，我對大姐姐說：“到我家暖暖身子，等雨停了，再走吧！”大姐姐不假思索地說：“就當我洗了一身冷水澡吧！”說完，她撐起傘，向我一笑，在雨中直向她家的方向奔去，我呆呆的望着大姐姐在雨中飛奔的身影，直至她跑得很遠很遠……我的眼睛溼潤了，真的很感動。
我突然明白了：有些真善美，只是發生在我們身邊幾分鐘，甚至幾秒鐘，然而，正是那小小的真善美，在我們心中生起一份真情的感動。
真善美的作文 篇36
讀書使人明智，讀書使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。
——題記
搖曳着曙光那支溫暖的筆桿，我輕輕地吐訴着我的心衷，情感如涓涓的細流般在書的國度裏盡情遨遊，心中那份真善美的尋覓，一次又一次鞭撻着我的靈魂。
靈魂的靜士上永遠飄蕩着一股濃烈的香味。那便着：書香。猶記那些接過書的情景，還未翻啓，我便聞到一股有些類似野薄荷花的味道，撲鼻而來，沁我心脾。我用手撫摸着封面，翻開來，那種書香就更強烈了。這種濃郁的書香一直在我的身邊，陪伴着我，如影隨形。
“腹有詩書氣自華”，正因爲這濃厚的書香讓我愛上讀書，愛上了讀書的感覺。
讀書是提高我們自身素質的重要手段，是完善自己修養的必由途徑；讀書能使我們心情愉悅，能使我們精神振奮；讀書能使夢想閃耀出迷人的光芒。總而言之，讀書是一種享受。是一種最美麗的生活狀態。
宋代的大文學家黃庭堅曾說過：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”現實生活中，我們每天都在讀書，但是也沒見得素質如何有了提高，這就涉及到讀書的'方法了。其實在讀書的過程中，要有意識地培養自己識別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個道理。
真善美的作文 篇37
今天，我在聽廣播時，無意聽見了一則新聞：一位女士，在取款時將一部手機落在了取款機的平臺上，當發現時，急忙去找，可爲時已晚......如果我在取款時發現了這部手機，我就會用裏面電話薄中的某個號碼，打給失主的親人或朋友，聯繫失主，將手機還給她。而且，現在這名“小偷”已被抓獲，可見貪圖小利也不會有好下場的，真是“天網恢恢，疏而不漏”啊！
由此，我聯想到了一件事：上語文課時，老師問我們：“如果你們在地上發現了一個錢包，會怎麼做？”有人說：“交給警察叔叔。”有人說：“找到失主還給他。”而我的答覆是：“就放在那兒。”對，沒錯，就放在那兒，只要人人都不貪圖小利，失主一定會回來找到它，得到這一“真經”，我還經歷了一件事呢！
很久以前的一天，我中午正要去上學，忽然發現了一串鑰匙，上面還有一張照片。據我的推斷，這大概是我們樓洞四樓阿姨的.，我想去還給她，可時間已經來不及了，我必須去上學了。情急之下，我把鑰匙裝在口袋裏，準備放學後還給她。可是，放了學，我已把這事忘沒影了，吃完飯 才記起來，可當我終於把鑰匙還給阿姨時，她已換了把新鎖......
我們一定要有拾金不昧的精神，但也要動腦筋，隨機應變，靈活處理，不死板教條，不循規蹈矩，用更少的精力去辦更多的事。我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們應該助人爲樂，拾金不昧，讓我們共同努力，讓我們的社會更加美好。
真善美的作文 篇38
眼睛是心靈的窗戶，生活中有真善美也有假惡醜。我要用眼睛去尋找真善美。
春天的公園，小草青了，鳥兒叫了，在草地上一個牙牙學語的小男孩在慢慢地走路，突然一個小石頭把他絆倒了，頓時，淚珠在眼眶裏打轉，這時他的媽媽過來安慰他，扶他起來，鼓勵他，他猶豫了一下，對媽媽一笑，又站了起來。媽媽高興的笑着說：“加油，寶貝！”這幅景象，入詩一般盪漾在我的心中。
離開公園，我來到公交車上，剛上車，就有點喘不過氣來，有不少人站在過道上，這時“咔嚓”一聲，車停了，一位老奶奶上車。她左看右看，沒有一個座位，就扶着欄杆站着。這時，一個哥哥對老奶奶說：“奶奶，您座這裏吧！”看到這幅景象，我被深深感動了。
下了公交車，我走在人行道上，我的眼睛又被盲道上的一位盲人吸引了。那位盲人在盲道上走着，突然他差點被摔倒，原來是被一個香蕉皮絆着了。可他並沒有生氣。抱怨，而是在地上摸了半天，把香蕉皮裝到口袋裏，若無其事地慢慢走了。我被她的心靈震撼了。
來到小區，只見幾位阿姨互相在推送着自己家做的美食，你看，每個人的`臉上，都蕩溢如菊花般燦爛的笑容：那麼真誠，那麼和諧，大家相親相愛，像一個大家庭！
啊！我要用眼睛去看身旁的真善美，讚頌真善美，學會用真善美來洗禮自己的心靈！
真善美的作文 篇39
美，無處不在，那什麼是美?指人長得美?景色美嗎?哦!我知道了。
在公共汽車上，我看見了這一幕，一個約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄柺杖上車了，車上座位上擠滿了人，沒人願意給這位白髮蒼蒼的老人讓位，而這時車上廣播里正播着“只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站着。經過幾站後，一些人下車了，可還是沒座位，車上的服務員看見，問：“有沒有人給這位老奶奶讓座位?”車上的人好像當沒這回事，沒這個人，他們有的'打呼嚕，有的閉着眼，耳朵像被堵上了似的，車上鴉雀無聲。
過了一會兒，一位十三歲的小男孩起身說：“老奶奶，請坐這裏吧，這裏空氣好。”老奶奶說：“哎呀，不用了，站在這兒鍛鍊身體。”小男孩又說：“看，這寫了‘老人專座’四個字。”老奶奶無話可對，只好去坐，小男孩走過來，扶着老奶奶走向座位，還親切地說：“小心，別摔着了!”
我心裏暗暗稱讚那位小男孩，稱讚他那愛護老人的美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你願意做好事，那你就是好人，做好事並不是做什麼大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上並不缺少美,只缺少發現美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚下去。
真善美的作文 篇40
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因爲有春天的煙波畫船，夏天的朝雲暮卷，秋天的雲霞絢爛，冬天的歲暮天寒，更因爲有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
記得在我十歲左右，那是一個陽光明媚的下午。我獨自一人走在回家的路上，一邊悠閒的走着，一邊歡快的哼着小曲，突然，一個老奶奶被一輛摩托車給撞倒了!只見老奶奶用雙手抱着腿，痛苦地呻吟着，而那個摩托車車主卻若無其事地說：“老太太，這可是你自己摔倒的!不關我的事!”
切!這掩飾的技術也太差了吧!我不屑的想，可週圍的人卻什麼也沒說，不會吧!這些人是“睜眼瞎”嗎?算了，你們不說!我說!
當我正準備開口卻發現一個小妹妹指着那個年輕人(摩托車車主)大聲說：“你騙人!明明是你撞的'老奶奶!你還不承認!”“哪來的小鬼，一邊呆着去!”誰知那個小妹妹撇了他一眼，像沒聽到似的徑直走向那位老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事兒吧?在場的人誰有手機，麻煩撥打‘120’送老奶奶去醫院!”在場的人都被小姑娘感動了，有電話的趕緊撥打“120”，其他人則盯着那個青年人不讓他逃走。
最終，老奶奶在大家的幫助下住進了醫院，沒過幾日，便康復出院了。
同學們，生活處處真善美，因爲有了這些“小精靈”我們的世界才更美好。
真善美的作文 篇41
真，就是要對人真誠。尤其是作爲國小生，要對身邊的小夥伴有一顆真誠的心。只有待人真誠，別人纔會回以真誠，才能建立長久的友誼。真誠，不僅體現在學校與小夥伴之間的關係，而且在我們家裏面也很重要。爸媽從小教導我們“不能說謊，說謊的孩子不是好孩子……”就是希望我們不管大事小事，不能說謊。如果我們說上一次，那就會有第二次、第三次，就會養成壞習慣，對我們以後的學習和生活很不好，所以一定要真誠。
善，就是要求我們要有一顆善良的心。生活中不能眼紅別人的東西，更不能有暴力的傾向，要愛惜小動物，愛護花草，要在別人需要的時候，去盡力幫助別人。說到這裏，我就想說說我的`弟弟，我弟弟經常做錯事，玩具亂放，不愛乾淨，愛貪玩。而作爲姐姐，我有義務去幫助他改掉這些壞毛病和壞習慣，所以我經常引導他，讓他主動完成自己應該去做的事情。當然在放學的路上經常會碰到小狗狗，我常常會把手裏面的早餐給小狗狗掐一塊，小狗每次吃完後，都會向我擺尾巴撒嬌……我想這些小事情都是向善的，所以我們應該從生活小事做起，從自身做起。
美，我想就是一種美德。尊老愛幼，助人爲樂，見義勇爲，愛崗敬業等都是美德的體現。
生活中的真、善、美並不是分開獨立的，而是互相促進的。所以，我們應該立足當下，把學業學好的同時，弘揚真、善、美。只有這樣，才能在以後漫長的時光中做一個快樂的自己。
真善美的作文 篇42
生活中真善美的人無處不在，他們對社會的奉獻是無窮無盡的。瞧！在我們學校的四周，有一些頭帶鴨舌帽、身穿紅色外衣的志願者們，他們無時無刻地在崗位上付出，保護我們的安全，是那麼純潔的， 那麼高尚啊！
隨着清晨的第一縷陽光，紅色的身影已在十字路口忙碌。人羣中，有的急着去上班，有的.趕着上學。街道上人來人往，馬路上車水馬龍。尖利的口哨聲劃破長空，志願者舉起紅色的旗幟，汽車陸續地停止前進。志願者親切地牽着同學的手過馬路，同學們高高興興地進學校。對面的紅燈亮了，還有幾個調皮的孩子在馬路上蹦蹦跳跳，互相嬉戲打鬧。志願者看到車子離他只有一步之遙，急得大喊大叫，臉變得跟高粱一樣紅，豆大的汗珠從臉上滑落，三步並兩步地把馬路中的孩子牽到安全區域，一邊擦擦額頭上的汗水，一邊耐心地教育同學在馬路上打鬧、嬉戲是多麼危險，萬一出事後果不堪設想，幾位同學羞紅了臉，像小雞啄米似點頭承認錯誤。志願者微笑地拍拍他們的肩膀，叫他們快進學校，好好學習。在志願者的關心幫助下，同學們對安全知識更多了一層理解，遵守紀律，再沒有闖紅燈的現象。
志願者不僅注意學生們的交通安全，還很樂於助人。每當有路過的行人問路，他們總是詳細地指明方向。不管嚴寒還是酷暑，總有他們的身影出現，無處不在……
